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(合集)风筝与线作文

   来源:学问馆    阅读: 3.09W 次
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在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的风筝与线作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(合集)风筝与线作文

风筝与线作文1

“看,多么漂亮啊!”风筝自由自在地翱翔在天际,很高很高,她摆动着自己妖娆的身体,天空就像是风筝的舞台,她尽情地跳舞,尽情地欢乐。这一天,小伙伴们都在草地上放风筝。是啊!多么漂亮啊!线牵引着风筝,不离不弃;风筝依恋着线,爱意缠绵。

风筝与线,构成了多么美、多么和谐的画面啊!多么像两个人:妈妈和我。妈妈从小照顾我,爱我,但小时候,我总惹妈妈生气,妈妈也总批评我。那时候,我就觉得妈妈一点都不好,我很害怕妈妈,我总是想要这个,想买那个,而妈妈也总是不给我买,我很气愤,怪妈妈。这么多年过去了,那个总惹妈妈生气的小女孩成了青春向上的大女孩,万分感慨,时间过得好快啊!转眼间,我从五岁一下子变成了十五岁,十年过去了,就这样一步一步地走过来了。还真怀念小时候,天真,烂漫,快乐无忧。

我现在也懂得了许多,小时候妈妈对我的批评是对我的爱。因为爱,所以在乎,所以关怀。小时候的事,虽深深记在心里,但也记不太清了,模模糊糊。现在,我问妈妈,你还记得我小时候吗?妈妈说:“当然记得,你小时候啊,很胖,很可爱,别人都夸你胖嘟嘟的,很漂亮。”我都记不太清自己小时的模样了,我多么希望自己可以记得小时的.事情,可惜脑海里只记得那么几件事。妈妈因为爱着,所以记着。

现在,我上初中了,妈妈的“唠叨”也总是伴随着我。我长大了,我会理解妈妈了,我知道,这是爱。我一定会好好学习,因为我知道我是妈妈的希望,我会记得妈妈的好,长大好好孝敬妈妈!

多么美啊!线牵引着风筝,风筝依恋着线,你托着我,我拉着你,相伴到永远。

风筝与线作文2

断了线的风筝,会飞远;被线束缚得太紧的风筝,飞不高。

  ——题记

“爷爷!快来啊,看那个风筝。”一个满脸稚气的小女孩正指着天上的一个蝴蝶风筝发出咯咯的笑声,而他的身旁则是一个和蔼可亲的老年人,老年人和小女孩的脸上都洋溢着幸福的笑容。老年人轻轻地抚摸着小女孩的头发,柔声地说道:“我的宝贝孙女,你是想要个风筝不?”小女孩转身抱紧老年人的大腿,撒娇道:“嗯嗯嗯,爷爷一定会给我买的对吗?”老年人笑眯眯地看着小女孩,道:“好啊,走,这就带我的宝贝孙女去买去。”小女孩一听这话,脸上笑开了花儿,在爷爷的身上蹭了几下。

许多天以后,那个小女孩看到幼儿园的小朋友买了一种可以发出响声的小玩具,心中默默地说:不就是个小玩具吗?我的爷爷一定会给我买个更大更好地玩具的'。她走到拿着玩具的小朋友的身边吐了吐舌头。

这个小女孩由于爷爷的放纵与惯养已经不成样子了。

多年以后,小女孩已经变成了一个大姑娘,她的爷爷也已经永远地离开了他。

“哎,老妈,给我钱我要出去玩。”那个大姑娘向着她的妈妈大声喊道,妈妈也不是吃素的,回答:“你看看你被你爷爷惯的,以后不允许你出去了!听见了没!”她只得乖乖呆在家里,如同与世隔绝了一般,除了上学外其余时间不再外出,致使她的成绩一落千丈。

小女孩被它的父母看管的太紧就如被囚禁的小鸟。

一只风筝对它的线说:“我不要在被你束缚了,我想飞往更高的天空。”线说:“没有我的束缚你将迷失方向。”

另一只风筝并没有对他的线说些什么,因为它的线死死地拉住了它,它再怎么说都是无用功。

风筝与线作文3

乌云笼罩着天空,树叶在沙沙作响,周围的一切似乎都与我隔绝,心里说不出的滋味,考砸了?不是、吵架了?也不是,只是不想生活被父母掌控罢了,望着眼前崎岖的小路,伸向远方,一片迷惘。

回到家,靠在窗台,百般无聊地翻起书来,一张照片从书中滑落,映入我的眼帘,那是我小时放风筝的照片,那是的我笑的.天真无邪,多好的风筝啊,可最终也逃不了线的束缚,如我一般。

想着,一丝悲凉从心头划过,家里电器本就不多,父母又不在家,就越发空荡了,从箱子里翻出那早已破旧不堪的风筝,心里不觉生出怜悯之意。

把它重新拿在手里,一股异样从手心传来,我与它同样被掌握着命运,我相信它是有生命的,那时,我似乎有了一种遇到知己的喜悦,同时又有了一种想要任它高飞的冲动,我被这种冲动吓到了,但我没有阻止。

我想要任性一下,想要随着自己的感觉走一次,想要自己去探索对与错,我拿它冲到楼下,剪刀、风筝,准备就绪,let’sgo。

秋风飒飒,风筝飞起来了,我似乎又回到了儿时那种感觉。

拿起剪刀,只咔嚓一声,风筝断了,原以为它可以像小鸟一样直奔云霄,却没想到它随叶般缓缓落下,依旧刮着,吹着我那早已惊愕的双眼,心情如秋风般凄凉,未来路上,似乎充满惊险,但同时又充满希望。

靠在墙边,思索自己未来的一生,紧闭双眼,会想刚才疯狂的一幕,似乎都只是梦一场,但那梦却又那么真实,其实自己早有梦想,只是太过于依赖他人。

不知不觉,已是黄昏,天空中黄红交映,美丽极了,捡起那掉落的风筝,心却一点一点坚定,风筝与线早已融为一体,何必分开、

我坚信,我的未来不是梦。

蓦然回首,发现他们就在前方,冲我招手。

风筝与线作文4

各种各样的风筝自由自在的在天上飞着,它们努力让自己飞得更高一些,因为它们想着看到更多更美的景色。

在线的努力下,风筝看到了许多美景,它开心的在天空上“咯咯”地笑,线用自己全身的力量托着风筝,线努力地顶着风,想让风筝飞得更稳当一些。风筝就这样开心地笑着,线虽然很疲惫,但它看着风筝笑,它亦笑。

又过了几个春秋,风筝早已看腻了它身边的景色,它不再像以往那样可以在天上快乐得舞动着,准备它的`“逃跑计划”——它要飞往更远的地方,不想再受线的束缚。线也不再像以前那样强壮,它的身上已锈迹斑斑,也不再像以前那样能抵住任意大的风。风一大,它就会变得摇摇晃晃,风筝毫不留情地埋怨它,线默不作声。

终于有一天,风筝如愿以偿地挣断了线,摆脱了一直陪伴在它身边的线,无论线怎样挽留风筝,它都不领情,它执意要做个真正自由自在的风筝。它可笑的认为,线是因为离不开它。风筝无情地离开了,或许现在的它认为自由胜过一切吧!线望着离自己越来越远的风筝,满脑子的担忧,线被主人遗弃了,丢在了垃圾桶里,它努力地望着天空,却发现风筝早已无影无踪。

风筝就这样在天上自由自在地飞着,它高兴极了,一路吟歌,却从未想起线。它果然看到了更多的美景,它天真的以为,自己可以这样永无止境地飞下去。

忽然,一阵大风,把它吹了个跟头,又忽然风停了,它一下子坠往地面,在地面上翻转着跟头,一头栽到了河里,它呼救着,挣扎着,但没人理它,瞬时间,它后悔极了。它在河里飘着荡着,它想起了以前与线在一起的时光,是多么的快乐,有着太多的安全感,它担心线是否已被环卫工人带到了焚烧厂,仿佛看到线在火里拼命挣扎着喊着线……

我们不就是风筝,父母不就是那线吗?愿我们长大后会带着他们一起展翅高飞,我们将会成为他们的依靠!

风筝与线作文5

风筝确实是一个很好的玩物。

高鼎的诗中说:“草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟。儿童静学归来早,忙趁东风放纸鸢。”草长的二月,孩子们在草地上放风筝。远远望去,风筝飞得很高,但不它飞得多高,多远,终将有一条线牵着它,可以使它在预定的路上。

我们就如同风筝,而父母、老师是那放风筝的人,之间的`唯一连接,便是那根线,这根线中,一切的事都在交织,旋转,凝聚升华与其内部。

特别是老师,在我们间连起了无数条的线。一次,小学中书写的“三个一”是重要的,但时间一长便就淡了。一次不注意,我的老师便在身后一拍,然后就注视着我,那眼神仿佛给人一种坚韧又不失柔和,严厉又独匠慈善的感觉,给人一种不可抵触的力量,像是在说:“‘三个一’怎么又忘了?”就一眼便使人记忆于心。初中时,一次因作业中书写,与一些题目未认真完成,将我叫于办公室,我想,肯定是一次“大骂”,但不然,我感到诧异,她并不是破口大骂,而是晓之以理的讲明道理与重要。语言中透漏着宛如母亲的关爱,是我久久不能忘怀。

不错的,老师给予的帮助是巨大的,她在昨天与今天之间铺设大道,在现实与理想之间架起金桥。古今中外,哪一个功成名就不沁透您的心血;地北天南,哪一项名震古今事业的成功不深入着您的努力。

我们若为风筝您就宛如风和线,若无线,风筝等何似腾风而起又不亚于飞走;若无线,何似起万丈而不迷惘……

我们若为风筝,您便于线;我们若为船舶,您便是舵手,两者间有必然的联系。

正如风筝与线。

风筝与线作文6

你是石,敲出星星之火;你是火,点燃熄灭的灯;理你是灯,照亮夜行的路;你是路,引风筝走到黎明。

——题记

那天晚上,和平常一洋,坐在椅子上,写着作业,突然间,一个东西飘飘悠悠的掉了下来,溅起了一团团灰尘,我一看,原来是一个风筝。我便轻轻将它拿起,仔细一看,那个五颜六色的风筝全被灰尘覆盖上了。

这是一个蝴蝶风筝,记得小时候,它是我的最爱,一到周末,我和爸爸就去公园放风筝,直到现在,还仍然记忆犹新。

“快睡觉吧!”妈妈喊道,我便放下风筝,去睡觉了。

“好高啊!”我高兴地叫着,我四处瞧了瞧,只有我们的'风筝飞的最高,他飞的很高,我几乎都看不见她了,于是,我爸风筝线调低了些,可是,风筝和线却分“离了”!我只好沮丧的坐在草地上……

“主人,是这样的……”

风筝在蓝蓝的天空中无拘无束的翱翔着,但是,他似乎有一种强烈的欲望,挣扎着向着天空,一刹那间,那条束缚风筝的线紧紧的把他硬拉回来,风筝痛苦的呻吟着…,他却被一条又细又长的线束缚着。

尽管风筝很努力,最终还是没能成功,风筝说道:“这些年来我一直很感激你对我的关怀,可是,线你知道吗?我需要飞得更高,我需要更大的飞翔空间,我需要我的自由!

“风筝,你……”

“放手好吗!”

线终于无奈的放开了风筝!

线一直豆子保护着风筝,呵护风筝,当然,自认为自由了的风筝离开了线以为是对的选择,可是,现实证明,却不是这样。

脱离了线的风筝,无拘无束的飞翔着,自由的在蓝天白云中穿梭,突然,风开始猛烈的吹起,风筝顿时没了方向感,被吹得像无头苍蝇一样,我带着线离开了,在路上,我们发现了纷争==风筝,已经被风残酷的撕烂了,线不禁放声大哭……

终于,我被惊醒了,这只是一个梦!

牵引着风筝的线,把爱全部献给了风筝,而风筝,却没有一丝感恩之情!

看着那地上的风筝,我明白了……

风筝与线作文7

又是一年三月三,风筝飞满天。形状各异的风筝翱翔空中,放风筝的人拿着线笑着,跑着。此情此景,却让我想起了妈妈。妈妈啊,我是风筝您是线,谢谢您的关怀、保护。您保护我,就像线保护风筝一样。

妈妈,小的时候,我就很依赖您、很听您的话。您去哪里我就去哪里。您让我做什么我就做什么。您很爱护我,总能让我感到无比幸福,就像线让风筝自由自在地飞一样。

在上小学的时候,我的学习一直都很稳定。但有一次,我考试的成绩很不好。回到家我告诉了您,您很生气骂了我一顿。我很伤心。就像风筝没有了线的保护,不能在自由自在地飞了,被束缚了。我很想向您保证下次一定考好,可我又不敢,害怕下次考砸了,您会更伤心。到了晚上,您来到我的房间,您以为我睡着了,但我还在自责当中。不过,后来,我又有了信心。就像风筝又有了线,又能自由自在的飞了。因为您坐在我的床边上说:“对不起,刚才我不该对你那么严厉,下次继续努力。”听见这句话,我就在心里下定决心下次一定要考好。妈妈啊,我是风筝,您是线,谢谢您的关怀。

现在我上初中了,功课越来越多,压力也越来越大。累了的时候也想放弃,可看到妈妈期望的`眼神,看到妈妈忙碌的身影,总又会振作精神坚持下去。外面的世界很精彩,外面的世界很诱人。看到某个伙伴拿着父母的血汗钱溜入网吧沉溺游戏的时候,听到某个伙伴大谈穿什么名牌的时候,也会有一种蠢蠢欲动的欲望,但是每当这时候,您就会旁敲侧击不着痕迹地敲打我。我只有更加努力、更加认真地学习,更加不会让您失望。妈妈啊,我是风筝您是线,谢谢您那么关心、担心我、为我着想。不论我飞得多远,您总是或松或紧地牵着我。

妈妈啊,谢谢您对我的教育,对我的支持。妈妈您等着吧,等我长大了,我会像您保护我那样保护您。妈妈啊,您是风筝我是线,我也会保护您不被风吹雨打。我不会让您成为一直没有线的风筝,我会好好爱护您。

谢谢您,我的妈妈。

风筝与线作文8

风筝总是高高地飘扬在风中,可无论它飞得再远,那根线也始终紧紧地牵引着它……

我们就像是那在空中飘荡的风筝,而父母,就是那紧紧拉住风筝的线。

那是一个风和日丽的日子,太阳刚露出了头,就听见一群孩子们跟家长告别的声音。

“自己在外面可要小心点儿啊,要好好跟住导游,跟朋友……”

“好了,好了!知道了。”说完我就跳上了车。

在路上,我心里有种抑制不住的兴奋:我这还是第一次单独跟朋友出去呢!会有哪些好玩的地方呢?

哦,原来这是一群夏令营的孩子们啊!我们经过了一天的船程,终于到达了目的地——大连。

已是夜深,我们才刚刚入住酒店。个个儿都显得疲倦不堪,就在这时,我的妈妈打来了电话:“怎么样,到了吗?”

“嗯,刚刚到。”

“快睡吧,明天还要早起呢!”

突然,房间里传来了一阵争吵声——我和好朋友因为一件小事,闹了点儿小矛盾。

缺少了朋友的'陪伴,我的内心变得孤单又难过。一路上,也无心观察沿途的风景……

我通过短信将这件事告诉了爸爸妈妈。妈妈让我试着去与朋友沟通解决,不能在小事上与朋友计较太多,否则将会失去最珍贵的友谊。

我试着与小伙伴交流,化解了矛盾。是妈妈,把我拉回了正确的方向。

这几天,我们参观了博物馆内的各种文物;领略了美丽的薰衣草庄园和花海;来到了黄金海岸,与大海进行了最亲密的接触;疯狂的嬉闹在游乐场里……经过了五天的旅程,我们踏上了回家的路。

就像是一艘船,行驶在一片汪洋的大海上,舵手指引着它到达了幸福的彼岸。

而我和父母的关系,更像是一只风筝和线。父母就是紧握住风筝线的人,给我指引正确的方向。

如果是断了线的风筝,就会飘落在空中,不知去向。

风筝线指引着我们飞向了最温暖的方向,让我们在天空中自由地翱翔……

风筝与线作文9

风筝一直希望自己可以像小鸟一样,在天空中自由的飞翔。但线却不准,当风筝飞高飞远的时候,总会有一股力量便把他向后使劲拉。风筝挣脱不了,便乖乖顺从了。

风筝试了好几次,但都被线残忍的拉回来了,但风筝没有放弃,一直进行着自己的逃跑计划。终于,风筝的努力有了回报。一个艳阳高照的早上,一股风把风筝吹起来了,风筝拼了命的冲向那蓝天白云,他看到线越来越细,他的决心跟坚定了,飞的更努力了,线无论再努力也是白费。最后,只听“啪”一声,线断开了,风筝自由了!风筝激动的左右摇摆,炫耀着自己的成功,并用鄙视的口气对线说:“你再也别想束缚我啦!”线无奈的叹了口气。

风筝欣赏着蓝天的美,可这时,不知从哪里冒出来了一只鸟,就要撞上他了,风筝想躲但身体不听指挥,想向线求助,可线早就离开了自己。终于,“嘭”的一声,风筝被鸟撞了一个大洞。但风筝没被影响到,仍沉迷在美景中,还吹起了口哨。舒服自在极了!

突然,风筝感觉自己要被大火点燃了一样,不停的出汗。原来是已经到中午最热的时候了,太阳正肆无忌惮的发着热光。风筝想抓住云彩,可云彩好似会72般变化一样,从他手中溜走了。风筝感到自己越来越重。糟了!开始下降了!风筝一边喊“救命”,一边努力向上飞,但看到地面离自己越来越近,他绝望的闭上了眼睛,流出了忏悔的'泪水。他开始想念线,想念自己以前安定温暖的生活。

在这时,风筝停住了,他惊讶的睁开了眼睛,发现一条细线支撑住了自己。他紧紧地抱住了线,对线保证自己再也不逃跑了,会听线的话。线安慰的笑了。

风筝又被线困住了,但他不觉着生气了,而是天天开心。

风筝与线作文10

初入三月,还是那样的冷,但田野上,已经有了一群活泼可爱的小精灵,用他们五彩缤纷的风筝点缀着天空。

奔跑,飞跃,一阵阵笑的浪花随风飘荡,它们盖过了天空,引来了一群小鸟,孩子们高昂着头,向前,向后;时而收线,时而放线,保持着风筝的平衡。不一会儿,人群中就多了一个孩子,天空中就多了一个风筝。

他慢慢的控制着风筝,风筝飞得最高了,在洁净的天空上顿时变得闪亮起来,霎时间,他的风筝变的最迷人。人们都称赞它:“那个风筝又高又漂亮,好棒啊。”一些小孩说:“我也想要一个那样的的风筝,太美了。”他又更加光彩夺目,尽情享受着阳光雨露的滋润。他又给他的主人增添了光彩。风筝不免有些飘飘然了,又对人们高呼:“我最漂亮,我最高。”这话被线听到了,线不服气地说:“要是没有我来支撑你的话,你还不知道会掉到哪个垃圾堆里呢,你能飞这么高,还不都是我的功劳啊,你竟敢在这高呼,真是不知天高地厚!”风筝听后,生气的说:“哼,你不就是嫉妒,羡慕你没有我这么漂亮吗。要住嘴也是你住嘴,人们夸的可是我,你就是空气,永远也没有我的这么一天了,哈哈哈!”线不甘示弱的说:“要是没有了我,你不过是虚有其表,你就永远飞不起来了,还不是变成一堆垃圾,任别人践踏。”风筝说:“你不要以为你有多大的能耐,你不过是个无用的'东西,是个废物,没有你我会过的更好,你就是我的累赘罢了。”

线听后生气极了,他决定离开风筝,再也不要载着它飞翔了。恰好,一阵风吹了过来,实现了它的愿望。

没有了线的风筝摇摇欲坠,随着风飘呀飘,最后飘到了垃圾桶里,没有了别人的赞扬,别人也没有再过问。而线呢,因为没有了风筝,它便无用了,被人遗忘在了角落里。

多少年后,也没有人再记起他们。他们后悔了,风筝也再不能享受飞翔的快乐了!哎……

风筝与线作文11

一只五彩斑斓的风筝,正迎风飞向那蔚蓝的天空,自由自在的飞翔。

——题记

蓝蓝的天空,白云飘飘,风筝正在风中舞蹈,唯一美中不足的是,一根长长的、白色的.风筝线总是束缚着她。他也想独自去寻找属于自己的天空啊!

她总是想独自去闯荡天下,可是风筝线总是把她牢牢地拴在手心,看守着她,保护着她。但是她受不了风筝线的困扰啊!可是,那又怎样,她的力量终究还是渺小的。

终于有一天,风筝线断了,她让风筝独自去飞翔。她开心极了,大声喊着:“我自由啦!我自由啦!”她飞啊飞啊,飞向了很远很远的地方。忽然,刮起了大风,下起了暴雨,风筝觉得自己很累很累……

风筝终于明白了,没有了风筝线的束缚,自己也不会生存下去。

我们就像风筝,父母就像是风筝线。他们总是在保护着我们,而我们却总是觉得他们唠叨,感觉他们很烦。生病时,是他们一句句的嘘寒问暖。他们忙东忙西,无微不至的照顾我们。我们犯错时,他们总是耐心地教育我们,虽然有时也会唠我们,批评我们,但是,如果没有这些,我们怎能长大成才?没有了他们的操心,我们怎能安全的成长?没有了他们的严厉批评,我们怎能取得优异的成绩?

然而,父母一天一天渐渐老去,他们的额角有了几道皱纹,嘴角也有了几丝褶皱,乌黑亮丽的头发中也参杂了几根银丝,皮肤也失去了光泽,唯独他们对我的爱不老,心不老。

没有父母,就没有我们。没有风筝线,风筝就不会飞起来,更不会在天空中翱翔。虽然风筝总是被风筝线所束缚,但因为这样,她才不会飞到她不应该去的地方;我们也正因有了父母的束缚,才不会误入歧途,深陷泥潭。

风筝离不开风筝线,我们更加离不开父母。纵使风筝飞得再高,也会被风筝线牢牢地抓住。纵使我们飞得再远,也飞不出父母的心,也飞不出父母对我们的关注。

风筝与线作文12

风筝与线的关系,好像我们与父母。

一个故事正好诠释了这种关系。一个青少年出生在战乱年代的贫苦家庭,出生时母亲难产死了,从小受到父亲的溺爱,成为一个整天只会打架喝酒的小混混。父亲也一直劝说他学一门技术,至少能养活自己,可他不听。一次喝醉酒回家,父亲决心教训一下他,拿着刀厉声呵斥,谁知少年竟出手抢过刀,砍下了父亲的一只手,摔门而去。从此,少年销声匿迹,不知死活。村人劝父亲放弃,这种儿子不要也罢,可父亲却依然坚持等待。这就是父爱,父爱像一座山一样重、像大海一样宽阔、像苍松一样挺拔。

可故事并没有结束。突然有一天,少年回来了。昔日的少年也被岁月磨得更成熟了,并成为一位将军,他建造府宅,设酒池肉林。每天花天酒地,不仅不保护百姓,还让手下搜刮百姓,无恶不作。即使他这么富有,也不管那个在后院柴房里的老父亲,就连老父亲想喝口水,也只能用残缺的手艰难的喝,没有人管老父亲的死活。这一天,他的仇人找上门,要取他性命。那些整天围在他身边转来转去的人不见了,那些哄他开心的人也不见了。他感到绝望,这才发现身边连一个真心对他的的人都没有。而这时,那个被忽视的老父亲却站了出来,用他那另一只完整的手挡住仇人……

风筝在蓝天上飞翔时,人们的注意力总在风筝上。而如果没有拉着风筝的线,风筝又怎能飞的'那么高呢。如果风筝歪了,线可以把它拉上正确的路。风筝就像现在的我们,生机勃勃,总有使不完的劲儿,向上飞着。正是这样,我们也受着社会上的负面影响,可能会飞歪,而这时,父母的线就会把我们拉上正道,让我们向光明的地方飞。

风筝和线是离不开的,任何一个风筝或线都飞不起来,只有连接它们,才能飞得更高!

风筝与线作文13

弦断,梦已飞。梦中,看着那断线的风筝渐渐远去,只留下我一个人牵着线,独自并孤独的流泪,微风轻轻“拍打”着我的脸,静静倾听她在低声地吟唱……

时间,它将无数孩子的纯真渐渐地抹去,许多欢声笑语已成为记忆。时间让我从有什么心事都向父母倾诉,变成现在的有了心事便都藏在心底。慢慢的,我甚至开始习惯了这样的生活,每天的电脑、朋友……无限循环,甚至当许多同学谈起新的电视剧、电影。以及新的综艺节目时,我不知道该说些什么,或许是说不上什么。以前做完作业便是电视,便有话题慢慢的,我失去了这种平衡,甚至忘了遥控器的感觉,看着电视机我都会有一点陌生感,现在与以前相比起来,我总感觉少了些什么,少了些什么呢?爱,她的爱。

她,从出生伴我到3岁,3年她对我无微不至的关怀。她——便是我的老妈,20xx年5月26日,我这条弱小的生命降生,家里人对我亦是疼爱,一切都是欢声笑语的。直到我3岁那年,快乐被打断了,老妈与老爸将我留下外出打工。时间悄无声息地逝去,十年过去了。她,也回来了。我本有无数发自肺腑的话想对她说,可是却依旧是时间,它将我们拉开了距离,有时我会羡慕弟弟,因为他的童年有着母亲的陪伴,有着最温暖的母爱无时无刻不在关怀着他。如今,随着时间流去,那“可恨”的“白丝”爬上了老妈的`青丝上,我也渐渐感受到了他们对我的爱,也懂得如何去体谅他们。“可是时间!你慢点行吗?”

风筝,又慢慢的飞了起来,线越拉越长,看着在蔚蓝的天空中自由飞翔的风筝,久违的笑容又重新在我的脸上绽放。

风筝与线作文14

湛蓝的天空中,一个个五颜六色、形状各异的风筝飞来飞去。这是明媚的春日里最美丽的画面。我抬头望着天上的'风筝,脑海中不禁浮现出那一年与老师放飞风筝的情景。

那也是这样一个春日,万物复苏,人们渴望舒展筋骨。广场上,老师牵着我的小手,我们一起踏着春天的节拍,迎着怡人的春风,让手中的风筝在天空缓缓飞起。

可爱的风筝自由飞舞着,一会儿飞向东,一会儿拽向西。老师在地上操纵着线,既让风筝能够飞翔自如,又控制它尽量别太偏离“航向”。而我欣赏着老师那“神乎其技”的表演,欢呼跳跃,欣喜不已。

然而,事情总难一帆风顺。

一阵大风袭来,风筝被刮到了一棵大树上。我愉快的心情顿然消失。“老师,风筝跑到大树里面去了,这可怎么办呢?要不把线剪断吧,我们再买一个吧!”我的眼里噙满了泪水。老师摇了摇头,回答说:“阿群,我们不能这么做。风筝与线是一个不可分割的整体。如果没有了线,风筝就失去了目标,就会偏离正确的方向;如果没有了风筝,线也就失去了用处。它们是不能分开的小伙伴呢。”“那么我们应该怎么办呢?”老师灵光一闪,找来一根长长的木棍,没用几下,风筝就从树上掉了下来。接着,风筝又重新飞上了天空。

……

“大哥哥!大哥哥!”我转身一看,原来是个小妹妹。“大哥哥,我的风筝断线了,你能帮我把线接好吗?”我冲她一笑,说当然可以。蹲下身子,我帮她把线接好,并说:“小妹妹,你要好好爱护线哦,因为没有了线,风筝就再也飞不起来了!”“嗯!”她用力地点点头。看着小妹妹快乐放风筝的情景,我仿佛看到了当年的自己,也想起了敬爱的老师。

我与老师已多年未见,但老师就像一根线,而我就是那线上飞翔的风筝,我们的师生之情永远不会断。老师,您好吗?风筝想念它的线。

风筝与线作文15

我是一只风筝,天天过的逍遥自在,可突然有一日,一只线系在了我的脖子上,从此,我便不是原来那个想飞哪就飞哪的“自由鸟儿”了。

从前的日子真自在!早上和鸟儿们打打闹闹,中午在云海里洗洗澡,傍晚呢?就与夕阳赛赛跑!这样的'日子多开心哪!那些日子里,我过的无忧无虑。而且,我的人缘也挺好。鸟儿们打架总是约上我,乌云们也让我帮他们引雷,还有太阳,他要是准备让地方闹干旱的话,怎么能少得了我的帮忙呢?

可好景不长,就在我快乐的像个神仙一样时,有一个讨人厌的家伙来了,她就是线。她每天都管着我。她不让我与坏鸟儿交朋友,说是怕带坏了我;还不让我在云海中洗澡,说是怕我着凉;还有,更可气的是她还不让我靠近太阳,说是怕融化我……这个臭家伙,她不就是嫉妒我比她快活么!还天天栓着我!可气!

可线这个家伙也可以保护我。下雨天的时候,她总是把我拉的低点儿;有坏鸟来啄我的时候,她总是舞动腰身把他赶走;我的衣服旧了,她总是给我涂上新衣;如果我饿了,她总是给我再多添些木头支架,让我饱饱的……其实,她有时候也是蛮好的。

可突然有一天,她老了,她要离开我了,从此,我再也没了依靠。可是,她教会了我怎么做木头支架,我不愁吃;她教会了我怎样给自己涂新衣,我不愁穿;她教会了我怎样保护自己,教会了我如何交往……没了线,我的生活依然快乐。可那些一开始就没有线的风筝呢?伤的伤,残的残……我真庆幸我真庆幸我有个线……

写到这里,我慢慢放下手中的笔,我真庆幸我有个好妈妈……

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