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关于艺术的作文汇总九篇

   来源:学问馆    阅读: 2.82W 次
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在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的艺术的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于艺术的作文汇总九篇

艺术的作文 篇1

有一天,我与往常一样,回到家里,准备开始写作业。

爸爸突然走过来跟我说,想让我学古琴,这句话犹如一道闪电一样,让我大吃一惊。我是那么的不乐意,但是爸爸总是说一不二的,我只好开始了学琴之路。

刚开始,为了能少弹一会,我每次弹琴都争分夺秒,不多弹一会。有一次,爸爸想让我多弹一会,可我斩钉截铁地说:“不行,30分钟就是30分钟。”爸爸无言以对。有时,我还偷工减料,弹完一曲后,停下来,休息一下,再继续弹。

慢慢地,我越发不可收拾,有次,接近要弹完时,我就盯着手表看,时间一到,霎时间便从椅子上下来,跑会客厅去。甚至有时一首曲子还未弹完,可是时间已经到了,我毫不犹豫的停下来,如往常一样走出去。

这样,我的古琴水平一直没有进步,直到有一天,我才恍然大悟。

那天,爸爸跟我说:“记住,自己学到的东西,人家是拿不走的',你只有拥有很多知识才能竞争过别人。”

这句话使我改变了对弹古琴的态度,也让我一直记住这句话。

艺术的作文 篇2

嘴,一个不可小瞧的器官。你知道吗?嘴不仅本身就是一种“艺术”,而且它还能创造艺术。

牙齿、嘴唇、舌头,组合起来,能变成一张张五花八门的嘴,同样,如果它们互相配合,也可以“画”出一幅幅漂亮的画。

老师给我们每人发了一个道具——一张洁白的纸,要求我们在老师所规定的时间内咬出一幅画。

听了老师的要求,大家都笑了,那是一种胸有成竹的笑。我想,就这么一张弱不禁风的纸,怎么会斗得过我那尖刀般的牙齿呢?我朝四周张望了一下,发现大家都不以为然,或许和我的想法一样吧。

可是,这张微不足道的纸,并没有我们想象的那样轻而易举。

一开始,大家有的想咬个“冰淇凌”,有的想咬只“铅笔”,还有的想咬个“十字架”…….想象丰富了。

老师郑重其事地宣布游戏开始。顿时,大家都“口忙手乱”的“画”起画来。

我原本打算“画”一朵云,线条都已描绘好了,我对准云的上方,狠狠地咬了下去……

咦,怎么咬不断?我赶紧松口,拿着这张纸,我觉得纳闷:“平时轻轻一撕就碎的纸,怎么会咬不动呀?难道它上辈子是无敌金刚?”

不可能,纸的上辈子不是纸就是树,不行,不行,我得再试一次。

第二回合开始了,我使出了吃奶的力,舌头、牙齿,能用上的.都用上了,舔、咬、抿、顶,能做的都做了。功夫不负有心人,终于,纸被我成功咬了下来。只可惜,现在的形状和我打算“画”的形状完全是风马牛不相及了。这微不足道的纸竟跟我的牙齿唱起了反调:我想咬下一小块,却咬下来了一大块,我想咬边上,偏咬坏了中间……最终,我败下了阵。再看看周围,大家都被这看似弱不禁风的纸,折磨得一片狼狈:有的牙疼,有的因为咬得太使劲,头直发晕…….

通过这次和纸的较量,我再也不敢断章取义了。

怎么样?嘴是不是也能创造艺术——哪怕做得不够完美。

艺术的作文 篇3

这个世界非常美好,因为世界上拥有了艺术,比如音乐、绘画和舞蹈。但是,如果世界上没有了这些事物,那将会变成什么样子?

假如世界上没有了音乐,将无法感受到节奏的律动,在休息时无法享受到那优美的旋律,无法好好的让自己平静下来,投入到更好的工作当中去。音乐,本身是带给人们不同的感受的,有人听完音乐会感到舒缓,有人会感到激动,有人会非常兴奋……但如果没有了音乐,这些感受将一无所有,因为这种感受,唯独音乐才能感受出来。

假如世界上没有了绘画,那我们将无法感受到那色彩的鲜艳,图画的美丽。我们将无法感受到画笔的魔力,达·芬奇就无法画出《蒙娜丽莎》那神秘的笑容;梵高就无法画出《向日葵》的金黄灿烂;毕加索就无法画出《和平鸽》的`洁白纯净……

假如世界上没有了舞蹈,人们就无法感觉到动作协调的优美,就无法感觉到一个又一个动作连接起来的优美效果,就无法感觉到舞蹈带给人的充实和健康。没有舞蹈,人们无法了解四肢是如此的灵活,手与脚的搭配使多么和谐。

所以,让我们好好珍惜现在的生活,好好感谢曾经创造这些艺术的祖先们,因为他们,才能让我们美好的享受生活!这就是艺术的力量!

艺术的作文 篇4

每天下午16:50,我都会按时地打开电视机,雷打不动看我最喜欢的节目——艺术创想。大家可能纳闷了,有这么好看吗?艺术无非就是画画、做手工罢了,有那么值得看吗?艺术创想可不同,里面的尼尔叔叔会教我们做很多的艺术作品:如哈里波特的飞天扫帚、外星人、许多形态各异的相框……一件件精致好看,吸引人的眼球。让我最佩服的他做的一个三维立体盒,尼尔叔叔先把一张画分别画出近景、中景、远景,在盒子里按顺序把三个景色放好,就出现了三维立体的效果,让人赞叹不已。

最神奇的是尼尔叔叔“画”大型艺术作品,任何东西拿来都可以“作画”:沙子、盐、衣服、绳子、木板、钉子……随手往地上一放,巧妙的连接起来,一副栩栩如生的大型作品就诞生了。

多看了于是我也有了动手的冲动。记得我第一次做得是一个相框,我找来了硬纸板,上面先画出锯齿状的长条形,接着把它剪下来,画上木纹,涂上颜色,用彩色铅笔画上钉子,这是我从艺术创想学来的小窍门,它能让相框看起来更真实,好像真的是钉子钉上去的,最后把相片粘在相框上。弟弟看了羡慕不已,我的爱好也带动了我的`弟弟,有时还为了几块硬纸板还大打出手。

我喜欢我的艺术创想,艺术创想锻炼了我的想象力和动手能力,我一定会做出更多更好的艺术作品。

艺术的作文 篇5

成功就向一盘棋,坚持是其中的一颗微不足道的棋子,但却在成功与否上起了至关重要的作用……

那年,我有幸参加北京钢琴演奏会,在音乐学院剧场一展琴技。

比赛当天,空中下着小雨,我带着几分激动,几分紧张,来到了音乐学院。

走进音乐厅,我突然感到了一种神圣感。但自己还是被眼前的一幕惊呆了:整个音乐厅,上上下下三层的观众席座无虚席,上百个照射灯布满了整个舞台上方。舞台边缘,鲜花,彩带。处处都给人一种美感,但在这美感背后,也给我带来了紧张。伴着悠扬的钢琴声,我和老师走到了后台准备。

该到我上场了!我的心怦怦直跳,从我三岁学钢琴起,到现在,这是我第一次上台演出。紧张是不可避免的。台下的掌声透着幕布已经响起,是那么的热烈。现在,已经不能后悔了。我紧张着,走向舞台,在我登上舞台的那一刻,台下又响起了雷鸣般的掌声看,但这掌声带给我的,却是更加的紧张。就在我坐到琴凳上的那一刻,周围变得灰暗了,在黑暗中,一束灯光直射着我,不知怎么,我的腿开始不听使唤地抖动起来。心中感到无比慌乱,音乐厅这么静,一根针掉到地上都能听到清脆的声响,那弹错一个音也就十分明显了,我深吸了一口气,又想起了老师对我说的.话,鼓起了勇气,按动了琴键。

在音乐中,我好像不再紧张了,整个人也已经沉浸在了音乐里。手指快速的弹动着,按动着琴键。渐渐地,我突然感到自己好像面对着大海,太阳正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了金光,海浪翻滚着,好像一个哭闹着的孩子。渐渐地,风停了,浪静了,阳光下的大海是无比安详和美丽。阳光照耀在海面上,太阳的轮廓清晰可见。微风刮动着的海面上,还泛着微微的波浪……

一曲弹完,台下响起了震耳欲聋的掌声,在掌声中,我再也不感到紧张,再也不感到害怕!而心却在震荡着,勇气却在增长着。这掌声,带给我的是勇气,是坚强,是鼓励!我细细品味着这掌声,是一种甜蜜的味道,是一种幸福的味道……

艺术的作文 篇6

学习电子琴是我的一个主要爱好,它占用了我一定的休息时间。你知道我是怎样爱上和享受这门艺术的吗?

一天,学校有一次合唱比赛,同学们纷纷来参加,我也不例外,报完名后便开始了课余时间的培训。我们的培训是老师弹琴,我们跟着唱。那美妙的琴声一响起,大家的歌声便脱口而出,我对琴有了一些了解。六年级上音乐课时,老师爱带我们去音乐教室上,经过老师的讲解和弹奏,我慢慢对琴产生了兴趣。

不久,爸爸妈妈给我买了一架电子琴。刚买回家,我便迫不及待地弹上了,可我简直是乱弹,爸爸叫我静下心来。从最简单的练习曲{欢乐颂},开始练起。可我总是静不下心来听、看,急急忙忙地往板凳上一坐,便开始乱弹。学习电子琴没有我想象的.那样简单。开始我认为只要弹好叨、啦、咪、发、稍、啦、西这七个音就万事大吉了,可说起来容易做起来难,光这七个音阶弹起来都好难。而且基本功也很重要,要认识简谱掌握节奏。经过几个月的学习,我终于学会了这首曲子,还能自弹自唱了!

我爱音乐,我爱电子琴,爱这能陶冶情操的音乐!

艺术的作文 篇7

没有谁是一座孤岛在大海里独踞,每个人都像一块小小的泥土,大家连接成整个陆地。我们生活在集体之中,时时与他人共处。可是否又懂得共处之中大有艺术,而非旁若无人的只顾自己?

于日常生活中,太多人没有找到共处的艺术。坐在安静的图书室中,总有人不顾他人感受,不时发出声响;在餐厅中吃饭,总有人大声喧哗,却不知打扰到了他人用餐;走在路上,亦有人横冲直撞,不知避让。在一切渺小而重要的生活细节中,往往会体现一个人的素养。也许你只是无意之举,并非恶意,可因为我们生活在一个大集体中,就应该去注重自己的行为,在共处中不断发现问题,提升自己的素养。去改变那些不曾注意且存在弊端的本能,进而将文明化为你行动的本能。如此,离你找到共处的艺术应是不远的,你也一定能在这浩大的世界展现出那个虽渺小却值得让人认可的自己。

谈到共处的艺术,我认为可以分为三个层次。

一为做好自己。与共处中保持自我,展现自我。做好自己并非是旁若无人,而是在不影响他人的情况下追求真我,不忘初心。居里夫人三获诺贝尔奖而将奖牌给女儿当玩具,不为世俗所染而沉心于科研事业,尽管外界因素再多也从未影响到她,只做自己,令人惊叹。在社会的大染缸中,我们少不了被外界所影响,这也是在共处之中不可避免的。既然无法改变世界,我们就应该先做好自己,不去给他人带来影响的同时,守护好自己内心的一方净土,这也是与他人和谐共处的基础。

二为发现自己。与他人共处中,自然也为我们去发现自己的不足与缺点提供了契机。没有人天生是完美的,我们有优点,亦有缺点。曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎,传不习乎?”,可见自我反省,发现自己不足的重要性。我们要学会在共处中了解他人眼中的自己,以自己的'视野来看待自己自然是一种井底之蛙的行为,只有善于发现自己的多面性,才可以在集体中更好的展示自我,展现优我。想要更好的与他人融洽共处,得到他人的认可,发现自己是必不可少的过程。

三为改变自己。既然发现了自身的不足与错误,就理应及时改正,而不是不以为然,不予理会。廉颇与蔺相如的“将相和”自古以来都是一段佳话,廉颇负荆请罪的态度令人赞扬,这也让他蔺相如得以和谐共处,缔造的是一个国家的兴旺与强盛。在与他人共处的很多时候,化解矛盾只需要你的一句抱歉与诚心改变自己的勇气罢了。适当的去改变自己是在与他人共处中调节关系的良剂。

共处的艺术,需要我们不断探索,一直做好自己,总是发现自己,时而改变自己。

艺术的作文 篇8

一篇文章是否能吸引读者,很重要的一点就在于文章的题目是不是能够引人入胜。因为,读者要读每一篇文章时,首先要看的就是这篇文章的题目。如果你的文章题目平淡乏味,那么,无论内容再精彩,也许只会遗憾地与繁忙的读者擦肩而过。

其实,文章的命题也是一种艺术。题目要起的新颖、独特,做起来并不难,只要我们根据不同文章内容,多动一番脑筋就可以了。

一、写人

写人的文章,可以抓住人物的特点来命题。比如要写我们班的男生,可以根据不同的人物特征命题为《飞毛腿》、《兔八哥》,或是《我们班的“坏小子”》以及《靓仔王子》等。读者只要看到题目,脑子里就有了问号:他是谁?为什么叫“坏小子”?等等一连串的疑惑。这样,读者就会好奇地继续看下去。

另外,写人的文章,还可以根据人物的绰号或者主人公与次要人物的关系来命题(中间也可以加上所在的地点)。比如,要写我自己,我就会用我的网名命题为《西莉娜》,或者根据我名字的由来命题为《我是“君子兰”》以及《伪君子与正人君子》等;再比如,要写我们的女班长,就可以命题为《大家喜欢的老班长》或《帅哥——邱思燕》、《你猜她是谁》等。这些题目的本身就已经给读者创造了许多想象的空间和悬念。当你看到《西莉娜》时,或许会想:西莉娜是哪一个国家的女孩?她会有些什么故事呢?当你看到《帅哥——邱思燕》这个题目时,也许在想:邱思燕本来是一个女孩的`名字,为什么会叫她帅哥呢?这时读者要解开心中的谜团,就会迫不及待地去看文章的内容。

二、记事

一般记事的文章,可以抓住时间、地点、人物、事件中让人比较感兴趣的方面来命题。比如,记一件我和朋友吃冰淇淋时发生的故事,我就会命题为《红豆冰、绿豆冰和哈里斯根》或是《哈里斯根的故事》,它们都是冰淇淋的名字,听起来很好听,也很特别,而且很有代表性,大家又都很喜欢它们。另外,像《她是我的朋友》这篇作文,题目如果改成《友情的力量》或《我和她的故事》就会更加吸引人。

三、写景

写景的文章可以抓住某一景物带给你的想象或者根据景物流传的美誉而命题。比方说,要写你和妈妈在观赏天上的云,如果命题为《看云》或《赏云》,就不如命题为《神游空中动物园》或者《天上的动物王国》等。再如,要写桂林的山水,就可以命题为《不愧“甲天下”》。

另外,写景的文章还可以用童话的形式来命题。如果想描写一年四季不同的风,完全可以命题为《风的四个女儿》。这些题目既能激发读者的想象,同时也调动起了读者的阅读欲望。

四、状物

关于状物的文章命题,可以利用动物或玩具的花名、来历命题。如《金猫警长》、《大笨熊》、《花大将》以及《特殊的生日礼物》、《熊猫母女的来历》等,这样的命题都很有趣。如果要写某种花草树木,可以用它的绰号或者用拟人的手法来命题都很新颖。像《小草的自白》、《花仙子》、《花中君子——兰花》或《沉默的落叶》以及《独木成林——老榕树》等等。

总之,命题既是一门学问,也是一种艺术。它并不是一天两天就能学会的。它靠的就是平时的积累和灵活运用,慢慢地也就掌握了。

艺术的作文 篇9

科技馆是一个展示科技,了解科学的地方。

我今天去科技馆参观了电子艺术展。里面展览了雨中曲,机器人之舞,幻影蝴蝶和嗓音与声音。雨中曲是一个雨伞舞蹈。雨中曲一共有八把雨伞。雨伞本来是合起来的,要等雨伞全部打开,音乐响起的时候,那八把雨伞就会随着音乐舞动,它们打开合上,还真像在跳舞呢!机器人之舞是四个机器人像在水中跳芭蕾。它们的手和脚一会儿弯曲,一会儿伸直,灵活极了!幻影蝴蝶是在帘布上的蝴蝶,不过它们都是幻影。有一个发光的.小球,如果你拿在手上,蝴蝶就会出现,如果你藏在衣服里,蝴蝶就会消失。嗓音与声音是一个视听互动装置,有一个大屏幕和一个麦克风,你对着麦克风讲话,声音大时,屏幕上的线条就粗,声音小时,屏幕上的线条就会细。我最喜欢机器人之舞了,因为它们的手脚非常灵活,跳舞的方式也很奇特,千变万化,美妙极了。

我要经常去科技馆,增长更多的科学知识。

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