书法作文400字集合六篇

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的书法作文400字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

书法作文400字 篇1

我有许多本领，但我掌握最好的就是学书法。

有一天，阳光灿烂，我和妈妈去文化广场看书法比赛，我看见那些大姐姐书法写得很漂亮，于是，我对妈妈说：“妈妈，我也想学书法。”妈妈笑着说：“好啊!”我叫妈妈给钱我，我去准备材料，材料有：纸、墨水、笔。妈妈马上把我送到学书法的地方，老师首先教我们写字坐好的姿势和拿笔的.姿势，接着在黑板模写基本笔画，一个一个地写给我们看，然后让我们写第一笔画“点”，我很快写了出来，跟着写横、竖、撇、捺、写捺的时候写来写去，写不好，感到没精神，扒在桌子上。我跑回家对妈妈说：“妈妈，学书法好难。”妈妈摸摸我的头说：“开始学书法是很难，但只要你认真学，就觉得不难了。”我觉得妈妈说得话很有道理，我马上跑回书法室，我写了一次又一次，觉得一张比一张好，学了一年我参加了书法比赛，这次比赛我得了三等奖，我高兴极了，我把我比赛的奖状拿给妈妈看，妈妈高兴极了。

这次比赛让我明白“世上无难事，只怕有心人。”这句话的意思。我真高兴了，因为我学会了书法。

书法作文400字 篇2

书法是我国从古到今保留的古老艺术形式，也许是中国最美的一门艺术了。

一次偶然的机会，我看到了书画展上古老的书法作品，那一撇一捺写的都十分有力度，写出的字就像活的一样。从那以后，我对书法就感兴趣了。

我对妈妈说，我要学书法，妈妈说：“那你不能半途而废，要持之以恒。”于是妈妈就带我到了补习班，我是从硬笔开始学的。

虽然我那段时间一直在认真的学习书法，可我的心早就飞到终点了，我想着学会书法后，在练笔的'样子，在出书法作品的样子······妈妈好像看出了我的心思，就说：“心急吃不到热豆腐，要慢慢学。”我听了妈妈的话认认真真的学书法，课堂上，老师教的每一笔每一画，每一个字的间架结构，都深深地印在脑海里。下课按老师的要求，每天坚持一笔一划的描写每一个字。进步还真快，经常受到老师的表扬，爸爸妈妈的赞赏。

终于要升班了，但可惜的是我们要搬家了，我只好对书法告一段落。但每一个假期我都会自选一本字帖，每天练习。

我现在对书法仍与感情，因为我爱书法！

书法作文400字 篇3

我爱书法，因为它是中国特有的艺术，是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩，从最初的甲骨文、石鼓文，发展到篆书、，再到日后的草书、行书、楷书；在这浩瀚的长河中，涌现出许许多多令后人景仰的`大书法家，有王羲之、王献之、柳公权、颜真卿等等。我十分羡慕这些书法家，便决定练习书法。

我是从七岁开始学习书法的，在一年多的学习过程中，不仅我的字有了很大的进步，而且还使我懂得了许多道理。练习书法可不是一件容易的事，要坚持勤学苦练，持之以恒，这样才能练好书法。我还明白写好书法还能体现合作意识、团队精神。假如一个字的一个笔画不到位，那整个字的结构就会受到影响。

经过一年半的练习，我的字越写越好，和刚开始一比，实在是“判若两人。”每天放学后我自己到老师家练习写字。经过刻苦的学习，我的毛笔字有了飞跃的进步，我在第九届世界和平书法展中获得了铜奖，暑假考级中顺利通过五级的好成绩。想想过去受的苦和如今的收获，我的心中感到十分欣慰，没有苦中苦，那来甜上甜，还真应了这句话。

我想，写好书法是发扬祖国文化传统，从小培养自己对祖国的文化更加热爱。

书法作文400字 篇4

今年这个学期我学了一个歇后语是“王羲之写字——入木三分”。传说王羲之的字写得非常好。他家门前有一条清澈见底的小河，王羲之每天练字完后都要去洗毛笔，洗着洗着那条河就变成了一条墨河

老师说让我妈买字帖会见练字，把字写得像书法家那么好。今天，我和妈妈一大早就车出门去买字帖回来。当我看见让我们临摹的字时让我赞不绝口，那些字刚劲有力，整洁美观又大气。我下定决心一定要把字写得像它们哪么好。

第一次练字时，我写得很快，几十分钟我觉得自己写得不错了，我就去给妈妈改，妈妈说：“你没有好好临摹，你看，你的这一笔没写好没写好没对齐。”“那我怎么才能写好呢？”“你要写好字先要养成好的习惯，手离笔尖一寸远，眼里书本一尺远，身离书本一拳远。”我听了妈妈说的.话，一笔一划的把字写得非常好再给妈妈看，妈妈就给了我一个大大的100分，我开心极了。

这个事情让我知道了好的习惯是成功的一半，在以后的学习和生活中，处处有良好的习惯，让自己各方面都得到提高。

书法作文400字 篇5

从二年级开始，教过我的每一位老师都说我写字好看。

我喜欢书法。三年级的时候的教室里有一些是我的书法作品。在班上我可是小有名气，字写得好看老师还让我帮她改作业呢！有什么关于书法的活动同学们都推荐我去参加。有一次差一点要去参加比赛了，但是我拒绝了。因为我比较胆小，不喜欢比赛。

一年又过去了。四年级的时候和老师相处了一段时间，老师也知道我写字好看了。第二个学期，从外地来了许多的老师旁观听课，校长亲自点名要我们班去上公开课。我们自然是丝毫不敢马虎，拿出十二分的热情，积极准备。上课的前几天我们选出了主持人、领读员、书法小老师……果不其然，我被选中了书法小老师。那几天大家都忙得热火朝天，老师要准备ppt，组织好语言，备好课。我在家里一遍又一遍地练习要写的.字，肩上担负着很重的任务。大家说好了，如果被表扬的话，学校会请客买四层的大蛋糕来庆祝。

到了那一天，大家都穿好了校服，准备迎接“挑战”。大家上课的时候都很紧张。轮到我了，我不慌不忙地走上前去，拿起粉笔教大家写字。“一笔横预备起……这里不可以点，那里不能连起。”教室里回荡着我响亮的声音。我克服了自己胆小的心理，给领导们留下了一个很好的印象。

这就是我，一个热爱书法的我。你要不要和我一起学书法呀？

书法作文400字 篇6

“妈妈再见！”伴随着我清脆悦耳的声音，我踏着轻快地小步来到的艺术的殿堂。“嗯！好香呀！”一进门，我就闻到了一阵浓浓的墨香。啊！书法课！我来了！

没等上课，我就迫不及待的拿出了毛笔，啊！好熟悉呀！我把毛笔轻轻放在墨汁里浸泡，哇，好爱毛笔在墨中的样子，活像一条高贵的黑龙！“刷刷！刷！”一个黑亮亮的龙字就写好了！可不太满意，再来！我认真的`一笔一划写起来，每一个笔画都对着字帖看过后才下笔。“嗯！不错嘛，进步了！”我给了自己一个大大的赞扬！

呀！老师来了！我急忙把作业交给了老师。“不错很用心！”老师也给了我一个大大的赞！我心里十分高兴，又继续练起了龙字。累死我了，练了一会我就失去了耐心，可字还是没长进。于是，我耐下性子，继续练起了龙字。“叮叮叮！”一节课过去了。“啊！不错！我进步好大哦！”我心里暗暗自喜到。哈哈！来看看我的结果吧——刚开始一个歪歪扭扭的龙字，现在变得十分工整，仿佛能看到一只高贵的龙正腾云直上。

我好开心！为我那明显的进步而开心！为老师对我的赞扬而开心！这项古老的艺术带给了我无穷的乐趣，也教给了我耐心！