在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的老师的眼睛作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的数学老师姓翟，她有一双神奇的眼睛，时而温柔，时而严厉，时而慈祥，她的眼睛会说话。
记得四年级时，我第一次当课代表，翟老师让我将数学作业本收齐送到她的办公室，由于赶着要上课，上楼梯时我不小心绊了一下，慌乱之中作业本散了一地，正当我惊慌失措的时候，翟老师面带微笑，用温柔的眼神看着我，好像在说：“慢慢来，我相信你会做好的！”看着她亲切的`眼神，我的心慢慢平静下来，迅速收好作业交到办公室。从那以后，我心里有了莫名的勇气，课代表工作也更加得心应手。
还有一次，我在上课时开小差，心想：“中午外婆要给我做十三香龙虾了，好想现在就吃呀！”这时，翟老师发现了我的眼神正在游离，停了一下，用嗔怪的眼神看着我，好像在说：“现在是上课，不能分心哦！”我连忙打消想吃龙虾的念头，专心致志地听讲。
让我印象最深刻的是期末考试时，答题一结束，我便开始东张西望，翟老师轻轻一扭头发现了我，用严厉的眼神盯着我，好像在说：“考试要认真、细致，做完题不要东张西望，一道一道检查，以防答错、漏做。”于是我赶紧低头，仔细检查，果然我发现了错误并及时改正过来，取得了一百分的好成绩。当公布成绩时，翟老师用链许的眼神看着我，好像在说：“考的不错！千万不要骄傲哦！”
老师的眼睛就像一双明灯，指引着我前进的方向。
母亲的眼睛，慈祥而宁静。
挚友的眼睛，热烈而纯真。
那么，该如何形容人类灵魂工程师的眼睛呢？
说它如晶亮的明灯，引导我们在人生的旅途上求索、在知识的海洋上航行？说它如清澈的溪水，滋润稚嫩的幼苗吐露出一丝鹅黄、一片绿意或几点红晕？说它如跳跃的火苗，点燃无数探索的思想、无数闪光的青春、无数壮丽的人生？
哦，翻遍所有的词典，我找不出一个词语足以准确的描绘老师的眼睛。有时，它像柔和的.月光，静静地洒在全班学生的身上，让几十颗幼稚的心在一片柔静的氛围中编织美丽的憧憬。有时，它像和煦的春风，给犯错误的学生送去勇气，送去温馨，送去自尊自强的信心。
但我要说，老师的眼睛更像船长手中的望远镜，从一个个的细微变化，就可以预知未来将会遇到怎样的“航程”。于是，引导我们知识的航船绕过暗礁，避开漩流，搏风击浪，向胜利的彼岸航行。
哦，老师的眼睛，没有贪婪，没有凶残，没有阴冷；老师的眼睛，燃烧着热情，融汇着睿智，流淌着真诚。
假如，我们的人生能在老师的目光组成的海洋上航行，我们的生命怎会冷落沉沦？我们的事业，就会像璀璨的朝阳，喷洒出一片霞光，一片辉煌的美景。
因此，我用赤诚的心讴歌老师的眼睛，讴歌那像晨露一样洗涤人类心灵上污痕的一双双深情的眼睛……
陈老师的眼睛并不大，也早已失去了青春的光泽，而且由于操劳，眼角也过早地刻上了深深的鱼尾纹。这是一双极其平常的眼睛，但从老师那严厉而慈祥的目光里，我读出了一种无形的力量，感受到了美。
当老师讲完一个题目，他总是微微侧着头，向我们凝视片刻，那询问的目光使我从心底涌起一股激情，督促我诚实地说出心里话——懂或是不懂。他那信赖的目光激励我们去战胜一个又一个学习上的困难。从那深情注视的目光里，我看到了老师对我们的热爱和对工作的认真，他好像有一种要把自己所掌握的一切毫无保留地献给学生的迫切心情。这是一种美，是一种只有老师才具有，只有学生才能体察到的内在美。
我常常做错事，做出一些令人可恨可气的事情。每当这时，老师就用异常严厉的目光直视着我，而我常常是深深埋下头，不敢和他对视，一种特殊的感觉让我感到了他目光中的忧虑、痛心。在这种目光的注视下，本来还想为自己的行为辩解几句的.我，只好关闭话匣子，只能深深地反省自己。这严厉的近似无情的目光中，饱含着他对学生深切的爱，对事业无限的忠诚。期中考试落榜，当我决定放弃时，那双眼睛又鼓励着我，安慰着我，使我重新振作起来。
陈老师的眼睛——那双眼角里堆满了鱼尾纹的眼睛，让我好像读懂了全天下所有的老师！
升入四年级，我们班来了新老师。她三十多岁，中等身材，有一双又大、又黑、又亮的眼睛。她就是我们现在的班主任郝老师。
郝老师的眼睛很尖，教室里的每一个角落发生的每一个细小的动作都逃不过她的眼睛。有一次，在郝老师讲卷的时候，我前排的李嘉嘉向我借笔，我怕老师发现，没敢直接递给他，于是偷偷地把笔放到地上，用脚轻轻地踢了过去。李嘉嘉悄悄地捡起笔刚要写，却被郝老师发现了，结果我的笔被没收了。
郝老师的.眼睛很亮，好像能看出每个同学在想什么。有一次，老师讲题，我溜号了，我眼睛直勾勾的盯着黑板，脑子里却想着下课时包守凯给我们讲的外星人的故事，我眼前出现了外星人神秘的样子。正当我想的入神的时候，郝老师突然叫我答那道题。因为我溜号，所以没听见老师在讲什么，回答不上来，呆呆地站在那里，想：老师一定是发现我溜号了，所以才叫我，以后上课时我再也不能溜号了。
在老师的眼睛的监督下，我们班的纪律越来越好了，成绩也越来越好了，我们老师的眼睛厉害吧！
社会和卫生老师调换了，我们的社会老师变成了高老师。高老师最引人注目的就是她的眼睛。我们都十分喜欢高老师和高老师那双明亮的大眼睛。
堂上讲话或者有人乱接她话时。她都会停下该说的话，用她那双明亮的大眼睛看着那位同学。那位同学顿时脸就红的和那大红苹果一样了。你顺着她的目光就能找到那个人，这时她的眼睛高老师的眼睛十分大，十分明亮，充满了智慧，充满了激情。每当上她的课时，同学们都很兴奋。因为她在课上总是能给我们带来惊喜和欢乐。比如：在她课上她发现了有人在课充满了威严。她的眼晴又是智慧的，因为在她眼中藏有着世界各地的文化。比如：今天讲到了埃及的时候，她就会把她眼中的知识讲出来。那些知识就是她在我们放假的时候利用假期去各地旅游，到那些地方学习那个地方的文化，这也要归功于她的眼睛。是她的眼睛让她看到了各地的美丽景色，看到了各地的风土情俗，看到各地那悠久而丰富的历史和现代文化。她的眼睛也是充满生机的'。上课时她的眼睛总是闪烁着光芒。这不让我们不觉的上课烦了，还让我们与课堂互动了起来。每次她说完了那个地方的样子，都把我们吸引住了，让我们也忍不住去她说的那个地方，去看看见识见识那里的样子。
我十分喜欢高老师的眼睛，希望她的眼睛越加明亮。
我们班的老师名字叫钱吴吉，而我们同学都叫她“火眼金睛小飞龙老师”。
她有一双乌黑光亮的大眼睛，凝眸时如波澜不兴的黑海，流动时如飞走的星星。她平时扎着麻花辫，眼睛笑起来眯成一条缝。
为什么说她的眼睛是火眼金睛呢？因为她那一双眼睛仿佛能看穿一切。
有一次，陆师引同学在上课看漫画书。不料，被老师的`火眼金睛发现，老师小慢步走向陆师引的位置，我想：妈呀，漫画书前面还有数学书，老师是怎么发现的啊！唉，算那个同学倒霉，发现了一定会被体罚的，比如：罚抄作业5遍、叫家长……没想到陆师引被“火眼金睛”发现后竟然还要逃跑，新来的同学果真不知道老师有绝招“小飞龙快跑”，“扑”的一声，老师一下子抓住了陆师引的衣服，将她抓了回来，按在桌上，动弹不得，老师的眼睛里冒着一团愤怒之火，好像立刻就要喷出来，最后老师真的忍不住了，破口大骂到：“犯了错还胆大妄为，你还想跑？明晚叫你家长到我办公室里来一趟。”在老师的严厉训斥下，陆师引缴枪投降了！
老师的眼睛，有时也是温柔的。
有一次，一位学生没带作业，老师恕她平日是个好学生，温柔地对她说：“第一次没带没关系，只要不是没做，但是我相信你是个诚实的孩子，今天下午一定会带过来的。”老师那温柔的目光让那位同学更加自责了。
我们钱老师这双会说话的双眼，你们喜欢吗？
我的班主任邓老师长的很普通，平时穿着也很普通，没有什么特别之处，但是千万不要小看她，她有一双神力无边的“千里眼”，不管在什么时候，都知道我心里想的是什么，你说奇怪不奇怪。
那双特别明亮的眼睛，就像七月夜空中的星星，特别有神。每一次做好事或学习有进步时，和她对视，那目光照得我心里暖暖的，让我觉得像喝了蜜一样甜；每当我做错事或学习退步时，和她对视，那无声的目光让我感到温馨，她使我懂得了：男子汉要知错能改，奋勇向前。老师的目光是我前进的动力。
记得上一、二年级时，我上课特别爱发言，现在长大了，懂得害羞了，怕问题回答得不正确被同学笑，胆子也变小了，所以上三年级后，我就很少发言了。不久，老师就觉察到我的不对劲。
每一次老师让同学们回答问题时，邓老师总用鼓励的眼神看着我，期盼我发言。看着老师慈爱的双眼，渐渐地，我的胆子又变大了。我自信的.声音又一次次回荡在教室里。邓老师又向我投来了赞许的目光。啊，老师神奇的目光！
老师这双“千里眼”可真不简单，我的每一个动作，我的每一个眼神，她都知道我内心想的是什么，不断的指引着我走向成功，我喜欢老师这双“千里眼”。
在上五年级的时候，我们班来了一位老师，她不仅担任我们的品德老师还担任我们的英语老师，她长着一双水汪汪的大眼睛，还有一头乌黑亮丽的秀发。
老师姓程，装着一肚子的学问，在一次上品德课时，老师正在讲家庭模式的变迁带来了什么好处，同学们都在聚精会神地听讲，可是我正津津有味地看着我的《宇宙星球》，忽然一双手拍了我一下肩膀，我扭过头一看，是老师，我已经知道了我的后果是什么，可事情并非我想象的那样，老师虽然没有批评我，但是我能从她的眼神中知道我错了，每次上品德课时老师的眼睛就会浮现在我的脑海之中，从这以后我上她的课我从来没有做小动作，这学期的品德测试我一下拿了满分，老师笑的合不拢嘴，但是老师还对我说“千万不要骄傲自大，否则你的成绩会一落千丈的，一定要更上一层楼，老师会在终点等着你！”
老师，是辛勤的'园丁培育我们这些温室里的花朵，老师是石级，承受着学生一步步踩着自己向上攀登！老师是一颗火种，点亮了学生的心灵……千言万语都表达不了我对张老师的爱，万语千言改变不了我们师生的情！
程老师，我真想对你说一句话一句千言万语表达不了的话，那就是：“您辛苦了！”虽然只有几个字，但无数学生对您的敬爱！
“吱”的声，教室门开了，走进一位高高瘦瘦，眼睛深陷，扎着马尾辫的人，她就是我们的班主任李老师。
你可千万别小瞧我们的班主任，她可是一位神话人物，因为她有着一双与众不同的眼睛。
瞧！我们班的庄润斌早上没吃饭，把菜夹馍偷偷带进了教室。早读时间，李老师在黑板写字之时，庄润斌美美地偷吃了一口。就在这时，李老师缓缓转过身，朝着吃东西的庄同学直直地望了过去。教室顿时静极了，庄同学突然感受到了不寻常的安静。他下意识抬起头，突然把嘴里的馍还没有来得及咀嚼，他就连菜带馍一起吞下了肚，被呛得脸蛋通红，吓得连大气都不敢出一下。我心中不禁惊叹：好厉害的'眼睛！——背着身都能看到同学吃东西。从这以后，我们的同学再也没人上课偷吃过东西了。
异想天开的我还妄图挑战一下老师的眼睛。吃东西会被发现，我的千氏独门功夫——“开小差”已经练得炉火纯青，总不会被发现吧！离我最近的同桌都没有发现过呢。于是我坐的端端正正，眼睛又盯着黑板视线跟着老师，可是心里想着下课后我该玩什么呢？
“千一晨，你来回答这个问题”。啊？天哪，老师问了什么问题呀？我可全然不知。李老师笑嘻嘻的看着我，好像在说：“下次上课可不要再走神了啊！”天哪，老师的眼睛，莫不是有独心术？太可怕了！
有了这双千里眼，我们再也不敢小觑我们这位李老师了，她的课堂，专心学习才是硬道理。同学们越来越打心眼里敬佩她了！
王老师有一双会说话的眼睛。王老师的眼睛水灵灵的，是双眼皮。老师有一颗乌黑的瞳仁，一片雪白的眼白。老师的.眼睛不大，但也不小。
一天，在下午的一节作文课，老师正在讲课，王老师在黑板上写了要讲的课题，转过身，说了几句知识点，又转去写字时，我的同桌终于抓着了空似的，便开始找我说话，我也随机凑起了热闹。突然老师转过身，我们赶紧停止，只见老师扫视了一下教室，问了几个问题，又转过身，写问题，我们便又开始了。就在我们偷偷地聊得热火朝天的时候，王老师又转过身，快速的环视了一下教室，盯着我们，瞪了一下，好似在说：别说话了，赶紧坐端，上课。这眼神好像是一道命令，老师这道命令还没“说”完，我俩就已经坐的有端有正了。
还记得有一次，我正在玩我的笔帽，将它拆了又安，安了又拆，玩的不亦乐乎，因为老师正在“收拾”多媒体呢！这时，我觉得有人在看着我，我抬起头望了望四周，发现王老师正严厉的用她那炯炯有神的眼睛看着我，好像在提醒我：李雨晨，正在上课呢！把笔帽收起来，坐好！
老师时常用她那会说话的眼睛提醒我，所以，现在的我已经变得爱发言，不做小动作了。我爱我的老师，我更爱她会说话而且炯炯有神的眼睛！
老师的眼睛李老师的眼睛是双眼皮，乌黑的眼珠又圆又大。初看好像没有什么特别，可是你仔细一瞧，嘿，李老师的眼睛会说话。语文课上，我看看书桌里那一套妈妈给我新买的文具，手痒了，不知不觉地伸过去，想要摸一摸。正巧被李老师看见了，她的眼神好像在暗示：“袁康尧，你怎么做小动作了！”我的手马上不痒了，赶紧放在课桌上，认真地听老师讲课。我懂得李老师眼睛讲的话，同学们也懂得李老师的眼睛讲的话。一天自习课上，李老师站在教室门口和家长谈话，同学们便随便地讲起话来，这时老师回过头来，用眼睛盯着我们看了一下，仿佛在批评我们：“怎么讲话了？”同学们马上静下来，教室里鸦雀无声。有一次，李老师在多媒体教室给我们上公开课,有几十位老师来听课呢。李老师提了一个问题，这个问题我刚好知道答案，我马上把手举得高高的，李老师叫了我。我看看这么多的老师，心里很慌，那颗心啊，砰砰的.直跳，回答地很轻。李老师的眼睛马上向我投来赞许的目光，好像在说：“讲的真好！”期末考试我得到了“双百”，李老师可高兴了！她在给我发奖品的时候，眼睛笑得弯弯的，似乎在说：“袁康尧，这次考得真好，下次还要得双百！”现在我已经是一名四年级的小学生了，李老师仍然是我的班主任，她依然用她那大而说话的眼睛注视着我们成长。
眼睛的语言是最有魅力的，是时时教育我们不断进步的最有力的无声的语言。下面就让我介绍一下我们教一至三年级的冯老师的眼睛吧！
冯老师得眼睛是双眼皮儿的，鼻梁上有着一双黑溜溜的'眼睛。初看她的眼睛没什么特点，可仔细看看，她得眼睛居然会说话。
记得在我上三年级的一天，我早早就来到学校，我看见别人在聚精会神地在读书，我却在开小差。这时冯老师看见了，悄悄向我走过来，我看见冯老师的眼睛射出严厉和温柔的眼光对着我，好像在说：“不要开小差哦！快拿起书来跟同学们那样聚精会神读书吧！”听了这句话，我马上把手放在桌子上，学着同学们读书了。
还记得在我上三年级得时候，有许多老师来我们班听课。上课了，老师跟我们提了一个问题。全班没有一个人举手，可我又知道答案，然后我立刻举了手，又缩了回来，因为我看见几十个老师在看着我们，如果答错那多难为情啊！老师见我举举缩缩，就用坚定的眼神看着我，好像在对我说：“不要害怕，勇敢一点吧!”听了这句话，我立刻举了手，后来我答对了，受到了同学们得赞扬，我的心感到很愉快。
冯老师那双会说话的眼睛，真让我感到敬佩啊！
我爱老师，我更爱老师那双明媚的眼睛。老师的眼睛明亮美丽和蔼可亲；老师的眼睛炯炯有神，明察秋毫；老师的眼睛，充满智慧、热情，使人进奋！
老师的眼睛是心灵的窗口、是爱的喷泉，她用眼睛把爱洒向我们。上课的时候，她的眼睛是那样明亮，她的眼光向下面巡视，好像在告诉我们：“现在上课了，请大家集中精力，认真听课。”当同学们听得认真、学得起劲时，老师的眼睛里闪烁着亲切的光芒那眼神使人更加努力学习了。
老师的眼睛是无声的母亲。每当我们取得成功时老师的眼睛是那么美丽，那么高兴，但却提醒我们不要骄傲。每当我们受到挫折，遇到困难的时候，老师的眼睛又是那样深情，那么沉静，像温暖的阳光洒在身上，促使我们我们勇敢的爬起来去战胜他。
老师的眼睛，是明媚的阳光，是春天的雨露，是催人奋进的'号角，随时都在关注着我们，给我们信心，给我们力量是我们在成长的道路上一步一个脚印的向前挺进。
老师啊老师，我们永远忘不了你那辛勤的教导，忘不了你对我们的关心和爱护，更忘不了你那双充满阳光、智慧的眼睛！
我爱老师，我更爱老师的那双明媚的眼睛，我爱老师的眼睛。老师的眼睛明亮美丽，和蔼可亲；老师的眼睛炯炯有神，明察秋毫；老师的眼睛，充满智慧，热情，使人奋进。
老师的眼睛是无声的妈妈，每当我取得成功的时候，老师的眼睛是那么美丽，那么快乐，却告诉我们不要骄傲，每当我们受到挫折，遇到困难的时候。老师的眼睛是那么深情，那么沉静，像温暖的阳光洒在我们身上，促使我们勇敢的从地上爬起，战胜困难 。
老师的眼睛是明媚的阳光，是春天的雨露，是催人奋进的号角，随时都在关注着我们的.成长，给我们信心，给我们力量，使我们在成长的道路上一步一个脚印地向前挺进。
老师的眼睛是心灵的窗口，是爱的喷泉，她用眼睛把关爱洒向我们。上课的时候，她的眼睛是那样明亮，她的眼光向下巡视，好象在告诉我们：“现在上课了，请大家集中精力听讲。”当同学们听的认真，学的起劲的时候，老师的眼睛里闪烁着亲切的光芒，那眼神使人更加努力了，。有时同学们上课开小差，做小动作，乱讲话的时候，老师的眼睛里又放射出威严，催人上进，使那些开小差的同学马上改正错误。
老师，我忘不了你那辛勤的教导，忘不了你对我的关心和爱护，更忘不了你那双装满智慧，慈爱的眼睛。
我有个老师，她有一双炯炯有神的眼睛，虽然需要眼镜的“热情帮助”，但我一看到她的眼睛就知道：她的头脑里肯定装满了智慧，她的心里装满了对我们的关爱。
我的老师的眼睛会说话。一次语文考试，我的“老毛病”又犯了，本来应该考到93分的，我偏偏把“看拼音写汉字”中的“盛”写成了“成”。这时，老师把眼睛瞪得圆溜溜的，好像在说：“你可真粗心啊！如果你能改掉这个小毛病，那你就是最棒的学生了！”老师的眼神让我感到脸红。
在我表现好的时候，老师的眼睛也会说话。一次小测验时，老师出了一些选择题，我全部都会做，她的眼睛顿时眯成了一条线，好像在说：“这次小测验你不错，有进步，不过不可以骄傲哦！”我从老师眼里看到了信任与期望。
在我面对困难的时候，老师的眼睛还会指导我。一次，一道作文题把我难住了，我左思右想，就是理解不了题目的意思，有些烦，这时，老师给我投来鼓励的目光，像是在说：“遇到困难不能后退，要勇往直前，勇敢面对它，这样成功才会属于自己！”老师的'眼神给了我力量，让我有信心！
老师的眼睛会说话，它说的话不止我一人看得懂，我们全班的同学都听得懂！老师的眼睛告诉我们：不求一跃千里，但求日进一步！老师的话让我们一天进步一点，一天比一天强！
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