在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的老师的眼睛作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的语文老师的眼睛又大又圆，眼珠乌黑乌黑的，乍一看没有什么特别。可是你仔细地瞧一瞧，嘿！老师的眼睛还挺神的呢！
一次课前复习古诗，老师向我们提问：“残阳是什么意思？”我一时想不清，没想到老师偏让我回答。我站了起来，不由自主地看向老师的眼睛，那双眼睛里似乎透着启迪的目光，好像在暗示我：“这不是上周五学过的吗？”噢！我没一会儿就想出来了，原来“残阳”就是“快要落山的太阳”。我明确地做出了回答。老师的`眼睛又向我投来肯定的目光。
还有一次语文课上，我趁老师全神贯注讲课的机会，在座位底下与同学谈论昨天一起看的电影。正当我们谈得津津有味的时候，突然，教鞭在我桌上发出不轻不重的声音，我俩猛抬起头，老师那双炯炯的眼睛盯着我们，让我们顿时感受到了老师的气愤。老师的眼睛好像在说：“上课时间怎么能随意讲话呢？”我们赶紧坐好认真听课。
老师的眼睛有时严厉，有时有趣，有时温柔……正是因为老师的辛勤付出，才有了我们的进步与成长。这就是我敬爱的老师！
我的老师有一双炯炯有神的眼睛，那双眼睛水汪汪的，那么清澈，那么纯净。老师的眼睛十分神奇，好像会说话似的。
有一次在语文课上，老师正讲得津津有味，同学们也听得聚精会神，而我在东张西望，心想：老师和同学们都那么专注、认真，应该不会发现我写作业。于是，我写起了作业。突然，我听见“啪”的一声，抬头一看，老师正用尖锐的目光看着我，好像在说：“冯锦程，快点收起来，认真听课。”我“听”后，脸一下子火辣辣的。
还有一次，我在期中考试中语文得了97。5分，数学得了100分，英语也得了100分，获得了全班第一名。在发奖状时，我心里有种说不出的喜悦。这时，我发现老师的眼神不再那么尖锐，微笑着向我投来赞许的目光，好像在对我说：“你真棒！继续努力。”我开心极了。
还有一次，老师在给我们上新的`课文，要找几位同学读课文，一共有8个自然段，已经有7位同学举手了，还差一位。我很想读，可又不敢举手，心里好像有两个小人在争斗。这时，老师把充满希望的目光向我投来，我顿时有了自信，勇敢地举起了手。我读得是那么流利，老师也表扬了我。我可真要感谢老师的目光！
怎么样，我的老师的眼睛是不是很神奇？
老师的眼睛是严厉的。
记得那一次，我在课堂上说悄悄话，分贝几乎降的连同桌都听不到，本以为可以逃过老师的神耳，但还是没能逃过老师那严厉的眼睛。老师用严厉的目光看着我，那目光像两把利剑一样直射到我，吓得我连手中的钢笔都差点掉了，我侥幸的心一下子被镇住了，我赶忙转过头，接着写作业，从此以后，上课除了问问题，我再也不敢跟同学说话了
老师的眼神是坚定的。
在运动会上，我在60米和一百米决赛中，都没有获奖，我气呼呼地大喊到：“我再也不参加运动会了。”老师听到了走到我身边，看着我，那坚定的眼神好像在说：“不要泄气，努力锻炼，努力练习，你会成功的.”。我惭愧地低下了头，心想，因为自己平时不努力，所以才没有好成绩，我以后会好好吃饭，好好锻炼身体，争取下一下运动会上争得好成绩，不拖班级后腿。
老师的眼睛是赞赏的。
在一次绘画比赛中，我画的一副名叫《机器人》的图画获得了弟二名。老师用赞赏的目光看着我好像在鼓励我说：“你真棒”，我从老师的眼光中看到了信心。
老师的眼睛是严厉的，是坚定的，是温暖的。我喜欢老师的眼睛。
我的老师长着一双又黑又亮的大眼睛，高高的鼻梁上架着一个近视眼镜。身材修长，一米七的高个子。最特别的就是那双又黑又亮的眼睛。
一次，我们在上语文课时，老师正在认真的讲课。可我却从课桌里看《笑猫日记》，我不时的抬头看看老师有没有注意到我，一次、两次，没被发现，然后低下头继续看书了。在第三次时，我被《笑猫日记》里的精彩内容迷住了，并没有发现老师已经站在了我的身旁，只听见从桌子上发出“咚咚咚”三声。我猛地抬起头，这才发现老师用严厉的目光看着我好像在说“上课要认真听课”，我又害怕又紧张。突然下课铃响了，我的心直打颤，就听见老师叫我的名字，我低着头，磨磨蹭蹭的跟在老师后面来到办公室。我站在老师面前不敢说话，一分钟过去了，老师用严厉的眼神看着我说：“你上课为什么看课外书？”“老师我不敢了”，我小声说。老师推了推架在鼻梁上的眼镜轻轻的说：“上课要认真听讲，才能学到知识，下次不能这样了，回家把这件事告诉你妈妈，现在回班上课吧。”我看着那双明亮的`眼睛，那期待的目光，使劲的点点头。
我的老师会用眼睛说话，严厉的、亲切的、鼓励的、肯定的、期待的目光……，伴随着我们进步成长。这就是我的会用眼睛说话的老师。
在课堂上，老师是我们最亲密的伙伴。老师的眼睛给我们留下了深刻的印象：当我们有进步时，老师的眼睛会充满喜悦。当我们犯错的时候，老师的眼睛又会浮现出恨铁不成钢……
今天，我向大家推荐一个人——郑老师。见过她的人，都说她的眼睛美，如小河里的水一般明亮、清澈。
你们知道吗？郑老师黑葡萄般的眼睛不仅漂亮，而且还会说话呢？不信，我讲给你听。
这件事情要从一节课说起：我高高兴兴地来到作文班上课，看见很多同学都来了。我跑来跑去，看见他们在玩踢足球的游戏（在桌子上，用手操控）。我也加入到了那个队伍中。正在我们几个玩得热火朝天的时候，我停了下来，看了一下表，哇，已经10点14分了。我们像一个个救火队员一样快速冲进了教室，敲了敲门，就进去了。进去之后，我发现：老师的脸黑了下来，目光严厉地盯着我们。虽然老师没有发话，但老师的眼睛告诉我们：“你们怎么回事？”我们像霜打的`茄子一样，蔫了。老师开始严厉地说：“你们怎么一点儿时间观念都没有，玩到现在才回来，像话吗？你们是来上课的，不是来玩的，要玩就回家玩……”我们被说得面红耳赤。老师说完最后一个字时说：“这次每人罚5颗大拇指。”我们赶快交了上去。老师的目光终于和善起来，好像在说：“这次就原谅你们，下次不许这样了。”最后我们迅速地进入了课堂当中。
你们看看，这就是我们郑老师的眼睛，它会给我们带来鼓励、勇气和希望，我喜欢郑老师的眼睛。
梁老师是我以前学校的音乐老师。另我最难忘的是她那一双大眼睛，非常明亮，忽闪忽闪的，仿佛能随着音乐的旋律说出话来。
那一次我参加全校举办的歌唱比赛。当我紧张地走上舞台的时候，看见梁老师正坐在评委席上。她面带微笑，向我投来鼓励的目光，好像在说：“放松些，活跃些！”那无声的.眼神，使我激情高涨。伴随着音乐，我欢快地唱了起来，舞了起来。当我唱到“鸟儿飞”时，只见梁老师一边扬着手，一边连连点头，费力地挤到舞台前，那两只乌黑、活泼的眼睛闪着激动的光，仿佛告诉我：“这句要唱出鸟儿无忧无虑的情感来！”我在台上唱，老师在台下随着音乐眉飞色舞……她那种种专注的表情使我表演非常投入，发挥得淋漓尽致，赢得了评委员和观众的热烈掌声……
当我接过比赛优秀奖的证书时，我的心里无比激动，真想大喊：“梁老师，谢谢您！”这时候梁老师只是点点头，甜甜地笑，那双大眼睛仍然忽闪忽闪的，似乎在说：“你要再接再厉，争取更大的进步！”
啊，梁老师，您的眼睛永远使我难忘！
老师有一双会说话的眼睛。
当我们上课讲话时，老师会投出犀利的眼神，告诫我们上课要认真听讲；当我们排着整齐的队伍走出校园时，老师会把温和的目光投给我们，告诉我们“做得好”；当我们坐在座位上不敢站起来回答问题时，老师的眼神会鼓励我们“你可以的`”。
老师有一双会说话的眼睛，在老师的眼睛中，我能看到老师对我们的赞许。有一次，我们在清洁区扫地，我是扫地组长，我带领我的组员把地面扫得一尘不染。这时老师走了过来，看见地面很干净，给我们投来了赞许的目光。
老师有一双会说话的眼睛，在老师的眼睛中，我能看到老师对我们的鼓励。有一次考完试，老师发下试卷，我看见老师皱着眉头，眼睛很是无神，好像在说：“唉，这次我们班又考砸了。”试卷发下来了，我发现全班大多数同学都是八十多分，只有个别同学九十分以上。同学们看着手中的试卷，都低下了头，教室里静得令人发慌。这时老师打破了教室的沉静：“一次考不好没关系，大家继续努力。”我看了看老师，只见她给我们投来了鼓励的眼神，似乎告诉我们：成功=百分之九十九的努力+百分之一的天赋。从此，我懂得要想取得好的成绩，就要去努力。
老师的眼睛一直提醒我们要努力学习，好好做人，我很感激。
我的老师姓赖，头发卷卷的，有一双大大的耳朵，还有一双会说话的眼睛。
有一次，赖老师，您正在讲课，我原来听的挺认真的，后来，我的双手忍不住拿出新买的书《斗罗大陆》，然后就全神贯注的看了起来。突然同桌叫了我一下，我立刻手忙脚乱的的.书塞进抽屉里。原来，老师已经发现，我在偷偷的看漫画书，老师看了我一眼，那双眼睛仿佛在说：“好好学习，不要上课看漫画书，会影响学习的。”我惭愧的说：“对不起，老师，我不该上课偷看漫画书的，我知道错了。”我低下了头，老师对我笑了笑，说：“自己犯错要改正。”“不会再有下次了。”我回答。之后，老师便点头示意我坐下。
记得还有一次，我们几个人要轮流上去讲话，我非常紧张，心里宛如一只热锅上的蚂蚁。轮到我了，我好像结了巴一样，什么也说不出来，脸你开始慢慢变红，红彤彤的，像红苹果一般。老师在下面看了我一眼，那双眼仿佛在告诉我：“不要害怕，只有勇敢才可以打败他。”就这普普通通的一个眼神，让我燃烧起勇敢的火焰。之后，我便大胆地讲了出来。
经过这件事，我只想对老师说一句话：“谢谢你的那个眼神。”
这就是我们老师的双眼，一双幽默给说话的双眼，让大家鼓起了勇气。
于老师有一双明亮、严肃的眼睛，那双眼睛特别亮，像七月夜空中的星星，神采奕奕。每次上课时，那严肃的目光看着我们每一个同学的一举一动。每次与她对视，那目光仿佛照到我的心里面去了。难到她的眼睛有特异功能?她的眼睛让我想起传说中的神灯和童话里的宝镜。
老师的每一句话对我来说都是一次教导，一字一句地印在我的心中。
记得三年级的时候，我代表全班同学去参加朗诵比赛。放学了，于老师把我叫到了办公室，亲自辅导我，告诉我哪处地方该重音还是上升。在老师说的话中，我看到了老师那双充满疲惫的眼睛。嘴唇都裂了，我不禁鼻子一酸，眼眶里的泪水直打转。等到夜间黑了的时候，老师说：“好了，讲完了你赶紧回去吧，已经天黑了!”我说：于老师你难道不回去吗?”“我还有一组的`作业没改完，你回去好好复习迎接明天的考试!”在于老师的劝说下，我回家了。到了第2天早上，我到阶梯教室准备好马上朗诵时，于老师在下面用那双充满鼓励的眼神看着我，我一下子，提起了劲儿，有感情地把这篇散文朗诵下来了。终于我获得了1等奖，就是于老师那双充满鼓励的眼神让我获得了这来之不易的1等级啊!
啊!于老师照亮了我心中那永久黑暗的心灵呀!
我的老师有一双会说话的眼睛，每当我上课的思想不集中的时候，语文老师的眼睛就会看着我。仿佛在说：李昊，你在干什么？学习是要一心一意的，不是三心二意的。看到您的.眼神，我会立马坐好。一心听课不在搞小动作。
我记得有一次我做练习题做错了，您并没有当面批评我。而是用您那一双会说话的眼睛认真的看着我好像在说: 认真点，你可以的。老师的那双慈祥的眼睛，有时批评有事夸赞有时鼓励。不同的眼神寓意不同，但老师的意思只有让我积极向上、永远进步！
如果我回答问题回答不上来，就会用眼睛告诉我:你可以的，加油!于是我便流利的回答上来。这时您会说我回答得很好，所以我坐下以后心里想喝了蜜一样甜。画黑板报的时候，您都会选我，想锻炼我，让我知道更多的课外知识。让我了解更多。改作业的时候、改试卷的时候您都会选我。因为您想让我对题的更深的一步记忆。让我在考试中有一个好成绩。
但中间会有许多的挫折，我们也要学会坚强。他是一曲摧人奋发的歌谣。引着让我们走在人生的道路上。勇敢的越过磕磕碰碰。冲刺向美好的未来。朋友们，当你感到痛苦时，请不要哭泣，想想你开心的时候，一起笑起来吧!
人们都说老师是蜡烛，无私奉献自己。每次听到这样的话，我都会不由自主的想起班主任。
她有一双会说话的大眼睛，温柔的笑，歪歪的月牙，要是发起怒来像瞪得像铜铃一样，时刻提醒着我们什么该做什么不该做。她的眼睛像明亮的太阳，温暖着我们幼小的心灵，发的眼睛就像大海中的灯塔，照亮了我们前进的方向。
每到放学铃声响起，她都会特别紧张，怕我们在楼梯上摔倒，她总是像保护鸡群的老母鸡，张开双臂把我们送着下楼，直到把住的`很远的同学送到校车上，把离家近的同学护送到校门口，默默的看着同学们走远，她才转身离开。她的目光带着满满的责任与关爱。
有一年冬天天气特别冷，鹅毛般的大雪在空中肆意飞舞，我被寒风吹感冒了，浑身难受，是班主任老师每天给我接热水，监督我吃药，还免去了我在班上的劳务活动。她用充满关爱的眼睛看着我，告诉我一定要好好吃药，多休息，这样感冒才能好得快。
我不禁还想起在我上课走神时，她向我投来责备的目光；在我考试成绩不理想的时候，她向我投来了鼓励的目光；在我作文比赛获奖时，她向我投来了祝福的目光。原来老师的目光一直都停留在我们身上，倾注了无限的关爱与无私，是她的眼睛一直都在激励着我。
我想大声的对班主任说，老师我永远爱你。
陈老师是我们的班主任，她的眼睛大大的，圆溜溜的黑眼珠像颗宝石一般，长长的睫毛像是小扇子一样，忽闪忽闪的，十分漂亮。更特别的是陈老师的眼睛好像会说话，是不是特别神奇呢。
有一次，上课的时候我有些跑神了，一手里拿着一块橡皮，一手拿着一支笔在橡皮上画了起来。班主任在黑板上写完了知识点之后转过身来，她看到了我的小动作，陈老师眼睛一动不动地盯着我，我抬起头正好撞上了陈老师的目光。陈老师虽然没有说话，但是眼神炽烈好像在说：“快把手上的橡皮放下，好好听课。”我一看到老师的眼睛，立刻就心虚了下来，慌忙把手中的`东西放好，重新聚精会神地听课。
还有一次，陈老师讲到的知识点比较难，有一道题老师提问了许多同学，可是都没有人能回答出来。我思考了一会，突然有了思路，于是我快速地在笔记本上演算起来。这时其他的同学都皱着眉头，毫无头绪，老师看着大家有些严肃。演算出来了，我举起了手，陈老师听了我的答案之后微微一笑，眼里满是欣慰，仿佛在说：“你真棒。”
你看，陈老师有些时候不说话也能够用眼神表达出自己的想法，这是不是会说话的眼睛呢？
我们班主任刘老师的眼睛又大又圆，眼珠乌黑乌黑的，乍看没什么不同。可是你仔细瞧瞧，嘿！老师的眼睛还挺神的呢！
一次课复习《赠汪伦》这首诗。老师向我们提问：“不及”是什么意思？我一时记不清了，也没料到她会问。可老师偏偏要我回答。我站起来，不由自主地望着老师的眼睛，那明亮的眼睛里透着启迪的目光，好像在暗示我：不是上周五学过的吗？噢，我一会儿就想出来了，原来“不及”是不如的意思，我明确地做了回答，老师的眼睛又向我投来肯定的目光。
还有一次上数学课，我趁老师全神贯注讲课的机会，在座位底下与同桌谈论昨天看过的.一部影片的情节。正当我们说得津津有味的时候，突然教鞭在我课桌上发出了不轻不重的“啪啪”两声，我俩猛地抬起头来，老师早已站在我们面前了。她的眼睛里流露出严肃的目光，使人敬畏，我再也不敢“开小差”了。
又有一次，我得了重感冒，医生让我休息几天。几天下来，我耽误了一些功课，真急死人了！一天傍晚老师来看我，她坐在我的床头边，抚摸着我的头，用慈祥的目光看着我，好像在说：“我们大家帮助你，你会赶上来的。”我得到了极大的安慰，不那么着急了，决心好好养病，早日回到学校。老师用无形的目光牵引着我们每个人的心，引导我们在知识的海洋里遨游。
老师的眼睛是心灵的灯、是天上的星星、是春天的雨露……随时关注着我们的成长，给我们信心、给我们力量，使我们在成长的路上一步一步的向前进。她，就是我的班主任，钟老师。
钟老师的眼睛是一双充满鼓励的眼睛。有一次，我数学考砸了，我怕老师会批评我，一个人躲在角落里偷偷地抹眼泪。这时，钟老师向我走来，但她没有骂我，而是用一双充满鼓励的眼睛望着我说：“没关系，这次考砸了，不代表你的数学不好，你只要仔细点，不懂的地方多问问老师，相信你下次一定能考好的！”我爱这双充满鼓励的眼睛！
钟老师的眼睛是一双充满关爱的眼睛。因为我个子矮，有些同学总欺负我。有一次被钟老师看见了，就狠狠地批评了欺负我的同学，然后，又用关爱的眼神看着我说：“以后，他们再欺负你，你就来告诉老师。我狠狠地揍他们。”我爱这双充满关爱的眼睛！
钟老师的`眼睛是一双严厉的眼睛。有一次，我们几个女孩子吃完中饭，在教室里你追我跑的玩游戏。结果被钟老师看见了，我们被叫到办公室里，用严厉的眼神看着我们说：“你们在教室里乱跑，万一撞到了怎么办，撞到同学们了怎么办！”我爱这双严厉的眼睛！
我喜欢我的钟老师！我从她的眼神里读出了鼓励、关爱、严厉……
时光如流水，一去不往返。许多人或物早已都忘的差不多了．可让我记忆犹新始终不能忘记的是老师的那双眼睛。
老师的眼睛是敏锐的，是严厉的，又是鼓励的。
老师的眼睛是敏锐的。那次，由于我不小心，把饭打的'太多了，吃不完了，可学校规定吃多少打多少，千万不能丢了也不能剩下。否则，以后这个班就不给早点了。没办法，我决定要偷偷倒掉，下课了，同学们都不在，我飞快的从桌子里取出馒头，丢进垃圾桶，用垃圾遮起来了，可您却在丢垃圾的时候发现了这个被抛弃的馒头。
老师的眼睛是严厉的。那次，我上课的时候不专心，你在上面讲课，而我则和我的同桌打闹，说话还做小动作，影响前后左右的同学。突然，我感觉一股寒气袭来，我抬起头，正对上你那双严厉的眼睛，我不由得身体一哆嗦，立刻认真听课。
老师的眼睛是鼓励的。那次，老师问了我们一个问题，大家都不会，老师的目光在我们每个人的身上来回打量。最终，老师的目光停在了我的身上，老师说让我回答，我紧张得都结巴了。你向我投来鼓励的目光，我不知怎的，竟不结巴了，而且回答得很好，你带头给我鼓掌。
难忘你的眼晴，每当我又犯错误的时候，那双眼睛便浮现在我的脑海……鼓励着我，提醒着我。
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