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“年”的不同作文

   来源:学问馆    阅读: 2.49W 次
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在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的“年”的不同作文,希望能够帮助到大家。

“年”的不同作文

“年”的不同作文1

“丁零零”上课了,老师拿着教案走进了教室。但她的眉头不觉地皱了一下。今天班里有两个同学没来,一个是深受老师宠爱的璐璐,另一个则是成绩十分糟糕的小丁。老师不知是真没看到璐璐的空位置,还是怎的,看都没看璐璐的位置一眼,皱着眉头总盯着小丁的位置,嘴里还说着:“这个小丁,成绩这么差了,竟还迟到。”

“报告”,璐璐手里提着书包站在门口,嘴里还有没嚼完的面包,用求助的眼神望着老师,“昨晚又学习到很晚吧!”老师没等她发话就问道。“嗯。” 璐璐听了老师的话,连连点头。“进来吧,以后早点休息,可不要因学习而影响身体。”

璐璐拿着书包,“逃”进了座位。 璐璐刚进去,小丁就已经站在了门外。“报告!”小丁站得十分笔直,恐惧地望着老师,深怕她会大发雷霆。“你来得也太早了吧!”老师瞪了他一眼。说完,看也不看他一眼,又继续讲起课来:“同学们,今天我们学习朱自清的《背影》……”小丁委屈地看着老师,本来就低着的头,现在就显得更低了……

“丁零零”下课了。老师站在门口,生气得对小丁说,“昨天电脑玩到几点啊?”小丁大气也不敢出,双手不停地摆弄着自己的'衣角。“你说说你,这么大人了,成绩不好也就算了,还天天迟到。人家都是说笨鸟先飞,而你呢?”老师的话弄得小丁的脸一阵红一阵白。末了,老师还甩下一句,“等一下叫你家长来。”

不是说人人平等吗?老师对优等生与差生的态度的区别怎么就这么大呢?为什么不一视同仁呢?优等生迟到是因为学习太迟,而差生迟到就一定是因为打电脑游戏?老师真的不应该这样偏心啊!平等真的很重要啊!

“年”的不同作文2

一天,我和妈妈去买东西,回来的路上我看见天空上有许多小星星。

我回到家中忙坐在院子里的小木板凳上看星星,看着看着,我发现一颗与众不同的星星,它是一颗会“走路”的星星。它在天空中自由自在的散步,我顺着它走路的方向看去,突然看不到它了,心里在想哪儿去了呢?难道它会隐身术,我东找西找可是都没有见到它的身影。我以为它飞走了呢,于是我就回屋里睡觉了,可是刚躺床上,就从窗户中看到了它的身影,原来它被云彩给遮住了。

后来我躺在床上开始数星星一颗、二颗、三颗……数着数着我就睡着了.这时我突然看见星星人、星星房、星星食物……我在星星王国内看见了昨晚的星星,我过去和它握手,我们互相问好,成了好朋友,我在它们哪儿住下了。

在哪里我看到了星星形状的小河、小山、小鱼、小虾……我于是好奇的问到”为什么,这里的东西都是星星形状的`呢?”因为这里是星星王国呀!.

它们请我吃了好多星星形状的食物,渐渐的我被它们的美食所吸引,在哪里我吃到了既美丽又美味的食物.在星星王国我玩了几天,我好开心.突然想起我的作业还没有写好,我要回家了.和星星小朋友们要分开了,我们互相拥抱告别。

我开着星星王国的朋友送说明既能快速的学会驾驶技术又能了解飞船的基本结构,真是一个两全其美的好办法。

这时我听到有人喊我,睁开眼一看是妈妈喊我起床呢?才知道刚才的一切都是梦啊!我以后一定要好好学习,才能实现我驾驶飞船的梦想啊!

“年”的不同作文3

在我八岁那年,我就开始了我高尔夫的生涯,故事的起源地,就是这开始的。

一天高尔夫练习的时候,我的铁杆七号打破了自己的纪录,从五十码打到了六十码,当我的母亲知道了这件事时,笑出了大门牙,说:“晔名啊,又打破了你自己的纪录,妈妈会支持你哦!”这时候,我很想把我破纪录的事展示给您——我的爸爸。

当天晚上,我和您出了门,母亲也迫不及待地跟了上去,一路上,母亲跟您说了我很多打球打得好的好话,我也很激动,可不知咋的`,您就是板着个木瓜脸,说:“看了才知道。”终于到了我展示我高尔夫的时候,“砰”的一声,球飞了出去,哇,比六十码还远呢!但您仍然板着个木瓜脸,我很紧张,母亲也闭上了一直说个不停的嘴,紧张地期盼您的评价。终于,您开口了,但不是我盼望的表扬。您说:“应该要更远一点,那才可以。”我沮丧地回了家,爬在床上想您为何这样评价我的进步,难道是因为我打得太差了,还是别的。这肯定都不是理由,我觉得应该是您对我的期望太高了,您对我得爱太严肃了,但我希望您能温和地鼓励我,那样我应该更容易接受,只可惜父亲的这份严肃是改不了了。

接下来的两年当中,母亲的支持与与父亲的严肃一直伴随在我身边,这就是爱,爱的两种不同表达方式,但有一个共同的特点:就是父亲和母亲的爱是一样的,父爱与母爱是无穷的、无私的、无尽的!

“年”的不同作文4

“寒花开已尽,菊蕊独盈枝。”当百花都已香消玉殒之时,唯独秋菊独自开放,傲立风霜,是那么的与众不同。

我爱秋天的菊花,因为风霜无法摇动她那坚定的意志,她依旧吐露着幽幽芬芳。就是那一株株、一盆盆、一丛丛、一片片的菊花,就是那红的似火、黄的如金、绿的像玉、白的若云的菊花——就是她们,把原本寂静的秋天打扮得五光十色,满堂生辉!菊花乃是傲霜之花。她们不像牡丹那样富丽,也没有昙花那般名贵,但是作为“花中君子”,她们美得自然,美得朴实。阳光之下,颜色相映,格外清沁怡人。格外的耀眼,格外的不同凡响。

菊花的`品种数不胜数。

瞧!那菊中佳品“绿牡丹”,它的花瓣丰腴,色如翡翠,鲜艳娇嫩,惹人喜爱。晶莹欲滴的“绿云”与“绿牡丹”也算是平分秋色。它的花色浓绿,不露花心,整个花形丰满大轮,漫舞潇洒,似朵朵云彩,使人联想到绿波仙子游太空的美好情景。“菊中公主”——“紫矛”非常与众不同:一般的菊花花瓣都是实心的,而它是空心的,远远望去,好似一个个精致美丽的小口袋;不仅如此,它的花尖有些吓人:说它像鹰嘴,但不想鹰嘴那样让人心惊胆战;说它像龙爪,又毫无龙爪的威风之态,取而代之的是温柔优雅。还有那色泽如雪的“古都瑞雪”、“白牡丹”,颜色奇特的“墨荷”,风风火火的“帅旗”……菊花如此多娇!自古以来,人们颂菊,赞菊,有多少画家和摄影者与菊结下了不解之缘,又有多少诗人和作家留下了佳作名篇。

我爱菊花,它是那么的与众不同,是那么的不同凡响,令我久久难忘。秋风瑟瑟,菊心高洁;百花瑟瑟,它香如故……

“年”的不同作文5

我的父亲和其他的父亲不一样,我的父亲就像我的朋友,天天都和我在一起玩耍。

有一次,我和爸爸来到了郁郁葱葱的`森林里,有一条小河,小河里面的鱼非常多.我们来到小河边,一眼看到清澈见底的小河里鱼游来游去。我说:“爸爸,我们来捉鱼好吗?咱们来比一比看谁捉的鱼多,“。爸爸说:“好啊,我们来比一比吧!”“准备,开始!“爸爸是用手捉小鱼,而我是用鱼网来捕小鱼,我一次就捞了十几只小鱼,而爸爸一条也没捞到,我炫耀着说:”爸爸你输了。”爸爸听了说:“你捉的都是小鱼,我要捉大的。”说完又把手伸到水里。我心想:我是不会输的,我也要捉大鱼。于是我也跳进水里,用手来捉鱼。爸爸看见我也跳水里,就故意把水洒到了我身上,我一看水溅到我身上了,立马反击把水洒到爸爸身上,我们玩得可快乐了。

我爸爸经常和我一起玩游戏.记得那天早上,我正在写作业,爸爸说:“怡晨,做了这么长时间的作业了,做个游戏调节一下。“我说:”好的,玩什么呢?“爸爸说:”捉迷藏。“游戏开始了,我在屋外数了一百个数就跑到屋里去找爸爸了。我往桌子下面看了看,又往楼上看了看,就是没有爸爸的影子。我在厨房外边东张西望的看一边,突然发现厨柜里面漏出了一点衣服。心想:爸爸一定在橱柜里,我悄悄进了厨房,猛得打开橱柜大叫一声,爸爸笑着给我扮了个鬼脸。我大声说:爸爸,总算找到你了。”屋里充满了笑声。

我的爸爸是世界上我最好的朋友,他每天都陪我玩和学习,我要感谢他!

“年”的不同作文6

每天都演绎不同的角色,今天演绎紧张,明天又改演一些什么,谁也说不清,但昨天呢?前天呢?……其实去品味过去的点点滴滴,你会发现原来自己的价值如此的高,在世界颇有名誉的李宁说过这么一句话:一切皆有可能。我们总把事情看得太远,昨天的收获其实也很多。

如:现代化的图书馆,应怎样摆设,应怎样排版,应有怎样的设备……这不都是昨天的'收获吗?

回头品味吧,那会让你收获很多。

路口那棵沧桑的百年大树,它的年轮将生活的点点滴滴记录得一清二楚,那时它的日记。它,也经常回忆,品味,让那充满记载年轮更深,更有意义。我,也受到了启发,藤架着它的藤条,漫步于过去,过去的味道真甜……

雨尽情的下,我们的心情却随着脚步荡漾。没有什么,能阻挡我们前进的步伐。回忆那一张张访谈时怯生生的脸颊,那访谈时成熟带着笑容的脸颊,我知道那次我们收获了战胜恐惧,挑战自我的良好思想,提高了我们的社交能力

踩踏着积水,我,继续回忆。图书馆应当有视频设备及休息区的按摩设备及护眼仪等休闲设备,这是读者提出的重复性观点,假如没有回忆过去,或许这一点就将永远的成为历史,无人揭晓的历史。

昨天演绎的,是美好,是快乐,是希望,我没有让有意意义的东西成为古老的历史!过去是金子会发光,发得耀眼!

“年”的不同作文7

以前,我写的作文是平淡的、无味的,但从我遇到了杨老师,我的作文仿佛添加了酸、甜、苦、辣、咸五大调味料,变得丰富多彩,有滋有味呢!

杨老师有着令人羡慕的,飘逸的长发。炯炯有神的大眼睛下有一个高高的鼻子,鼻子上扛着一副紫红边框眼镜。杨老师虽然表面很文静,但性格很暴躁,如“大脸妹”的化身,而“阿衰”在哪里呢?

据说,杨老师还为了她弟跟大她好几岁的男孩打过架呢!当时老师才6岁,老师走在回家的路上。突然,老师看见了她弟弟,弟弟正被“村里第一恶”欺负,老师看了,顿时大发雷霆,跑了上去,跟那个人打了起来,左一拳,右一拳。最后,老师打赢了,便背着弟弟回家了。

我的老师人缘很好。大一的时候,老师参加运动会要完成三千米的里程,老师为没说什么。开始跑了,老师跑了一千米,后面的两千米老师就不行了,可是老师还是坚持跑完全程,接近终点时,老师晕倒了,同学们急忙把老师抱回了宿舍,给老师端水喂药。一天过去了,同学们寸步不离。s等老师醒来时,发现同学们在她身边,老师流下了眼泪。

我的'老师也很搞笑。那次老师和她妈妈漫步在田间,老师往田里一看,“啊!农药,这种农药是新出的吗?”名字怎么叫‘我杀死’!”老师急忙跟妈妈说:“妈妈,你看,那边有一种新农药。”不料妈妈走过去一看,顿时哈哈大笑,说:“你呀!文化还没我高呢!竟然把‘敌’看成了‘我’。”老师跑过去一看,还真是看错了,老师也忍不住笑了起来,说:“我真是太好笑了,洋相百出啦!”

看!我的杨老师是不是很与众不同,独一无二呀!

“年”的不同作文8

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我的班主任凌老师像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人;像园丁一样,不辞劳累,培育了我们这些花朵。

凌老师长着红润的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副眼镜,说起话来声音轻柔、温和。而她生起气来就愁眉紧锁,声色俱厉,脸“唰”得一下就拉长了,头上像着火了一样,样子凶得很。我们见了像老鼠见了猫似的,一个个心惊胆战。记得有一次,凌老师在学校布置的作业有乐园,可在乐教乐学上发作业时,不小心漏下了这一项作业。许多同学在老师布置作业时没有认真听,只看了乐教乐学上的作业。到了第二天订正乐园时,没做这项作业的同学一下子傻眼了。凌老师一怒之下,让没做完作业的同学站了一节课,又让他们一字不落的把作业补上,并说补不完作业不允回家。那些同学为了补作业,课间都不敢多喝水,生怕上厕所耽误了时间。从这以后,全班同学都养成了一个好习惯,每天都拿着小本子把作业记下来,很少有同学晚上再落下作业。

凌老师为了培养我们的写作能力,想出了许多有趣的活动。她组织我们玩了许多新奇的游戏,如:开心的对着干,搞笑的盲人画画,有趣的.赶小猪,激烈的击鼓传花……我们兴奋地享受每一次的快乐。游戏后,凌老师让我们回忆精彩的片段,并指导我们把游戏的快乐记录下来,告诉我们怎样才能把文章写具体,写生动。这让我的作文水平有了很大提高。

你说,我的班主任——凌老师是不是与众不同呢?

“年”的不同作文9

小时候,妈妈说,我经常摔跤,可是这一次,我的跤摔得与众不同。

那天晚上,我和爸爸在房间里玩得特别高兴,中间忽然想起要拿妈妈白天给我买的新玩具和小朋友送给我的玩具给爸爸看,于是光着脚飞快的往客厅跑,可是在卫生间的门口,我摔倒了......

后来,爸爸妈妈告诉我,当时听到我在外面大哭,他们跑出来看我倒在地上抱着头一边痛哭一边翻滚,慌忙问我什么地方痛,我说摔到头了,好疼,扶起我之后,看看头也没流血,休息了一会儿看我好像没事儿,就让我刷牙洗脸,牙还没刷完,我迷糊的问:妈妈,我这个玩具是从什么地方来的呀?(后来妈妈说玩具是下午小朋友才送给我的)妈妈,我这几天都干什么了呀?妈妈,今天到底是星期几呀?一连串的问题,妈妈回答了好几遍,我还是转眼都忘记了,反复的再问,妈妈这时觉得事情好像很严重,吓坏了,赶快喊来爸爸,飞快的.将我往医院送,路上,问我好多问题,我什么都不记得了,妈妈抱着我一直在哭,做完CT,医生说没什么事儿,爸爸妈妈还是不放心,问了医生好多次我会不会有事儿,医生一直说应该没什么事儿,12点多,我们回家了。

第二天起床,我的头很痛很晕,我大概能想起这几天我干了什么事儿,可是对于头天晚上摔跤之后的事情,我什么也想不起来了。

一直到现在,对于那天晚上摔倒之后的事情,我依然什么也想不起来。

“年”的不同作文10

我家有一盏与众不同的灯。这盏灯与众不同的地方有四点:一是它没有开关,需要人们手动操作。二是它没有插头,因为是用电池做电源。三是它的导线是在外面的,并且没有绝缘外皮,因为电流并不大,我们家也没有绝缘外皮。第四点是最不重要也是最重要的`,它是我自己做的!

我做这个灯的材料有这些:电池、小电珠、电珠座、固定电池的管子、电路板和导线。这些材料基本上都是废物利用,小电珠、电珠座和电路板是从一个坏了的充电宝上取下来的。导线是我自己找了一圈金属丝剪了一段细丝。因为我不会做开关,所以这盏灯没有开关;电池是三节1.5伏的;固定电池的管子是用废纸卷成的。

做这盏灯的时候,我试着先用一节电池,结果灯没亮。爸爸分析应该是电流不足,建议我再加一节电池。瞬间,灯亮了。啊!你看那灯光在漆黑的卧室里格外明亮,就像太阳发出的灿烂的光芒!我欢呼着,大叫着,我成功了!后来我感觉还不够亮,就再加了节电池。为了固定电池我就加了个管子,否则,我还得需要个小助手呢。我的与众不同的灯就大功告成了。虽然它很简陋,但我感觉它比爸爸给我买的遥控飞机、遥控汽车棒多了。我珍惜它,为它而感到自豪!

每当我打开这盏灯的时候,我都很激动,虽然这不是发明,但它是我亲自做的,因为我的理想是当个发明家啊!

“年”的不同作文11

我有两对与众不同的小鸟,它们十分可爱,一对黑珍珠似的小眼睛和一对俊俏轻快的翅膀,及五彩斑斓的羽毛。

先说我的棕头家族吧。我的棕头家族成员是:红嘟嘟、瘦猴猴。其实以前我的`棕头家族没有红嘟嘟,伴着瘦猴猴的是肥猪猪。但肥猪猪不知因何原因死了,那天放学后回到家我去看我的小鸟,肥猪猪无精打彩的瘫在鸟笼里看到我发出微弱凄惨的叫声,我急忙让妈妈拿出来看看怎么回事,肥猪哀叫了几声就不动了。我伤心地大哭起来,陪伴了我将近一年的“小伙伴”就这样走了,我真的很难过,我依依不舍地把它埋在了小区的花园里,爸爸又买了红嘟嘟,可红嘟嘟和肥猪猪的叫声一样,所以我怀疑它是不是灵魂转世了。

每当我练琴时,我都会把棕头家族拿到钢琴旁,让它们感受音乐的美妙,当我弹起曲子时,这对“小情侣”一会对对嘴秀秀恩爱,一会手舞足蹈翩翩起舞,一会叽叽喳喳像是在说悄悄话。

每周六下午,我就会带着它们去小区玩,小朋友们都来看了,结果它们竟然抖手变胖给小朋友们看。我唱起歌它们就跟着我的节奏跳起舞来。你说神奇不神奇。

接下来介绍我的虎皮家族。成员是金灿灿、绿油油。因为我特别喜欢小鸟,所以爸爸又买了虎皮家族和那两只小鸟做伴,这两只小鸟就没有棕头家族那么温顺,它们俩个好像特别好斗,每天叽叽喳喳还不停地抖动羽毛在笼子里上串下跳。

有一次,我回到家,发现金灿灿竟然从笼子里跑了出来,妈妈费了好大劲才把它捉住,你说好玩不好玩。

这就是我家的两对与众不同的小鸟,你们喜欢吗?

“年”的不同作文12

一个周日的下午,我在我家小区的花园里有了一个与众不同的收获,你们知道是什么吗?

那是一个阳光明媚的下午,太阳高高地挂在天空,把大地照的一片金黄。这时候,正是到院子里玩的好时候。当然,我和我的朋友们就在院子里玩起了扔飞盘的游戏。随着一阵惊呼声,飞盘飞到了一丛茂密的灌木丛边,我赶紧追上去,刚要捡起飞盘,突然发现灌木丛边的草丛里有数十只蚂蚁和一条长长的毛毛虫在打架。我急忙招呼同伴:“嘿,快来看!这里正在进行一场激烈的战争呢!”小伙伴们蜂拥而至。

“你们说到底谁会胜利?”我问道。我话音刚落,朋友们就开始七嘴八舌的.说了起来。

“毛毛虫这么大,一定会胜利!”

“蚂蚁那么多,它们才会胜利!”

“两败俱伤?”

“要不我们等他们打完吧?”我提议说。大家都同意我的建议。于是,我们就在灌木丛边等着。只见,那只毛毛虫浑身长满五彩斑斓的毒刺,张牙舞爪,好不厉害。在一根根锋利的毒刺下,蚂蚁一只只倒下。但小蚂蚁们并没有放弃,而是前仆后继、团结一致。有的拉住毛毛虫的腿,有的咬住毛毛虫的头,还有很多蚂蚁伙伴们从远处源源不断的赶来,加入它们。慢慢的,毛毛虫失去了先前的威武,不再动弹。然后他们齐心协力把大个的毛毛虫扛回了自己的洞里。“小蚂蚁胜利了!”我们一阵惊呼。

事后,大家都说出了自己的看法。有人说:“蚂蚁只要有一群就能战胜毛毛虫。”有人说:“看谁比较厉害不能只看大小,要看多少。”而我,我得到了一个与众不同的收获,就是一个道理:只要团结一致,齐心协力,就能战胜困难和敌人!

“年”的不同作文13

嗨,大家好!我叫李雨澄,是华师附小三年级五班的学生。我的性格和大多数孩子一样,有时活泼,有时内向;有时热情,有时又有点胆小。下面就来说说不同的我吧。

我是一个爱画画的女孩,你肯定想不到我有多么爱画画!只要有空我就会趴在桌上画呀画。我最爱画各种漫画小人儿了,有时看动画片或漫画书上的人物很漂亮,我就会拿起笔刷刷刷地画下来,惟妙惟肖!不过,我也有个小毛病,在学校里没画纸而手又痒痒时,就很可能会在课本上画,甚至在考卷上画呢!嘘!你可不要告诉别人哦!

我的另一个爱好,就是捧着手机听故事。有时听得太入迷了,就会忘了时间。“洗脸!刷牙!准备睡觉啦!”妈妈常常在门外提醒。你要知道我听故事可不是白听的,我还有许多收获呢!这些故事会让我明白很多深刻的道理,比如怎样区分善与恶,得与失,而最大的`收获就是它可以日积月累,对我写作文有很大的帮助哦!

另外,我还有强烈的好奇心,特别是对宇宙、外星人、人类的起源等问题的好奇,我常常抓着爸爸妈妈的衣服问个不停,越是神秘奇怪的问题我越想知道,有时候连他们也答不上来呢!

这就是我,一个爱好广泛、好奇心强烈的女孩。如果你哪一天遇见一个身高一米三九,扎着一束粗粗的马尾辫,皮肤粉白、五官秀气的女生,那很可能就是我哦!

“年”的不同作文14

星期四,老师让我们体验一次与众不同的活动——“护蛋”。也就是在口袋里放一个生鸡蛋,要一整天“蛋不离身”才行。如果鸡蛋破了,就算失败。如果鸡蛋没有破,就算成功。最初,同学们都觉得很好笑。但是,当同学们开始保护鸡蛋时,才开始笑不出来了。

第二天,我拿了一个生鸡蛋,这个鸡蛋雪白雪白的,很漂亮。我把它放进“保护层”里,第一层是两张餐巾纸,第二层是一个塑料袋。开始上课了,我时不时摸摸口袋里的鸡蛋。还好,它平安无事。下课铃响了起来,我的心提到了嗓子眼儿。我不敢去上厕所,怕鸡蛋被摔碎,我只好坐在自己的座位上,紧张地看着我的鸡蛋。这时,最让我担心的大课间开始了。因为大课间要做操呀!大课间开始了,我一直跳得小心翼翼。跳不敢跳高,踢腿不敢踢高,而且放着鸡蛋的那边腿连动也不敢动。幸好我们是第一个回班的,我们都目不斜视直奔到了班里。

终于熬过了上午,漫长的下午又开始了。我刚刚来到了班里,只听“呀”的一声,有一位同学的`鸡蛋破了,我更加小心地保护着鸡蛋。下课了,我实在憋不住尿,只好去上厕所了。我正下着楼梯,一群人突然喊着“冲啊!”从楼梯上跑了上去,我左躲右闪,才下了楼梯。忽然有一个小女孩向我撞来,幸亏我机灵,躲了过去。我怕鸡蛋撞碎,只好回了班。度过了在学校护蛋的一天,学校终于放学了!我回到了家,赶快把“劳累”了一天的可怜的鸡蛋重新放回了冰箱里。

从这次与众不同的体验活动中,我懂得了爸爸妈妈养育我们的不易和辛苦。

“年”的不同作文15

“每个孩子都是落入凡间的天使,每个孩子都有自己的与众不同,小小的我也不例外!”我刚吃掉了属于我的第九个生日蛋糕,在纬三路小学读三年级。我身材苗条,皮肤白皙,鼻梁高耸挺拔,一张能说会道的樱桃小嘴,总是吧唧吧唧的说个不停,喜欢和别人对话,别人说什么话我都不会让他冷场。最有特点的是我的眼睛,一笑起来就弯弯的,像一轮刚升起的新月,惹人喜爱。

我的性格活泼开朗,大方有礼,深受大家的喜爱。在班里,同学们都很喜欢我的性格,说我有时候很温柔,同学们拽拽我的小辫,拍拍我的肩膀,我都明白他们是在和我玩,对他们都是笑眯眯的。但有时一些坏孩子故意的欺负我,我也很“爷们”的勇敢和他们斗争。其实我对每一个人都很善良,都想和他们成为好朋友。

我还有一个很了不起的特点---有韧性。比如说我很喜欢英语,别人学英语可能会觉得很枯燥,但我从两岁十个月开始学英语,一直到现在,从未间断。教过我的`每一个英语老师都说我上课能够很专注,课堂纪律很好,而且还能积极回答老师的问题,连爸爸妈妈都是很佩服我的坚持。

我有一个理想:当一名军医!既能够保家卫国,又能够医病救人。当然,这就需要我有良好的知识底蕴。我会为了我的理想而努力

在这个世界上,我普通又平凡,像一颗随处可见的沙粒,不足为奇。但,我有明确的目标、崇高的理想、独特的个性,不愿踏上与他人相同的路。我也有主见与判断力,我永远只做我自己!这就是我,一个温柔又有韧性的女孩-----翟珮菡。

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