有关礼物作文汇总8篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的礼物作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

礼物作文 篇1

7月12日是我同学陈晚子的生日，我要买一件礼物送给她。

“小太阳玩具店”到了，我拉开门走了进去，突然大吃一惊，玩具店里的玩具可真多呀！有玩具钢琴、滑板车、小猫、小狗……我想：陈晚子是属狗的，我要送一只小狗给她。我看了看，有很多种小狗，有趴狗，有哈巴狗，还有一只呆呆的、会唱歌的狗，我看来看去，最后还是看中了那只呆呆的狗，就把它抱回了家。

小狗看起来很呆很可爱，它头上戴着一顶西瓜帽，我给它取了一个名字叫‘小呆瓜’，小名叫‘瓜瓜’。我心里美美地想着：b歌的.狗，我看来看去，最后还是看中了那只呆呆的狗，就把它抱胴了家? 小狗看朴说：“我的生日是8月7日，不是7月12日。”我听了这些话，满面笑容的脸一下子就变成垂头丧气的脸了，就像一个漏了气的皮球。

我想：到了8月7日，陈晚子该不会又打电话来说她的生日又不是8月7日了吧。

礼物作文 篇2

教学目标:

1.通过指导，让学生能有条理地清晰地叙述自己礼物的样子，送给谁？为什么要送给他（她）呢？并通过表达认识到，一件小小礼物寄托着一个深深的祝福。

2.在指导学生说话的过程中，培养学生的语言表达能力，积极参与学习的好习惯。

一谈话导入，揭示话题。

同学们，每当佳节来临或你的亲人朋友过生日时，你们给他们送过礼物吗？送过什么礼物？

（指名说）

一张贺卡，一个笔记本，一个小制作，都代表着我们一颗真诚的心。我们现在还小，买不起许多贵重的礼物。其实呀，只要你是带着一颗真诚的心，什么样的礼物都是最美丽的，什么样的礼物大家都会喜欢。这节课，我们以“礼物”为题上一节作文课。

二介绍礼物，交流合作。

课前老师布置了作业，最近，你准备给谁送礼物？把它带来。同学们今天带来了吗？

1.展示礼物。

（1）哪位同学向大家介绍一下你的礼物？说说它的.样子。如果是小制作，把你的制作过程说说。

（2） 学生介绍。

（3）每个礼物都蕴含着深情厚意，每个礼物都有美好的心愿，也许每个礼物还代表着一个特殊的意义。这么漂亮的礼物，要送给谁？为什么要送给他呢？谁来说说？

2 .小组合作，介绍礼物。

（1）出示要求：你的礼物是什么？它的样子呢？送给谁？为什么要送给他？

（2） 以小组为单位介绍。

（3） 每组选一代表介绍。

三 体验真情，升华主题。

同学们，这么美丽的礼物送给亲人朋友老师，我相信他们一定会高兴的。可是，就这样送给他，是否缺少点什么？（写上我们想对他说的话，写一些祝福的语言。）

1 师出示自己曾经礼物上的祝词。

2 生活有苦有乐，老师也有伤心烦恼的时候。可是每当翻阅这些深情的问候时，心里就安慰了许多。生活因祝福而精彩，生活因问候而温馨。同学们，在你将送出手中这美丽的礼物时，想写几句祝福的话吗？那么拿出笔，写下你心中最美丽的祝福。

3 生动笔写。

（写完了吗？大家都想听听，你写了什么？）

4.今天我们的课上的很愉快，老师也送给你们一个礼物。（师出示画好贺卡的小黑板）

四、布置作文

以“礼物”为话题，写一篇作文。题目自拟，体裁不限。要求语言流畅，内容具体。字数350字左右。

礼物作文 篇3

在我收到的众多礼物中，我最喜欢的，还要数妈妈送给我的音乐盒。

记得那是一个星期六，我和张钏参加黄山百大“电器杯”歌手大赛。在选拔赛中，我们这对“草原小姐妹”组合，一路过关斩将，以优异的成绩夺得了决赛权。喜忧参半，在预赛临近结束时，从组委会传来一个不好的消息：决赛阶段必须是个人独唱。这就意味着下个周六的决赛，我俩必须分开演唱。从浪尖跌落谷底，我俩的心情沮丧极了。妈妈不停地安慰我，并让我先跟爸爸回家休息，她还有事暂时不能陪我回去。

回到家，没等妈妈回来，我就睡下了。

第二天一大早，妈妈捧着一个礼物盒走进我的房间。我见了满腹猜疑：“难道妈妈要送礼物给我？”果然不出所料，妈妈笑着对我说：“宝贝，你猜猜看，妈妈给你买了什么样的礼物？”我听了，十分激动，心想：一盒巧克力？一本书？一个文具盒？……

妈妈见我半天答不上来，便让我打开它。呀！原来是一个制作精美的音乐盒。只见音乐盒上有十二只小盘子，每只小盘子上都有一只可爱的小熊，栩栩如生，真是有趣极啦！开关在盒子底部，打开开关，就会播放一首首优美动听的歌曲。我捧着它，爱不释手。

妈妈见我如此高兴喜欢，便告诉我是她昨晚特意去挑选的。“哦！原来妈妈借故走开是为我买礼物呀，怪不得那么神秘呢。”知道了事情的真相，我的心里涌起一股暖流，妈妈是为了鼓励我才这样做的呀！此时，我的心里不知是啥滋味，有兴奋，又夹杂着一丝丝感动。我搂住她的脖子，撒娇道：“真是我的好妈妈！”。妈妈笑了，开心地走出我的房间。

我独自一个人坐在床上，把音乐盒打开，聆听着美妙的歌声，我的`心情顿时舒展了许多。想想昨天的事，我悄悄对自己说：“不就是一点小小的挫折吗？没什么了不起！独唱就独唱！”卸下了思想的包袱，我轻松地吸了一口气。“今天的天气真好！”我一边自言自语，一边穿好衣服起床，像什么事情也没发生似的走出房间。那个音乐盒还播放着歌曲，我朝它望望，折回去关掉开关，小心翼翼地放进柜子里，我要永远珍藏着它！

“礼物是一缕冬日的阳光，温暖了我们的心田；礼物是一丝柔柔的春风，拂去我们心中的烦恼……”是呀，妈妈的礼物让我捡回自信，感谢妈妈，感谢妈妈的礼物！

礼物作文 篇4

第一次借到到水长东老师的书，真是激动得一塌糊涂。马上的甩开了手中书。脑里充满了对水长东老师的敬意，开始了想象她有多么的了不起终于，自己抛开一切杂想。开始了阅读。当时小胖杨老师在我身边。他一下就给我介绍了〈礼物〉这篇文章。盛情难却，我只有先看了。

一个老人和一个孩子。在俩人的交谈之中，引出了“礼物”这个话题。老人在孩子无意间提起了“礼物”并把它说得很神秘。当然，孩子不知道老人所说的礼物是什么。但最终，他还是靠自己知道了礼物的存在。虽然，孩子经历了很多之后才明白，但我依然钦佩与他，因为，对于他对理解礼物的.一颗心，我能感到。

文中所说的礼物，其实就在于把握，把握今天;把握每天所得到的……学会了把握也就得到了成功。然而，人生的每个时期都定义着对成功的不同看法……所以，要努力，在于把握，把握一切。礼物，不可以失而复得，却可以永远拥有。

礼物作文 篇5

从小到大，多多少少的，大概都收过一些礼物。

有时候礼物不讲究贵，讲究一个心意的问题。所以总是有很多有寓意的礼物，就比较吃香。提起心意这件事情，大家也都会想到自己手工制作一些礼物，是最有心意的。

从前我不太懂得这个道理，觉得礼物没有什么存在的必要。今天你送给别人，别人明天又要送礼回来。就是传说中的“礼尚往来”。倒不如都不送，还比较干脆。手工制作礼物虽然是有新意，花了时间，花了心思。但是越是这样，有心意又有新意的礼物，你又要怎么样给人家回礼。同样是花时间，花心思，还是买一个更大的礼，都让我觉得是一件怪麻烦的事。

其实我也多多少少受过一些手工制，朋友自己做的礼物。虽然看着都不怎么大，好像也没有啥用处，但总是代表着人家一片心意，我也不好拒绝。所以在选回礼上，我也总是要花不少的心思。有时候，这礼物送来送去，倒是让我觉得真烦。所以索性，第一次收到的时候，就明明白白的跟人家讲，不要再送礼了。

这只是我们孩子之间，看不出什么。大人之间送礼就更加麻烦了，要考虑价值，考虑面子。会比我更加头疼。这让我觉得，送礼这件事儿，送的'还真不就是那个感情了。

礼物大多是为了庆祝生日或者节日，然而，你会在这个特定的日子，送别人礼，也代表你们亲密的关系。我倒是觉得，感情好，不一定要靠礼物来维系。但是不得不承认，这个世界上总是有些人，花费的，真的是那一颗心。

因为我不爱送礼的这个个性，所以朋友生日，特意要求我，让我自己手做一份贺卡，当作礼物。大概是觉得我那些道理，太过冷冰冰。我也只好没辙，毕竟是朋友的生日，也只好迁就一下。

其实一个手作贺卡在我看来应该没有什么复杂的，但是一旦你真的想要去做，你就会发现，会出现很多问题。到店里面看材料包，选择多的数不清，价格上，感觉还不如买一张新贺卡。回家自己画，自己装饰，又因为实在是没有，什么艺术细胞，所以格外的麻烦。所以，过程实在是艰难。

在那个艰难的过程中，我想到了，以前给我手工制礼物的朋友。其实我身边没什么，手巧的朋友。就是有，也因为她常常做惯了那些东西，也就常常不愿意送出来。我倒是没有像我的朋友逼迫我一样去逼迫他们。他们心甘情愿的去动手制作，我却总是认为，他们想要一份更好的礼，想来，我真的是太过卑鄙了。

等我把那一个蹩脚的贺卡送出去的时候，朋友倒真是有些感动，哪怕她都知道礼物是什么。在一切都结束之后，还对我说了几句心里话。我忽然想到，大概真的是我，从来没有去相信过感情这件事吧。

有时候礼物并没有错，错的是你没有看到感情的重量，而总是在衡量利益，却不去多看看人家的心意。

礼物作文 篇6

放学前，邱老师来到教室，估计是来布置作业的。

“今天，我要送出一份礼物，是——”咦，不是布置作业吗，怎么变成送礼了？我一脸的疑惑，看看班上其他同学，都跟我一样的表情。送什么礼物？让我先猜猜：笔记本？不对，没见到老师手中有。课外书？这可是我们常常得到的礼物哦，老师在网上买来好看的书，奖给表现好的同学。上学期我就收到过一本《我爱写作文》，既好看又实用，从中学到了许多写文章、修改习作的好方法。

一定是书，不用多想了，“课外书，课外书！”我大声说了出来。

“呵呵。”老师朝我神秘地笑一笑，然后，他拿出一叠小卡片，“我要送出的第一份礼物是——‘含雨的诗句’。”哦，是这个，真让人想不到啊。他让我们好好读读背背，多积累优美诗句，为写文章打好基础。

老师可真好！上次作业中，我其他的题都会做，唯独“写两句带‘雨’字的诗句”一题，想了好半天，也没想出来。看到“花落”两个字，于是我写了一句：“夜来风雨声，花落知多少。”

老师帮我们找了十句，其中有很多我们学过但又忘记的，比如：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”

“第二份礼物是——”老师拉长了声音，停了下来。怎么，还有？老师今天怎么了？从来没见到老师给我们送两份礼物的，真是怪事。他慢条斯理地拿出一个黑色的包装袋，笑着揭晓了答案：“这是我的一点心意。谢谢大家在老师生病期间，主动学习，认真完成作业。每人一颗棒棒糖。”老师正处在恢复期，说话轻轻的。不过，教室里特别安静，大家都睁大眼睛，静静地听着。

老师边走边给大家发棒棒糖，我们恭恭敬敬地接过这份礼物。“谢谢老师！”同学们不约而同地说道。

王文周拿到的是苹果味的棒棒糖，伍艺的是香橙味的'，李春玲的是葡萄味的，哈哈，我拿到的棒棒糖是——我最喜欢的可乐味棒棒糖。

两份礼物，一片心意。谢谢老师！

礼物作文 篇7

可能在很多人眼中，一壶沙子算不了什么。可是，有一次我在旅途中遇到的一壶沙子，却成为了我人生中一个重要的转折点。

那是十分炎热的夏天，我与我的父母一起跟着旅游团徒步穿越撒哈拉沙漠。就是在那时，我遇到了那壶沙子。

一天，我们随着向导，一起在撒哈拉沙漠中徘徊。烈日当头，酷热无比，而水也在我们的营地中，这还不算什么，更恐怖的.事也发生了：我们迷路了，而且离营地非常得远，好像再也看不见任何一丝希望。

这时，只见向导站在了大伙儿面前，停了下来，高举着一个壶，对大家说：“大家别怕，我这儿还有一瓶水，不过要等到我们一起努力地走到营地再喝。”向导的这一句话，给了大家极大的希望与信心。我们一鼓作气，分工合作，仅用了一天的时间，便找到了我们的“生命之路。”

回到了营地后，向导瘫倒在地，水壶放在了一旁，大家以极为期盼的眼神注释着这壶水，但谁知，这壶“水”竟是一壶沙子！

从此，每当我遇到困难时，就会想那壶沙子，因为它，已成为向导送给我的一生的礼物！

礼物作文 篇8

我相信大家都想要有各式各样的礼物，而我也不例外，我也不断的梦想各种礼物，现在，就让我们来研究礼物的重要性、探讨礼物的奥秘吧！

每个人每天都在等着礼物的到来，例如：圣诞节 ，它会使全世界的小朋友带来欢笑与欢乐。小时候，我总是每天期待着圣诞节或是生日的到来，因为它将会带给我们意想不到的惊喜，也会纾解我平时的课业压力， 我相信这也是大家喜欢礼物的'主要原因吧！而我最想要的礼物是能让我像树苗长成大树一样，如此快速的长大茁壮，并且成为社会上有贡献的人。

但如果我能送人礼物呢？如果我能送穷人家礼物。我要送他们“工作”，才不会使一些人找不到工作的人没钱赚，而我不会直接送他们钱，我要让他们从工作中找到乐趣，让他们了解礼物的意义，而不是让他们享受不劳而获的利益。

那如果我可以送给爸爸妈妈礼物，我要送他们“健康”，我会孝顺他们，不让他们整天大发脾气，气得晕头转向，要让父母高兴，好好珍惜与父母相处的每一分，每一秒，我相信这是小朋友小送给爸妈的礼物，更是父母们梦寐以求的好礼物。

我希望每个人都有属于自己的“特别礼物”，当然，每一种礼物对大家都有特殊的意义，并且利用礼物探索可行的方法，让你的工作和生活增添一层色彩。