无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的美好的记忆作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
记忆里的阳光，最温暖，最明亮，最灿烂。
——题记
“斗斗飞，斗斗飞，山里的羊儿快如飞，乡里的玫瑰又摘了一回……”记忆里，那个如阳光般灿烂的笑容一直镌刻在我的心里，挥之不去。
又是一年春天，万物复苏，百花齐放。门外那棵粗壮的老香椿树又冒出了新芽，微风吹拂，舞动着它的风姿。一束阳光照射下来，将我的心融化了。
记忆里，那个满头银发、满脸慈祥、弓着腰的您，仿佛又出现在我的眼前。
迎着和煦的春风，您拎着大麻袋，扛着大镰钩，牵着我的手出发了。走在一条崎岖的'小路上，您把我护在内侧，一双粗糙的手牵着一双稚嫩的手，在阳光的照射下，温馨和谐。您常常哼着朴素的民谣，伴着我的笑声穿过这条小路。接着我们来到一个大的院落，里面长着一棵高大的香椿树，枝繁叶茂，有一大枝还伸出栅栏外，调皮得像一个小孩。
你灵活地攀上屋顶，用大钩子勾住一根枝条，用力一掰，一簇簇嫩绿的香椿幼芽就“飘落”下来，我赶忙撑起大麻袋，一棵、两棵、三棵……下起了一场纷纷扬扬的香椿雨。我的脸颊上滴下了一颗颗晶莹的汗珠，但我却感觉不到累，我高兴地干着手里的活。当我们扛着麻袋准备回家时，已是黄昏了。
黄昏的光温柔祥和，就像一个老人。您布满皱纹的脸被染上了金色，伴着您的笑容，真是美极了！
您一手牵着我，一手指着夕阳下的香椿树，说：“孩子，你看！那棵香椿树虽然老了，但它仍怀有自己的梦想。其实树和人是一样的，越是向往高处的阳光，它的根就越要伸入黑暗的土地，你长大了也要向它一样…….”我若有所思地点点头。
回到家，你将香椿芽洗净，放在大木桶里，里面放上许多的盐，然后再封上口，扣上盖子。我每天都忍不住地掀开盖子看一看，每次我偷看时，你就会笑着摸我的头，轻声说：“真是个小馋猫！”我只好怏怏地盖上盖子。
香椿芽终于腌好了，品尝着浓浓的家乡美味，我真得很满足，你也总是笑着望着我说：“慢点吃，没人和你抢。”那时的生活，真得是充满了美好的记忆。
山里的羊儿依旧快如飞，乡里的玫瑰又摘了一回。老奶奶已经离开我们了，但是我依然想念着她，想念着她的笑容和她腌制的香椿……
阳光下，那棵高大的香椿树微微摇曳，仿佛是在冲我微笑点头，清风湿润，茶香清扬，重温旧事，心潮澎湃。
家是每个人的避风港湾，是提供人温暖休息的场所。关于家庭的美好记忆，当然是很多的了。美好的事物分享出来是一种爱，让爱分享与普及，是成全世界的美，作为本文的编者，乐意这样。
璀璨星空下，一个农家院落里，三代同堂，父老兄弟，齐聚一堂，畅谈生活中的点点滴滴。长辈爷爷的脚边蹲伏着一只半迷半醒的家猫，调皮的孙儿手持稻草挑逗着猫咪的耳朵，猫咪不以为然只是稍稍得闪动耳朵。稍有片时，长子媳端出来一盘切好的西瓜，端着先递与长辈，长辈表示不吃，大家才纷纷拿去。小外孙刚刚在逗猫一看到有西瓜吃，立刻转晴到清凉的西瓜上了，一个人挑了个大西瓜开心得坐下来吃了起来。老人的小儿子这个时候刚刚回来，给大家带来了他办事顺利的好消息，大家一听，齐声高兴，互相探讨着对于生活的点滴谋划。夏夜清凉的`风，家乡这里是常有的，大家欣慰这风，子女担心老人着凉，老人静默不言。稍晚时候，外孙表示他肚子饿了，长子媳回答：“给你煮饺子吃吗？要饺子、馄炖还是面条？大家呢……”
不过多久，长子家的厨房里就飘出阵阵得面食香，那是饺子的香气，清淡的肉末味，小浓的葱气息。祖孙三代，一人手上分到一碗，一碗里得有一二十只饺子，短些几秒传出几下“滋溜”得吃饺子声，表示大家都胃口不错。夜宵吃了，大家还是安静得坐着乘凉一会儿，老人起了睡意，子女服饰他们就寝，外孙也早已经呼呼大睡被抱入房间，大家也各自回屋安寝…
夜晚的星空，深邃璀璨，也不知隐藏有多少的往事记忆，只在这一晚，它是看到了这一家其乐融融的美好惬意。
童年是美好的，像梦一般七彩而又无暇；童年是欢乐的，像鸟儿一样无忧无虑。在这五彩缤纷的童年生活中，发生着许多美好的事情，像星星一般数不胜数。
每当我走进这美丽的校园中，就会想起那荣誉时刻，我走上鲜红的地毯，向千万双眼睛招手，心中那种说不出的喜悦，因为它见证了我的成长。正是“一卡双星”让我变得更加勤奋好学，它是我攀上成功巅峰的奠基石。我永远记得王老师对我们说的那句话：‘‘所谓的“一卡双星”中的“一卡”指的就是文明卡，“双星”指的是学习星、才艺星。只要我们好好学习、好好表现，累计获得老师发的六张星卡，就可以获得一张“文三好少年”，如果获得六张“文三好少年”，就可以换一个铜奖牌；八张“文三好少年”就可以换一个银奖牌，十张“文三好少年”就可以换一个金奖牌。回到家里，我给爸爸妈妈说，我一定要拿到金奖，他们听后开心极了，夸我是个有志向的孩子。
记得我第一个“学习星”是在小学一年级第一学期末考试，语文数学得了双百，老师给我发的.，回到家里爸爸妈妈看了，脸上笑开了花，鼓励我在今后的学习上要戒骄戒躁，勤奋刻苦，争取得更多的学习星；“才艺星”是那次我的葫芦丝表演为学校争得了荣誉，领导表扬我技艺出众，是个才艺小达人而获得的；“文明星”是我身为班干部，带头文明言行，捡垃圾，帮助有困难的同学，爱护班级、学校环境，德育处的老师给我发的。
“一卡双星”时时激励着我，每当我学习遇到难题时，是“一卡双星”给了我学习的动力。每当我看到同学遇到困难时，是“一卡双星”让我懂得同学之间要互相帮助，互相爱护。是“一卡双星”让我变得乐于助人、尊敬师长。
四年来，我得到过无数张卡，拿到了好几个奖牌。我忘不了校长和老师颁发给我奖牌和卡时我心中的喜悦，更忘不了校长和老师颁发给我卡时目光中深深的关切和期待。每当我得到这些星卡后，我暗暗在给自己鼓劲，加油！要让自己变得更加努力，努力得到老师给我的每一个认可。
我爱“一卡双星”，他就像一位良师，督促着我的行为；他就像一位知心益友，陪伴我一起度过学习生活中的每一刻。
家长心声
感谢学校长期坚持开展的“一卡双星”伴我成长的活动，通过这个活动，作为家长，我们能深深的感受到这个活动给孩子带来的巨大变化，让孩子懂得了刻苦学习的意义，懂得尊老爱幼，促进了她更多的兴趣爱好，成为德智体美劳全面发展的好孩子。看着孩子一天天的进步，我们衷心感谢学校领导和老师们对孩子成长的关爱。希望今后这样的活动多多举办。
抬起头朝窗外望去，外面又下起了雨。这雨水淅淅沥沥，如千千万万根晶亮的银线从天穹洒入人间，装点着千山万壑。
透明晶亮的预祝沿着屋檐滚落，“啪嗒”一声与地面上的水融为一体并泛起微微涟波，我趴在窗台上，伸出手来感受它，密密麻麻的细雨湿润了我的手，我因感受到它的存在而活蹦乱跳，这是爷爷的脚步逼近，伸出手来握住并收回我的手，抚摸着我的头，语重心长地道了声：“这样太危险了！不许这样了以后，听见没？”我一个劲的点头。小孩子总是爱玩的，下雨天也不例外。穿好雨鞋便匆匆出了门。楼梯道里到处都是积水，大手拉小手，一步一个脚印。鞋底和雨水接触时发出“吧唧”的声音，静下心来听，这声音越来越小，直至消失……
一路上，爱闹腾的我总是不消停，拉着爷爷的大手，脚下功夫仍不停，对着路面上的积水乱踩一通，看着溅起的雨水笑出了声。
雨，滋养万物。走在路上，不时有软泥黏在鞋上，路旁的茶花树争相开放，个个把枝条伸向小路。每当雨水浇灌花草树木，在这空气中总能掺合着青草泥土的气味。让人感到十分舒畅。我钟爱这感觉。茶花树的.枝头绽开了一朵颇为鲜艳的茶花，我站上路旁的石凳，细细端详着它。密密的雨水洒在鲜红的花瓣上，花朵宛如散发着光芒一般。硕大的晶莹剔透的雨珠顺着绿叶滚落，透过这天然的“放大镜”让我更加细致的看清了它的茎脉。圆嘟嘟的雨珠按耐不住对世界的好奇心，顺着这“滑梯”落下绽放的花瓣中，美不胜收！
我伸手刚要摘下这美丽的花儿，爷爷把我抱了下来，不许我碰它，说这事大家观赏的，让它生长，不是更美？我从雨伞下跑出，在小路上奔跑，年纪已高的爷爷像我挥挥手说：“慢点儿跑！别摔着！”并紧跟我身后……
我似乎被人推了推，晃过神来，转过头，是母亲，她疑惑地说道：“你这傻丫头，怎么没事对着窗外发呆？”我嘴角上扬，说道：“没事，只是想起了一些美好的回忆。”每当下雨天这些画面便像放映影片一般浮现在我的脑海中。那么，那个世界也在下雨吗？你是否在下雨天也在想着我呢，爷爷？
