【推荐】六年级的作文3篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的六年级的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级的作文 篇1

有一种爱，它是无言的，是严肃的，在当时往往无法细诉，然而，它让你在过后的日子里越体会越有味道，一生一世忘不了，它就是那宽广无边的父爱！让我们用心去感受他，让我们用手去触摸他，用感恩去回报他！

这是一个感人的故事，也是一个从容的抉择，在一个大雪纷飞的傍晚，一位父亲接到了一个电话，电话中朋友说：“你儿子公司一辆车掉入了山涯，死了二十多人，他会不会有危险。”那位父亲听完，来不及跟他家人打招呼，拼命骑着自行车赶往出事地点。车摔坏了，脸摔青了，鞋丢了，脚出血了，可他坚定的信念没有动摇，经过 小时的努力，终于到达了出事地点，这时儿子来了，他激动的欢心鼓舞，两行泪水顺着脸颊流下来，那冻僵的脸上挤出一个“笑”。回到家后，父亲晕倒在地，最后离开了人世。

梦虽破灭，可父爱的力量没有停止，人虽结束了生命，可精神却流芳百世，让我们去感受父爱，理解父爱吧！父爱他不像母爱那样无私，他不像友情那样纯真，他不像兄弟情那样直接……他，也许只是拐弯处的回头，也许只是在困难中说出的一句话……

在生活中，父爱也无曾不是这样吗？记得有一次，我英语考试失误只得了 分，妈妈见我考这么差，愤怒的对我说：“你怎么搞的，还当班长考这么差，怎么做表率。”我心里很不是滋味，一心在责怪自己。而就在此时，爸爸出现了，他对我信心十足的挥了一拳，还使了一个快乐的眼神。啊！理解我，我爱的父亲，我充满信心了，就在那时，一种自信的'感觉涌上心头，给予我一种父爱的力量！为我下一次考试打下成功的基础。

父爱这字眼是多么的平凡，但这种爱是多么的不平凡。

一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到幽雅，父爱就是这样，犹如茉莉一样静静地开放。无论你在何方，父亲那慈爱的眼睛定会伴随你一生。

千言万语说不尽我对父亲的敬爱，万语千言道不尽我对父亲的感激，父爱无言，我爱父亲！

六年级的作文 篇2

父亲的爱如巍峨的高山，为我遮风挡雨。父亲的爱如一缕阳光，让我幼小的心灵不感到悲凉。父亲的爱又如一场及时雨，在我心灵受到创伤时，这场雨就会来到，为我冲洗受伤的心灵。我的父亲一向是沉默寡言，在我记忆中我和爸爸见面的机会总是很少，导致这些的原因是﹕爸爸为了养家糊口常年奔波在外，每年到了春节来临之时他才会坐着火车一路颠簸回到家，只为过一个团圆年，顶多二月份就再一次离开家到合适的地方找活干。

一年中我和爸爸只有短短的一个月相处时间，再加上走亲戚，见面的机会就更少了。一提起父亲，我的心里便觉得既生疏又亲切。心里总会有一种很难说出的感觉，要我描述父亲，对于我来说真的很难，我努力在脑海里去构思：一头稀少的头发、一双眼睛里发出期待的目光、一张紧闭着的嘴巴，背渐渐的驼了，走路不是那么利索了。噢！这就是我的爸爸，有许多人认为作为父亲应该很严厉，而作为母亲应该很温柔，但我父母亲的性格却恰恰相反。父亲的温柔超乎了我的想象，母亲的严厉让我心惊胆战。

就拿这次期中考试来说，这次我考砸了，我拿着充满了苦涩的成绩单让妈妈看。我心里很清楚接下来一场罕见的“暴风雨”就要来临了，首先是一阵“闪电雷鸣”，妈妈生气地说：“才考了这点分数，以前并不是这样，这次是怎么回事？别找借口，老实交代你这些时间都干了什么？”我吓得不由地闭上了眼睛，妈妈举起她那粗糙的手，一个重重的耳光落在我的脸上，泪顺着脸颊流了下来。我非常伤心，但我也只能一个人默默的哭泣。在那天晚上，爸爸从新疆打电话回来，不用说肯定是问我成绩的，由于考试成绩不理想又挨了打，我根本没有心情，当我接到电话时，爸爸温和地说：“听你妈说你没考好，别灰心，分析自己那些地方大意了，改过来就行了。好好学，别耽误了自己。”我听得出爸爸的声音里带着几分失望和悲伤。但他所说的每一句话都是心平气和，没有半点责怪我的意思。

我认为爸爸的温柔和妈妈的严厉凝聚在一起，就像威力无比的魔术，它能使浑浊的`心灵在一瞬间变得晶莹透亮。一个家庭中必须有一个温柔的和一个严厉的长辈，这样才会使这个避风的港湾变得更加完美，这样才会使我的心灵不那么容易受伤。在“暴风雨”的背后我能尝到“带有甜蜜的果子”。

这就是我的爸爸，温柔体贴又老实巴交的农民。他让我感受到父爱，和母爱有一样的无私，不求回报，父爱是一种默默无闻，隐藏在无形之中的感情。这深沉的爱我无以回报，只好用一份优异的成绩来回报。

在这里我要大声的说：“爸爸，我爱你。”

六年级的作文 篇3

一年级时，我的理想是当名老师，能用甜美的声音引导同学们;二年级时，我的理想是做一名画家……一个个理想不停地在变化着。而现在，我的理想是做一名儿童作家。

一个个孩子背着沉重的书包走出校门，为沉重的回家作业而烦恼。曾经开心、蹦蹦跳跳的孩子去了哪里呢？不知是什么时候，大人们开始用学习成绩来当标准，用学习成绩来衡量别人。孩子们只能用功读书，像个没有知觉的机器人一般，过着紧张而忙碌的学习生活，只能在得到好成绩时才能感到一些开心。

这样的童年，没有欢声笑语，没有童真。而我，想做一名儿童作家，用美妙的小诗，用有趣的童话，用轻松的校园小说，来传递童真，传递快乐。

听着爸爸讲故事，滚铁圈、打弹珠……游戏是多么有趣！以前的.孩子在田野间奔跑,在树荫下躲猫猫，在小河里游泳，生活得多么快乐，孩子们能在欢声笑语中长大。这样的生活，现在身为孩子的我们是多么向往！

现在，阴霾的天气，长久的补习班，只有孩子们的唉声叹气和对这样生活的厌倦。听着大人们一次一次催命般的唠叨，那些大人好像以为把孩子送进补习班就是对孩子的负责，却完全不会体谅孩子，不了解孩子。现在，是个弱肉强食的社会，成绩好不好，才会决定你下半生的生活幸不幸福。能不能立足脚跟，胜者为王，败者为寇！

让孩子们能得到快乐的，只有书本了吧！你那一个个充满童趣的故事，使孩子们展开笑脸。而我，就一定要成为这传递童真的使者，把仅存的童真从笔尖流出，流进未来每个孩子的心里，收藏孩子们甜美而真心的笑容。

然而，理想并不是这么容易实现的，要有扎实的基础、努力和刻苦。我应当在有空时练练笔，提高写作素养；在空余时多多感受童真，收藏童真……虽然尽头很远，但我会为了目标而努力攀爬！

我的理想是做一名儿童作家，做童真传递的使者，永远保留一颗童心，是孩子们绽放真心的笑容！