【热门】圣诞礼物的作文四篇

在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的圣诞礼物的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

圣诞礼物的作文 篇1

上个星期四，是平安夜，那一天我非常兴奋，因为传说中的圣诞老人要给我送礼物啦！

那一天下午，我们正在看着学校组织的圣诞节目，突然冒出来了一个抽奖活动，我一开始不明白为什么要抽奖。后来想了想，哦，原来前几天英语老师然给我们写一张小纸条……就因为这个呀。

开始抽奖了。同学都在说：“抽到我，抽到我。”就像念经一样，我也不例外。可是，我跟别人的动作不一样，我是两手并在一起，不停地上下摆动，头也跟着动。到四年级了，我好紧张，心砰砰跳。当抽奖的阿姨说到四（3）班金晨晨的时候，我激动地心差点蹦出来。全班同学齐声嚷到：“金晨晨，你运气好好啊！“

抽奖结束，主持人说道：刚刚被报到的同学，请在教室中等待，圣诞老人那会把礼物送到你的`手中。在等待圣诞老人的时间中，我的心一直平静不下来。

过了好一会儿，圣诞老人来了，我立刻向他扑了过去。正当我抱住圣诞老人时，他那白花花的胡子掉了下来。我一看，吓了一跳，原来圣诞老人就是封老师啊。圣诞老人给了我一份粉色的米老鼠，我非常高兴，因为这是我第一次收到圣诞老人礼物。

圣诞礼物的作文 篇2

在一个圣诞节的夜晚，丁丁睡着了。在梦中，他见到了圣诞老爷爷，圣诞老爷爷给了他一只袜子，并对他说：“丁丁啊，你不要小看这只袜子，因为它会帮助你的。”说完，就走了。

第二天早上，他醒了，丁丁突然满脸惊讶——身边真的有一只袜子！他想到了圣诞老爷爷的话，就对袜子说：“快让我上学去。”一眨眼的'功夫，丁丁就已经背好书包坐在教室里了！

“这真是一只神奇的袜子。”丁丁高兴的说。上课了，不过，一转眼，又放学了。丁丁又从口袋里掏出那只袜子，说了声：“我要回去！”眨了三次眼，他又回到了家里。这时，神奇的袜子开口说话了：“主人，我想告诉您一件事：您可千万别把我的事告诉别人，否则，您会失去我的。”丁丁点点头，想了想，对袜子说：“让我的作业全都做完吧。”于是，所有的作业全部做完了。他高兴的吃着饭，看着电视......

我也想有一只神奇的袜子，我就能放心的玩了。可是，我也知道是不可能的，只有真正自己掌握了生活、学习、工作的本领，才会学的踏实、活的诚实。

圣诞礼物的作文 篇3

圣诞节快到了，该给孩子们准备圣诞礼物了，每个人都希望能收到一份意外的礼物，但这位孤独的小女孩却什么也没有。

她没有爸爸，没有妈妈，也没有兄弟姐妹们。她看到许多和她差不多年纪的小女孩手里都抱着一个穿着裙子的洋娃娃，她多么想要哇。

于是，她给圣诞老人写了一封信，写着：圣诞老人，你好，我没有爸、妈妈、哥哥、弟弟、姐姐和妹妹，我很想要一个穿着裙子的洋娃娃和我做伴，你能实现我的愿望吗？一个孤独的小女孩。然后寄给了援助中心。

在一次选购圣诞礼物时，一个八岁的小女孩金吉娅看到了援助中心的'一棵“给予树”上挂着许多卡片，其中一张是那个小女孩写的。于是，金吉娅就用仅有的二十美元买了一个穿着裙子的洋娃娃送给了小女孩。

当小女孩收到礼物时，她兴奋不已，心想：我只是有一个愿望，没有到真的实现了。太好了，我从今往后就再也不会孤独了。小女孩高兴地跳了起来。

圣诞礼物的作文 篇4

今天，老师让我们提前过圣诞节，我们一个个可高兴了，不由就想起了长长胡子的老爷爷，手里背着一个红色的大袋子，里面装着各种各样的玩具，来给我们送礼物。

现在，老师就是圣诞老人了，让我们过“教室里的圣诞节”。首先，老师让我们看大屏幕，只见屏幕上有一个又大又圆又有一点红红的转盘在我们眼前。我心里想：“这是命运的转盘哦！”老师和我们说了一下游戏规则，我们就开始了。刚开始同学们跃跃欲试，可老师说了一句“第一个人可能没有好运哦！”就这么一句话，打退了很多同学，只有一只手还举着，那就是我。

我颤抖地把手提起来，小心翼翼的'放上去，不知该点还是不该点。前面对着电脑，后面一群同学说“1！1！1！”我真不知道该怎么办。终于，我豁出去了，我轻轻地点了一下，3、2、1、停！我的心差点飞出来，不过，我看屏幕上显示7，我准备第二次，3、2、1、停这下是8：“耶！我赢定了。”我心里暗叫，可这电脑一点都不争气，偏偏在最后一次弄了个2，气死我了！

后来我排到第二个摸奖。我还是颤抖的把手伸进袋子里，摸了这个又摸了那个，摸了好半天这样拿出来了，还比较满意，是一个锁。

在欢笑中我们结束了这次的作文课......