一?听评课感想
所有老师对此次听课能高度重视,准备充分.许多老师从导学案的设计到课件的`设计制作,都作了大量的工作,课堂教学效果总体良好.但从听课中发现的问题有:部分老师课堂教学目标不明确,课堂随意性较大;课堂预习测评内容与本节内容关系不大,内容过多,用时过多;部分老师课堂问题设计过多,结果每一个问题都谈得过于肤浅,导致课堂教学草草收场;部分低年级课堂教学过于单调,学生参与情趣不高。
二?教学建议:
1. 教师先认真研读教材,确定教学目标,再商讨设计问题讨论单。
2. 课堂探究问题应围绕教学目标（可参考课后习题），设计不超过三个问题。
3. 问题展讲学生应体现与众不同，重复答案可省去展讲。
4. 古诗词、重点课文勿忽视作者简介。
5. 教学过程应凸显学生主体地位，但勿忽视教师的主导作用。
6. 预习测评环节应少而精，应与本节内容有关。
7. 展讲过程，教师勿忘评价。
