无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的舞蹈作文600字5篇，希望对大家有所帮助。
舞之美，是人的美。舞蹈是一种艺术，当然有艺术美，但它不像唱歌、绘画，所假之物并不是声、色、字、词，而是天生的、自然存在的人，因此它首先又是一种自然的美。它努力挖掘人的灵秀之气，给人一种高级的美感。我国第一个提倡使用模特儿的美术教育家刘海粟先生说过：美的要素有二，一是形式，二是表现。人体充分具有这二要素，外有美妙的形式，内蕴不可思议的灵感，融合物质的美和精神的美的极致而为一体，所以为美中之至美。当我们看着舞台上那舞动着的美人时，她(他)举手、投足、弯腰、舒臂，那美的形态身段、轮廓、线条，恰好表现了美的内蕴、美的感情，而不必借助什么道具。
当然，舞台上的演员绝不是画室里的模特儿，舞蹈除自然美外，更重艺术美，于是便要讲到衣饰。但这衣饰绝不像旧戏那样给人套上死板的程式，也不像话剧那样过分地写实。它是绿荷上的露珠，是峭壁上的青藤，是红花下的绿叶，是翠柳上的黄鹂，是一种微妙的附着。它不过是为了提示舞者美的存在，像几片白云说明天空的深蓝；它不过是为了衬托舞者美的形象，像流水绕过幽静的山冈。在舞台上作为外形之物，无论是先天的人体，还是后来补充的服饰，在形、体、色、质上都要有极美的苛求，真可谓“四美具，二难并”，从而汇成为一种更理想、更美的“形”。为了表示飞动，西方艺术中有一种小天使，胖墩墩的孩子，两腋却生出一对肉翅，显得十分生硬。这何如我们敦煌石窟里的飞天，窈窕女子，肩垂飘带，升起在天空。人着衣披带本是很自然的事，但这自然的衣着，顿使沉重的人体化为轻捷的一叶，潇洒、舒展、轻盈、自如，满台生风。人外形的美，内蕴的美，都因那轻淡饰物的勾勒与提示而成一种美的理想、美的憧憬而挥发开来。国画界有“以形写神”与“以神写形”之争，从这个角度观之，舞者真是靠自己的外美之形来写内美之神了。在自己的外美之形来写内美之神了。
成长的经历，多得数不清，就像天边的繁星一样。有一颗，是那么闪亮，那么耀眼，它让我知道这个世上只要肯努力，没有什么困难是克服不了的。
四年前的一天。天空湛蓝深远，天空上的白云一会儿变成小猫，一会儿变成小狗。这时，妈妈走过来对我说：“琪琪，你看看学舞蹈的那些女孩子们，她们多美呀！我也给你报个舞蹈班。让你去试听一下。”我听了很不情愿，结果还是被妈妈硬生生地拽出了家门。
来到舞蹈教室，我换上舞蹈服。首先，进行的是基本功练习。老师让我们下叉。话音刚落，只见伙伴们把两条腿一前一后地分开。然后就轻轻松松地劈下去了。我也模仿伙伴们的样子，可是我刚下到一半，就下不去了。这时老师走过来帮那些劈不到位的同学踩。只见老师一只脚踩在她们的胯上，另一只脚在旁保持平衡，老师双手拉着她们的胳膊，踩下去。看着伙伴好像一点儿也不痛。但我知道，怎么能不痛呢？他们在咬牙坚持罢了。最后轮到我了。这时我特别想找一个地方射起来。可是老师走了过来，毫不留情地把我像伙伴那样踩了下去。我顿时觉得双腿好似就要断了似的。霎时眼睛里含满了泪珠，情不自禁地号啕大哭起来。老师见我哭得如此伤心，就没有再给我踩，而是让我在一旁休息。等伙伴们练完踢腿，老师关心地问我好些了吗？好些就和伙伴们一起练。我擦干眼泪硬着头皮走过去了。
接着伙伴们练下腰。因为我不会，于是老师扶着我的腰练了几个。可是，我顿时眼冒金星……学舞蹈真苦呀！我心里默默地想，但是看那么多小伙伴没有一个人叫苦，没有一个人叫累，我也咬牙坚持着。
一节舞蹈课终于上完了。老师语重心长地对我说：“台上一分钟，台下十年功。学习舞蹈其实也是对一个人毅力的考验。”听了老师的话，不服输的我点点头，并在心中树立了一定要坚持学舞蹈的决心。
现在我已经学了四年舞蹈，第一次上课时的基本功对现在的我来说已经是小菜一碟了。第一次学舞蹈，让我明白了只要认真努力，即使再难的事，也会变得简单。
今年9月份，我报名参加了20××年CBDF中国杯国际标准舞巡回赛—郑州站的比赛。
时间一天天过去，终于到了比赛日。坐在奔驰的汽车上，我的心情既兴奋又紧张，兴奋是因为这是我第一次参加全国大赛，可以在大赛中充分展示我的才艺；紧张是这次比赛汇集了全国各地的优秀选手，我能取得好名次吗？离比赛场馆越来越近，我的心像怀揣了个小兔子扑扑的跳个不停。
进入比赛场馆，这里金碧辉煌、彩灯高照，有的选手还在进行练习，老师在旁边耐心的给予指点。这时妈妈对我说，不要紧张，按老师教你的动作要领，放松跳就行了，你全当是在学校上舞蹈课。我知道妈妈是在给我减压，怕我紧张，我笑着对吗妈妈说：“放心吧妈妈，我不紧张，又不是第一次参加比赛”。嘴上说着不紧张，可手心已经冒汗了。
随着比赛的进行，听者熟悉的旋律、看着舞池中优美的舞姿，我发现我的水平不比她们差，甚至比她们还高了许多，我的自信心开始恢复了，心情也慢慢的平静下来。
当主持人喊到我的编号和名字时，我迈着轻盈的步伐，昂首挺胸地走上了比赛的舞台。听着熟悉的旋律，我以最优美的舞姿，开始了翩翩起舞，感觉自己就像一只欢快的小鸟，在大自然的怀抱中欢快歌唱；音乐停止的那一刻，全场的观众爆以雷鸣般的掌声。经过初赛、复赛、决赛，最后我取得了第四名的好成绩，前六名参见全国总决赛，虽然可以参加全国总决赛，但还是没有进入前三名，真的有些遗憾，比赛成绩说明我还有许多不足，还需继续努力。
成绩的取得离不开我亲爱的妈妈；不管刮风下雨、不管风催日晒，您都按时带我去上舞蹈课，在上课的路上有过因为下雨路滑，车子摔倒，您弱小的身躯被压在了车下而无法站起；但为了我，您重来都没有抱怨过，妈妈，今天女儿取得的成绩就是对您辛勤付出最好的回报，妈妈女儿爱你，女儿为有您这样的.妈妈感到骄傲和自豪！
通过此次大赛，增强了我的自信心，人生就像一个舞台，只有不断地挑战和完善自我，才能取得最后的辉煌！
俗话说得好：台下十年功，台上一分钟。没错，我就身有体会。
上星期老师告诉我们说：“四五年级有一个共同的活动，用课间操的时间来排练一个舞蹈，为了迎接其他学校的领导和老师们来我们城北学校参观 ”。就这样我们四五年级的同学们足足练了一个星期才勉强学会。
我们要去操场排练啦！左边是五年级的哥哥姐姐，右边是我们年级。我们入场时要排成一个“十”字，再跑到自己的位置，本以为是件很容易的事，没想到却这么难。我们跑的时候一会儿跑歪，一会儿跑偏，当我们跑到转角的地方四个队伍的距离不是靠得太近就是离得太远……不管刮风还是下雨，我们就这样反反复复地刻苦排练，转眼间表演的这一天到了。
今天，天气虽然阴沉的，但同学们个个喜气洋洋。我们都穿着统一的汉服，每位同学都显得文质彬彬、精神抖擞，让人感觉像是进了古代的学堂，很高雅。此刻我就像热锅上的蚂蚁团团转，非常紧张害怕，怕动作不到位，怕与搭档配合不好，怕记不住下一个动作该怎么做……音乐响起来了，我们跟着节奏跑了起来，舞蹈正式开始。当我们全部跑到自己的位置上，异口同声地念：“学而时习之，不亦乐乎，有朋自远方来，不亦乐乎，人不知而不愠，不亦君子乎?"每位同学手中工夫扇也在翩翩起舞。唯独我跳的手忙脚乱，遭了，我的扇子开反了，还没反应过来，其他同学的扇子早就有条不紊地进行下一个动作，而我的节奏就是跟不上。深呼吸，镇定！暗自想到。最后终于进入到壮态，和每一位同学做着一致的动作。就这样，原本担心的漫长课间操时间很快被我们表演完了。我看到在跑道上观看的老师们为我们热烈鼓掌，手机，摄像机都闪个不停，同学们个个乐滋滋的！
这一个星期老师和同学们的辛苦付出在课间三十分钟里展现的淋漓尽致！这真是别样的大课间啊！
昨天，我们学校举行了一场声势浩大的比赛——舞蹈比赛。说它声势浩大是因为全校几乎所有的女生都要参加，有好多的人呢。
在11月的时候，体育老师让我们练舞蹈，说是要参加舞蹈比赛。于是我们的体育课就变成了舞蹈课。我们班女生都不大情愿，因为练舞蹈占用了我们玩的时间。于是最后一节课老师让我们练舞蹈，我们总是拖拖拉拉的，就是去了也没有认真练。
转眼间，一个多月过去了，比赛就要开始了。那天下午，我们化了妆，然后来到了操场上。体育老师来了。我们排成事先安排好的方阵，开始赛前的操练。因为以前练得不认真，还有些人不会，动作也做得不齐，乱七八糟；甚至还有的人没来，这儿空一个那儿空一个。老师都快崩溃了。可是，谁让我们以前没有好好练呢？现在只有抓紧这赛前的时间，多练上几遍了。
紧张的赛前训练之后，比赛终于开始了！每个人都紧张起来，生怕自己做的不好而丢脸。我们排着整齐的队伍来到比赛场地。老师一声令下，“成舞蹈队形散开！”我们快速又整齐地排好了队伍。开始表演了。因为太紧张了，音乐响起的时候，吓了我一跳。踢腿、弯腰、旋转、跳跃……我们认真地跳着，整齐地跳着。舞蹈跳完了，我们一颗悬着的心终于放了下来。老师很高兴，说我们跳得太棒了，简直出乎他的预料。我们也高兴得鼓起掌来。
后来，我想：一开始练得不好，为什么比赛时就跳得好了呢？到底是什么神奇的力量在指引着我们呢？啊，我知道了，这神奇的力量一定就是——集体荣誉感！
