绘画比赛活动策划(15篇)

绘画比赛活动策划1

为进一步丰富校园生活，展示我校艺术教育活动的成果，切实加强美育工作，同时提高学生的绘画、鉴赏及审美能力，学校特组织本次绘画比赛。具体实施方案如下：

一、绘画比赛主题：（任选下列主题之一）

1、环境保护。如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。

2、描画身边美好的事物、人物、景物等；

3、科学幻想画

二、具体要求：

1、绘画形式不限，可以是国画、油画棒、水彩、水粉、线描等。

2、绘画材料由参赛选手自备。学校统一发放纸张，特殊纸张学生自备。

3、学生现场完成作品，作品内容健康、积极向上、围绕主题。

三、参赛对象：三到六年级学生，每班限报三名。

　四、比赛时间安排：

1、11月1日—26日，为宣传发动及准备阶段。

2、11月29日下午3：50，全体参赛选手在一年级教室参加现场绘画比赛。

　五、优秀作品用途：选择优秀作品校园宣传栏橱窗展览、学校网站。

六、评分标准：

七、奖项设置：

1、分年级设奖，共设一等奖3名、二等奖3名、三等奖6名。学校颁发奖品奖状。

2、按名次分别给班级计分10分、8分、6分、4分、3分、2分。

绘画比赛活动策划2

为进一步增强学生的环保意识，培养学生热爱大自然的良好品质，提高学生的绘画、鉴赏及审美能力。经研究决定举办“小学生环保绘画比赛”，具体实施方案如下：

一、绘画比赛主题：环境保护。如：关注气候变化、保护环境、做动物的朋友、做绿林卫士、植树造林、节约用水、垃圾处理、讲究卫生、科学建筑、水力土地及矿产资源的利用、野生动、植物的保护等。

二、参赛对象：东营区科达小学全体学生。

　三、领导小组：

组长：王爱泉

副组长：李江涛

成员：张淑燕、宋国倩、周春光、曲小芳

　四、优秀作品用途：选择优秀作品校园文化展览、充实学生成长档案、学校网站、博客展示。

五、比赛时间安排：

1、11月17日—21日，为宣传发动及准备作品阶段。

2、11月22日，各班上交作品至政教处。

3、11月23日，由政教处组织专人对学生提交作品进行评选，并对获奖作品并进行颁奖。

六、奖项设置：

1、个人奖项：设一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。

2、集体奖项：设一等奖1名，加3分、二等奖1名，加2分、三等奖2名各加1分。要求：每班必须每人上交一幅作品，数量不够者不能评选一、二等奖，按获奖总人数（不分奖次）排序。

七、参赛要求：

1、鼓励学生积极参与，作品必须为学生自己独立完成（可由老师或家长进行指导）。

2、作品内容健康、积极向上、贴近主题。

3、绘画作品一律为8开的素描纸或水粉纸；绘画材料不限，可以是撕纸粘贴、树叶拼贴、油画棒、彩色画笔等。

4、画的正面一律不能出现学生姓名、班级等信息，背面要写明作者的姓名、性别、年龄（周岁）、所在班级等信息。

绘画比赛活动策划3

前言:

阡陌春花纷若锦，翠柳新枝娆如婷。春天已经在众人祈盼中悄然来临，抬头眺望原本暗淡的枯木已抽出新芽，原本单调稀疏的月牙湖畔已被荣荣绿草铺满，娇羞的桃花正开的鲜艳，看到如此美景你是否想把它收入相册或者画册，是否想和朋友们分享这一切呢，现在机会来了，理学院学生会文艺部举办了一场以"寻找校园的春天"为主题的摄影绘画比赛，志同道合的朋友们，还不快快行动起来！

一、活动主题:

寻找校园的春天

二、活动目的:

1.为了丰富同学们的课余生活，为广大在校摄影绘画爱好者提供交流的机会与平台，培养大学生摄影艺术兴趣，发现我校校园的绚丽景色。

2.丰富学生精神文化，培养学生热爱大自然，热爱生活的积极向上的态度。

3.通过摄影绘画平台，增加了师生之间除学习之外的沟通与交流，促进师生间的情感，更有利于学习热情的培养。

三、活动对象:

郑州航院理学院全体学生

四、活动时间:

1.收集时间:20xx年3月31日

2.评选与展览时间:20xx年4月1日到10日

五、参赛作品要求:

1.作品内容必须为郑州航空工业管理学院内的景色，要求原创且不得网上下载，不得抄袭、剽窃他人作品和创意。

2.紧扣"春景"的主题。(可以是迷人的花朵，嫩绿的草坪，也可以是庄严而不失活泼教学楼以及校园里各个美丽的角落。)给自己的作品取好名字，并备注25到50字阐述作品的含义。

3.参赛作品的形式可以是摄影和绘画，自己拟定题目，并配以25~50字说明其含义。

4.摄影作品分为一张或一组，组照保持在3~5张，单反或手机都可以，但要保证作品的清晰度。

5.绘画作品可以是素描，水彩画等多种形式，保持纸面干净整洁，易于保存。

6.参赛同学将参赛作品统一交到理学院文艺部人员。

文艺部部长高敏Tel:

文艺部部员任薇薇qq:

六、奖励丰厚，望同学们都可以积极参与其中，一起寻找我校校园中的春景。

绘画比赛活动策划4

一、指导思想

为全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺术文化生活，特举办小学生书法、绘画比赛。

二、内容形式

1、主题：以“家乡、·校园”为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。

2、项目：

(1)书法类：软笔、篆刻、字体不限。

(2)绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。(以上作品必须是创作，不许临模，否则作废。)

3、参赛形式：比赛时采取现场书法、绘画的形式。绘画时间为120分钟，毛笔书法时间60分钟，内容按照教学要求自定，一切用品自备。

每人限作一幅作品，书法类尺寸均不超过四尺宣纸;绘画类，规格不得小于16开。

三、活动时间、地点及要求

1、各校按要求先组织学生比赛，选拔优秀学生参加镇级比赛。

2、所有作品简单装裱，但一律不准装框。作品背面右下角用标签(见附件)注明作品名称、作者姓名、年龄、参赛组别、指导教师。

3、活动时间和地点

下周一上午，镇中心小学。

四、评奖办法:按照要求评比出3男3女，参加县级书法绘画比赛;比赛成绩纳入学校期末评估分中;获奖学生名单刊登在《妹冢教育》上。

五、其他事项：各校领队、指导教师要带好学生，租用国家规定的车辆到比赛地点，确保师生安全。

绘画比赛活动策划5

一、活动目标：

1.进一步推进班级美术特色教育，提高幼儿艺术素养，为幼儿提供良好的创作机会和环境。

2.愿意积极参与活动、在比赛中得到快乐。

二、活动时间： 20xx年5月8日（星期四）上午10：10——10：50

三、活动地点： 星星一班班级教室

四、活动人员： 全班幼儿

五、活动准备：

1、 A4的画纸人手一张、油画棒人手一份（幼儿已备）。

2、作品背面写：幼儿姓名、作品名称、（由老师提前完成）。

3、确定绘画活动主题、备好板书

六、活动过程：

1.老师组织幼儿集中，示范绘画内容

2.宣布比赛开始，幼儿在指定区域有序地进行绘画比赛、搭班拍照。

3.绘画作品收集——优秀作品集体制作标签（姓名、班级、作品名字）、过塑——统一张贴、美化装饰——保存一学期，邀请家长欣赏。

4.根据比赛结果给幼儿颁发奖状。

5.活动过程和结果以图文结合的形式发送总部博客首页。

绘画比赛活动策划6

一、活动主旨

为进一步发展和繁荣我院校园文化, 发挥文化育人功能，引导大学生加强文化道德修养，提高综合素质，促进大学生全面发展；展示高校素质教育成果，努力打造校园文化活动品牌，积极营造有利于大学生健康成长成才的校园氛围，搭建具有时代特征、青年特点的大学生校园文化艺术活动平台,促进青年学生健康成长成才,学院决定举办第十届校园文化艺术节活动。

这次文化艺术节以“青春?使命”为主题，是为了反映当代大学生热爱祖国、热爱社会主义，为实现中华民族伟大复兴建功立业的主人公精神、服务国家服务人民的社会责任感和朝气蓬勃、积极向上的青春风采，展示他们高尚的人生追求、高雅的审美情趣和出色的艺术才华。

二、主办单位

南京铁道职业技术学院团委主办，软件学院团总支承办，软件学院宣传部协办。

三、活动时间

20xx年3月23日至4月10日

4月8日上交作品

四、参赛对象

南京铁道职业技术学院各院系学生

五、比赛形式

此次美术绘画绘画由个人或团体名义参加，自行创作并在规定时间内上交比赛作品。建议各院系内部先进行筛选。

六、赛事安排

(1)、个人赛的参赛人员在规定时间内上交作品；

(2)、团体现场赛的参赛人员要求熟悉比赛流程及相关规定；

(3)、由专业老师评选出此次校园文化艺术节的优秀作品；

(4)、获奖的参赛人员将获得由主办方给予的各项奖励。

七、参赛要求

(1)、参赛人员能熟悉比赛主题和相关流程；

(2)、参赛人员不得盗用其他人的作品或名字；

(3)、美术作品：中国画、油画、素描、水彩画、宣传画、漫画、版画、动漫、年画、连环画、设计等。

（4）、作品题材应围绕“青春·使命”的主题，内容健康向上，有创意，作品表现手法不限。作品规格要求不超过对开，适合中小型展览，不装裱，作品注明作者姓名、所在院系、联系电话、作品名称和品钟，尺寸大小及创作时间。

八、 评审及奖项设置

软件学院团总支将邀请各位专家、艺术老师作为评审团进行评审，并搭建平台进行民意投票，其中评审团评审占总成绩80%，学生投票占总成绩20%。

美术组设：

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

联系人：陈文峰丁吴洁

软件学院宣传部

20xx年3月11日

绘画比赛活动策划7

承办单位:中二(1)班

一.活动背景:

为进一步发展和繁荣我院校园文化,发挥文化育人功能,引导学生加强文化道德修养,提高综合素质,促进学生全面发展;展示高校素质教育成果,努力打造校园文化活动品牌,积极营造有利于学生健康成长成才的校园氛围,搭建具有时代特征的校园文化艺术活动平台,促进学生健康成长成才,学校决定举办第九届校园文化艺术节活动。这次文化艺术节以“和春艺彩”为主题。

二.活动名称:

发扬艺术之光,传承书画风采,共创魅力校园。

三、活动目的:

丰富我校学生课余生活,进一步美化我校学生的学习环境,增强我校学生的团结力、凝聚力和创造力,激发同学内心深藏的热情,展现同学心中不同的个性。让学生的特长有一个发挥的平台。

三.活动对象:

全校班级

四.活动时间:

4月17日(周五)中午12点20分学校一楼食堂

五.比赛说明:

(一)绘画分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等。绘画形式不限,绘画作品要求构思、技巧上有所创新。时间为3小时。

(二)尺寸要求:

1.国画:四尺三开

2.水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描:四开

3.卡通画:四开或短片4格(每格16开)两种规格

4.报名时要注明绘画的类型

5.比赛内容由承办方现场统一命题。

　六:评分标准:

主题40%,色彩30%,创新30%

七:评分表:

绘画1.png

八:奖项设置:

分别以小学、初中、高中评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名。

绘画比赛活动策划8

一、活动主题：

红领巾心向党，阳光下快乐成长

二、活动目的：

组织队员开展各种形式的表演活动，使学生度过一个愉快而有意义的六一

三、活动时间：

xx年6月1日9：50—16：10

四、活动领导小组

组长：xxx

副组长：xxx

组员：各科任教师

五、活动人员

老师17人，学生256人

六、活动流程

（一）第一阶段队会活动

1、10：00—10：05升国旗

2、10：05—10：10唱队歌

（二）第二阶段慰问

1、10：10—10：15校长致欢迎词

2、10：15—10：20区领导讲话

3、10：20—10：35慰问贫困学生（30人）（附表2）

4、10：35—10：40学生代表致感谢词

5、10：40—11：10才艺展演

（1）舞蹈：《爱心世界》

（2）校园剧：《小木偶》

（3）表演唱：《库区移民爷爷奶奶逛校园》

（4）体育表演：《篮球表演》

（三）第三阶段六一表彰、游园活动

1、11：15—11：30表彰本校优秀班主任、辅导员、少先队员（附表1）

（1）优秀班主任（6人）

（2）优秀辅导员（7人）

（3）xx区优秀班级：四年级1班

（4）xx区优秀班干部：李瑶瑶卢家欣黄胜兰

（5）xx区三好学生：钟云悦周嘉美黄娜黄玉楼

（6）优秀少先队员：（31人）

2、14：00—14：40拔河比赛

每班把学生组成男女混合一队（男女各8人）参加拔河比赛，1、五年级18人—六年级16人；2、三年级18人—四年级16人；3、一年级18人—二年级16人；每场比赛采取3局2胜制决定胜负，年级低的比年级高的每队多2人（1男1女）。

14：40—16：10附表3

七、活动要求

1、各班提前15分钟进场，按指定区域就座；

2、全体安静就座，文明观看整个活动过程；

3、按照设计的活动方案，在校内利用学校各类资源开展各类活动，活动要有趣味性、智力性、创造性；

4、教师提前做好布置，并贴上游园项目的游戏规则；

5、班主任要提前做好学生的教育工作：防拥挤、踩踏、等自我保护能力教育，要求学生遵守文明，讲纪律，参加游园活动要排队，确保每一位学生的安全。

八、活动相关人员安排

队列：各班班主任场地：学校操场

音响：陈略摄影：周凤飞

主持人：xxx

安全纪律：全体教职工

后勤人员：xxx

绘画比赛活动策划9

一、活动名称：漫谈生活 画说安全

二、活动目的：

通过此次活动增加各系间的友谊，同时丰富校园文生活，营造浓厚的校园文化氛围，充分展现中国绘画艺术魄力，继承和弘扬传统的`国粹文化艺术，提高当代大学生艺术情操，审美情趣，为漫画爱好者提供展现自我价值的平台，促进漫画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为大学生活动增添生气。

三、活动对象：全院师生

四、活动时间：20xx.5-20xx.6

五、活动地点：

六、大赛前期准备：

1.把策划书投送院团委公共平台宣传。

2.将在各个系部干部会议时通知各个系部积极宣传并参与。

4.提前沟通好评审专家和场地等问题。

七、作品征集要求：

（一）参赛绘画作品最大不超过1.2 * 0.8米（每系限报一幅），其余参赛作品统一使用最4K纸纸张（创作人信息统一在作品左下角标明）。

（二）作品主题应围绕食品、交通、建筑、消防等，必须紧贴我们大学生生活。

（三）作品必须由本人独立完成，不得作弊，一经查出有作弊行为，取消评奖资格。

（四）所有参赛作品在各系汇总后交于汽车系宣传部。

八、评分标准：

绘画评分标准（10分）

构图合理 1分

色彩关系明确，画面生动和谐 2分

作品主题明确突出 2分

笔墨，色彩，造型生动完整2分

内容新颖，能表现作者创意3分

本次比赛评分采用10分制，保留小数点后一位数，计分方式以全体评委评分，取平均分保留到小数点后三位数。

九、活动经费：

十、作品展出时间：20xx年6月

十一、活动主办：

十二、活动流程：

（一）、向学院各系投送漫画大赛活动策划书。

（二）、向全院各系征集漫画作品。

（三）、收集作品并上交评审团。

（四）、评审团评出作品获奖名单。

（五）、颁发荣誉证书、奖品等。

十三、奖项设置：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优胜奖若干名。

十四、大赛后期工作

1.清理场地。

2.总结活动。

3.返还参赛作品。

十五、注意事项：

1.各部门之间要加强联系，确保大赛的顺利进行。

2.确保每一份参赛作品展示出来毫无损坏。

3.在场工作人员必须随时注意自己的言行举止，须热情、大方。

4.各部门工作是必须佩带工作牌，大赛前必须提前到场准备。 十六、相关协调部门：

团委各部门

主办单位：

绘画比赛活动策划10

一、活动主题：

“保护地球，从我做起”

　二、活动目的：

正值4月份的“世界卫生日、世界地球日”来临之际，同时为了在校园中渗透环保教育的理念，增进队员的环保意识，进一步规范同学们的环保行为。同时为了锻炼队员的动手能力，丰富他们的课余生活。

三、活动时间：

20xx年4月20日—20xx年4月27日

四、活动对象：上坊小学全体队员

五、活动要求：

1、手抄报及绘画内容围绕环保主题进行构思，要求主题鲜明，立意新颖，作品采用水彩、蜡笔、漫画、文字等多种形式。

2、参赛作品统一使用4K纸，单面设计，不可使用电脑

3、作品背面右下角注明创作人姓名、所在中队。

4、奖项设置：绘画比赛1-2年级

手抄报比赛3-6年级

各年级一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干。（请各中队在指定时间内将一张最优秀的作品交到少先队）

　六、评分标准：

1、主题健康、鲜明，与时俱进；

2、版面设计新颖、合理，插图美观；

3、书写工整，字迹清晰、美观、规范；

4、内容充实，可读性强，整体效果好。

绘画比赛活动策划11

为了丰富学生的课余文化生活，展示打柴沟小学学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本周举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下：

一、绘画活动主题：

————我的成长乐园

　二、活动目的：

过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。

　三、活动时间：

20xx年6月20日

四、活动对象：

打柴沟小学全体学生

　五、评委：

校长：李明春

教导主任：杨开旻、全体数学、美术老师

六、比赛具体内容以及要求：

1）比赛分一、二年级组，三、四年级组和五、六年级组，

2）1-6年级学生全体参加，美术老师对学生作品进行筛选；

3）作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限；

4）所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。

七、评分标准：

符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。

　八、奖励办法

奖项分别按照各年级组设置：

一、二年级组：一等奖（2名），二等奖（4名），三等奖（6名）

三、四年级组：一等奖（2名），二等奖（4名），三等奖（6名）

五、六年级组：一等奖（2名），二等奖（4名），三等奖（6名）

绘画比赛活动策划12

一、活动宗旨

全面贯彻教育方针,强势推进素质教育，展示我校艺术教育活动成果，为广大学生提供一个展示激情与才华的平台，丰富学生课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生艺术欣赏和艺术创作能力，特主办此活动。

二、比赛主题

中国梦，我的梦。

三、比赛形式

绘画、书法每班选3—4人到学校阶梯教室参加比赛。

四、活动要求

1、作品内容：主题鲜明、内容健康、构思新颖，注重以艺术手法和创造性思维来表现学生对生活的感悟和对真善美的向往，要体现热爱祖国、热爱家乡、热爱校园、热爱自然、热爱生活。

2、作品规格：作品要有合肥晚报纸1/2大小。

3、活动时间：各班宣传发动;9月20至28日，参赛学生创作作品并以班为单位上交美术组，上交时请注明作者姓名、班级及作品名称;9月30日优秀作品展出。

4、比赛时间：9月29日下午第二节和第三节课。

5、奖励办法：选出一、二等奖若干，并颁发奖状。

绘画比赛活动策划13

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；

使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：

学会合作、学会交往、学会xxx

2、宣传口号：

我有一双能干的手；

保护我们的地球；

爱护我们的环境；

解放孩子的嘴巴，使孩子会说；

解放孩子的双手，使孩子会玩；

解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境）；

2、各班为单位作好参加活动的准备

四、活动内容

（一）活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和阿姨积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：xx年xx月xx日。

3、对象：本班两位教师、全体幼儿和保育员阿姨。

（二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“玩游戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。

（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；

培养幼儿与小朋友合作交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与小朋友参加“六一”游戏活动。

（3）游戏内容：

1、贴鼻子游戏规则：在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。

2、抢椅子游戏规则：准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声（或音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。

3、快乐呼拉圈游戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。

4、看谁是投篮高手游戏规则：事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱（或其它的，能让投进即可）。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。

（三）评奖五、xxx快乐吃各种小吃，结束活动。

绘画比赛活动策划14

一、活动目的：

1、营造活泼向上的校园文化，提高队员的全面素质，让队员度过一个快乐、健康、祥和的“六一”儿童节。

2、进一步推进我校书香校园建设，活跃校园文化生活，营造浓厚的校园读书氛围。

3、使队员们在积极的参与中体验快乐、展示风采，激发热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，体现队员们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。

二、活动安排：

1、校园布置彩旗。

2、趣味活动会。

集体活动：跳绳拔河比赛

自由活动：①投球②捶球③点鞭炮④吹蜡烛⑤摸鼻子⑥钓鱼

三、时间安排：

5月31日下午2：30—4：00

四、趣味运动会安排：

（一）自由活动：

投球比赛：四～六年级。（地点：南面球场）

捶球比赛：一～三年级。（地点：北面球场）

抛乒乓球：低年级和高年级分开。

（地点：低年级在一年级教室，高年级在四年级教室）

吹蜡烛：低年级和高年级分开。

（地点：低年级在二年级教室，高年级在五年级教室）

摸鼻子：低年级和高年级分开。

（地点：低年级在三年级教室，高年级在六年级教室）

钓鱼：低年级和高年级分开。

（地点：低年级在车库旁，高年级在原来的文化长廊处）

（二）集体活动：

①跳绳：一～二年级每班选出10人，三～四年级每班选出12人，五～六年级每班选出15人。（男女各一队）

②拔河比赛：以班为单位，每班选出男女各15人，分高、中、低年级进行比赛。

（全体老师负责）

五、注意事项：

1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

4、讲纪律：着装整洁，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假

5、班主任、负责人加强责任心，确保无事故。

六、备注说明：

1、六一当天的活动，要求正副班主任全程参与，随班管理；

2、学校为每位队员提供3——5元的六一活动经费，用于教室布置及购买游园活动奖品等。如购买食品，请各班主任要保证所购买的食品质量安全，不买三无产品，并开具正规发票到周寒云老师处报销，发票的张数不要太多，最好以年级为单位统一购买，并开具统一发票。

3、请各正副班主任务必在学生中做好活动当天的纪律、安全教育。

绘画比赛活动策划15

主题：颂祖国爱家乡，弘扬湖笔文化

以庆祝建国六十周年，歌颂祖国、热爱家乡、热爱学习、热爱生活为主；从不同侧面反映社会、家庭、校园丰富多彩的新鲜事物和积极向上的精神面貌。

　表现方式：不限（绘画、手工粘贴、剪纸……均可），参赛选手自备工具（手工作品不能带半成品进场），在两节课内现场独立完成（一人一画）。

　尺寸：

绘画：不大于4K

书法：4尺3开

参赛对象：

绘画：每班各派3名学生参加。

书法：每班各派2名学生参加。

　比赛时间：

绘画：10月28日下午第一节课开始。

书法：10月28日下午第二节课开始。

　比赛地点：多媒体教室。

评奖方式：按年级评出一、二、三等奖。获奖作品将择优在校宣传橱窗展示。