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有关书法作文600字三篇

   来源:学问馆    阅读: 8.06K 次
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在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的书法作文600字3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关书法作文600字三篇

书法作文600字 篇1

抑扬顿挫,飘逸洒脱,抬笔间绽放芳华。

——题记

紧握毛笔,慢慢在上好的宣纸上书写,墨始干,笔尚动,我早已被你慢慢感动。

浸水泡笔,将潺潺流水慢慢装入壶中,我拾起那支包含墨香的笔,轻轻放入水中,水面已出现片片涟漪,在碧波中慢慢荡漾,紧紧收拢的笔头似一只娇羞的花骨朵,随着时间的洗礼,岁月的冲刷,慢慢盛开,笔头渐渐开出了花,未刷完的残余墨汁从每一根羊毫毛的间隙中飞快流出,染黑了一壶碧水,空气中飘荡着一股墨香,就像记忆的味道。似一条条追逐的蛟龙,在海中翻腾,涌动,锐不可当地向前靠近,感动书法,在浸笔中体会岁月的沧桑变化,开始慢慢磨练自己的`耐心。

研墨晾笔,将上好的微墨轻握于手中,墨块吐露着淡淡的芳香,周围砚台中也盛着部分溪水,墨块放到了砚台上,在光滑的表面静静摩擦,片刻间便溢出了一阵清香,在静谧的小屋中徘徊,令人流连,令人陶醉,右手紧握墨块,慢慢在砚上垂直地打转,一圈又一圈,诉说着一个动人的故事,溪水渐渐变了模样,变得黝黑发亮,成了一潭墨汁,躺在边上的毛笔经过了阳光温和地抚摸,笔尖的水早已淡车,柔软起来,感动书法,在研墨中体会持之以恒的乐趣,继续磨练自己的耐心。

铺纸执笔,毛毡上的宣纸早被缓缓铺平,洁白的纸张中没有一丝杂质,我拿起毛笔,放入砚中,蘸着浓墨,看笔头一点点变黑,几根毫毛中还闪耀着灿烂的白光,多余的墨汁从笔上悄悄滑落,我提起了笔,仔细书写,一撇一捺,点滴中蕴含坚毅;一横一竖,片刻中感受执着。起笔,墨在纸间游荡,渐渐蕴开;顿笔,墨停下流连的脚步,不再徘徊。《兰亭集序》在纸中留下痕迹,化为一道靓丽的风景,感动书法,在执笔中体会人生的峰回路转,起起落落,不断磨练自己的耐心。

一撇一捺,一竖一横,书法,你将我深深地打动着,一颦一笑,一停一顿,我早已被你感动。

书法作文600字 篇2

在我的人生旅途中,有着无数的第一次,比如第一次学游泳,第一次学做饭,第一次学骑自行车,第一次……可在这么多的第一次中,最让我受益终生的是我第一次学书法。

放暑假了,妈妈问我;“森森,今年暑假你准备学什么课外班?”“嗯,既然我的字写得不太好,那就学书法吧。硬笔书法已经报了,还是学软笔书法吧。”“好”妈妈答应了。第二天,妈妈就带我去学习,在路上,我想:我的字本来就不好,再说对毛笔字我一点概念也没有,不会要被老师骂吧。于是,我怀着这种忐忑不安的心情,走进了教室。

进了教室我才知道,我们的老师性格幽默,从不骂我们,而且还写得一手好字呢。接下来,老师就教我们写字了,先从执笔方式教起,这一步就难倒了我,我一握住笔手就发抖,别说字了,就连一横都写不好,连铅笔都拿不好的我,这下可碰到了难题,不过经过一次次的.尝试,我就能比较熟练地操纵毛笔了。老师见我练得差不多了,就开始教我写横了。我想:不就是横吗,有什么难的,我一定能写好的。可谁知老师竟说我写错了,他说:“要先停一下,再走过程中要写中锋,再顿一下,最后回锋。天啊,这什么跟什么啊,为什么,我什么都听不懂啊!这时,老师似乎看出了我在想什么,就先示范了一遍。呼,我长吁了一口气。

练完横后,老师就开始正式教我写字了,他先让我写小和月,可一开始,我总是把字写得大小不一,弯弯扭扭的,简直就是毛毛虫家族。而且,我还迅速成为了全教室的”焦点“,大家一会儿说我的眉毛,一会儿嘲笑我的字,对我议论纷纷。我渐渐放弃了,心想:哎,写毛笔字太难了,不如放弃吧。可当我看到别人龙飞凤舞的字时,我又想:别人是怎么做到的?我一定不会比别人差的!于是,我下定决心,不能轻易认输。终于,在我的努力下,我的字开始有点样子了,笔画也慢慢熟练起来了。

我欣慰地看着这些字,心里幻想着:如果我继续努力下去,说不定若干年后中国又会增加一名书法家呢!

书法作文600字 篇3

在我读幼儿园时,我写的字如狗爬一般,除了我,几乎没有人可以认出。我的学书法,是从写得一手好字的爷爷那儿开始的。

记得那时,爷爷的硬笔书法史可是全家的No。1,无人能比。他看到我的狗爬字,笑得前仰后翻,边笑还遍拍着大腿,说:“贝贝,你的字,能够胜过你爸了,真是‘青出于蓝胜于蓝’啊!”

于是,我进了友谊幼儿园的硬笔书法班我每个星期三都在那里握着铅笔,写着一个又一个字形简单的字。我的同桌万詹祺是我的“观众”,我也是他的“观众”,我们互相评价对方写的字,给予对方鼓励。因此,我们两个人成了朋友。

直到有一天,老师表扬了我,将我的书法作品拿到幼儿园里参加比赛,并获了二等奖。

正当我抱着奖状给家里人看时,爷爷却甩给了我这几个字“一时的成功并不能代表全部”。我没有理会爷爷,心里的天平中爷爷的份量也降低了。哼,得了个奖还不表扬,他的心中只有提醒吗?

不过,过了几周,爷爷的话真的`得到了验证。

我是从老师给我书法的打分中感受出来的。二等奖的那张作品,我是95,后来却93,91,85,83地降。啊!这怎么会呢?这不可能!

尔后,我冷静了下来,沉思了许久。嗯,没错,这几天,我的心里一直有一股热风——浮躁,使我无法在练字时进入到最佳状态。这,也许是被胜利冲昏了头脑吧!

从此之后,我练字是先静再写,这样质量高多了。 8

终于,在我读大班时,书法作品获了一等奖,超越了书法的冠军。那张奖状,现在虽已不知在何处,但爷爷的那句话,我一直留在心坎。

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