关于书法作文600字9篇

在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的书法作文600字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

书法作文600字 篇1

说起小能人，嗨，我们班还真不少：运动场上的“体育明星”，舞台上的“白马王子”，学习上的“读书之星”，讲故事比赛中的“故事大王”，歌咏比赛中的“小百灵”……不扯远了，我的好朋友朱笑言，就能称的上是一位“书法小能人”。

记得那年春节前夕，我和朱笑言一起参加了一个慰问孤老活动。活动那天，我们和学校的另一些同学一起来到社区，一位老爷爷把我们带到了一个房间里，那时一些初中生已经在那里了。老爷爷说：“这次的活动是为孤老写春联，你们中谁写的毛笔字最漂亮?”我们你看看我，我看看你，没有一个举手，可朱笑言却高高举起了手，胸有成竹地说：“我练过书法，我来写春联。”老爷爷看了看他，半信半疑：“我先给你一个考试，看看你的字合不合格。”说着，拿出了笔墨纸样砚，让他先写一个字。朱笑言随即写了一个“春”字，这个字十分有力，老爷也见了，连声称赞：“写得好，写得好!现在的`小孩不简单!”朱笑言终于有了写春联的资格了。

只见他有条不紊地铺上红纸，用木条压好，再端起墨汁，往另一只小盘子里一倒。瞬间，带着浓郁墨香的墨汁在白白的盘子中出现。接着，他取出毛笔，轻轻地蘸了蘸墨水，在盘子的边上抹了几下，他把毛笔移到纸上方，落下笔，瞧，他把手腕转了几下，奇了!一个漂亮的隶书体“梅”字出现在了红纸上，不一会儿，他就沉浸在这由“笔、墨、纸、砚”组成的小天地里了，而后，他变成了一个“魔术师”，把手挥动几下，“梅开春烂漫，竹报岁平安”几个大字映入我们的眼帘。这十个大字苍劲有力，入木三分，除了机构上的一点缺陷外，其他的简直能和王羲之媲美了!旁边的同学情不自禁地鼓起掌来，老爷爷更是赞不绝口，连那边的初中生都走过来看了，纷纷议论到：“我们都不如他啊!”

另外，他经常参加平江区、苏州市的书法比赛，都取得了优异的成绩，为学校和班级争了光。

朱笑言真是我们班的“书法小能人”啊!我真希望他长大后能成为一位伟大的书法家。

书法作文600字 篇2

天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水，这是我从书法这门艺术中领悟到的真理。

自从我欣赏了大书法家王羲之的作品后，就开始了我的书法生涯。瞧！王羲之这种笔走龙蛇的书法，真是世间少有：这些用笔画组成的.美妙文字，这些由横竖撇捺构成的奇妙组合，和人的气质多么相近。在书法家的笔下，汉字能有无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如河，或宽阔如海。在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？因此，我立志练习书法，让中华民族的传统文化源远流长！

起初练习时，爸爸教我如何握笔，并且教了一遍又一遍，为什么要重复练习这么简单的握笔姿势呢？我疑惑不解地问爸爸。爸爸笑着说：这是练习书法的基本工，如果不打好基础，怎么能学好书法呢？我恍然大悟。经过一段时间的练习，我可以轻松自如地写出工整美观的汉字了，我的心里也有了小小的成就感。记得在一次书法比赛前，老师从班级里选出几位同学进行训练，我也不例外。老师要求我们练习书法中的顿笔，并亲自示范给我们看，哇！这顿笔的字果然名不虚传！但是看似简单的顿笔，实际写起来可是非常辛苦，老师让我们一天练一张顿笔的字，我写一张就得费半个多小时，由于需要很大的力度，常常练得右手麻木酸痛，手指磨得凹了下去，真想放弃！但一想起只要功夫深，铁杵磨成针这句名言后，我又开始总结经验，奋笔疾书……经过艰苦的训练后，我能轻松地写出顿笔字，而且在场场书法比赛中荣获奖项，这让我非常自豪！真是皇天不负有心人！

通过这次书法生涯让我明白了：无论做任何事，只要努力学习，有恒心，充满自信，那就一定会成功，一定会光彩照人！

书法作文600字 篇3

为什么学书法？目的在于养成良好的学习习惯，锻炼沉静的性格，提升自我修养……其实最初是因为暑假的时候妈妈嫌我太闹，找机会给我戴的“紧箍咒”。

路漫漫其修远兮！学习书法不是一朝一夕的事情，从五岁起开始硬笔书法的练习，至今已有五个年头。目前，字练得一般，忍耐力大大提高。

书法能磨练人的意志。开始我的手写几个字就疼，每天只练一两行。我要是耍赖、偷懒，用尽所能少写、磨洋工，都逃不过妈妈的法眼，每次都变本加厉，毫不留情。

书法能提高自我约束力。既然决定要把这件事做好，就要在生活中克服很多困难，经得住很多诱惑。书法是枯燥的，不深入进去很难静下心来，更别说练好字。“坚持”两字说的容易做到难。每当我想偷懒时，妈妈总晓之以理、动之以情地鼓励我，甚至威逼利诱，偶尔河东狮吼，就是这样日复一日年复一年坚持过来。有进见同学节假日出去玩，我却在书法苑奋笔疾书，心情难免浮躁，但想想除了坚持“两耳不闻窗外事”，只能继续写字，苦中作乐了。

书法教会我谦虚。俗话说“字如其人”，上学期王老师给我的评语就是这样。以前的我总喜欢把自己的获奖证书显摆给别人看，甚至一度把超过同学作为练字的目的。经过妈妈的`批评教育、讽刺挖苦，我的自尊心有点受伤，还是要认真学习，谦虚做人。

以上就是我的爱好，也是我学书法的血泪史。就像唐僧取经，不经过九九八十一难是取不到真经的。如果把书法比做西行，那我现在还被压在五指山下（妈妈的五指山），不知未来的路上多少妖怪，我只能挥舞金箍棒勇往直前……

书法作文600字 篇4

学校一进门的一根方形柱子上，挂着同学们写的书法：“少长咸集”。每当看到那书法。我总是会不由的想起我自己的书法路。

五年级时，有一个写字比赛。当时，同学们踊跃报名。但我却犹豫了。我以前从未学过钢笔字，就算写好了，也没笔锋，我又想，为什么不试试呢！我于是举起了手，但万一没获奖呢！岂不是引来同学们的冷嘲热讽？我又放下了手。可这是好机会呀，错过就没了，再说可以好好练嘛！我又高高举起了手……

老师为了我们能练好字，为我们发了一张又一张的练习纸。开始练时，非常吃力，一撇一捺，一横一竖，都非常难写，特别是十字，不是这边长就是那边短，每次写不好时，就大发牛脾气，揉成废纸，用脚直踩。后来我才得知，这样做是无济于事的。于是我便从最简单的字练起，渐渐地，我的字终于有进步了。但我好象并不高兴，从那时起，我总会参考别人写的好的钢笔字，后来爸爸对我说：“写字要专心，一撇一捺都要讲究笔锋，你这样是心急吃不了热豆腐的`……”爸爸的话使我受到了很大的启发，也硬下心来，一定好好练字。

半个月的写字初赛来了，我按平时的点点滴滴用心写了两首诗，结果出来时，我得了二等奖，这奖是来之不易的，这将是我书法的结晶，我顿时又明白了“一分耕耘，一分收获”的深刻道理，没有付出，哪来的收获。这是我每天的挑灯夜战和坚持不懈换来的收获。

虽然在校得了二等奖，但还有趣的书法赛在等着我。我又开始了书法练习，这让我的压力更大，自己也不能把握这个书法赛能成功。但我还是开始了书法练习。我觉得，书法就像一个磁铁，紧紧把我吸住了。

时间如箭，那天书法比赛我得了三等奖，虽不高，但却是我书法的最佳勋章。

如今，望着板上贴着的再一次美术、书法大赛，我那喜好书法的心又燃起了，看来，我的书法路是漫长的，这次比赛，我又要开始走书法路了。

我爱书法，书法是我最爱的艺术，他也教会了我许多许多……

书法作文600字 篇5

软笔书法在我国有着悠久的历史，深受人们喜欢。我也不例外，我对别的东西不感兴趣，唯独对书法情有独钟。

我虽没学过书法，但我对书法的那种陶醉程度是谁也比不过的。我从认识字开始，就对书法有了兴趣，只要有空，我就会情不自禁的拿起毛笔，练起字来。

书法可以让一个人养成良好的素质。著名美学家宗白华先生说书法“像中国画，更像音乐，像舞蹈，像优美的建筑。”练习、创作、欣赏书法作品的过程就是感悟美、创造美和酝酿美的过程。因此，开展书法艺术教育是培养学生审美能力的好途径、好方法。

学习书法，要从一笔一画做起，有规矩、行收笔都十分讲究，这好像故事，起笔像故事的开头，行笔恰似故事的过程，收笔如做事的结尾。通过练习书法，可以锻炼一个人做事认真、沉稳、有始有终的品格。日复一日，学生的良好行为习惯便会在不知不觉中养成。

书法不仅仅是一门艺术，而且还是一种养生之道。书法可以调节情绪，陶冶情操。过喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾。而练习、创作和欣赏书法，其心态安稳、宁神息虑、修心养性，神志安定。即我们平常所说的“心理平衡”，从而促进人的'身心健康。“寿从笔中来”就是指这个道理。

书法作品看似简单，但真要写好，却并非易事，除书法的字内功（诸如笔法、墨法、章法等）外，更要修炼研习“字外功”。“字外功”对书法艺术来说非常重要，要想在书法上有成就，就必须字外求字，书外求书。“字外功”就是向“姐妹艺术”学习。如从绘画中学布白，从音乐中悟节奏、韵律，从诗词中找意境，等等。艺术是相通的，“姐妹艺术”往往能触发书法创作的灵感。在追求提升书法艺术的过程中，人的综合素质也就得到发展。

书法有无穷无尽的好处，因此我喜欢书法。书法其实也可以给人们带来美，它并不是一种普通的练字方法。希望书法能传承到永远。

书法作文600字 篇6

一阵悠扬的琴声，像小溪一样流淌进我的心房。此时此刻，聆听着理查德·克莱德曼的《梦中的鸟》，大家猜一猜，我在做什么？是在看书？是在写作文？还是优雅地欣赏名曲？

统统都不是，我，在干着一项许多人都在做，但却没几个人能真正地坚持下去的事。你猜到了吗？那就是练书法。相信大家一定都听说过颜体，背诵过黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”这句名诗，可你知道吗？颜体字与这句名诗都是出自一人之手，那就是我国唐代著名书法家颜真卿。

时间，又仿佛回到了五年前，一位妈妈领着一个稚气未脱的小女孩踏入一间宽敞的教室，看到一位儒雅的老师，正在挥毫书写，女孩眼中流露出一丝兴奋，一丝好奇，从此，这个女孩拿起了毛笔，踏上了她的书法生涯，这个女孩，正是我。

时光如离弦的箭，日月升了落，落了升。就这样，五年的光阴转瞬即逝，这五年中，我的书法之路历经坎坷，也经历过数次比赛。这不，暑假里，我又开始了魔鬼般的日子拼命地练习书法，颜真卿的《自书告身帖》气势磅礡，大气且饱满，是对于练习颜体字的我再好不过的选择啦！

于是我便每天刻苦练习，信心满满。可是，在众人的期许下，我却遭遇了瓶颈无论我怎写，怎么练都无法进步，而是原地踏步。这可怎么办啊！我急得像热锅上的蚂蚁，在我不知所措的.时候，脑海中突然回想起爸爸曾说过：人，在做某一项工作达到一定的水平，却无法进步时，说明你的心跟不上了。”

犹如一道希望的曙光，我瞬间豁然开朗，是啊，我无法领略颜真卿开阔的胸怀，怎能练好他的字呢？于是，爸爸带我去看黄河，站在黄河边我体会到：做人既需要近看黄河时的那种激情与狂热，也需要在鹳雀楼上看黄河时的那种平静与坚持！我的心慢慢平静，慢慢宽广。之后，我再次拿起毛笔，再次书写着《自书告身帖》时，我懂得了颜真卿的胸怀，懂得了他的伟大。

书法，我成长的伙伴，是它让我感受到了生活的酸甜苦辣，磅礴柔弱，是它让我懂得了只有付出，才有回报！

书法作文600字 篇7

去年暑假，家人为我报了一个书法班。虽然我不想去，但是为了让自己有一技之长，我就去了。

刚进班上，一股浓浓的墨汁气息扑鼻而来，我不禁深呼吸。每个同学都在专心致致地练着字。我也找了个座位，胡乱地练了起来。老师来到我的身边，看我精心得龙飞凤舞，说话：“你怎么写的，怎么不看帖写呢？”由于我初来乍到，刚开始接触书法，写得不好，那是情有可原。但老师要求的确严格，我就这样扎扎实实地挨了一顿批。

开始上课了，我专心听着老师讲解汉字的`结构和笔画。听完之后，老师接着让我们练，还叫我们注意那些笔画。我又开始写了起来，但越写越不如人意，老师又走了一圈，在我的身边停了下来，他拿起我桌子上的笔，一边帮我订焉，一边对我说，笔画不能全是一样的，要有粗有细。我听了之后不住地点头，嘴里还说：“知道了，知道了。”

一节课上完，老师布置完作业后就走了，我们等爸爸妈妈来接。回家之后，我立即完成了作业，并看了一下书法书，就去玩了。

第二天，我回到班上，将我的作业交给了老师，老师看也不看，就开始评讲全班的作业，讲到我的作业的时候，他说：“你怎么写得跟章鱼爪子一样啊！”那时，我有点难堪，全班的人都笑了起来，弄得我更加不好意思了。

经过那次以后，我不想受到老师的批评，我更加努了。现在，我渐入佳境，练书法的“酸”已经变成了“甜”，我的书法作品常常受到老师的表扬。

练书法，没有捷径可走，只有经过时间的磨练，才能让你成为一个书法大家。

书法作文600字 篇8

八岁那年，妈妈第一次带我去书法课上感受了一下，学写毛笔字的学生好多，有小学生也有中学生，老师当场手把手教我写了几个字，我顿时被毛笔字吸引住了，感觉毛笔字好神奇哪，笔尖是软的，写出来的字却那么好看，我立马就让妈妈给我报了名，学习毛笔字的生涯就此开始了。

学写毛笔字后，发现并不像想象中的.那么简单，一次课三个小时，这三个小时中，我必须集中精力，认真听讲、静下心来写字，握笔、坐立均需要按照老师要求的姿势，一个下午下来，手也酸、背也疼，好累啊！但是因为我每次写的都很好，进度比其他同学都快，我把这些困难就都抛到脑后了，越学越爱学。学习毛笔字才四个月，我就参加了第十九届“天池杯”全国青少年书画艺术大赛，获得小学组铜奖，得奖后，我对书法更加有兴趣了，对自己也更有信心了，每半年参赛一次，在中华杯、华夏杯、阳光杯书画大赛中分别获得金奖、铜奖和银奖。自从学习软笔书法后，姥姥家的春联和“福”字就再也没有买过，一直都是用我写的贴在门上，姥姥、姥爷对每一个到他家的人都说：“看，这是我外孙给我们写的！”，那自豪之情溢于言表。

当然，学习当中也遇到过困难，学写楷书、隶书时都很顺利，可是到了篆书，我却怎么都写不好，写不好心情就烦躁，烦躁就更加写不好，我想到了放弃，在这个时候，妈妈跟我深谈了一次，给我讲了好多道理，让我浮躁的心绪平静了下来，我终于迈过了这个坎。现在我正在学习行书，行书也比较难写，但是经历了那次，再大的困难我都不会害怕，我会坚持写下去，实现我当书法家的梦想。

学习书法已经两年半了，在这两年半中，我学到的不仅仅是毛笔字，还有心境的磨练、做人的道理，最重要的是让我们国家的传统文化得到了传承，作为中华民族的儿女，我们每个人都应该为中国的传统文化作出应有的贡献，让我们民族的传统得到继承。

书法作文600字 篇9

我们班的书法大王是钱运顺，我们班的书法大王。他的书法可好了，在班里，如果他排第二，就没有一个人敢争第一了，所以他的书法在班里总是得第一。他还将自己的书法作品送去参加全国的书法作品赛，还得了奖状呢！

今天中午，他带着文房四宝来到教室，我有一些疑惑。后来，我才知道是老师请他在中午写给我们看的，让我们好向他学习。

吃过午饭，我们回到教室静静地等待。不一会儿，钱运顺回到了教室里，我就仔细地观察起来。

他说：“宣纸上写毛笔字，会让墨汁印在桌子上的，我还是垫一张报纸比较好。”说着，他在桌子上铺上了报纸。然后，他把宣纸放在报纸的上面。他又在一只盘子里倒上了一些墨汁。接着，他拿起了一支粗大的毛笔，在盘子里沾了墨汁。他拿起毛笔停了一下，往纸上细细地看了一遍，默默地勾思了一下，然后就提笔写了起来。他写毛笔字的`速度并不慢，可是，写出来的字却非常好看，一横一竖都是那么好看，而且都有笔锋。有时，他轻轻一提，有时又迅速运笔，有时略一停顿然后快速往下运笔，有时快，有时慢，有时重，有时轻……他在那张折好的纸上写下了“腾飞”两个大字。教室里立刻响起了震耳欲聋的掌声。当掌声停了的时候，他大声说：“希望大家在学习上像我所写的两个字一样要腾飞！”

接着，我们向他提出了一些问题，了解他为什么能够写好大字的秘密。他笑着一一回答了。从回答中，我们知道了没有什么秘密，只是要多多练习。原来，他从读幼儿园中班就开始拜师学习，到现在已经有七年了。他以前每天练习一个小时，有时还要多化一些时间练习。现在，每个星期的双休日各练习一次，时间大约一个小时。噢，皇天不负有心人，下了苦功就得到了这么大的成功，值！

钱运顺，我希望你，一天比一天好，成为当代的王羲之。