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【精华】手工作文锦集五篇

   来源:学问馆    阅读: 2.23W 次
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无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的手工作文5篇,欢迎大家分享。

【精华】手工作文锦集五篇

手工作文 篇1

我的课余生活是丰富多彩的,做手工就被安排到了我的生活中,从小我就做,到现在还是喜欢,想起我的一件件完成品,总会很骄傲,不仅因为我完成了或做得很棒,还因为自己在做手工的同时明白了做它的意义。

做手工是有趣的,但是刚开始做,总会在想:太难了吧!我做的出来吗?

但去尝试后,才发现这不是很困难啊。这就像当你遇到困难时,你总会害怕,与其害怕还不如去勇敢面对,面对后才发现,其实困难并不可怕,可怕的是自己害怕的心。

完成了,虽然不是很漂亮,但是却是自己智慧和努力的结晶,每一次完成,我都会有很大的成就感,就算它不是最好的,就算它不是最伟大的事情,我依旧开心,自豪。以前的我认为,做手工是为了完成后,可以是完美的,比别人做得好。但是做手工,重要的并不是结果,而是过程,我努力了,我开心了,我体会到了快乐和幸福,这才是最重要的。当你认为完成的手工作品应该是更美的,那么这时你就是把做手工的开心变成了一种劳累的工作,并不是幸福的。

现在大多数孩子都喜欢玩电脑,看电视以及更多的东西。而多做些手工,可以代替玩电脑、看电视的时间。

我收获到的就是这样的,我们做事要知难而进,手工就是这样的,当然更是为了更快乐,让你的生活丰富起来吧!

手工作文 篇2

我利用周日的时间设计了一只环保袋。下面,我就来给大家介绍我设计的环保袋。

我的环保袋是用一只废弃的.大信封做的。在信封口装上拉手,然后在信封上设计精美的图案,就大功告成了。在信封上,我画了一个环保标志和一头牛。大家知道我为什么要设计一头牛吗?因为牛生活在草原上,我希望我们的生活环境像草原一样美丽、健康。环保袋的四角被我剪成了圆形,防止触碰到小孩子柔软的小手。我的环保袋还可以折叠呢,当你去超市购物的时候,折一折放在口袋里可方便多了。但是,我的环保袋也有短处,它不能装带水的物品,也不能放很大和很重的物品,因为我的袋子是用纸做的,不能浸水和载重过大。

我设计的环保袋不够美观,但它简单、省钱,用处也不少。用上它,不像塑料袋那样破坏环境,而且还非常卫生。

本文创意不错。环保,从小事做起,从身边事做起,才能真正落到实处。小作者废物利用,为我们叙述了环保袋的设计经过,结构完整,条理清楚,让我们能一起欣赏小作者发明的虽不够美观但非常简洁绿色的环保袋。

习作有一处描写不够明确,设计上似乎有点缺陷——环保袋的四角被剪掉以后,装细小的东西不要漏出来吗?

手工作文 篇3

咦,吵吵嚷嚷的,哪来的声音?是我们教室传来的。今天,我和同学们要一起做一幅有趣的指纹画。

老师给我们准备好了材料,指纹画就开始啦。首先,我用食指蘸了粉色的指纹泥,在卡纸的正中央按了一个圈,把圆圈的中央摁上黄色的指纹泥,一朵花就完成了。然后,在花的左边,我用指纹泥依次按上了七色彩虹的颜色。又用绿色的彩笔画上了杆子,用小拇指蘸上了绿色指纹泥,摁在了杆子的两旁。接着,我用食指和无名指蘸了黄色指纹泥,摁在了卡纸上,很快,一只蝴蝶就出现了,我还给它用黑色彩笔画了身体和触角。在它的左边,我画了一只五彩缤纷的蝴蝶呢。

我想象中的花园是这样的,有许多玩具,许多娃娃,还有美丽的公主是我的好朋友,有好多公主裙子……这么一副画是不是很美丽呢?

手工作文 篇4

8月10日,我和妈妈去参加邢周报小记者的活动,我们一起学做手工。首先我们看了老师做的工艺品,例如卫生纸做的大花瓶、冰糕棒做的小房子、名片做的收纳盒、卡纸做的海绵宝宝手提袋、一次性纸杯做的台灯等等。下面,我给大家讲一讲我们是怎么做的吧!

我们先做了一个笔筒。把牙膏盒平均剪成两半,再修剪一下,把两半牙膏盒背靠背贴到一起,再用双面胶把花纸贴到牙膏盒上。一个漂亮的笔筒就做成了。

我们还做了一个灯笼。把一次性纸杯的口硬的地方剪掉,再用剪刀从杯口向里剪,剪成一条条的,剪到杯底硬的地方;再拿一个一次性纸杯,把前半部分剪掉,只留杯底的一圆口,再扣到第一个纸杯条条上,然后用卡纸把第一个和第二个纸杯固定在一起。最后用毛线串起来,一个好看的灯笼就做成了!我看有个哥哥的灯笼还会发光呢,因为它里面有灯泡,真好看啊!

我们又做了一个花瓶。把雪碧瓶剪去三分之一,然后把剩下的从瓶口往下剪,剪成八份,把中间的竖条剪成叶子形,把两边不规整的竖条顶端剪成圆弧形的,花瓶就做成了,看起来很透明。

这一天可真好玩啊!太有成就感了!

手工作文 篇5

今天,我期待了很久。我终于能和杨老师出去玩啦!

杨老师,是我的思维超脑老师,但国庆节放假,杨老师回老家了。今天,我和杨老师约好,一起去玩捏泥人。

漫长的中午终于过去了,我迫不及待的坐上杨老师的汽车,来到兴正元广场。

到了附二楼,我们东找找、西看看,终于在一个偏僻的角落看到了一个独立的木头小房子,上面挂着一块匾额,上面挂着的小彩灯拼成了四个字:手工小屋。

手工小屋虽然很小,但是干干净净。里面有一些人,正专心致志地做着手工。一个小姐姐给了我材料,教完我怎么做,我就和杨老师捏了起来。

泥人是要用泥巴和黏土混在一起骑着的白泥人,烘烤后涂色,晾干后刷亮油。我觉得这些工程很快就能做完,没想到在第一步就花费了一个小时。

白色的黏土又干又硬,有时候甚至还要从上边拿小刀切下来一块才行。泥巴又粘又沾手。我带着手套,好不容易将他们糊到一块儿,杨老师将它抚平,我又是搓又是揉,终于捏成了一个小女孩的白色模型。过了半小时,烘干完毕,我和杨老师开始涂色。我发现,涂色比捏人更费时间,先不说涂,弄颜料就是个问题。哪里的颜料很少,我要涂得很多部位的颜色那里都缺少。于是,我就用两个颜料很在一起,成为另外一种颜色的颜料。我倒、粘、甩、洗、涂、刷、抠、染、擦,不过,我的努力也没有白费,一个栩栩如生、活泼可爱、天真无邪的小女孩出现在我们面前,刷完了亮油,更是让他变得油亮亮的,十分漂亮。

虽然有些疲惫,但还是收获满满。“一分耕耘,一分收获”嘛!

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