甲：多日不见，打电话总是关机，到什么地方去了？
乙：这几天，自己封闭自己，关在书斋里，潜心研究，什么人都不见。
甲：研究的是什么重大课题？
乙：对联。
甲：对联？对联有什么研究？
乙：对联是汉语独一无二的文学形式。源远流长，为老百姓所喜闻乐见，是文学艺术百花园中一朵四时不谢之花，八节长春之草。
甲：这倒是不错。我看祖国的名山大川，古迹寺庙，亭台楼阁，过春节，婚丧喜事，学校商店 ，没有一处不用对联的。
乙：你说得不错。即使送礼，也有人送对联的。我国的对联遗产丰富，需要我们深入地系统地研究 。
甲：你经过这么长时间的埋头研究，究竟研究出一些什么名堂？可不可以介绍介绍？
乙：我经过几十个小时的研究，发现对联虽然十分地复杂，其实他的原则就那么几条。我现在就敲一点给你尝尝。
甲：请讲，我洗耳恭听。
乙：第一条是，上下联的相对部分词性必须相同，语法结构应该相同；比如 说，上联是吃饭，下联就要烹茶。吃是动词，饭是名词，烹是动词，茶是名词。吃饭是动宾 结构，烹茶也是动宾结构。
第二条是上下联相对部分声调必须相反，仄声字对平声字，平声字对仄声字。如吃饭是仄仄，烹茶就是平平。
第三条是上下联的'字数必须相同。
总之一句话，上下联必须工力悉敌，旗鼓相当，相反相成，等量齐观，------
甲：敬聆指教！单单理论，我还不怎么明白，是否跟我们来几个实例？
乙：光说不练是假把式，我们来演练一番。
甲：我出上联，你来对下联。
乙：就这样办。开始！
甲：开始！从简单到复杂。豆。
乙：油。
甲：两碟。
乙：一瓯。
甲：两碟豆。
乙：一瓯油。
甲：我说都是“两蝶斗。”
乙：我对的是“一鸥游。”
甲：花间两蝶斗。
乙：水上一鸥游。
甲：我说都是“厨中两碟豆。”
乙：我对的是“桌上一瓯油。”
甲：月。
乙：风。
甲：明月。
乙：清风。
甲：旧时明月。
乙：当代清风。
甲：今人不见旧时明月。
乙：古哲难吹当代清风。
甲：旧时明月文章好。
乙：当代清风花卉迷。
甲：石蒜。
乙：玉荷。
甲：山间石蒜。
乙：湖上玉荷。
甲：山间石蒜媚。
乙：湖上玉荷香。
甲：问鼎。
乙：移樽。
甲：弄笛。
乙：弹琴。
甲：倚楼人弄笛。
乙：映月客弹琴。
甲：蝉琴。
乙：蛙鼓。
甲：蝉琴新院落。
乙：蛙鼓旧池塘。
甲：桃叶渡。
乙：木兰舟。
甲：春来桃叶渡。
乙：秋上木兰舟。
甲：饱食聊摊饭。
乙：安眠懒著书。
甲：我说渔人，举网捞明月。
乙：移蓬卧晚风。
甲：江湖双桂棹。
乙：风雨一蓑衣。
甲：一回酒渴思吞海。
乙：几度诗狂欲上天。
甲：宠宰宿寒家，穷窗寂寞。
乙：客官寓宫宦，富室宽容。
甲：闭门推出窗前月。
乙：荡桨划开水底天。
甲：两个黄鹂鸣翠柳。
乙：一行白鹭拨清波。
甲：南通州，北通州，南北通州通南北。
乙：东当典，西当典，东西当典当东西。
甲：十口心思，思国思家思社稷。
乙：八目尚赏，赏风赏月赏山川。
甲：山重水复。
乙：柳暗花明。
甲：守株待兔。
乙：缘木求鱼。
甲：瓜熟蒂落。
乙：水到渠成。
甲：白米白鸡啼白昼。
乙：黄村黄犬吠黄昏。
甲：六尺丝绦，三尺系腰三尺挂。
乙：一床锦被，半床遮体半床寒。
甲：小憩新荷重。我说的是蜻蜓。
乙：潜停弱草低。
甲：月来满地水。
乙：日出一湖金。
甲：博园博客皆文士。
乙：学院学员俱艺人。
甲：夕阳无限好。
乙：新月特殊清。
甲：羚羊挂角。
乙：老马识途。
甲：尝新即止。
乙：见好就收。
甲：随手出题。
乙：任心答案。
甲：平生喜作对。
乙：一贯好成联。
甲：平生喜作对，不爱跟人做对。
乙：一贯好成联，也欣与彼结联。
甲：且听下回分解。
乙：还邀异日交谈。
今天，周老师教了我们《弟子规》中的一句：“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”这句话告诉我们听到父母呼唤我们的`时候应该立即回答，不能迟缓，父母叫我们做事情的时候，要马上去做，不能偷懒。但是现在很多小朋友都没有这样做，有时候爸爸妈妈叫我们做事情的时候我们都不理睬。
我记得有一次，爸爸叫我到楼下去给他买烟，我说不想去，爸爸叫了我几次，我还是没去，爸爸非常生气，最后我还是很不高兴地去了。
还有一次，放学回到家妈妈叫我赶紧写作业，我说等一会儿，我想玩一会儿，妈妈说做完了才能玩。我很不高兴，慢吞吞地把做把作业本拿出来写，这样是不对的。
我觉得爸爸妈妈的爱是那样伟大，那样无私，难道我们就不能用实际行动回报他们的爱吗？我爱我的爸爸妈妈，我决定就从这一点做起——“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。”我以后会帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情，让爸爸妈妈为拥有我们而感到骄傲、自豪。
《国学经典》是一本传扬中国经典文化的书籍。书虽然小，其中的知识和道理可真不少。
比如在经典要义这一章里有许多名言警句，“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话的意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，要如实回答。所以我们不知道的就是要说不知道，好请教别人。
“万物之生意，最可观。”这句话的意思是：万物的生长意境是最值得观赏的。我们应当多去观赏一下各种动植物的生长情况。“知者乐水，仁者乐山。”这句话的`意思是说：水是灵动的，代表了变通，比喻聪明的人;山是沉稳的，代表了沉静，比喻仁德的人。 比如，在故事这一章里，许多故事都带着大大小小的道理。《曾子杀猪》这个故事是说人要诚实守信，不要去欺骗别人。
我们也千万不要从小养成了欺骗别人的坏习惯。《网开三面》这个故事主要说了我们要学会宽容别人，如果我们宽容了别人，以后别人就会帮助我们。《子罕睦邻》这个故事告诉我们要懂得谦让。因为，谦让了别人，别人就会敬重你。
让我们一起来诵读《国学经典》吧!让优秀的国学经典始终伴随着我们健康成长。
一、 活动主题：
国学经典与我们同行
二、活动时间：
20xx年4月22日
三、地点
20xx级统招3班（教室）
四、参与人员：
全班同学及班主任 老师
五、主持人：
刘静 王倩倩
六、发言人：
田金荣 张梦怡
七、主持稿：
刘静: 尊敬的老师！
王倩倩: 亲爱的同学们！
刘王:大家晚上好!
刘静: 中华文化 源 远 流 长。
王倩倩: 经典诵读，让传统文化的种子撒播在我们的心里，生长在我们人生的路上，让我们 一 生 受 用。
刘静: 国学经典是中华民族生命智慧的最高结晶，是中华民族生存发展的坚实根基，是中华民族屡经劫难而生生不息的强大纽带。
王倩倩: 作为青少年的我们应该自觉承担起传承民族文化精神、增强民族自信心和凝聚力，实现中华民族伟大复兴的神圣命。
刘静:. 同学们我们的中华民族具有悠久的历史，灿烂的文化，传承祖国文化，诵
读经典活动，让我们认识了《弟子规》。
王倩倩：是的，《弟子规》教我们学习做人做事的道理，让我们受益匪浅。
刘静: 同学们，接下来让我们大声朗诵一遍《弟子规》 起 弟子规 圣人训~~~(全文附后)
王倩倩：同学们，中国古典名著博大精深，我们现在诵读的《弟子规》则是古代启蒙教材的经典之作。
刘静：弟子规伴我们同行，让传统文化的种子播撒在我们心里，生长在我们的精神家园，接下来有请田金荣同学为大家讲述一个关于弟子规的故事，大家掌声有请。
王倩倩:下面有请李翎蕓等人为大家演唱一首《大中国》，掌声有请。
刘静：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。接下来有请张梦怡同学为大家朗诵一篇关于国学文化的知识。
王倩倩：接下来有请常妮为大家演唱一首国歌，大家掌声有请。
王倩倩：希望同学们以后也能够坚持吸取《弟子规》中的精华部分，牢记于心，在学习和生活中慢慢去思索、慢慢去体会。我相信前辈们的人生经验、生活智慧一定会在我们人生旅途的迷茫之时，给我们指引前行的明路！
刘静：国学经典是我传统文化的精华，是民族精神的根基。诵读中华经典对于提升人的境界、丰富人的内涵、开阔人的胸襟、净化人的灵魂、启迪人的智慧有着极其重要的作用。国学经典简洁而不简单，寥寥数语却尽现悠长韵味、深远意境，正如孔子所说“不学诗，无以言。”
王倩倩：为了让同学们更加深刻认识到有关国学的文化，老师让同学们写了一封关于国学的信，相信大家也已经更多了解了有关国学的`知识，请同学们把自己写的信放到桌子上，我们来收一下。
刘静：同学们，中华民族有着悠久的历史，灿烂的文化。
王倩倩：愿同学们在成长的路上不忘祖训，继承传统美德,让国学伴着书香随我们远航!
刘静：这次我们班会就开到这里，谢谢大家。
八、主持人反思：
国学是中国传统文化的经典，是几千年积淀下来的宝贵文化遗产，每一位华夏儿女都应该从小就开始循序渐进地学习，终身研读不止。事实上，在新世纪、新阶段，要想真正地振兴国学，就应该夯实基础。我们应该从现在开始增长关于国学的知识，熟知一些关于国学的文化思想经典，并懂得发挥我们传统文化的优长。一个懂得尊重思想的民族才会诞生伟大的思想，一个拥有伟大思想的国家，才能拥有不断前行的力量,让我们用国学文化照亮未来的行程。
星期五，老师给我们布置了一个有趣的作业——晚上9点多在家看《国学竞赛》，这个节目让我对文学的知识更加热爱。
伴随着一句句名句："海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"、"腹有诗书气自华"，选手们闪亮登场了，在第一环节，主持人，让选手们说出有提到"风、雨"的诗句，选手们个个张口就来，真是令人佩服，看着他们"刀光剑影"，我也在大脑里努力地搜索着关于这方面的诗句，终于第一轮结束了，我的紧张的心情也暂时平静了下来。
第二回合紧接着就开始了，这次的关键词是"江、湖，"这方面的诗句我倒是会几首，不过比起大哥哥大姐姐们我可是自愧不如经过了几轮的比赛，我感到自己的知识真是学习的太少了，可选手们似乎有无穷无尽的这方面的诗句，看到这么强的选手，我暗自心想以后也更加努力，多读、多背些古诗词。
最后一个环节是美德大考验，这次是考验选手们在饭桌上的礼仪，选手们虽然个个表现不俗，但是也存在很多缺点而这一环节也让我懂得了中华民族更多的传统美德，想想自己在以前的表现，我一定要好好改正一些不好的习惯，学习选手们的优点。
国学小名士是一个考验选手们古诗词的竞赛节目，以“诵读经典，传承美德”为主题，积极反应出古典文化对现代社会的重要性，鼓励人们学古典、通古典、爱古典，提高自身品德修养。
《毛诗序》中有这样一句话：“诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗，情动于中而形于言，言之不足，故嗟叹之，嗟叹之不足，故咏歌之，咏歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也。”从这句话中也可以看出古诗的重要性。诗，是人志向的表现，在心里就是志向，用语言表达出来就是诗。
在《国学小名士》中一共有三个环节：一、我爱记诗词二、名家对对碰三、美德大考验。在这三个环节中我最喜欢我爱记诗词：根据大屏幕显示的关键词选手依次背诵包含关键词的古典诗词、名句。因为这个环节可以考验选手对古诗词的掌握和熟悉程度，也能检验出选手对古诗词的背诵量，看看谁知道、理解的古诗文最多，最丰富。
在我爱记诗词的这个环节中既让我又增长了一些关于古典诗词的知识和背诵古诗文、理解古诗文的技巧和方法，也让我知道和明白了背诵诗词的`巨大好处，比如：
1、背诵诗词可以增强的记忆力。
2、可以提高语言文字能力。
3、可以扩大我们的知识面。
4、培养我们的学习兴趣。
5、提高我们的道德修养文以载道，背下精选的经典古诗文，等于拥有了打开华夏宝库的钥匙。
6、磨练学生的意志和坚持力，培养学生的耐性，在长期坚持学习的过程中无形中培养了持之以恒的精神。
古典文化的学习对我们每个人都很重要，一个民族、一个国家也同样非常需要它！让我们从现在开始学习古典文化的知识，从日常中的点滴小事中体现出我们的文化修养吧！
寒假刚开始的时候，我看了《国学小名士》这个电视节目，是老师推荐给我们看的。
这是一个电视竞赛节目，每一个小名士，都是经过重重考核选拔出来的，每一个的实力都很强，背了很多古诗词，记了很多国学知识，才换来了这次参赛的机会。
我看到小名士们的应急反应都很好，都倒计时了还能从容不迫的思考，临危不乱。还有，小名士们的知识面都很广，有许多我们不知道的诗句，他们都背下来了，有许多我们不知道的国学知识、神话传说他们也都知道，由此可见，他们下的功夫有多么深了。
还有，在"美德大考验"环节里，只要小名士们注意到了什么不对的地方，都会受道德约束，去做文明的事，只可惜，有人不能坚守原则，只是一味地想帮助人，也不分在什么情况下，这点就不对了。
我要向小名士们学习，多记古诗词、国学知识。不过，在面临道德考验的时候，我也受道德约束，但要把原则放在第一位。
1.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
2.吾不能变心以从俗兮，故将愁苦而终穷。
3.苟余心之端直兮，虽僻远其何伤？
4.人有不为也，而后可以有为。
5.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
6.临渊羡鱼，不如退而结网。
7.智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
8.疾风知劲草，岁寒见后凋。
9.志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。
10.受任于败军之际，奉命于危难之间。
11.操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
12.句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密。
13.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
14.仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
15.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
1、运筹帷幄之中，决胜千里之外。史记高祖本纪
2、信言不美，美言不信。
3、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
4、举荐贤能对外不(因私人恩怨)摒弃仇人，对内不(因避嫌)而摒弃亲人。
5、一年之计在于春，一日之计在于晨。
6、天生我材必有用，千金散尽还复来。李白
7、少壮不努力，老大徒伤悲。汉乐府长歌行
8、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
9、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。曹操
10、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
11、通俗的解释就是当身处困厄的境地是就得要学会变通，思维变通后自然问题就可迎刃而解。
12、有紧有松，不过分紧逼，也不过分放纵，是周文王周武王治理国家的道理。
13、贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。宋弘
14、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年。
15、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
16、君子应该不善于言行而敏于行动。
17、君子坦荡荡，小人长戚戚。
18、疾风知劲草，岁寒见后凋。
19、若要人不知，除非己莫为。汉枚乘上书谏吴王
20、桃李不言，下自成蹊。史记李将军传
21、道路多么漫长，多么遥远啊，我将要上天下地到处去寻觅。
22、高境界的善行就像水的品性一样，泽被万物而不争名利。
23、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。陶渊明
24、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。史记报任少卿书
25、燕雀安知鸿鹄之志哉。
26、会当凌绝顶，一览众山小。
27、燕雀安知鸿鹄之志哉。史记陈涉世家
28、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。
29、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。史记留侯世家
30、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
31、失之东隅，收之桑榆。后汉书冯异传
32、知之为知之，不知为不知，是知也。
33、疾风知劲草，板荡识诚臣。
34、从事于学问，知识一天比一天增加，从事于道，知识一天比一天减少。
35、贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。
36、仁德的人，自己想成功首先使别人也能成功，自己做到通达事理首先要使别人也通达事理。
37、流动的水不会腐臭经常转动的门轴不会被虫蛀都是因为运动的缘故。
38、尽信书，不如无书。
39、在河边羡慕人家的鱼，还不如回家自己织网。
40、天时不如地利，地利不如人和。
41、贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。后汉书宋弘传
42、一年之计在于春，一日之计在于晨。萧铎
43、智者喜欢水，仁者喜欢山，以山水形容仁者智者，形象生动而又深刻。
44、别的山上的石头，能够用来琢磨玉器。原比喻别国的贤才可为本国效力。后比喻能帮助自己改正缺点的人或意见。
45、他山之石，可以攻玉。
46、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
47、同样的'声音能产生共鸣，同样的气味会相互融合，即同类的事物相互感应。指志趣、意见相同的人互相响应，自然地结合在一起。
48、会当凌绝顶，一览众山小。杜甫
49、岁寒，然后知松柏之后凋也。
50、人谁无过?过而能改，善莫大焉。
51、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。
52、当局者迷，旁观者清。元行冲
53、自满会招致损失，谦虚可以得到益处。
54、失之东隅，收之桑榆。
55、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。李白
56、志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。后汉书
57、只有自己摆正姿态，不用强制命令，别人也会学习，自己思想行为不端正，虽然命令了别人也不愿意服从。
58、读书破万卷，下笔如有神。杜甫
59、山不厌高，海不厌深;周公吐哺，天下归心。
60、疾风知劲草，岁寒见后凋。后汉书王霸传
61、精诚所至，金石为开。后汉书广陵思王荆传
62、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。李白
63、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
64、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。王昌龄
65、己所不欲，勿施于人。
66、建一座山建到九仞高的时候停止了，只差最后一筐没有完成，比喻功败垂成。
67、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。李白
68、盛年不重来，一日难再晨。陶渊明
69、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
70、尺有所短，寸有所长。
71、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
72、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。
73、居安思危，思则有备，有备无患。
74、人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。
75、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。刘备
76、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
77、仓库丰盈就能顾及到去讲究礼节，能吃饱穿暖，那么就会考虑到什么该做什么不该做。
78、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
79、君子饮食不要求饱，居住不要求安逸舒适。要善于行动而语言谨慎。
80、知人者智，自知者明。
81、智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。史记淮阴侯列传
82、人而无仪，不死何为。
83、绳锯木断，水滴石穿。汉书枚乘传
84、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
85、吾生也有涯，而知也无涯。
86、敏而好学，不耻下问。
87、学而不思则罔，思而不学则殆。
88、治理一个大国其实就像烹煮饭菜，多搅则易烂,比喻治大国应当无为。后常用来比喻轻而易举。
每天早上，当你走近我们学校，你会听到整齐的读书声。太美了，你听，孔子动听咏诵诗，李白静对月思乡，岳飞习武比山河，王维身在竹林坐……
不仅如此，今天，我们还开展了国学周汇报演出，非常热闹。你看，一年级同学们的成语表演《拔苗助长》，不但生动有趣，而且让我们很快明白了做任何事情一定要三思而后行，否则事半功倍的道理；三年级的《狐假虎威》实在是太好笑了，狐狸借助老虎的威力来伪装自己，它又能坚持多久呢？这个故事告诉我们做事情不要弄虚作假，要凭借自己的实力，而且要善于分析问题，不要被假象蒙蔽；五年级的京剧操表演真是有模有样，将京剧与现代艺术融为一体，引起了大家的兴趣，使我们不由得惊叹“京剧原来也可以这么玩”；舞蹈团的.表演以另外一种方式给大家展示了古代学堂的魅力，让我们觉得自古至今读书都是一件非常快乐的事……
学校的国学周让我们体验到了古人的智慧，我们要多向古人学习！学习他们敬爱师长，学习他们善于思考，学习他们智勇双全，学习他们足智多谋，学习他们敢于创新，学习他们不懂就问……
1、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
（礼记学记）
2、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
（屈原离骚）
3、尺有所短，寸有所长。
（楚辞卜居）
4、尽信书，不如无书。
（孟子尽心下）
5、生于忧患，死于安乐。
（孟子告子下）
6、得道多助，失道寡助。
（孟子公孙丑）
7、民为贵，社稷次之，君为轻。
（孟子尽心上）
8、穷则独善其身，达则兼济天下。
（孟子尽心上）
9、天时不如地利，地利不如人和。
（孟子公孙丑）
10、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
（孟子滕文公）
11、锲而不舍，金石可镂。
（荀子劝学）
12、吾生也有涯，而知也无涯。
（庄子养生主）
13、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
（庄子）
14、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
（中庸）
15、临渊羡鱼，不如退而结网。
（淮南子说林训）
16、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
（战国策荆轲刺秦王）
17、桃李不言，下自成蹊。
（史记李将军传）
18、燕雀安知鸿鹄之志哉。
（史记陈涉世家）
19、运筹帷幄之中，决胜千里之外。
（史记高祖本纪）
20、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
（史记留侯世家）
1、敏而好学，不耻下问。
（论语公冶长）
2、己所不欲，勿施于人。
（论语颜渊）
3、工欲善其事，必先利其器。
（论语卫灵公
4、君子坦荡荡，小人长戚戚。
（论语述而）
5、岁寒，然后知松柏之后凋也。
（论语子罕）
6、学而不思则罔，思而不学则殆。
（论语为政）
7、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
（论语子罕）
8、人谁无过？过而能改，善莫大焉。
（论语）
9、知之为知之，不知为不知，是知也。
（论语为政）
10、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
（论语雍也）
11、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
（论语子路）
12、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。
（论语述而）
13、大道之行，天下为公。
（礼记礼运）
14、凡事预则立，不预则废。
（礼记中庸）
15、学然后知不足，教然后知困。
（礼记学记）
“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这首诗是我刚刚开始接触的古诗。
小的时候，背的第一首诗——《静夜思》。直到现在，我依然记得非常清楚，它是我翻开中国五千年国学历史的开始。
还记得小时候，我嗲声嗲气的朗读《静夜思》；还记得现在，我有声有色的朗读《静夜思》，一次与一次朗读的感觉不同、韵味不同，每读一次读都使我心旷神怡。这首诗更是我的第一次启蒙。
小时候，奶奶总喜欢抱着我，给我念古诗哄我睡觉。那个时候我就觉得古诗很美，很动听。奶奶每次哄我睡觉念的第一首诗都是《静夜思》，而我也是从那个时候开始瞻仰国学的魅力，欣赏古诗的诗情画意。虽说奶奶每次都读《静夜思》但是我好想并没有想象中的不耐烦，反倒是蛮喜欢这首诗的。后来，我自己要求要背这首诗，可能是因为年龄比较小的关系，我背了10分钟就不耐烦了，我扔下《古诗三百首》就跑出去玩了。在玩的时候，小朋友们都告诉我他们都背了一首诗并要展示，我心虚了说：“换个别的玩吧”可他们就是不愿意，看到小朋友们个个背得有声有色，我不禁后悔了，当时我想着想着就哭了，我哭着跑回家，回到家中看到那本被我扔在地下的《古诗三百首》我的眼泪就像瀑布般流下来，我马上把书捡起来抱在怀中，我的举动似乎把奶奶吓坏了，奶奶急忙跑来安慰我。那天，我抱着《古诗三百首》在奶奶怀中睡着了。晚上，爷爷就叫我到院子里看月亮，看着月光洒在地上，真的好像霜，我情不自禁的背出了《静夜思》，背完后我都有一些惊讶，而爷爷却露出“意料之中”的表情。
这首小诗，既没有奇特新颖的想象，更没有精工华美的辞藻；它只是用叙述的语气，讲述了思乡、月光。短短四句诗，写得清新朴素，明白如话。它的'内容是单纯的，但同时却又是丰富的。它是容易理解的，却又是体味不尽的。诗人所没有说的比他已经说出来的要多得多。它的构思是细致而深曲的，但却又是脱口吟成、浑然无迹的。
那个时候，我就迈进国学的大门了，陶醉在古诗的诗情画意中了。
长大后，我渐渐读出了诗人在古诗中蕴含的情感。读出了诗中的孤寂、伤感、欣喜、离情别意，有时当我的情感无法表达时，我会在日记中留下一些古人的诗句，和好友分别，我会记下：“海内存知己天涯若比邻”。考试失利，我会记下：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。妈妈过生日，我为她吟诵《游子吟》，在优美的乐曲声中，妈妈泪光点点。现在在翻看这些日记，读来别有一番情趣。是国学陪伴了我的成长。
现在我正面临小学毕业，是我人生的第一个重要抉择。希望国学能伴我一路成长，感悟人生。
对于经典，我起初并不了解，后来在信息张老师的指导下，我才对经典有了一些认识。我现在正在读《论语》。《论语》是我踏入经典世界的第一步，说实话，我对经典并没有多大的兴趣，并不觉得读经典有多么的好。
不过，张老师每逢信息课就向我们推荐。我想：张老师这么积极，也许经典真的对我们帮助。接着，在张老师的要求下，我们班很多人都买了《论语》。在经典的.世界探索起来。我记得以前张老师对我们说：“我女儿也读经典，如果我要害了你们，那我也已经把我的孩子给害了。”我知道张老师的女儿俞典典读经典读得很棒，要是我也能这么厉害就好了!我要努力了!俗话说：宁可信其有，不可信其无。
反正也没什么坏处，多读点书也好啊!我觉得经典中蕴含着中国文化的精华。现在很多外国人都在读中国的经典，我们这些实在的中国人怎么能不如外国人呢?所以说，我们就要更了解经典，做些有意义的事情。我要让自己更深地体会经典。
自从上小学起，我就个性爱看书。所以，我读的书十分多，书架也摆满了我的课外书。但是，有一本书让我看了以后久久不能忘记，它就是老舍的《经典赏读本》。
它是一本由二十几所名校引领小学生的精读大师名篇，还是一本能提高现代文阅读潜力，有积累美词美句的名书。里面积累了老舍写的20篇名作，有《养花》、《小麻雀》、《落花生》、《猫》……
本书中有一篇散文我令很喜爱，名字叫做《养花》。
爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有工夫去作研究与试验。我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。在我的'小院中，到夏天，满是花草，小猫儿们只好上房去玩耍，地上没有它们的运动场……
这篇散文写的是老舍先生一生爱花，视花如友，《养花》便是老舍先生于1956年给报刊写的一篇散文。
这本书真是使我一生受用！
这个暑假，我到明德书院参加了为期20天的国学夏令营活动，这是我第一次参加夏令营活动，也是第一次离开爸爸妈妈这么长时间。在这段时间里，我参加了有意义的活动，学到了许多的知识，是一次难忘的暑假。
在夏令营里，我们举行了许多有趣的活动，比如摘花生、摘辣椒、去河边游玩、做陶瓷……让我印象最深的是去做手工陶瓷。我们40多个同学乘坐一辆公交车，车子来到离明德书院不远的地方停下，我们排着整齐的队伍，浩浩荡荡地来到了明德书院门口。老师把我们带到4楼的瓷爱坊，一走进门就看见几面靠墙的橱柜上摆满了各式各样的陶瓷作品，有五角星、贝壳、熊猫、面包……这是同学们以前参赛的获奖作品。我们走进里面就看见大大的方桌上，整齐地摆放着我们要用的一份份泥土。老师一边讲解一边示范，我按老师说的'，取出一份拳头大小的泥土，喷上一点水，揉软并搓成圆形，同学们也认真地动起手来。在老师的帮助下，我做了一个花盆，又用模具做了一对兔子和一个松果，同学们也做了自己喜欢的造型。老师说，我们的作品要等到烧好后才可以领回家，我们只好默默期待着我们的作品早日出炉。
在夏令营我们还学了国学知识、礼仪、古琴，每天早上都会朗读《孝亲颂》、《尊师颂》、《弟子规》，并且每天坚持跑步半小时，虽然很累，但是我很开心。有时候老师还教我们包包子，自己动手做早餐呢！
在这次夏令营中，我不仅学到了很多知识，还交到了新朋友，真是一次难忘的暑假啊！
“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”从孩子稚嫩的童声中我感受到了《弟子规》对孩子潜移默化的影响，《弟子规》是我们舞钢市第一小学的国学特色课程，是孩子带着我一同走进了《弟子规》，我们一起开始了和古代圣贤的对话。我总是满怀期待的问孩子“宝贝，你今天学到了《弟子规》中的.那些内容，你愿意教教我吗？”孩子总是有模有样的像国学老师给我讲课，滔滔不绝地讲起来。
百善孝为先，我常常担心现在的孩子长大后是否懂得如何孝敬父母。优越的生活环境养成了他们唯我独尊、我行我素的性格，从父母那儿，他们习惯于轻而易举的获得，却很少考虑基本的付出，很多时候我们忘记了教他们去如何感恩。我并不怀疑孩子对父母的爱，也许他们都有一颗诚挚的孝心，可是他们知道如何去表达吗？有一天：我故意问孩子：“宝贝，你能帮我解释一下《冬则温，夏则凊；晨则省，昏则定》吗？”妈妈：“这几句话告诉我们冬天到了要让父母感到温暖，夏天要让他们感到凉爽，我给你讲个《黄香温席》的故事吧。
这是《弟子规·入则孝》的描述，它不光教导我们如何教育子女，也一样教导我们如何为人子女。它像一面镜子，时刻让我们反省自己、告诫自己，向圣贤学习，和孩子一起成长！
1以下两位谁曾经中过状元？(B)
A、范仲淹B、文天祥
2俗语说“化干戈为玉帛”，干戈都是兵器，其中哪个指的是防御武器？(A)
A、干B、戈
3《霸王别姬》是京剧中的名段，“虞姬”这一角色在京剧中属于：(B)
A、花旦B、青衣
4《尚书》中的“尚”是什么意思？(A)
A、上古B、崇尚C、官名
5“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”语出《三国志》，这是谁说的？(C)
A、诸葛亮B、曹操C、刘备D、周瑜
6如果在华佗去世后不及，曹操还想寻找一位名医为自己治病，他可以找下列的哪一位？(D)
A、扁鹊B、孙思邈C、李时珍D、张仲景
7在我国风俗中，常常避讳73和84这两个岁数，因为这是两位历史人物去世的年龄，他们是：(A)
A、孔子和孟子B、老子和庄子C、汉高祖和汉武帝D、周武王和周文王
8“一问三不知”出自《左传》，说的是哪“三不知”？(B)
A、天文、地理、文学B、事情的开始、经过、结果C、孔子、孟子、老子D、自己的姓名、籍贯、生辰八字
9“不以物喜，不以己悲”出自哪篇目哪篇古文？）（B）
A、《醉翁亭记》B、《岳阳楼记》
10“水则载舟，水则覆舟”是谁的名言？（B）
A、老子B、荀子
11篆刻分为阴文印和阳文印，北京奥运会徽“中国印”是：（A）
A、阴文印B、阳文印
12向别人介绍自己的.弟弟妹妹应该用下面哪种称谓？（B）
A、家弟家妹B、舍弟舍妹C、息弟息妹
13“揭竿为旗，斩木为兵”形容的是哪一场起义？（B）
A、赤眉起义B、陈胜吴广起义C、绿林起义D、黄巾起义
14下面哪个成语与秦始皇有关？（C）
A、指鹿为马B、奇货可居C、图穷匕见
15唱念做打是中国戏曲表演的四种艺术手段，也是戏曲表演的四项基本功，其中“做”指的是：（B）
A、面部表情B、舞蹈动作C、器械表演
16“海上升明月，天涯共此时”是谁的名句？（B）
A、王勃B、张九龄
17李清照词中的“绿肥红瘦”描写的是什么季节的景色？（A）
A、晚春B、仲夏
18成语“机不可失”出自张九龄之笔，它的下句是：（A）
A、时不再来B、失不再来
19“熄火连三月，家书抵万金”古代书信通过邮驿传递。唐代管理这类工作的中央管理机构是：（A）
A、尚书省B、中书省C、门下省
20陕西省一块著名的“无字碑”，它与哪位皇帝有关？（B）
A、秦始皇B、武则天
21西湖的白堤的得名与哪位诗人有关？（A）
A、白居易B、李白
22孟子说：“不以规矩，不成方圆”，这里“规矩”的意思是：（A）
A、法律条文B、美德善行、圆规曲尺
23“一琴一鹤”所形容的是：（C）
A、为政清简B、平安长春C、淡泊名利
24“夕阳无限好，只是近黄昏”是谁的诗句？（A）
A、李商隐B、骆宾王
25《红楼梦》是我国古代著名的长篇小说之一，它的别名是：（B）
A、《金陵记》B、《石头记》
26成语“一衣带水”中的“水”原指：（B）
A、黄河B、长江C、淮河
27“问世间情为何物，直教生死相许”这句诗是谁写的？（A）
A、元好问B、柳永C、晏殊
28孟子说：“君子有三乐”，下列哪项不在其“三乐”之列？（C）
下面哪位诗人是“初唐四杰”之一？（B）
A、王维B、王勃
29古代战争中指挥军队撤退时要敲击：（B）
A、鼓B、锣
30“词苑千载，群芳竞秀，盛开一枝女儿花”说的是哪位历史上的哪位才女？（C）
A、朱淑真B、秦良玉C、李清照
