体育课正面双手垫球评课稿3篇

体育课正面双手垫球评课稿1

优点：

1、短短40分钟，用六个游戏贯穿整节课，趣味性强学生的参与热情高；

2、以比赛，合作的形式能很好的激发学生的学习兴趣及团结合作精神的培养；

3、结合教学策略很好的体现了小组合作探究；

4、整节课以激情昂扬的音乐做教学背景，使课堂显得充满生机和活力，有效的远离了枯燥和单调。

缺点：

1、普通话水平有待进一步提高；

2、时间控制和细节过度上还有发展的空间；

3、在评价方式上，可更多的引入互动式和多元化评价，更注重横向和纵向的.结合。

改进意见：平时的课堂上应一概使用普通话，久而久之，上课的时候就会自然顺畅些，在对学生的评价方式上，注重横向纵向的结合，这样可以更好的鼓励创优，增加学生的自信心，促进学生全面发展！

体育课正面双手垫球评课稿2

优点：

1，短短40分钟，用六个游戏贯穿整节课，趣味性强学生的参与热情高；

2，以比赛，合作的形式能很好的激发学生的学习兴趣及团结合作精神的培养；

3，结合教学策略很好的体现了小组合作探究；

4，整节课以激情昂扬的音乐做教学背景，使课堂显得充满生机和活力，有效的远离了枯燥和单调。

缺点：

1，时间控制和细节过度上还有发展的空间；

2，在评价方式上，可更多的引入互动式和多元化评价，更注重横向和纵向的结合。

改进意见：在对学生的评价方式上，注重横向纵向的结合，这样可以更好的鼓励创优，增加学生的自信心，促进学生全面发展。

体育课正面双手垫球评课稿3

优点：1，短短40分钟，用六个游戏贯穿整节课，趣味性强学生的参与热情高；

2，以比赛，合作的形式能很好的激发学生的学习兴趣及团结合作精神的培养；

3，结合教学策略很好的体现了小组合作探究；

4，整节课以激情昂扬的音乐做教学背景，使课堂显得充满生机和活力，有效的远离了枯燥和单调。

缺点：1，普通话水平有待进一步提高；

2，时间控制和细节过度上还有发展的空间；

3，在评价方式上，可更多的引入互动式和多元化评价，更注重横向和纵向的结合。

改进意见：平时的课堂上应一概使用普通话，久而久之，上课的时候就会自然顺畅些，在对学生的评价方式上，注重横向纵向的结合，这样可以更好的鼓励创优，增加学生的自信心，促进学生全面发展！