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九年级历史上册的教学反思

   来源:学问馆    阅读: 2.79W 次
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上学期期中考试很快就开始了,历史课复习也有一个多星期了,在复习过程中暴露出很多问题,最突出的问题有这样几点:

九年级历史上册的教学反思

1、基础知识掌握不牢固。

有些很简单的问题,基础的问题,刚学过去,又复习了一遍,很多同学仍然似是而非,甚至一问三不知。如日本的“明治维新”,是个非常重要的问题,反复强调,其主要内容就三点,很多同学还是记不牢固。

2、能力提高很慢。

复习阶段,除了基础的知识外,还需要不断提高能力。如历史问题的比较能力、历史人物的'分析能力等。很多学生能力提高很慢,还不能用辨证唯物主义观点去分析历史问题。

鉴于以上两点,在以后的复习过程中,一定要加大检查的力度,让学生最起码掌握基本的历史知识。二就是尽量提高学生解答历史材料题、问答题的能力,让学生尽快学会用历史唯物主义观点去解答历史问题。

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