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山中访友读后感5篇

   来源:学问馆    阅读: 1.7W 次
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当品读完一部作品后,你有什么总结呢?现在就让我们写一篇走心的读后感吧。但是读后感有什么要求呢?下面是小编为大家整理的山中访友读后感,欢迎大家分享。

山中访友读后感5篇

山中访友读后感1

很久未曾拥有这样一份清浅的心境,静心而坐,抒写淡雅的感情,安然且美丽!你说无聊的时候,我无论多忙,都可以很清闲,那样漫无边际的和你一直聊天是我能抓住的唯一幸福。 猜猜我是谁。一步徘徊,一滴泪流,一行脚印,踏雪归处,或深或浅的刻写下今生的离别......人生路上,容得下几次回首?

学完《山中访友》这篇课文后,我感受到这是一篇构思新奇、富有想象力的抒情散文,让读者仿佛与作者一起,经历了山中访友这美妙的欢欣之旅。

作者带着满怀的好心情,走进山林,探访山中的朋友,与朋友互诉心声,营造了一个如诗如画的世界,表达了对大自然的热爱之情。从文章的字里行间,我们能真切地感受到在作者的眼里,这一花一草,一鸟一石都成了有鲜活生命的人。它们能跟我们说话,能跟我们交流,它们是我们的朋友。作者进山看景,自然成了“山中访友”。

我真切地感受到了作者和大自然的知己情谊。把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”,不但写出了桥的古老,而且也突出了它的默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。鸟儿呼唤他的名字,露珠与他交换眼神,他和清凉的山泉一起梳妆,和汩汩的溪流共同唱和……作者在奇妙的大自然里,捡起落花,闻到了大自然的芬芳清香;拾起落叶,看到了生命的奥秘;捧起一块石头轻轻敲击,听见了缘故火山爆发的声浪和时间隆隆的回声。在雷雨里岩石为作者撑起一把巨伞。啊,多美呀!

然而在现实的生活中,很多人根本都不热爱大自然,更别说与大自然和谐相处。抬头望望天,是污黑的一片天,低头看看地,是脏乱的一块地。人们乱砍树木、踩踏花草、随地吐痰,这些做法只为了自己的一时的方便,那他们可否想到,最终受害的是人类自己。善待大自然就是善待我们自己啊!

当你怀着一个好心情看这个世界时,就会发现世界原来如此妙不可言,大自然原来如此神奇,令人陶醉,不禁想做大自然的一员,用大自然的语言去与花草鸟蝶进行一次心灵的交谈。

山中访友读后感2

读《山中访友》有感李汉荣先生的《山中访友》,字里行间处处透着对大自然热爱。清晨,李汉荣先生带着“满怀的好心情”,去探访山中的“老朋友”。一出门,就与那微风,撞个满怀,紧接着,那晨风,那晶莹的露珠,那沁人心肺的栀子花。无不展现着美的气息。由此,作者与大自然融为一体,在文中,作者与树、与小鸟、与晨露互诉心声。在文章里,字字不离好心情,处处流露出对大自然的无限热爱、无限赞美。文章是一篇“纯天然”的借景抒情,他抒的什么情呢?请看以下句子:

1、“啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?”

老桥是作者拜访的第一位老朋友。这座老桥,在这里已经有几十年的历史了,他见证了社会的变迁,他迎来送往,默默的奉献着。作者歌颂老桥“如一位德高望重的老人”,实际上是在赞扬什么呢?是在赞扬那些默默无闻为大众服务的人们。现实社会,人们的心灵浮躁,价值追求偏移。文中的老桥“弓着腰,俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影”,就是要教育人们要俯下身子为人民服务。

2、“我靠在一棵树上,静静地,仿佛自己也是一棵树头发长成树冠,胳膊长成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。”

作者走进山林,山中的花草树木都是作者的朋友。在那一片树林里,作者也把自己想象成了一棵树,他扎根泥土,吸收水分。他还“在年轮里旋转、流淌”!是啊,树有年轮,人有年龄啊,时光一去不复返,我们还有什么理由浪费呢?

3、“------这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼-------”“-----在他们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式??”

人是什么?不也和这大自然中的花草树木,虫鱼鸟兽一样。人有生命,他们也有生命。人的生命只有一次,他们也只有一次。可是在现实社会中,又有多少人意识到这一点呢?“大自然就是在循环中生生不息,于是作者听见了“听见时间隆隆的回声。”作者感受到了也让读者感受到:生命的珍贵,也让我们明白了要珍爱生命。

李汉荣先生的《山中访友》,处处体现了对大自然的热爱,也让读者从中学到了许多珍贵的人生道理。

山中访友读后感3

书,是全人类的营养品,默默地滋润着我们的'心田,打开我们的心扉;书是人类进步的阶梯,更是人生幸福的伴侣,它伴我们度过一生;书,是一朵朵洁白的云,天真无邪;书,是沙漠中的绿洲。因此,我喜欢读课外书,每天的中午,我都会抽半个小时读课外书,和书交朋友,和书唱歌。今天,我又再一次读了《山中访友》的课文。读后,感受匪浅,受益终生。

《山中访友》的作者李汉荣,著名诗人、散文家。多年来创作诗歌约3000首,散文随笔1000多首,中短篇小说30多篇。本文发表于1995年第6期《散文》月刊上。课文写了作者首先拜访了第一位好友古桥。啊,老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?你把成千上万人马渡过对岸,你让人们在桥上休息,在桥上聊天,在桥上乘凉。接着,作者又拜访鸟儿、露珠、大树。每一棵树都是他的知己,它们迎面送来无边的青翠。其次作者还拜访了清凉的山泉、汩汩的溪流、飞流的瀑布、陡峭的悬崖、悠悠的白云、淘气的云雀。接着作者又访问了落花、落叶、石头。最后,作者拜访了雷阵雨,然后带着满怀的好心情、好记忆、好月色回到了家。

读了李汉荣写的《山中访友》,我深深体会到了作者对大自然的浓浓喜爱之情。我也要像作者一样去亲近大自然,走进大自然、了解大自然、细心观察大自然。只有这样才能热爱大自然。我还要像作者一样去拜访一下磐安县仁川镇山中的“好友”。我拜访的第一位朋友是一株参天大樟树,它在小溪边已经站了五百年了吧!你似一位举足轻重的老爷爷,你象征着这里的人们辛勤的劳动、朴实无华的品格。

《山中访友》这篇课文写得非常优美,有很多方面值得我们学习:拟人化手法、运用了排比、比喻等多种修辞方法、词汇丰富、构思新奇、富有丰富的想象力、作者充满好奇心……这些写作方法都值得我认真学习。我相信,只要坚持不懈的看课外书,我的写作水平一定会不断地提高。

我深深地体会到,只有读书,才能使我们成长;只有读书,才能使我们成熟;只有读书,才能使我们成功;只有读书,才能使我们成才。书,是我的知己,生命中的知己;书,是我的伴侣,陪我终生的伴侣;书,是我的导师,一生中受益无限的导师。

山中访友读后感4

书,是人类进步的阶梯;书,是知识的海洋;书,是全世界的营养品。读书,能给予人无限的乐趣;能给予人无限的光彩。因此,我喜欢读课外书,每天的中午我都会抽半个小时看课外书。今天我又读了一篇我喜欢的课文,《山中访友》,读后,思绪万千,浮想联翩。

《山中访友》这篇课文的作者是李汉荣,他创作诗歌约三千首,散文随笔一千多篇,中短篇小说三十多篇。作者李汉荣1958年出生,中国作家协会会员,陕西省政协委员,诗人、散文家。他写的文章文质优美、词汇丰富。他首先拜访了古桥,啊!老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了。你让人们在桥上看风景;让人们在桥上聊天;让人们在桥上悠闲地走过,让人们在桥上乘凉。作者又走进了树林拜访了鸟儿、露珠、树。,作者还拜访了清凉的山泉、汩汩的溪流、飞流的瀑布、陡峭的悬崖、悠悠的白云、淘气的云雀、接着,作者访问了落花、落叶、石头,作者最后访问了雷阵雨,然后带着满怀的好心情、好记亿、好月色与山中的朋友挥手告别。

读了《山中访友》让我感悟到:李汉荣的这篇文章有很多值得我们学习的地方:他运用了拟人化写法、排比、比喻等多种的修辞方法、构思新奇、富有想象力。这就是读书的好处。

我还要学学作者,去拜访一下我们流岸村的朋友。我要拜访的第一个朋友是路口的一座古桥,那座古桥已经有几十年的历史了,它如一位久负盛名的老人,站在这涧水上像一个站岗的卫士。我还爬到山上,去拜访了杨梅树、桃树、松树。这山上的一切都是我的好朋友。

读书让我体会到:天下万般事,惟有读书高。只有读书才能让我们成熟;只有读书才能让我们快乐成长;只有读书才能让我们成为祖国的栋梁。书,与我形影不离;书,是我一生的伴侣;书,我与你不离不弃。

山中访友读后感5

书永远是我们的精神食粮,书永远是我们一生中的伴侣,书时时刻刻是我们的老师,书更是知识的海洋,书是一盏照明的灯,为我们指明前进的方向。书是一朵纯洁无私的花朵让我们细细品尝,我每天都在看书,每天都在和书打交道,今天我又读了《山中访友》一文。

这篇课文的作者是著名散文家李汉荣。他出生于1985年,是中国作家协会会员,是著名诗人,多年来创作诗歌约300首,散文随笔20xx多篇,中短篇小说30多篇。

这篇课文主要写的是作者满怀着好心情独自去访问了山中的好朋友。他首先访问了老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云还有云雀,然后是雷阵雨。从儿表达了作者对大自然的浓浓喜爱之情。

这篇课文运用了很多的修辞方法,如:比喻、排比,拟人等修辞手法,词汇丰富、构思新奇,富有丰富的想象力,使本文多彩多姿,语言优美。这些都是值得我们学习的,这就是读书的好处。读书能积累丰富的词汇,能不断地提高习作水平。

啊,老桥,你如一位德高望重的老人。这句话就运用了比喻,把老桥比作德高望重的老人。我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。这句话运用了丰富的联想和想象。走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。这句话有两个地方写的很好:运用了拟人的手法,写出了作者与鸟儿,露珠有深厚的感情。这就是读书的好处,读书让我积累了很多好词好句。

我也要像作者一样去田野访友。那些青草是我要拜访的好朋友,他顽强的生命力让我们惊叹。“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”。草的生命力是源源不断的,今年的草枯萎了,明年的春天他们还是会蓬勃生长。同学们,让我们共同努力,珍惜生命好好读书吧。

书是童年的点点滴滴如同散落的珠子一般,书是一望无际的草原。

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