【实用】设计方案3篇

为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。方案要怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的设计方案3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

设计方案 篇1

第一部分：放歌曲《年轻的战场》，《相信自己》

1.播放《年轻的战场》，歌词以幻灯片的形式呈现给学生；

2.播放《相信自己》，歌词以幻灯片的形式呈现给学生；

歌曲放完之后，班主任小结：我将在20xx年6月5日给大家再次这两首歌曲，送大家走向年轻的战场——高考的考场。请大家相信自己当这一切过去我们××班将是第一。

第二部分两篇母亲写给儿子的文章

文章一：

经历高三，也是一种幸福

儿子今天开学，正式由准高三升入高三，开始真正面对和迎接残酷的高考。儿子，你准备好了吗？

高三像一辆亢奋的铁革战车向我们隆隆驶来。儿子，你是否挺起了坚强的身躯？骑上你的战马，奋力搏杀冲过去，迎接你的将是金光灿灿的胜利金杯……

高三像一条阴晦的荆棘大道向我们绵绵展开。儿子，你是否抬起了坚定的步履？敞开你的喉咙，一路高歌迈过去，迎接你的将是阳光明媚的敞阔坦途……

高三像一位冷艳的妙龄少女向我们翩翩飘来。儿子，你是否展开了洒脱的胸臆？捧出你的痴心，意气风发迎过去，迎接你的将是温馨热烈的朱唇香吻……

高三像一位和蔼的长髯智者向我们款款走来。儿子，你是否扬起了自信的双臂？运用你的睿智，排除万难闯过去，迎接你的将是春意盎然的人间天堂……

有人说，没有经历过高三的生命是不完美的生命，没有参加过高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的`生命旅程。高三意味着搏击，意味着铺垫，也意味着重生。

的确，高三会让我们承载的太多太多，让人窒息，又令人难忘。不过，也许正是因为它的晦涩，等我们从里面走出来看看天的时候，才会更加地感受到世界的七彩美丽！

所以，经历高三，也是一种幸福。

有人为高三欢呼，有人为高三感慨，有人为高三叹息，有人为高三哭泣……儿子，今后，你将怎样回首你的高三？

如果想起来是感动，那是因为经过那样的岁月，你表现的真的很勇敢。虽然那个时候每天都是困顿的、忙碌的，还有迷惘和不确定，但是你义无反顾地坚持着走下来了。

如果想起来是幸福，那是因为那段时间你有明确的奋斗目标，你没有把快乐高三看作黑色岁月，在困惘中知道自己该干什么，在痛苦中寻求着属于自己的快乐。

可能高三的时候，你在极力憧憬着美好的大学生活，可是，一旦你到了大学，你就会发现真正让你想恋并珍惜的却是高三。所以啊，儿子，高三了，不要急于回忆往昔，也不要急于怀念过去，要多把握现在，要多面向未来。

想象坐在大学课堂的美好，憧憬身在高等学府的骄傲，儿子，你是不是已经热血沸腾？到那时，再让那无尽的回忆绵延倾泻，募然回首中，再望一望孤灯下发奋苦读的你，是不是更加百感交集？

到那时，再怀恋高三那时的生活，高三那时的朋友，高三那时的老师，是不是另有一番滋味在心头？

所以，经历高三，也是一种幸福。

做正确的事，把事做正确，才做得成正确的人；做完美的事，把事做完美，才称得起完美的人；做成功的事，把事做成功，才算得上成功的人。学业和爱好，前途命运与一时的感官满足，孰轻孰重？儿子，你的抉择是否早已成竹在胸？

稳定的、积极良好的情绪反映，是高三学生提高成绩最重要的因素。所以，从现在起，你一定要摆脱“恐高症”的羁绊，轻松应对。

不要为知识不牢、方法不对、能力不够而焦虑，要在大压力、快节奏的环境中反复的自我认知反省、从容应对；要在无边的练习、无休止的考试中不断的自我分析、科学加压，让高三这个另人发狂的魔鬼遁出我们的视野，让高三这个文化地狱变成理想的天堂。儿子，我们在为你鼓劲！

强壮的、身心健康的生命体征，是高三学生冲刺高考的最有利的保证。所以，从现在起，你一定要消除“亚健康”的困扰，奋力前行。

把沉重的心理压力、紧张的焦虑不安带来的极度疲劳困倦，变成拼搏向上的动力；把沉重繁杂的课业带来的压抑消极，变成对学业的主动把握；把考试“考活”，把学习“学活”，找到学习的感觉，增强必胜的信心。

不经历风雨，怎么见彩虹？儿子，我们会为你加油！

所以，经历高三，真的也是一种幸福。

设计方案 篇2

一、教学目标

1、通过诵读、诗歌语言品味、培养对诗的感悟力和理解力。

2、培养学生热爱自然、热爱生活的情感。

二、教学方法：诵读、鉴赏

三、教学过程

导入

同学们，每个人心目中都有一个自己的秋天，在我们的眼里，秋天是五彩斑斓的，秋天是多姿多态的。下面我们来做一个造句的游戏好吗?

我们每个人用“秋天是……”的句式，比如秋天是一片随风飘逝的叶子，秋天是一缕送来稻香的清风，秋天是一抹温馨的金色阳光。造一个句子，看谁造的句子最有想像力、最生动具体。

教师点评

同学们用自己的心灵体会到了一个无比绚丽的秋天，今天我们来看看在诗人何其芳的眼里，在他的心中，他的笔下“秋天”是一幅什么样的图景呢?

(一)诵读

1、检查字音字形预习。

2、学生读，同学点评，教师点评。

3、教师范读(配乐、画面)。

4、学生集体诵读，要求轻松、宁静。

(二)赏读

1、分析意象、品味诗中甜美、清静、闲适的意境。

(1)早晨树林里传出几声叮叮当当的声音，整个山林会给你什么感觉呢?

提示：清静

(2)请问同学们诗中哪个词最能体现这种清静、闲适?

提示：栖息

(3)第一节诗的结尾，诗人用“栖息”这个词是否准确?

提示：栖息qīxī：停留、休息(多指鸟类)，秋天象一只可爱的鸟儿在农家休息，为什么会有这样的理解呢?

露珠震落了，树木砍下了，稻谷收割了，瓜果收获了。这时候的秋天如果比作一个人的话，是个什么状态下的人呢?

像个劳动过后做过桑拿，躺下来休息的人。

所以“栖息”是准确的。

(4)这一节诗哪些词体现了农家风光?

露珠、伐木声、稻香、背篓、瓜果。蒹葭苍苍，白露为霜。它是晶莹的，是秋天的，瓜果是金黄的，都是写颜色，还有声有香，秋天在何其芳的心里是这样的绚丽，丰富，它是立体的。

(5)是什么东西震落了露珠?

伐木声。

(6)“满披”改为“披满”行不行?

不行。“满披”突出了“满”，朗读时注意重音。

(7)“伐木声”作者认为好听吗?哪个地方可以看出来?

好听。从“飘”字可以看出来，像一首歌在飘荡。

(8)“幽谷”的“幽”是幽深、幽静的意思，既然静，这一声声伐木声是不是噪音?

不是，更体现了山谷的幽静。

(9)“放下饱食过稻香的镰刀”用生活中的话怎么说?怎么读?“稻子收割完了”，作者这样说有什么好处?

用拟人和通感的手法，镰刀都足足地享受过了，写镰刀其实是写人的喜悦的心情。形象生动，耐人寻味。

(10)用一句话形容这时的农人。

农人望着一堆堆金黄的稻谷、甜美地笑了。

(11)“背篓”改成大卡车行不行?怎么读?读出宁静。

不行。没有农家气息，大卡车轰隆隆地破坏了这里的宁静。

(12)我们可以给第一幅画命个名吗?

农家丰收图。

(13)第二节最后一句说秋天在“游戏”，实际上写了什么?

写渔民打鱼。

(14)写了几个动作?

三个，撒网，收网，归泊

(15)什么时候?

早晨，从冷雾可以看出。

(16)怎么撒?撒的动作是不是很焦急?象这样?(教师作动作)从那个词可以看出来?轻轻

(17)“圆圆的网”改为“方方的网”“不规则的网”可以吗?

不能，圆是最美的，给人轻柔、圆润的感觉，和全诗氛围谐调，体现了作者当时唯美的思想。

(18)渔民打捞起了什么?怎么读?

青鳊鱼、乌桕叶、倒装

没打捞起什么：从似的影子轻轻可以看出渔民打捞的是一种轻松愉悦的心情。

(19)现在我们能明白是谁在“游戏”吗?

是渔民，表面上是写秋天象一个可爱的孩子在船头游戏，实际上是写渔民轻松愉悦的心情。

(20)这幅图我们又给它取个什么名呢?

霜晨归渔图。

(21)“秋天梦寐在牧羊女的眼里”用正常的句子顺序说?怎么读?

是不是可以说秋天躲在牧羊女的眼里睡觉做梦。

(22)为什么会在眼里?不是在怀里呢?

实际上是看到了秋天的美景。

(23)“更”是什么意思?

衬托。

(24)“那满流着夏夜的香与热的笛孔?”香与热能流吗?

通感，是人的感觉，温馨、甜美的意思。

(25)题目是秋天为什么写夏天?

是牧羊女在怀念、思念。思念某个人，思念整个秋天，她在思念中陶醉了，做梦了

(26)这样看来“秋天梦寐在牧羊女的眼里”的真正含义是什么?

牧羊女的心灵深处已经被秋天陶醉的意思，这样作者就从外在的秋景深入到人的内心深处去了，秋天姑娘的心是多么深情啊!

(27)怎么读?

要读出朦胧、甜美、陶醉之情。

(28)谁来模仿一下牧羊女的眼神好吗?

要深情、朦胧、甜美、陶醉，要象做梦一样的，有梦幻感

(29)这一节怎么命名?

牧女遐思图。

2、小结

这样看来，作者用“栖息”“游戏”“梦寐”这三个词集中写出了一种宁静、闲适、喜悦、甜美的乡村秋景的氛围。我们在现实中见过这种田园牧歌式的氛围吗?除了旅游景点外，很难见到，诗人往往是理想化的，作者向往一种简单、纯朴的生活，许多诗人都有这种理想，比如海子“愿有一所房子，面朝大海，春暖花开”，比如美国著名作家棱罗一直提倡过一种简单的生活。

3、学生朗读、评点

(三)创读

1、请同学们选取三幅图景中你最喜欢的画面，结合自己的感受，想象每幅画面中人物的身份、活动、心情，用优美的语言描绘出来。

①清晨的密林里飘散着丝丝白雾，一楼桔红色的阳光射在已经泛黄的树叶上;颗颗露珠晶莹剔透，发出钻石般的光芒。林中静悄悄的，慢慢地，从远处飘来人语声，接着便响起了叮叮当当伐木的声音，在幽深的山谷中回响。

走出密林，来到一家农舍屋前，远远望去，稻田里一夜间没有了随风翻腾的金黄稻浪，只有一簇簇直立的稻草束，搁在屋前的镰刀似乎更加锃亮;院子里堆满了金色的稻谷，仿佛一座金色的小山;屋后的`竹篱上，满是肥硕的瓜果，主人背篓的绳深深扣进肩上的肉里，可他沾满汗水的脸上却泛起幸福的笑影。

②清晨，雾儿冷冷，船儿飘飘。江水里的影子，在清波里游荡，朦胧飘忽，是青鳊鱼在戏耍，还是乌桕叶的倒影轻扬?我撒下鱼网，网儿圆圆，霜雪凉凉。哼着小曲，轻轻摇着小船，如叶浮江，如风拂柳。这惬意的秋天啊!

③草原和蓝天同样辽阔，满眼的绿，满坡的香。偶尔传来几声蟋蟀的叫声，悠远飘忽。溪水绕过草地，浅浅的，清清的，如薄纱飘挥，如琴弦谐奏。就在这儿，整个夏天曾经留给我多少甜蜜的回忆啊，那甜透心底的笛声，在多少个美丽的夜晚，引我遐思，牵我心魂。你这梦幻般的秋天啊，你用你的声音，你的芳香，你的温情，你的色彩，你用你温厚的手掌抚摸着我，你用你柔情的怀抱拥抱着我，融化着我。

2、秋韵

张青云

没有春天的楚楚动人。

蜂萦蝶绕的枝叶已变得寂寞枯槁，在春寒中挣扎过的小谷芽却铺成了金色的稻浪。

没有夏天的喧嚣威严。

经过烈日煎熬的鸟儿唱起轻松欢快的旋律;农人们翻动饱藏果实的土地就像淘一堆堆金沙，昔日播种的希望已然换成了收获。

人们抚摸着秋像抚摸着长成的孩子。

走进秋天，拥抱成熟。不要做瞬间即谢的花朵，不要畏惧挥汗如雨的考验。要像小溪寻向大海，奔流的过程并不壮观，海的浩瀚却令人惊叹。要有秋的信念，像棵小谷芽。

于是你体味到了秋韵，你才成熟。

设计方案 篇3

婚礼策划背景：相传，每年的七夕都是天上牛郎织女鹊桥相会的日子，后来这一天也就成为了象征爱情的节日。七夕情人节本来就是个有意义的节日，再加上这天要举行婚礼，就变得更加重要了。七夕婚礼要策划活动策划要弄得浪漫，就要避免落入俗套，建议：从中国传统文化中寻找婚礼婚庆创新的灵感，《牛郎织女》的.故事也是家喻户晓，以这个故事为婚礼活动策划的切入点，整场婚礼活动策划带来了神秘感。

婚礼策划活动亮点1：

婚礼活动伊始，用创意沙画作为婚礼典礼的开始，表演主要围绕新郎新娘的爱情故事展开，把新郎新娘的相遇、相知、相爱融入沙画故事当中。

婚礼策划活动亮点2：

新郎接过新娘后一起走过鹊桥，意味着一生一世相伴左右;

婚礼策划活动亮点3：

舞台效果：整场婚礼中西结合，呈现出唯美、梦幻、浪漫、诗意的效果，以紫色、蓝色为主要色调搭配，小装饰中要有体现喜鹊的吉祥物，以营造出格调的典雅美。

手捧花、手腕花、胸花也是七夕婚礼活动策划中要注意的细节部分，这些东西在颜色和样式上要注意合理搭配，制造出绝佳的美感。