科技优秀作文8篇

无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的科技优秀作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学校一年一度的科技节将要来临，

学校要举行创新科技小制作比赛。经过商量，爸爸和我都赞成制作一个手摇发电器参赛。 说到就要做到。我和爸爸便到五金城购买实验材料：木板、铁棒、螺丝、螺母、轴承、磁铁、漆包线和电烙铁……这些东西把我和爸爸给忙惨了，可是辛苦还在后面，于是我们便开始动工。 首先把螺丝栓在木板上的六个小洞里：

接着把轴承用电烙铁烙实：再把两块磁铁磁住左右两边的螺丝，用扎带扎实；然后，拿一个箱子，用漆包线捆实；最后，将漆包线的一头连接到电灯泡上，用电烙铁弄实。 这样，我的手摇发电器就制做完成了，我接上灯泡一试，果然有电！但它的发电原理还是个谜。原来密闭线圈切割磁力线，产生电流，所以电灯泡就会亮，磁铁必须是异向相斥，这样才能产生电流。 但我的手摇发电器还有一点点小毛病，就是在转动的时候速度要很快，才能使灯泡亮起来，所以我们在发电器上又安装了一个小马达，这样不需太快的速度太长的时间，灯泡也会亮起来。 这个手摇发电器刚拿到班里，同学们立刻围在我的身边，七嘴八舌地谈论开来。科教老师走进教室，也被吸引了，尝试了一下，发现真的可以亮，夸奖我这个制作很有创意，肯定可以拿到金奖，便把它给了科学组的老师。 果然，在这次科技节中，我的这个手摇发电器真的拿了金奖，还摆放在了最引人注目的位置。

今天，我满怀期望地来到了宁夏科技馆。远远的，就看到了“宁夏科技馆”五个大字，我迫不及待地冲向门口，令我吃惊的是，科技馆居然是一个萌萌的球体。

走进科技馆，“哇，火箭！”只见一个“神舟五号”的模型摆在我眼前。资料显示，神舟五号载人飞船是中国首次发射的载人航天飞行器，于20xx年10月15日将航天员杨利伟送入太空。

在这里，我觉到最有趣的要数铁球了，因为只要一碰上它，我的头发就会立马竖起来。听说这个叫静电球，我不禁感叹：原来这都是静电在“搞鬼”。

最令我毛骨悚然的是走廊里挂着的标本，有大熊猫、金丝猴、麋鹿等。动物是人类的朋友，我们应该保护它们。

最令我最不可思议的是机器人弹钢琴。机器人身穿一身燕尾服，看起来很绅士，它的手指很灵活，每个键都能按到，什么歌都会弹。我点了一首我最喜欢的《青春修炼手册》，它便熟练地弹奏起来。机器人太有才华了！

在科技馆，我还观看了4D科幻电影《恐龙危机》中的一个小片段，看到了地动山摇、火山爆发，感觉身临其境。只不过就算地裂了，我们也不会掉下去，还可以在霸王龙的面前耀武扬威。

科技是伟大的、神奇的、好玩的，让我们为科技鼓掌！

今天的活动课，王老师拿了一堆碎纸片和一把梳子，对我们说：“我们来做个试验，用这把梳子把这些纸片吸起来。”我们半信半疑：“梳子又不是磁铁，怎么能把纸吸起来呢?”我们都感到很奇怪，既然王老师这么说了，那我们就拭目以待吧!

王老师用梳子在纸片上来回摆动了几下，甚至碰到了纸片，但纸片像乖宝宝一样一动不动在躺在桌子上，尽管王老师怎么努力，纸片还是纹丝不动，我又想：怎么吸不起来呢?难道王老师在骗我们?想到这里，只见王老师把梳子在衣服上反复摩擦，几秒钟过去了，王老师又把梳子慢慢靠近纸片，还没碰到纸片时，奇迹就出现了，这些纸片就像一只只蝴蝶“飞”了起来，粘在了梳子上。“纸片怎么会自己吸上去呢?难道王老师给梳子施了魔法?还是纸片施了魔法?”正当我们百思不解的时候，王老师给我们揭开了谜底：“梳子能把纸片吸起来，不是我施了什么魔法，这是一个科学现象，叫摩擦起电。平时打雷闪电都是因为云和云碰撞摩擦引起的，还有我们冬天脱毛衣时也有静电会产生火花，这都是摩擦起电。”

今日，我和哥哥在打乒乓球，真打的开心，由于我用力太大，把乒乓球打凹了，我拿着凹了的乒乓球，愁眉苦脸，突然，灵机一动：能不能把乒乓球变成原先的样貌呢？

于是，我拿乒乓球去问爸爸：“爸爸怎样才能使乒乓球变成原先的样貌呢？爸爸说只要把乒乓球放在一个杯子里，然后倒入一杯沸腾的水，就能够了我按照爸爸说的去做，当我用沸腾的水冲向乒乓球时，乒乓球凹进去的地方慢慢膨胀起来，果然变回了原样，我开心极了，问爸爸：“为什么会这么神奇呀？”爸爸说：“这不是神奇，而是热胀冷缩的原理，热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般情景下，受热以后就会膨胀起来，在受冷情景下便会缩小，所有的物体都具有这样的性质。”“哦，原先是这样啊！想不到这其中竟有这么大的奥秘

经过这次实验，我明白在日常生活中只要我们用心观察，就会发现更多趣味的事情，激发我们更大的求知欲望，探索科学。

果然，林钰小朋友赶上了好时代。这次过年，她爸爸没有开车，而是从网上订了动车票，带着她回老家过年。一到火车站，她爸爸在“自动取票”机上取了票。时间一到，他们排着队，不一会儿来到检票口，她学着爸爸的样子，把票在机上显示一下，就顺利地进站了。

我惊讶地发现，动车和绿皮火车的样子大不相同。车身不是很长，车头也不是方的。她一进车厢，就兴奋得不得了。“爸爸，我们几点到家！”她爸爸笑着说：“比我开车还快！”一个多小时，他们就下车了……我情不自禁地说：“这都是科技进步的功劳啊！”

我见证了三代人的回家路是多么的不同呀！随着时代的进步，我还会倾述我家的新故事。

今天，阳光明媚，万里无云，我们排着整齐的路队去同安科技馆游玩。到了科技馆大门，我们在门口整理好队伍后，就进去了。

首先看到的是由苏轼发明的水龙球。东面有一个大水龙点，它流着粗粗的水柱。看到这里，我们大家都有疑问了：为什么那个水龙头没安什么却可以流水呢？那里的阿姨告诉我们：它后面安装了隐形水管。

正当我们为那个水龙头讨论纷纷，苏老师叫我们停下来，因为四年级只来了一、二、三班，所以我们兵分三路去游览各个地方，我们首先去了立体电影馆，戴上了立体眼镜，你就好像亲身来到此景此物边。“啊、啊”——不时会传来女生们的尖叫声。

看完电影后，我们去一楼的儿童科学乐园游玩。那里有好多好玩的，有自行车的比赛，它是由两个人骑着模拟自行车，还有一本关于如何在地震逃生的书。

最后，我们去了苏轼纪念馆，它让我们知道他是个诗人，也是药师，发明家，等等。

科技馆是个好地方，我还会来参观的。

今天，我到杭州科技馆玩。

到了科技馆，我东看看，西瞧瞧。让我记忆最深刻的有好几个，我就说说几个吧，第一个是作用力于反作用力，在一大片木头上，有很多铁棒，你要坐在一个沙发上，然后用脚蹬铁棒，这样你才能“航行”。

还有一个是一座大城堡，你必须答对问题才能进行到最里面，那里面的问题大部分都是关于杭州的，而且还是一个迷宫，很容易走错，到了里面以后，你可以试试看你运动所得的电量，等积累到一定电量时，你就可以出去了。

我最喜欢的最后一个是打水泡的游戏。有很多水泡在水池里，你必须打中水泡，而在里面躲的人要不能打中，你只要一看到水向你“冲过来”你就要躲。

游戏开始了，我先当躲的人，趁着别人在打别的泡泡的时候串出来，那个人马上攻击了过来，那边那人在那里做鬼脸，嘲笑他不能打败他，他的目光又转向了他，突然，他发现我也在那里嘲讽他，于是，他干脆在两个泡泡之间飘浮不定，另一个人赶紧去第三个泡泡那，攻击的人没有注意到第三个泡泡已经有人了，还只顾用水喷着第一个泡泡和第二个泡泡，于是，他输了，轮到我来攻击了，现在我要让躲的人输！我盯着三个泡泡一直看，突然，第二个泡泡里的人先冒出来了，我对着第二个泡泡一直射，第三个泡泡里的人又冒了出来，我的水枪对着他们两个狂射，第一个泡泡里的人又出来了，现在得对着三个泡泡轮番轰炸，终于，第三个泡泡里和第一个泡泡里的人退下了，现在专门对着第二个泡泡打，最后，我的最后一个“敌人”也败下阵来，我赢了！

我喜欢杭州科技馆！

黑白照片犹如往事，当岁月流逝，那些关于往事的记忆也变得模糊朦胧起来。不过，即使黑白照片渐渐泛黄乃至模糊，却仍让人不禁想起曾经的自己，追忆起昔日的感情。而彩照的世界，却让人行色匆匆，无暇却留恋过往，匆匆一瞥，还未勾起曾经的点点情愫便又回到了更加匆忙的现实世界中，不断“奋斗”“游走”……

然而，于情于理，我们都理应保住内心的那份朴素的感情，切莫让科技冲淡了这份感情。

从黑白胶片到彩色胶卷，到傻瓜相机，再到手机照相，时代的变迁如同穿越一般，每一次的变迁都会引发生活方式的'剧变。数码时代，我们崇尚科学，崇尚科技。然而，在这个信息泛滥的时代，有很多应驻足欣赏的时刻被逐渐稀释，有许多应静静感受的感情也被逐渐冲淡。也许你此刻从手机上浏览到的图文会让你倍感欢喜或沮丧，但片刻之后你就会被其它的图文吸引。久而久之，你的各种情感都变得麻木起来，本该拥有的淳朴真挚的感情就慢慢被遗忘了。因此，何不静下心来，去回顾一下那些旧时图文，试着找回那份短暂而又珍贵的感情呢。

回顾黑白照片时代，一家人穿着整齐、鲜艳的衣服去照相馆照相，摆着端庄或亲昵的姿态，毫不例外地说着“茄子”。这一刻十分短暂，却被赋予了不一样的感情;这一刻，便注定了日后无数日夜之中，那些变迁的事物和离别的人会在这张照片上重现;这一刻，深深地刻在了你我的人生旅途中，刻在了心灵上。

而如今，科技已改变了人们的生活方式。即使一家人团聚吃饭时，也会有人习惯性地掏出智能手机，摇身一变，成为“屏奴”“低头族”，而不肯与父母一起交流、沟通，不肯与他们回忆往事，激荡起当年的情感。而这种例子并不少见，再如过年、同学聚会等这些原本洋溢着丰富感情色彩的场合，也为科技发展和科技产品所破坏。

世界发展的潮流浩浩荡荡，黑白照片注定不会再次出现在我们的眼前，成为时代的主流。在科技的洪流中，人人习惯于走马观花、浮光掠影。但是，人们啊，请记住北美印第安人的话语吧：“走得太快，灵魂会跟不上的。”找个时间，静下心来，驻足于当下，学会保住内心深处最真的悸动和最初的本心，莫让科技的潮流冲淡了人与人之间的感情!