【必备】教师恩作文八篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的教师恩作文8篇，希望对大家有所帮助。

教师恩作文 篇1

春天树木抽出了嫩芽是那么美一点点的新绿给人一种春意盎然的感觉。

夏天绿树成荫枝繁叶茂浓密的绿叶顶着烈日的曝晒给人们带来了一片阴凉站在树下凉风习习真是舒服极了。

秋天无私奉献的树叶渐渐变黄了慢慢地飘落下来像一只只黄蝴蝶在翩翩起舞叶落归根化作春泥。

老师难道不是和朴实无华、无私奉献的树叶一样吗？像春天的树叶生机勃发促使我们积极进取；像夏天的.树叶浓荫匝地令我们备受呵护；像秋天的树叶自身虽枯却使我们受益匪浅……

当我们进校门时什么都不懂是老师是您热情地接待我给我讲解学校的规章制度；是您一步步扶我们上了“战马”。您就像我的慈母一般使我感到无比的温馨。

当我感到沮丧时是老师是您鼓舞我激励我使我充满自信、勇气倍增继续完成自己未竟的事情。

当我被题目难倒时是老师是您耐心地为我讲解是那么得仔细生怕忘讲了哪一点题意直到我满意为止。

当风雨交加时是老师是您撑着雨伞把同学们送回宿舍自己却浑身尽湿异常疲惫。

当风雨交加时是老师是您撑着雨伞把同学们送回宿舍自己却浑身尽湿异常疲惫。

有的老师已经六十多岁了还牺牲自己的休息时间为我们备课、上课、批改作业。有的生病了仍然坚持着把全部的精力奉献给了祖国的的下一代……

还有许多许多老师的事迹是永远也说不完的。

老师多年以后您也许已经鬓染白霜但在我们的心里却永远是那么年轻年轻……

教师恩作文 篇2

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩我的老师，因为老师打开智慧的`大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。

感恩老师作文一：

师生间的情意，是人世间最严肃的情，但老师们的一句温暖的问候，使我感受到了第二种亲情。

当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理，是您将我那颗幼小、无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带我走向正确的生活中。

当我怀着失落的心面对失败时，您天使般地来到我身边给我勇气与希望，您将我那颗受伤、气馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。

当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒让我谦虚，您将我那颗骄傲、负载的心带到了巍巍的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强不息的世界里。

当我不论遇到了什么，您都会与我一同面对，您不是灵丹妙药，却可以医治我们心灵的伤痛;您不是秀丽的`风景，却可以让我们陶醉忘返;您不是优美的乐曲，却可以抚慰我们内心的忧郁。您就像大海，因为大海的深处是平静的;您就像花朵，因为花朵的一生是无言;您就像一座桥，一座朴实无私的桥，有这五彩缤纷的智慧的花朵，桥点缀的光彩夺目;您就像一把钥匙，为我们开启了心灵上那道紧闭的门，让我们认识了社会，了解了社会，创造了社会，让我们在知识的海洋里遨游，在大千世界遨行。

我发自内心的感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切”

最后，愿所有的老师身体健康，桃李天下!老师我永远记住您，伟大的老师们!

感恩老师作文二：

自1985年9月10日，中国第一个教师节隆重面世。细细数来，今年是第二十三个教师节了。在此我祝愿天下所有教师节日愉快。

进入新世纪以来，我们每个个体，可能会因为多种因素的作用，其工作性质、内容，生活方式和习惯，千差万别，但就大多数人来说，我们都会有老师。客观地说，老师无论是小学老师还是大学老师，他们都在潜移默化地影响着我们的思维方式和价值取向，他们对我们健康成长、成人、成才往往是决定因素。

我要感恩老师，记得小学的时候，从我们学写第一个字起，是我的小学老师帮助我完成的;中学的时候，面对高考的压力，是我的高中老师凭借顽强的`敬业精神，起早摸黑为我们上课、复习，毫无怨言;来南京上学后，除了学习专业知识，还从老师那里学到了一些做人的道理，可能我幸运，我的班主任具有很强的亲和力，更有自己所独特的人格魅力，他那谦逊、随和、与人为善的风格，给我留下了深刻的印象。当然也是我学习的楷模，遗憾的是我学得不好、做得不够，但我问心无愧地说，多少年来我一直在努力学习着。

老师特别是真正好老师的言传身教，往往会影响我们的一生。在今天特别的日子里，我要说：老师，您好。

如果有机会我能当老师，我一定做个真正意义上的老师。

感恩老师作文三：

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的.师爱一直伴随左右。

在我上小学二年级的时候。那天晚上回宿舍要睡觉的时候，因为那是我第一次在学校睡觉，所以，我哭了，这时，您来了鼓励我：“凡是什么事都不能依靠家长，要自己去勇敢的闯……”您的那番话让我受益匪浅，我知道家长不是万能的，不能永远得陪在我身边，也不是我永远的靠山，我总有一天会离开家长的。

我相信我会飞得越来越高……

当您发现我生病时，您一个劲儿地问我有没有难受，要不要去医院……直到第二天早上，我来上学时，您还关心地问我，身体好些了吗?是您对我生活上无微不至的关怀，如同春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到第二份亲情，望着您，我真想说：“谢谢您，老师。”

当我在期未考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓起掌。要知道，老师是因为您这小小的掌声，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。

“人民教师”多么伟大的名称啊!老师，我永远爱你!

感恩老师作文四：

在这次以“学会感恩”为主题的报告活动中，我选的话题是感恩老师。

我是新转来的.学生，来得比较晚，胆子很小，胃不好，总是容易饿，对校园环境也不熟悉。头一天上学的课间，老师微笑着走到我身边，用柔和的声音关切地问：“你饿不饿?要不要吃点东西?”我小声地说自己不饿。老师的笑容是那么灿烂，老师的声音是那么柔美，老师的话语是那么亲切，亲切得像妈妈的关怀一样……这简短的问候像一股暖流流进我的心田，温暖着我紧张而又孤独的心灵，同时也鼓舞着我熟悉新环境的信心和勇气……

今天，借这次活动，我要感恩老师对我无微不至的关怀，感恩老师对我无私而伟大的爱!

教师恩作文 篇3

天空因为飞鸟而绚烂，海洋因为波涛而雄浑，春天因为鲜花而多姿，冬天因为白雪而晶莹，而我们学生的生活，因为“老师”而美丽。

最近在课堂上看到您容光满面，我也替您感到快乐与舒心。您是我见过的一位导师。我觉得把您比作一位园丁，一位我们全班都敬爱的慈母，一点都不过分。

老师您从未说过一句怨言。您刚来到我们班的时候我对您的严厉还不理解，总以为自己是对的。可现在不同了，我已经“读懂”了您的严厉：是对我们的关爱。

您不仅是我们生活中的好老师，也是我们学习上的好老师。每一天都能看到您温和又有点可爱的微笑，让人看到了觉得您很平易近人与对生活很乐观与积极。所以，我觉得您就这一点就让我们学到：人生是丰富多彩的，我们时时刻刻应保持一颗积极乐观的心去面向生活。我作为您的学生应该好好地感谢您。

谈到学习，您也功不可没。还记得当初我的写作水平低得很，但通过您的引导鼓励，我的写作能力由以前字数不够到现在字数达到标准要求，甚至超过了标准。当您教到古文一类文篇时，我看您为我们班所付出的艰辛。您为我们一句一句地研读，每一个细节都做到念念不忘与有章可循，让我们在这类文本上的学习显得益彰，困难都能解决了。您还有一点比较让人感到您在众所教师之中的与众不同：那就是您经常给我们补充课外知识，在课堂上还不时讲一些古典笑话，增加我们对课内与课外知识面的扩展。也许这是老师您多年积累下来的经验吧。因而让我们在语文学习上对之充满了极大的兴趣。我很感激老师您带给我在语文学习上的乐趣，因为它对我十分有益。

我相信用语言文字来表达对老师您深深地感激之情显得有点薄弱，所以我决定用我的努力在六年级里实现老师心中的`那个的期望，我也会以实际行动来证明我对老师您的一番感激之情!

最后，老师，我想对您说：您是我人生中的指路明灯，指导我正确的方向。我要将感恩之心献给您。我不会忘记，我遭遇尴尬时您那鼓励的眼神;我不会忘记，成绩下降时您那鼓励的笑脸;不会忘记，取得成功时您那无言的喜悦。教师节来临之际，我献上最深情的祝福：“老师，教师节快乐!”祝：工作顺利，事事顺心!

教师恩作文 篇4

从我上小学一年级时候就不知不觉地喜欢上这首歌——“感恩的心”从而一听到这首歌也就想起了我的语文老师——张丽斯。

我的老师是一位教导主任，平时工作十分繁忙。老师长着大大的眼睛，戴着一副眼镜。老师和蔼可亲，常常教我们怎样做人，所以我十分喜欢语文老师。

老师是辛勤的园丁，培养我们；老师是太阳，照耀着我们，让我们得到温暖，老师是永远燃烧的蜡烛，指引着我们前进。

有一年，语文老师的父亲住院了，有的老师如果遇上这类事一定会误课。可是张老师白天却依然拖着疲惫的身子给我们上课，晚上还要到医院陪床，我们看到老师每夜熬的黑眼圈，疲惫不堪的样子也十分难过。但老师的.脸上总会露出笑容，依然很认真地给我们讲课，下课10分钟也要给我们认真批改作业。看到老师幸苦的身影，我感到一阵阵心酸。

上课，教室里是老师清晰的和蔼的启发语，是同学们充满自信的回答声；下课，是老师对同学学带着挚爱的教诲声，是老师关心体贴同学们的温情话。

太阳是伟大的、无私的；大海是广博而又壮丽的，可谁又能告诉我，世界上集这三者于一身的是谁呢？在此，我可以自豪地告诉你们：“是我们光荣的人民老师”因为她从事着太阳底下最光辉的职业。

趁这次机会，为了二十一世纪世界的辉煌，同学们，让我们认真学习，考出优异的成绩，报答老师，并时时保持着一颗感恩的心，对老师说一句：“感恩的心，感谢有你，老师，您辛苦了！”

教师恩作文 篇5

是谁，像一位辛勤的园丁，把一块又一块的荒地，精心哺育成智慧的花海？是谁，在我们受伤害时，用他那双神奇的手，轻轻地抚去我们心上的创口？又是谁，像一位伟大的音乐家，用粉笔谱写着许多智慧的乐章……。

对了，这个人就是老师——我们最最亲爱的老师！

你可能会想：老师就是老师，干嘛要把老师说成那些伟大的人呢！是的，老师在你的.眼里也许只是一个普通的人，但在我的心目中，是这个世界上最伟大、最无私的人！难道不是吗？那一个鲜红色的勾和叉，不都饱含着老师深深的温情吗？那一字一行间，不都充满了老师对我们满满的期待吗？就因为这两点，你就应该为你刚才说的话感到不好意思。

记得有一次，我在电视上看到了这样一个真实的小故事，让我更加地尊敬老师：有一个孩子，从小爸爸就去世了，妈妈为了养家，得出去打工，几乎每天都是自己一个人在家。自从他遇到了一个珠心算老师，那个老师很同情他，便把他带回自己的家住，把他当成自己的儿子对待，而那个孩子从此也把老师看作了自己的妈妈。

多么感人的一个故事！这个故事是发生在一个朝鲜孩子和朝鲜老师身上的真实事例。看了这个事例，我第一时间的感觉，就是一句话——人间自有真情在！我敢说，就是铁石心肠的人看了，都会不禁为这位老师的做法感到刮目相看。

话又说回来了，总而言之，对于老师做的这些，我们无以回报，我们唯一能做的就是怀着一颗感恩的心，好好学习，以优异的成绩报答老师！

老师，我向你们致敬！

教师恩作文 篇6

今天是9月10日，教师节。上午，我们只上了一节课，就排着整齐的队伍，来到西安师范礼堂，参加庆祝教师节大会。

一进大礼堂，我首先看到一个美丽的大舞台。台上打着灯光，挂着红色的幕布；台下摆着主席台，上面坐着领导。

同学们有次序地走向座位，刚刚坐下，就高兴的议论开了。这个说：“这地方真美呀！”那个说：“这舞台真大呀！”

忽然，大家静了下来。啊！原来是我们学校的龙主任宣布会议开始了。龙主任首先介绍了台上的几位领导。接着是全体老师走上前台，少先队员向老师戴上美丽的花环；每个年级组都有一个老师讲话。

轮到四年级组的`组长——我们的班主任汪老师讲话了。只见他满面春风的走上讲台，声音洪亮的说：“同学们，祝你们学得轻松，学得快乐，这是我们全体老师的希望，也是我们今后工作的努力方向。”汪老师的讲话，引起了台下一阵阵热烈的掌声。

教师恩作文 篇7

教师是我们的数学教师兼班主任，三十岁的样子，个子不高，说话的时候脸上总是微笑的。我们都很喜欢她。我们喜欢她上课时轻快的语调，像一泓清水滋润我们的心田；我们喜欢他没事的时候，和我们坐在一起拉家常，说她喜欢我们班每一个同学，也聊她先生和她六岁的女儿。我们特别喜欢为在教师周围，看她批改作业。做得好，她会用红笔画上一条一条带圈的波浪线，在我们的`心里就像天上的彩虹一样美丽。

她在上课时非常认真，就像一上课我们就被带进知识的海洋，不管是学什么内容，不管我们会不会，教师都会把全班教得会为止，就这样的精神，使我们班数学的成绩在年级上名列前茅，我们要感谢教师。有时，教师在上课时会给我们讲许多好笑的幽默笑话，让我们在辛苦的学习中得到一种缓解，让我们感到学习的乐趣。郭教师也有不乏严厉的时候。

一次，我们几个同学没考好，被她领到了办公室，她的样子真吓人，我们都不感直视她，她让我们伸出手来，让我们清醒下。我们心都绷得紧紧的，咬紧牙根。惊呀中发现一点也不痛，她下手是那么的轻。我们知道，会有哪个教师愿意打自己的学生呢？无非想让我们学好一点罢了。有一次，教师因阑尾炎，住院了。我们都很担心她，但反而教师更担心我们。我们曾去过探望教师，教师看见我们也非常高兴。教师跟我们讲的第一个话题还是关于学习的。她问我们最近她不在时学得怎么样，有谁出了什么问题……我们听了教师这番话，都非常感动，我们都了解她的心意。

这就是我的教师，一个负责，敬业的教师。

教师恩作文 篇8

从牙牙学语、蹒跚学步的稚童到知书达理、明辨是非的小学生，我们所走的的每一步都浸满父母的养育之恩和老师的教诲之情。在我的心中，老师似清晨的露水，用爱滋润着我们稚嫩的心；老师似红烛，燃烧自己，照亮我们的人生之路；老师似辛勤的园丁，用两鬓斑白换得桃李满天下……

记忆中得到过很多位老师的谆谆教诲，感受过很多老师父母般的关爱。打开记忆的闸门，首先跃入眼帘的是我的启蒙老师——郑老师。难忘课堂上她那双会说话的大眼睛，难忘她温暖迷人的笑容；难忘她在我跌倒时扶起我的温柔双手；难忘她在我哭泣时将我搂在怀里母亲般的温暖；更难忘她手把手教我写字的情形。

最难忘、最喜爱的还是现在的六三班的所有老师们。经常戴一副红色眼镜，穿着时尚而又得体的翟老师是我们的班主任。课堂上，她带领我们时而徜徉在人类文化的殿堂之中；时而穿梭在中外名著的时光隧道中；时而遨游在梦幻般的童话王国。虽然她没有美妙的嗓音，没有火焰般的激情，但她的睿智、大气依然能让我们如饥似渴地爱上读书，爱上语文。学习上她是我们的良师，生活中她亦是我们的益友。每当我们遇到难题没法解决时，她总会耐心给我们建议，帮忙解决。

个字娇小、留着齐耳短发、走路十分优雅的是我们的数学老师武老师。她工作认真负责，有着丰富的教学经验，任何难题经她的讲解都变得迎刃而解，原本枯燥无味的数学课堂因她的精彩演绎变得妙趣横生。

宋老师是我们的英语老师。开学伊始，一口流利的.英语、一米七多的“海拔”让全班同学佩服得五体投地。

个子高高、斯文帅气的是我们的科学老师戴老师，我们私下里偷偷地叫他“戴帅哥”。同学们喜欢他，可不仅仅是因为他的外表，更因为他的敬业、幽默、教学方法新颖独特。

同学们又敬又怕的还数我班的品德老师郭老师。别看她每天忙忙碌碌、行色匆忙，但她永远都是那么精神抖擞，似乎永远都不知道疲倦。满腔的教学热情、生动有趣的课堂、雷厉风行的工作作风让同学们又爱又怕。

我马上就要离开母校，告别小学生活走向更宽阔的舞台了。我深深感谢我的母校，感谢陪我走过人生之路的每一位老师，正因为有了他们的耐心教导和无私奉献，我才能如此自信而快乐地成长。“我爱您，我可爱可亲的老师！”