小班班级管理工作目标根据《园建构式课程指导》的基本精神和园工作计划的基本要求，以身心健康发展为本，结合本班的实际情况，为创设优良的教育环境，使每一个身心全面、协调、健康地发展，为他们的终身发展打下良好的基矗
本学期我们将结合小班的年龄特点，确定以下工作目标：
1、对进行班级常规的培养和生活自理能力的培养，使养成良好的生活和学习习,惯促进身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。
2、加强对一日生活的组织与管理，组织好每个的每一个过渡环节
3、积极开展形式多样、内容丰富的教育及各类，促进各方面的发展。
4、发展正确运用感官和语言进行交往的基本技能，增进其对环境的认识，培养有益的兴趣和动手能力，发展智力。
5、精心创设主题墙饰，根据的`需要开展各种丰富多彩的区域。
6、萌发爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯以及活泼开朗的性格。 培养感受美和表现美的情趣和能力。
7、加强对的安全教育和管理，增强自我保护意识。
