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语文《望月》评课稿的精选文案
语文《望月》评课稿
作为一名人民教师,编写评课稿是必不可少的,评课是加强教学常规管理,开展教育科研活动,深化课堂教学改革,促进学生发展,推进教师专业水平提高的重要手段。那要怎么写好评课稿呢?以下是小编收集整理的语文《望月》评课稿,供大家......
03-25
二年级语文《望庐山瀑布》评课稿
《望庐山瀑布》是诗人李白五十岁左右隐居庐山时写的一首风景诗。这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色,反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。这首诗极其成功地运用了比喻、夸张和想象,构思奇特,语言生动形象、洗炼......
07-26
月亮湾评课稿
今天非常有幸听到了一节精彩的二年级语文课。赵老师的《月亮湾》行云流水,有低年级的特色,听她的课就如在冬日的暖阳下,泡了一杯热茶一样惬意。下面我就对老师赵所执教的《月亮湾》说一说自己的一点想法。她有以下方面值......
11-11
《日月明》评课稿
导语:听评课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的研究提高课堂教学质量原方法和手段。听评课是教师互相学习、切磋教艺、研究教学的重要措施,也是教育业务部门特别是学校领导了解教师的教学情况的方法之一,下面是小......
09-29
年月日评课稿
作为一位杰出的老师,总不可避免地需要编写评课稿,评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。我们应该怎么写评课稿呢?以下是小编为大家整理的年月日评课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。年月日评课稿......
10-17
望江南评课稿范文
沈老师的《望江南》通过查找品析“意象”的方式,将学生带入比较高的诗词赏析平台,比较新颖、大胆。学生的课堂展示,并没有因为“意象”而感到胆怯,从课外查找的.大量资料充盈了整个课堂,让这首27个字的词变得无限丰富多彩......
11-16
望洞庭评课稿2篇
望洞庭评课稿1今天有幸参加这次送教交流活动,我的收获颇多。现在我就来谈谈我对这李老师执教《望洞庭》一课的肤浅的认识,如果有不足的地方,恳请名位老师指正。一、遵循了教学规律,教学富有层次感在整节课中,李老师以初读......
04-24
《年、月、日》评课稿
学生在日常生活和学习中,几乎天天接触年、月、日的有关知识,每个学生都有一定的知识积累。但需要关注的是,不同的学生在这方面的积累是有差异的。而且,学生关于年、月、日的知识应该也是非系统的,模糊的、甚至也可能有错误......
01-01
《年月日》评课稿
《年月日》评课稿1听了陈老师执教的《年月日》。整节课,课堂教学充满活力,教师激情饱满,学生积极参与,通过师生互动,陈老师营造了一个轻松、和谐的学习氛围。听完这节课后,有很大的收获,主要体现在以下几方面:1、教师精心备课......
06-07
月光曲评课稿
听了徐老师所执教的人教版六年级上册《月光曲》的阅读教学,感受颇深,教师在课堂上体现了语文学科教学特点,体现了年段教学特点,深刻领悟编者的意图,进行了恰当的语言文字的训练。下面谈一下自己的些许感受:一、徐老师注意了......
11-08
《望月》课堂实录与评课
第一课时师:今天我们学习一篇课文,题目是《望月》。(板书:望月)和我一起写课题,注意“望”的第三笔是竖提。齐读课题。(生齐读)师:课文预习了吗?读了几遍?生:七遍。生:五遍。师:这篇文章写谁在哪儿望月?生:写作者和小外甥在江轮上望月......
08-27
望庐山瀑布评课稿
望庐山瀑布评课稿1听了刘老师的这堂《望庐山瀑布》,让人印象深刻。整堂课流程非常清晰,刘老师的教态也十分自然。其中有几方面值得学习:1.上课伊始,教师就让学生通过视频欣赏了气势磅礴的庐山美丽风光。视觉和听觉的冲击......
12-01
三年级语文望天门山评课稿
基础性评价方面:一、学生参与度高1、师生参与时间分配合理。纵观整节课,以教师为主的全班统一教学时间平均小于60%,以学生主动学习为主的时间高达40%多,所以,这节课师生参与时间分配合理,有利于充分调动了学生学习的积极性......
10-16
望洞庭评课稿
今天有幸参加这次送教交流活动,我的收获颇多。现在我就来谈谈我对这李老师执教《望洞庭》一课的肤浅的认识,如果有不足的地方,恳请名位老师指正。一、遵循了教学规律,教学富有层次感在整节课中,李老师以初读古诗,整体感知、......
11-05
月相评课稿范文
在教学中如何突破难点在教学过程中,难点的突破是我们在教学中的一个主要任务,也是体现一个教师教学本领的重要环节,也能反映出一个教师教学理念的重要途径。关于《月相》这一节课,学生最难理解的就是我们看到的月球形态为......
04-02
五年级下册语文《望月》评课稿
作为一位兢兢业业的人民教师,常常需要准备评课稿,评课的类型很多,有同事之间互相学习、共同研讨评课;有学校领导诊断、检查的评课;有上级专家鉴定或评判的评课等。写评课稿需要注意哪些格式呢?以下是小编整理的五年级下册语......
03-25
一年级语文《日月明》评课稿
一、注重学法指导,从扶到放古语有云:授之以鱼,不如授之以渔。老师立足于教,是为了不教。邵老师正是深切地体会到了这点,在识字教学中,先通过看图演示来引出“明”这个字,让学生在宽松、自然的状态下了解会意字的构字特点后,出......
12-11
《望月》说课稿范文
引导语:《望月》是杜甫写的一首非常出名的诗,那么有关《望月》的说课稿哪里有呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!一、说教材《望月》是苏教版小学语文第十册第五单元的一篇课文,这是一篇散文,写的是“我”在甲......
08-17
语文评课稿
语文评课稿1今年又是我校第xx届青年教师赛教课开赛的时候了,各位老师均精心准备,一场教学的课堂盛宴又开始了!我们语文组有三位教师参赛,黄程龙老师执教《我与地坛》,覃慧芹老师执教《花未眠》,周静老师执教《珍珠与泪珠》......
04-29
月光光评课稿
黄老师的课《月光光》,紧紧围绕主题,以审美为核心,精心建筑探究过程,教师引导得法,学生学习积极主动,较好的完成了本课时的教学任务,比较充分地体现了新课改“以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重教学实践”等教学先进理念,让本......
11-08
语文日月潭评课稿
听到夏老师的课,很幸运,从这堂课中我看到了夏老师精彩的地方,也认识到了自己某些不足的地方,应该说受益匪浅。夏老师执教的《日月潭》整节课都落实了新课程教学改革的理念,全面提高学生的语文素养,积极倡导自主、合作、探究......
04-14
小学语文《望月》说课稿
一、说教材教材简析《望月》一课是苏教版第十册第六组中的一篇散文,课文以生动的笔调写了“我”在甲板上欣赏月亮时,聪明好学的小外甥和“我”比赛背诵写月亮的诗句以及小外甥对月亮的独特而富有童趣的想象。作者文笔生......
04-24
日月潭评课稿
《日月潭》是义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册中的一篇课文。本课描绘了台湾著名风景区日月潭的秀丽风光,表达了作者对祖国宝岛台湾,对祖国大好河山的热爱之情。作者是按照这样的游览顺序描写的:首先介绍日月潭......
11-08
月迹评课稿
听了肖老师执教的《月迹》,也让我对肖老师所说的教学细节有了更深的体会。在课堂上,肖老师特别能把握文章作者最想表达情感的地方,并由此展开。《月迹》这篇文章很长,如果按照一般精读课文的教学环节展开,即使两节课都不能......
11-11
五年级语文《望月》评课稿
《望月》是苏教版小学语文教材第十册中的一篇课文,语言隽永,思想深邃,是一篇构思独特、感情真挚的散文诗,文章主要写“我”在甲板上欣赏月亮时,聪明好学、爱幻想的小外甥和“我”比赛背诵写月亮的诗句以及小外甥对月亮的......
10-28
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