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绸缎的精选文案
如何用绸缎制作手工玫瑰花
用缎带制作玫瑰是玫瑰教制作程中非常经典的几个做法之一了,虽然制作步骤中的细节比较多,但整体制作时并不是很复杂,掌握熟练的朋友“信手捻花”这个技能可以说是轻轻松松的get了。第1步:先来看成品图~怎么样使用缎带制作......
07-26
丝绸之路课文教学设计
教学目标:1.认识“矗、凹”等七个字词。正确、流利、有感情地朗读课文。2.能说出这条路被称为“丝绸之路”的原因,激发学生热爱祖国的思想感情。3.让学生采用探究式的学习方式,学会收集、整理、加工信息,能从网上查阅关于丝......
06-05
丝绸之路评课稿
作为一位杰出的老师,就难以避免地要准备评课稿,评课有利于帮助和指导教师不断总结教学经验,形成教学风格,提高教育教学水平。那么什么样的评课稿才是好的呢?下面是小编为大家整理的丝绸之路评课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮......
11-17
丝绸文化的历史价值
有着2500多年历史的苏州,不仅是一座文化古城,而且也是一座丝绸古城。早在唐宋时期,苏州就是全国的丝绸中心;明清时,皇家高级丝绸织品也大多出自苏州织工之手。为了弘扬我国的丝绸文化,向国内外游人宣传我国丝绸工业发展的历......
03-23
织绸补农业
粮食歉收,农民织绸补农业商代甲骨文中的“桑蚕丝帛”西周铜戈上的桑图。山东素产柞蚕,纺织业也很发达,织成的茧绸最有名,上品则出自昌邑市柳疃镇。昌邑当地并不放养柞蚕,只是受制于地理位置,自然环境恶劣,柳疃一带乡民不得不......
01-29
丝绸之路,文化之路散文
一直有一种期待,在我心中魂牵梦绕。直到有一天,我翻过了那高耸入云的乌鞘岭,才发现,这不是我想象中的如水江南,这里没有哼不完的摇橹小曲,没有河边洗衣而归的秀水女子,更没有那葱葱郁郁的秀木,绵绵流淌的河水。一切的一切,更像......
07-10
丝绸之路教学设计
课前准备1.搜集关于丝绸之路的资料。2.丝绸之路地图。教学过程一、话说丝绸之路1.出示课题,阅读课后的资料袋。2.学生出示搜集的关于丝绸之路的资料,向大家介绍你所了解的丝绸之路。二、走近丝绸之路1.自由朗读课文,读准......
05-11
《丝绸之路》评课稿(2篇)
《丝绸之路》评课稿1我认为这节课效果很好,其中教学亮点主要表现以下三个方面:一、是教师恰当运用问题导学法。第1个探究问题:丝绸之路的作用?第2个探究问题:丝绸之路加强了他们哪些的具体沟通?请结合具体例子说明?(根据记忆......
04-21
《丝绸之路》教学设计
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,有必要进行细致的教学设计准备工作,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的《丝绸之路......
12-01
未雨绸缪 规划未来
职业生涯规划新闻稿为帮助我院学生尽早树立职业规划意识,引导广大青年大学生树立正确的从业观、就业观,倡导积极参与就业实践、树立人生目标、有效完善学生职业生涯。4月19日下午4点整,“第三届土木、化学化工、建筑学院......
03-19
课堂《丝绸之路》教学实录
《丝绸之路》课文以独特的视角,生动描写了两千多年前中国与安息古国交流的一幕,再现了西部灿烂辉煌的历史文化。今天,小编跟大家分享丝绸之路教学实录这一优秀教学案例。课堂实录是一种鲜活的教学资源,通过丝绸之路教学......
10-22
课文丝绸之路评课稿
在一个秋高气爽的下午,我来到湖中第四中学教育集团聆听了年轻的张老师的《探寻丝绸之路》这一探究课,感到受益匪浅,特总结如下:一、开场略二、从教师本身的素质来看:语言亲切、教态自然,永远的微笑像暖暖春日,为胆怯的学生鼓......
08-26
未雨绸缪作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的未雨绸缪作文,欢迎大家借......
04-19
《丝绸之路》评课稿
我认为这节课效果很好,其中教学亮点主要表现以下三个方面:一、是教师恰当运用问题导学法。第1个探究问题:丝绸之路的作用?第2个探究问题:丝绸之路加强了他们哪些的具体沟通?请结合具体例子说明?(根据记忆描述,基本思路)对于张骞......
07-25
丝绸之路读后感
丝绸之路是古代贯穿中西方的商路,下面是聘才网为大家搜集整理的丝绸之路读后感,欢迎阅读。丝绸之路读后感(一)最近老师的讲了《丝绸之路》这篇文章,我为那些西域商人产生了敬佩之情。课文一开始就向我们介绍了丝绸之路两......
06-19
丝绸之路读后感9篇
当细细品完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,这时候,最关键的读后感怎么能落下!你想知道读后感怎么写吗?以下是小编为大家收集的丝绸之路读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。丝绸之路读后感1《丝绸之路》这本书是由于中华书......
05-29
《丝绸之路》课后反思
虽然《丝绸之路》是一篇略读课文,但是由于涉及的历史性知识较多,所以对于学生来说,会有点晦涩,但是也因为各个奇特的小故事,学生们很愿意倾听,对于历史小故事,很感兴趣一课时的略读课,有成功之处,也有不足和需要改进的地方,以后......
07-30
未雨绸缪做稳健投资
对于很多投资者来说,虽然自己通过理财让自己得到了一定的收益,不过很多人并不满足于如今的;小打小闹;,想要获得更大的收益,那么该怎样把自己手里的钱盘活;动起来;呢?今天我们就一起来看一下,想要提高理财的流动性,都应该从......
10-04
未雨绸缪是什么意思 未雨绸缪的有哪些
未雨绸缪,趁着天没下雨,先修缮房屋门窗,比喻事先做好准备工作,预防不必要的事发生。出自《诗经豳风鸱号》:“迨天之未阴雨,彻彼桑土,绸缪牖户。词语解析【拼音】:wèiyǔchóumóu【解释】:绸缪:紧密缠缚。天还没有下雨,先把门窗......
01-02
《丝绸之路》读后感
当细细地品读完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的《丝绸之路》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《丝绸之路......
03-29
读《丝绸之路》有感
当细细地品读完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编精心整理的读《丝绸之路》有感,欢迎阅读与收藏。读《丝绸之路》有感1我......
11-24
丝绸之路历史教案
在教学工作者开展教学活动前,编写教案是必不可少的,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那要怎么写好教案呢?以下是小编帮大家整理的丝绸之路历史教案,欢迎大家分享。丝绸之路历史教案1教学目标1、知识与技能:了解我国古......
03-10
有关丝绸之路的故事
丝绸之路是一条历史的道路,在各朝各代也发生了许多的故事。有关丝绸之路的故事,欢迎阅读。有关丝绸之路的故事一:商人是丝绸之路上的活跃群体,是丝绸之路交通的重要推动力量,对沟通东西方文化作出了重要贡献。长途贩运是古......
08-04
《丝绸之路》的教学分析
“大语文”教学观提倡课堂教学与社会实践相结合、与课外阅读相结合。可以把了解祖国西部美丽的自然风光、灿烂的'历史文化和有关丝绸之路的故事结合起来,开阔学生视野,丰富历史文化知识,激发学生对祖国的热爱之情。一、......
07-14
《丝绸之路》评课稿2篇
《丝绸之路》评课稿1我认为这节课效果很好,其中教学亮点主要表现以下三个方面:一、是教师恰当运用问题导学法。第1个探究问题:丝绸之路的作用?第2个探究问题:丝绸之路加强了他们哪些的具体沟通?请结合具体例子说明?(根据记忆......
09-06
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