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小学四年级作文集合9篇

   来源:学问馆    阅读: 2.25W 次
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在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的小学四年级作文9篇,希望对大家有所帮助。

小学四年级作文集合9篇

小学四年级作文 篇1

我喜欢农村,更喜欢那里美丽和谐的风光。

一次,我去农村奶奶家过暑假。一进村,一股清新的空气迎面扑来。如果下场绵绵的小雨,青草的气息就直往你鼻子里钻,再加上轻柔的凉风,让你心旷神怡。

往里走走,映入你眼帘的'不是金黄色就是青绿色。只要到了青绿色的草原就会看见草地上几头牛在树荫下甩着尾巴“乘凉”,蜻蜓也一直和他们作伴。这里的小鸟很自由,一会儿在枝头上休息一下,一会儿又张开翅膀,在你眼前低低地一绕,便不见了踪影。里面,就是民房了。每户人家都有一个院子,前面不是种几棵树就是栽上一点瓜果蔬菜。门前总是会有几只鸡、鸭、鹅之类的家禽在自己的领地上大踏步地走来走去。再加上小花小草的映衬,显得生机勃勃。屋后,就是一望无际的稻田了。稻谷还没有成熟,但是到了秋天,这里就变成一片金色的海洋,也变成了人们丰收的喜悦。

在农村,人们不需要定闹钟来叫醒自己,在太阳刚升起的时候,公鸡的啼叫声就叫醒了还在睡觉的人们,开始新的一天的生活。中午,烈日炎炎,但夏日凉爽的风就像温柔的手臂一样抹去了农民伯伯脸上的汗珠,带来一丝丝清凉。傍晚,火烧云映红了半边天,鸟儿们纷纷归巢,人们把菜端上饭桌,天高地阔地吃起来。

秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们甜甜蜜蜜的进入梦乡。

我喜欢农村美丽的风光,更喜欢那人与自然的和谐风景画。

小学四年级作文 篇2

一路有你,我不会寒冷、不会饥饿;一路有你,我不会害怕、不会紧张;一路有你,我不怕困难、不怕挫折;一路有你,我吹响号角、勇往直前……

您,在我生病的时候,会毫不犹豫、心急火燎地把我送去了医院,听到医生那句“没事”后您才放下心来;虽然您已经很累很累,但您还是一整夜守在我的床边……

您,在我遇到难题的时候,立即就放下手中的活儿,走到我的身边,耐心地给我讲题,让我理解题目的意思以后,才去继续自己的事情……

您,在我取得一点点成绩的时候,就象孩子一般地欢呼雀跃,第一时间向亲戚朋友报告喜讯,生怕别人不知道您的快乐,也是您的“杰作”……

您,在我骄傲的时候,会毫不留情地批评我,告诉我一定要多角度地考虑问题的两面性,告诉我一旦骄傲,面临的.将会是失败的深渊……

您,在我失败的时候,会慈祥地给我讲道理,给我分析失败的原因,让我从失败中寻找经验和教训,争取不再犯错,走向成功……

一路上有你——我最最亲爱的妈妈!

小学四年级作文 篇3

有人爱娇艳芳香的月季花,有人爱富贵华丽的牡丹花,也有人爱“出淤泥而不染”的荷花,而我却对家乡的金达莱花情有独钟。

金达莱花是春天的.信使。初春,当冰天雪地的山上还没有树木从冬眠中苏醒过来的时候,故乡的金达莱花早已迎风冒雪,争春怒放,像彩霞洒满山坡。那绽开的粉红色的花瓣,活像个淳朴的乡村少女的脸颊。远远望去,那金达莱花红红火火,漫天卷地,好像山在燃烧,天也在燃烧!

金达莱花高不过一米左右,花朵也不大,只有五个小瓣。它不是一枝一叶地单生独长,而是一簇簇、一团团、一群群、一片片地盛开着,像有人专门种植了似的铺满了整个山岭。

每到三四月,妈妈都要买一把含苞待放的金达莱花插在盛满清水的花瓶里,耐心地等待它的开放。打那时起,我也就知道了,插花枝的时候就是春天来了。

故乡的金达莱花,你傲雪的身姿让我学会坚强,你绽放的花朵让我心驰神往。你虽然没有百花之王——牡丹那么漂亮,也没有菊花那么清香,但我还是最喜欢你。

小学四年级作文 篇4

有一次战争后,有一个战士退役了,神奇的魔珠作文。他已经经历过多次战争,失去了一只耳朵,大家都称他为“独耳”。

独耳没有老婆儿子,因为他很穷。但独耳心地善良,常常把自己的食物分给其他穷人。独耳没有自己的房子,他是住在一位朋友的阁楼里。可能是独耳的善心感动了上天。一天晚上,阿波罗来到独耳住的阁楼里,对独耳说:“独耳,宇宙之王宙斯派我来把这颗魔珠送给你。魔珠的`口决是:芭芭莎莎,神奇魔珠,请你发光,然后说出你想要的东西,小学四年级作文《神奇的魔珠作文》。”说完,阿波罗便消失了。

接着的一个月,独耳用魔珠变的钱买下了整条街。他把穷人都接到这里来住。可好景不长,这个消息很快传到了国王的耳朵里。国王很嫉妒,决定不择手段抢到魔珠。

国王把独耳请来,说:“我愿用整个王国和他美丽的女儿换魔珠。”独耳早有准备,因为他故意不告诉国王口决,就答应了。

国王把没用的魔珠换来一无所用,很快就饿死了。独耳和公主过上了快乐的生活。

小学四年级作文 篇5

“晚上吃什么?”“吃鱼吧!”我的肚子为我敲响了“饥饿交响曲”。

我和妈妈穿好衣服,无精打采地走到酒店楼下的一家小饭店。进去一看,生意很火,于是我们找了个安静的位子坐了下来。“美女,这里点菜。……”五花八门的菜依次上来了。我的口水也是“飞流直下三千尺”呀!“我先动筷了。”我迫不及待地“捉”起筷子。三下两下地把鱼和菜放到盘子里。

最后上的是水饺。我和妈妈多有一点犹豫,“点了鱼怎么会上水饺呢?”我心里想着。不过,水饺气味实在是太香了。我情不自禁地把筷子放在了水饺上。

饭桌上的菜也是吃得差不多了。而妈妈突然向服务员要菜单。因为妈妈平时是个严谨的人,所以她我们点的所有的菜的价格加起来算了一遍。一共6万韩币。就在结账的'时候,妈妈这座火山突然之间又爆发了。服务员友好地说:“一共花费六万七千韩币。”妈妈一听,火得满脸通红,急得直跺脚。我思索了一下,恍然大悟都是那盘饺子惹的祸。还好我及时拉住了妈妈,要不然她们要大吵一战了。

通过这次的教训,我想以后做事一定要多留心着点呀!

小学四年级作文 篇6

说起看电视,我们家可真是热闹极了。这不,刚吃过晚饭,我们就都坐到了电视机旁边。

呵呵,我跑的最快,一下子就抢到了遥控器,调到了我喜欢的少儿频道。又是好看的《金刚葫芦娃》,正当我看得津津有味时,咦!画面怎么突然变了。原来是叔叔成趁我不注意时偷偷的拿走了我放在身边的遥控器。调成了他最喜欢的股票。我不甘示弱,走到电视机门口用手直接调起了频道。我跟叔叔两个你一来,我一去,都不相让。这时,爷爷发话了,现在就快七点半了,到了天气预报的时间了。是呀,这可是爷爷雷打不动,每天的必看节目,我们谁也不能争。我只好在边上耐着性子等爷爷看完天气预报,好不容易,爷爷终于看完了。奶奶又开口了:“我今天累了一天了,让我看看黄梅戏吧。”是呀,奶奶给我们做了一天的饭,还要搞家里的.卫生,我也不好意思去跟奶奶争。再看叔叔,早就溜到电脑房玩起了电脑,我也赶快凑过去,只好在这里当一个观众了。

还有阿姨,在一边陪弟弟玩,根本就不参与我们的抢遥控器大战。等我们睡了,阿姨才会看一看自己喜欢的节目。

唉!可真是家家有本难念的经啊!

小学四年级作文 篇7

我们家有很多蚂蚁,它们走路像军队一样那末整齐。因为它们没有侵犯我们,以是有一段时间我们和蚂蚁照旧能够和平共处的。

有一天,我睡醒想喝水,我拿起杯子一看,马上被吓了一跳,只见蚂蚁尸横遍野地漂浮在内里。我想它们必定也口渴了,以是它们来到我的杯子里找水喝,因为它们不会游泳,以是都淹死在内里了。但这弄患上我没水喝了,我一气之下就用水把其他的蚂蚁冲患上全军淹没。

第二天,蚂蚁又成群结队地涌到我的杯子内里来。我看患上惊心动魄,蚂蚁好像是来报仇的。我用盖子盖住杯子,心想这回蚂蚁进不来了。但是,第三天蚂蚁照旧进去了。如许下去可不行呀,我患上想想措施了。第三天,我给蚂蚁另外找了一处水源,蚂蚁就再也不帮衬我的.杯子了。我感觉:蚂蚁真是执着,为了能喝到水,锲而不舍地追赶水源。蚂蚁虽小,心却不小。

我也要像蚂蚁那样,虽则我很小,但我也有结果为科学家的弘远抱负,为了这个抱负,我重要的条目不斜视地搞好进修。蚂蚁,你也要加油呀!

小学四年级作文 篇8

连日来,武义天空笼罩着厚厚的雾霾,天空没有以前那么灿烂了,连一朵云都没有,只剩下一种可怕的灰色。

星期天,妈妈对我说:“我们带外婆去农村呼吸一下新鲜空气吧!”我心里暗想:“我们都住在同一片天空下,为什么农村就有新鲜空气呢?”

于是我就带着疑问来到了郑村。到了村口,第一眼看到的就是一排整齐的大树,大树后面立着一幢幢整齐的房子,每座房子前都是宽敞的庭院,里面种着花花草草,池里游着五颜六色的`小鱼。有些人家里开起了农家乐,有些人家里办起了小厂,热热闹闹的农村景象一点也不像我想像中那样冷清又脏乱。

往前走就看到了一个美丽的公园,走进公园,我看到了一堵堵雄伟的石墙,走进一个石洞,感觉瞬间清凉,原来是棵棵参天大树挡住了阳光,妈妈说:“这些树起码要上百年了,这里真是一个天然氧吧呢!”我们沿着石板路走到一个亭子,亭子上写着郑园亭三个字,这个亭子是用石头砌成的,亭子中间还有八卦的图案,它的柱子上雕刻着精美的龙。继续走就看到一口湖,湖中心有一座桥,桥下有七个桥墩,湖水很清,就像一面镜子,这个桥很特别,它的中间也有个享子,里面有好多人在玩。桥对面是一座两三层楼高的假山,大大的石头一块叠在一块的上面就像真的山,让人看了肯定会在那儿拍几张照。假山后面是一座正在建造的非常气派的养老院,外婆无比羡慕的说:“现在农村的老人真幸福啊!”

我踩着片片落叶,大声地说:“这里的空气真的和城里不一样,这新农村真是整齐、舒适、干净、气派啊!”

小学四年级作文 篇9

“你能不能去参加比赛呢?”老师用怀疑的眼光看着我。“我试试吧!”我坚定地说。听说手铃队有一个空缺,而我天生爱动手,所以想去参加手铃队。我找到负责老师,向她说明来意。但是过几个月,学校手铃队就要参加一个重要的比赛。负责老师生怕我没足够的时间练习,好像对我很不放心,一直问我一些关于音乐的问题。我都一一回答出来了。老师问完了,答应暂时让我参加手铃队。我下定决心好好地练手铃,参加比赛,为学校争光。

我们每星期都练一次。因为要为比赛做准备,所以一练就是三个小时。第一次练习时,我老是犯节奏上的错误,无法跟大家配合。但是第二次练习时,我的错误比上次更少了,渐渐能跟大家配合了。就这样,我一次比一次摇得好,不久就摇得一点错误都没有了。过了一段时间,我已经能把谱子背下来了。我一把谱子背下来,就算是到可以比赛的水准了。

到了比赛的那一天,大家都紧紧张张的,连老师的神色也显得很严肃。当轮到我们表演的时候,我们走到了台上,开始演奏我们的曲子。演奏过程中,我一直保持着微笑,努力做到把每一个音符都摇得很完美。最后,我们得了银奖。大家都很高兴。

老师对我的表现很满意,微笑着对我竖起大拇指,仿佛在说:“你真棒!”

点评:行文流畅,主题明确,框架清晰,选材新颖而又贴近生活。从整体的文章看来,小作者真情的流露能与同有坚强、自信、不服输的一代人产生强烈的共振,因而很容易打动读者。而在比赛中,你文中立意的升华,深深地感动了老师“演奏过程中,我一直保持着微笑,努力做到把每一个音符都摇得很完美。”这是文中的佳句,是一种难能可贵的`精神,也是文中潜在的灵魂。因为它证明了此文早已脱离庸俗,你已并不再为名次而比赛,你在享受比赛;你在感受音乐美;你学会了体验生活。

不足之处,你对人物的动作、神态、心理描写不够细腻与生动。首先,例:“老师用怀疑的眼光看着我”言语过于直白,描述略显粗糙。“怀疑”的落笔已让读者理解用意了,你大可不用“怀疑”二字,以老师的五官神情表现加以代替。读者的想象力是无限的,你只要稍加牵引胜过你语意明确。其次,在第二段练习期间以及至比赛结束,老师一直想象不出来你是怎么摇的,整场比赛的动作始终处于空白。但在这篇文章中,动作虽然并不重要,但你要给予读者真实的体验感,才会更强烈的渲染你的潜在立意。你可以好好想想,应以什么样的巧妙方式,切合主题的将动作切入文章。最后,比赛之前,紧张的气氛并没有很好地的烘托出来。紧张其实不用你说出来,你可以从周围的环境或人物神态的描写入手来加以烘托,读者自然会被你感染,为你捏一把汗。

文章写得非常好,希望你继续努力,老师也更希望能够看到你的进步(指导老师:齐白)

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