无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的铅笔盒里的争吵作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
夜深了，月光从窗口洒进来，文具盒里的文具也开始了争吵。
铅笔博士抢先一步，装出一副很有礼貌的样子，大声说道：“你们谁也比了不了我。我铅笔博士就是铅笔博士，你们想想，以前，小主人上数学、科学、英语等许多学科，都在用我，而你们几乎整天都在文具盒里休息，所以我的功劳大。”
“你们这些‘王婆卖瓜，自卖自夸’的臭男人，谁说你们的功劳大，我的功劳最大，我帮小主人把线画直，功劳多大呀！”尺子婶婶生气地叫道。
笔芯哥哥听了之后，说道：“你们不用再夸了，我占的位置很小，所以我的功劳才是最大的！”
橡皮也来凑热闹了：“我能擦掉铅笔写错的地方，功劳最大！”
“不是，我功劳最大！”
“我功劳才是最大的！”
“胡说，我功劳最大才对！”
“我！”
“我才对！”
“我的`功劳最大！”文具盒里的文具还在争吵着。
铅笔盒妈妈正睡得香着呐，忽然，传来一阵争吵声，原来，是铅笔，橡皮，转笔刀在争吵谁的用处大。铅笔说：“我的用处最大，没有我，小朋友们能写字吗？”橡皮说：“我的用处最大，如果你写错了字怎么办，还不得请我来帮吗？”转笔刀对铅笔说：“如果你的尖折了怎么办，你不请来我削行吗？”
他们争争吵吵没完没了。这时铅笔盒妈妈说：“你们一起写幅字给我吗？”
“可以，可以，当然可以！”它们异口同声的回答。这时铅笔开始写字了，一不小心，铅笔把自己的尖弄折了，可是，转笔刀就是不削，这时，铅笔才意识到自己的'错误，就对橡皮和转笔刀说：“对不起，我错了。”橡皮和转笔刀说：“对不起，我们错了”。
啪！啪！啪！两下转笔乃就把铅笔的尖给削好了，马上，铅笔又开始写字，可是却把团结的“团”写成了因为的“因”。
橡皮看见了，赶忙用自己的身子来擦。不一会儿，铅笔就写好了，这几个字就是“团结友爱”。
今天是星期五，我们早早的放学回家，我正要写作业时，打开书包。突然听到书包里传来一阵吵声，原来是文具们正在说话。我轻轻地把铅笔盒放在桌上听它们在说些什么。
首先发言的是铅笔，瞧，它提的'嗓门有多高：嗨，朋友们我的作用最大，小主人没有我怎么能写字呢？铅笔刚说完就被一个胖乎乎的东西撞下了台，原来是橡皮，橡皮说话像敲锣鼓：嗨，朋友们，应该 是我的作用最大，主人没有我怎么擦错别字呢？轮到直尺说了，它说话头头是道，我不说本领大家也知道。铅笔盒爷爷说：“你们都很最要，如果缺了一个小主人就无法学习。”听了爷爷的话，大家不 好意思地笑了。
听了文具们的谈话，我心里很感动，其实就像铅笔盒爷爷说的：它们每种文具对我来说都很重要，我离不开它们，正因为有了它们我才能好好地学习，我一定不会辜负它们的希望，做个好学生。
天黑了，小主人回到自己的房间睡觉。“铅笔盒。肚皮”教室里发生了激烈的争吵。
首先，铅笔先生喊道:我是这些文具中最优秀、最能干的。我可以帮助我的主人写字和画画。我能做各种工作！”橡胶叔叔忍不住大喊:“我不相信你能做所有的工作。我比你强多了。我可以擦掉你在笔记本上写的所有单词！”统治者的弟弟忍不住喊道:我可以把所有的线条都弄直，你看不出来吗？在数学课上，小主人用我来画画，每次都很美！”这时，橡胶叔叔说:像这样争吵是没有用的。让我们问问爷爷铅笔盒。”其他文具觉得很合理，听橡胶叔叔的。橡皮叔叔叫醒正在睡觉的'铅笔盒爷爷。他们把整个故事告诉了铅笔盒爷爷，并问道:我们中谁最有能力？”听到他们说的话，铅笔盒爷爷立刻振作起来，大笑起来，说道:每个人都有自己的优势和长处。只有团结起来，你才能更好地完成任务，成为小主人的小助手。”
铅笔先生、橡皮叔叔和尺子羞愧地低下了头。
在一个既漂亮又实用的文具盒里面，住着三位文具，这三位文具分别是：铅笔、橡皮和尺子。他们一直都像兄弟一样幸福快乐的生活着。
然而有一天，他们三个因为谁更有用而发生了争吵。
铅笔说：“我最有用，如果没有我，主人就不能写业。”
橡皮说：“不对不对，我才最有用，如果没有我，主人写错了字就不能改正回来了。”
尺子却说：“你们都没用，我才最有用，如果没有我，主人画画就不好看了。”
他们每天都在吵，后来，经过一番商定之后，他们决定让主人来决定谁最有用。他们等啊等，终于等来了主人，就在主人准备写作业的`时候，他们三个跳了出来，异口同声地问：“主人，我们到底谁最有用？”
主人笑眯眯地说：“你们三个都很有用，如果少了你们其中一个，我的作业就无法写完整了。”
三位文具立马认识到自己的错误，从此言归于好，快乐地生活在一起。
在一个夜深人静的晚上，铅笔盒里发出阵阵争吵声，仔细一听，原来，它们正在比谁的本领大。
铅笔说：要不是我写出了漂亮的字，小主人的考试才不会得100分呢
你写错字的`时候，还不是要靠我来擦干净。不然，小主人的本子怎么会这么整洁呢？一旁的橡皮反驳道。
什么嘛？如果没有我，作业本上画的直线都成了曲线，歪歪扭扭的，难看极了！还是我的本领大。旁边的尺子说道。
我的本领最大。铅笔说。
才不是呢，是我本领最大。橡皮说。
什么对什么吗，明明是我好不好。尺子又说。
他们最后越吵越凶，竟动手打了起来。
旁边的钢笔实在看不下去了：我们都是为主人服务的好助手，一样也不能少，我们各有各的长处，在不同的时间里有自己的用处，我们应该互相尊重、谦让，一心一意为主人服务。而不是互相争吵。它们听了，都羞愧得低下了头。
从那以后，铅笔盒里的小伙伴们都更加团结友爱了。
我有一个铅笔盒，它的外形像一个包，上面有一个带子。它是蓝色的，上面还有星星点点的小花。
夜深人静之后，在这个漂亮的铅笔盒里，却展开了一场激烈的争论。
住在最里面的'钢笔说话了：“我最重要！每次小主人都把我放进我的保护套里，而你们连自己的保护套都没有。”
“对，我没有保护套。不过，我才是最重要的。”一支自动铅笔说，“你只有一个颜色，而我，身穿紫色外衣，上面还有白色的点点作为装饰，多漂亮啊！所以，我才是最重要的。”
这时一支针管笔有了过来，说：“要说漂亮这方面，肯定我是第一！渐变色的外衣可不是谁都能有的。就凭这一点最重要的就非我莫属。”
“成为最重要的，不光要漂亮，还要实用。”大家一看，原来是一把尺子在说话。“像我，能画各种图形，还能画直线、波浪线，谁也比不上我。”
一直沉默不语铅笔盒也说话了：“孩子们，你们每个人都有自己的作用，缺一不可，让我们一起帮助小主人学习吧！”
一天晚上，小明和他的父母都睡着了。
这时，铅笔盒里发生了激烈的争吵。铅笔对橡皮擦说：小师傅在这次铅笔比赛中得了大奖，这都是我的功劳，你没有功劳。橡皮擦说：“小师傅写错别字不都是我的功劳吗？”铅笔说：“没有我，小师傅怎么拿第一？”。橡皮擦打不过铅笔，生气地走开了。
第二天早上，小明把他的铅笔盒放进书包里去了学校。当我来到学校时，老师让我做作业。小明拿了一支铅笔，写错了一个字，于是他找橡皮，但是铅笔盒里什么也没有。他想：橡胶怎么会罢工？该交作业了，小明只好把脏作业交给老师。
放学后，他回到家，对自己说：“橡胶怎么会罢工呢？”橡皮擦从写字台下面跳出来，对小明说：“太骗人的'是铅笔……”小明听着橡皮擦说：“铅笔和橡皮擦是好朋友，不要吵。这次，我获得了橡胶奖。
听完小师傅的话，铅笔对橡皮擦说：“我再也不和你吵架了。”
晚上，夜深人静的时候，红红迷迷糊糊地睡着了。这时不知从哪传来一阵阵吵闹声，仔细一听，原来是从铅笔盒那里传来的。
第一个发言的是有着笔直细长身材的铅笔。他骄傲地说：“我的用处最大了，我可以帮主人写出最漂亮的字，你们谁都不如我！”身材宽大的橡皮听了很不服气地说：“你光会写字，写错了又不能擦，又有什么用呢！还是我的本领大！”这时在一旁的.直尺子听了更不服气了，他扯着大嗓子说：“你们都别争了，我才是最有用的。我可以给小主人测量和画线。你们都不我。”就这样，他们三个人吵来吵去，直到下半夜也没争出个结果。这时候正在一旁睡觉的铅笔盒被吵醒了。它笑呵呵说：“你们的用处都很大。
但是不能只看到自己的长处，盯着别人的短处，要取长补短，互相合作，才能发挥各自最大的力量。”听了铅笔盒的话，三个小伙伴立刻停了下来，从此再也不为这事争吵了。
铅笔盒里的铅笔很骄傲，它说：“我能帮主人写字。”可是橡皮说：“我能帮主人擦她写错的字。”尺子又说：“我最厉害了，我既不会像铅笔一样写短，也不会像橡皮擦那样擦完。我还可以让铅笔走直路，也可以让铅笔走弯路。”它们都觉得自己很厉害。主人回来了打开铅笔盒，拿出铅笔开始写作业，铅笔得意地说：“我能派上用场了。”主人不小心写错了字，就从铅笔盒里拿出橡皮把它擦了一下就把铅笔写好的字擦掉了，橡皮很得意。主人遇到了连线题，他从铅笔盒里拿出了一把尺子来连线，线连得很直，尺子也很得意。
铅笔盒告诉它们：“你们的话都没有说错，因为你们各有各的'用处。”
当夜深人静铅笔盒里传来一阵吵闹声。原来是文具们正在开讨论会，铅笔带着骄傲的语气说：“我可是主人的得力助手，你们可要尊敬我。”橡皮谦虚的说：“大家不要吵呀！”转笔刀也傲慢的说：“橡皮你是什么东西。”橡皮着急了说：“为什么转笔刀你骂我，大家一起陪主人走过小学这几年多好啊！何必要吵吵闹闹呢？”
一直不发话的尺子也恼火了，它怒气冲冲的说：“你们三个，住嘴。我才是主人最最得力的助手，看主人从来没离开我。”橡皮说：“大家不要吵了！”可铅笔没好气的说：“要是没有我，橡皮你不要叫了。”尺子也火冒三丈的.说：“明天走着瞧。”橡皮又说：“我求大家了，大家在一起才好呀！”文具们听了恍然大悟。
从此，铅笔盒里天天都是充满了幸福的话语。
一个夜晚，所有的文具都凑在一起聊天，他们聊得不亦悦乎。
铅笔最先开口:“我可是最有用处的，小主人写字、画画、抄摘笔记，没有我做不成的。”
削笔刀又说:“你也别自我吹嘘了，我才是最有用的，你用钝的时候，是我把你削得很尖，所以我才是第一。”
橡皮又开口说:“我才是第一，当铅笔写错字的时候，是我把它擦掉，你们都不能把它擦掉，一个只能写字，一个只能把铅笔削得尖尖的，所以我是第一。”
它们争论不休，言行非常激烈，吵完后，它们们谁也不理谁。
直尺开口说:“我看你们都挺有用的`，每个人都有自己的特长，所以你们不要再吵了，你们都是第一。”
铅笔、橡皮、削笔刀听了这句话，又成了亲密无间的好朋友。
今天文具盒里来了一位新成员，它叫橡皮。
开始大家都喜欢它，彼此相安无恙。可是这天橡皮却和铅笔吵了起来。事情是这样的。这天当小主人做作业时，铅笔不小心写错了一个字，橡皮马上擦掉了。这是铅笔生气了，大声对橡皮吼道：“凭什么你擦掉我的字？”
橡皮心平气和的说：“那是一个错字呀，擦它是我的.职责。”
铅笔听了有点理亏，但还是生硬的说：“你胡说！”
这时文具盒里的圆珠笔和小主人听到争吵声都过来看究竟。他们都指责铅笔。小主人对铅笔说：“我们应该知错就改，不要强词夺理了。应该尊重事实。”
铅笔听了羞愧得低下了头，并向橡皮诚恳的道了歉。当然橡皮也就原谅了它。从此文具盒里再也没有争吵声，大家各尽其责。我们要学橡皮，尊重事实。
新一天的开始，文具们争先恐后的从丽丽的文具盒里蹦出来，等待丽丽和自己“做游戏”。在文具们心中，和自己的小主人在一起就是最快乐的了！
丽丽对文具们说：“你们要勤奋一点儿，不要成天在文具盒里睡觉！”
“好的，”文具队的队长铅笔说，“我们一定好好为您服务！”
“那好吧！”丽丽放心地说。
丽丽刚写完一半作业，队长的妹妹小铅笔娜娜喊：“哎呦——我的.铅要断啦！”
“那你就先在桌子上躺一会儿，我一会儿削你！”
丽丽的小刀说：“我来帮帮忙，事情不办糟。要是您对我好，就让我干一次吧！
“行！”
忙碌的一天要结束了，文具们也回“家”睡觉去了。
一声吵闹声从铅笔盒里传出来，原来他们都在争吵谁的作用大。
铅笔说：“我的作用大，一二年级的小朋友都用我呢！连画家和设计师画的时候，我可是必须要的。”铅笔的话还没说完，橡皮就抢着说，橡皮神奇地说：“铅笔，你别在这里耍威风了，别忘了我呢！要不是小朋友写错字，你就拿不了主意了！我就能帮助小朋友来解决这个问题。钢笔也不甘示弱，说：“橡皮，我可用不上你，你只有1个优点，我很坚固，不用剥，就只用吸水，就连秘书、董事长都用我来签名，表示自己的地位。”毛笔傲慢地说：“哼！王羲之用我可多了，我在世界上历史悠久，古代的人都用我写字、画水墨画、对联等等。”尺子大声地说：“我的'作用最大，在数学上画直线是我的优点，量东西的长短也是我的优点。”没等毛笔说完，又开始争吵。
铅笔盒马上阻止，说：“主人都用到你们，不能缺少一个。”
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