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北京版第五册《古诗二首二》教学设计

   来源:学问馆    阅读: 2.99W 次
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教学目标

北京版第五册《古诗二首二》教学设计

1、学习生字。

2、理解《静夜思》这首古诗内容。

3、朗读课文,背诵课文。

4、能给诗句填空。

教学重点:朗读课文

教学难点:理解《静夜思》这首古诗内容

教具学具:生字卡片

教学过程

一、导入

1、你会背哪些古诗?背给大家听听。

2、今天我们再来学一首《静夜思》。

3、介绍作者

二、初读古诗,整体感知

1、借助音节读古诗,读准字音。

2、同桌互读,互相纠正。

3、指名读,订正字音。

4、教师范读,学生注意停顿。

5、学生试着读一读,注意停顿。

6、圈出文中生字,拼一拼,读一读。

抽卡片读生字。

三、理解古诗《静夜思》。

1、第一句:床前明月光,疑是地上霜。

说说从这句话中你读懂了什么?看图理解。

2、第二句:举头望明月,低头思故乡。

说说从这句话中你读懂了什么?看图理解。

3、读古诗,说说诗的意思。

(1)、诗人是怎么想的?

(2)、练习背诵。

四、你还知道哪些李白的诗?背一背。

五、小结:

一起背诵,背出思乡之情。

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