实用的音乐作文10篇

在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的音乐作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

音乐作文 篇1

从四岁开始，钢琴就成了我的好伙伴，一直到现在，坐在钢琴前，我的心便能安静下来。

有一次我参加一个表演，一开始状态都还好，可不知怎么回事，弹着弹着越来越紧张，后来我慌乱极了，连连错音，我都能用余光看到评委们失望的表情，结果可想而知。我又沮丧又难过的走下台，有一个男孩子走过来，说：“哎，你不是很厉害吗?怎么弹成这样?” 我的脸一下子红了，不知道说什么好。我想解释，可张了张嘴，没有说出话来。

回到家，我的心情差极了，我对妈妈说，以后都不想弹琴了!

妈妈抱着我，对我说，弹琴的目的不是比赛，也不是为了告诉别人你很厉害，是音乐可以陪着你，永远不离开。

在妈妈的鼓励下，我慢慢打开琴盖，看着黑白键，想着7年来的练琴点点滴滴，不知不觉间，我开始敲打着键盘，演奏起一首一首曲子了。

慢慢地，我感觉手飞了起来，曲调越来越轻快，音乐从钢琴里飘出来，心情也越来越好，我一口气把喜欢的曲子弹了个遍，从《秋日私语》到《浏阳河》，从莫扎特到巴赫，我不为证明自己会弹琴，不为参加比赛，就为这么多年我热爱钢琴!一首首乐曲就像贴心的朋友一样，一遍又一遍抚慰着我的心。

终于，眼前像有明亮的太阳出现，我豁然开朗，脸上露出了笑容，好像什么事情都没有发生过。

音乐作文 篇2

我将耳机塞入耳朵里，所传来的悠扬乐声将我的神经包裹其中，一瞬间我就像是跌入了漫漫温柔乡般，所有包袱都被我抛在脑后，随着音乐声情不自禁哼起小调，就连恼人的习题在此刻也无比顺眼，一首歌一支笔，一本习题，我就可以坐一个下午。

是从什么时候开始爱上音乐，沉溺其中的呢？我不知道。就只是好像突然有一天，一时兴起想要听听歌放松放松，然后便一发不可收拾的爱上，喜欢上音乐。

它是我的灵丹妙药。

下午坐在飘窗上消磨时间时，我会给自己放一首温柔舒缓的纯音乐，钢琴的乐符敲打在我的心上，我面前好像出现了一个身着黑色燕尾服的美丽男子，专注的用修长的手指抚摸黑白相间的琴键，每摁下一次就是在对我述说一段故事。

傍晚坐在书桌前写题时，我会习惯给自己泡一杯奶茶和放一首歌，有时是温润如玉的男声，有时是清脆高昂的女声，有时是唱遍大街小巷的当红歌曲，有时是仅我一人的宝藏歌曲，它们全都为我响起，戴上耳机时我恍惚的想，这好像就是在给我一人歌唱，我就是这音乐会的唯一听众。

夜深时躺在床上，翻来覆去怎么也睡不着，我会拿起旁边的蓝牙耳机，为自己放一段白噪音，先是细细密密的雨声打在我的身上，再是森林里风吹动树叶的“沙沙”声，最后是站在海边，踩在松软的白色沙滩上聆听海水的流动声。它们在我睡着时偷偷跑进了我的梦里，踩着我的枕头为我洒下一袋子星辰。

我的一天都是由音乐陪伴着度过，它更像我的朋友，在我高兴时唱出欢快的调子，难过时放出舒缓的曲子，我会随着它的节奏或流泪或微笑，或兴奋或悲伤。

我想它会伴我很久，当我头发花白，鼻梁上架上老花镜时，听见自己喜欢的歌，还是会忍不住沉迷于其中。

因为音乐是充满魅力的，势不可挡，向我而来。

音乐作文 篇3

仰视天空，以慢布阴云，刺眼的电光以伴随着雷声来到人间，枯竭的大地正亲尽全力保护着一切生灵。轻柔的音乐正在我耳中徘徊，慢慢的拉着我的脚步踏入梦乡，蜿蜒的音符因我的到来，而微微颤抖，而这梦后的世界使我的目光久久停留……

满地的雪花，却丝毫没有冷的感觉，眼前只有一座音符一样的.大门，阵阵的微风将我向前推动，脚步也随之跟去，踏入大门好似触动了陈设以旧的机关，门内的事物一下子从沉寂中舞动起来。片片落叶从空中伴随着柔美的乐音飘荡下来，对是一首思念的情歌，它勾起了我多少的美好回忆呀！接近尾声一把伞出现在我的身旁，是白色的，上面有黑色的音符，刹那间细细的雨丝从天空中垂下，是一首《滴答》传入我的耳中，让我想起了多少时间中的友人呀。雨过天情，点点白色飘落下来片刻沾满了全身，空气中传扬着一首兄弟，又勾起了我的思念，拉长了我的孤独。

好像又踩到了什么机关，眼前一片迷茫，只听见溪水流动的声音，待这迷茫散开一条小河在脚下流淌着，自然的风景是如此鲜清，这里没有美妙的歌声，但却有着大自然为我弹奏的音调，它并没有歌词，但却带给了我无比的轻松，无比的清新。偶尔微风一过，头顶的风铃发出清脆的响声，繁星的夜空以呈现在天边，颗颗星辰眨着眼睛，传来了一首《仰望星空》，多么的深静，它使我对向前的信念更加努力，让我知道了将来的一切都会像这星空一样繁华。

音乐有声、无形，婉转、悠扬，想象着音乐的香气弥漫在生命的咖啡，浓郁的口感如享受的双耳，弹跳的音符调皮的缠绕在耳旁。又是一阵雷声惊醒了我，窗外以是情天，阳光透过彩虹照在我的脸上，多么的温馨呀！一旁的播放器也刚刚停止了最后一首乐曲的播放，梦中的音乐却以深深的刻在了我的脑海中。

这音乐是天使的语言，它最容易触动我的心灵，带给我至美的享受。让我的目光因它而停留。

音乐作文 篇4

打开我记忆的阀门，一幕幕往事便清晰地出现在眼前：我还有其他几个同学，站在办公室里，低着头，一言不发，被音乐老师数落着。

那是很久以前的事了，一节音乐课里，老师让我们四人小组讨论音乐活动课演什么节目。一位女生建议跳舞，我说：“我们男生怎么办？还是演小品吧。”“不！就跳舞，小品我们不演”她刚说完，我的音乐书就砸到了她头上，她抓起落在地上的书便朝我扔过来，我一闪，书就落到了我后面那个人的脑袋上，后面那个人又把书扔向她脸上，她哭了起来……

音乐老师来向我们了解活动准备得怎么样了，一进教室，发现有人在哭，而我们几个男生却在一旁偷笑。她问：“是怎么回事？”小邓抢先说：：“我们在排练小品”。原来，他怕老师知道我们发生“战斗”的事，就想撒谎蒙过去，我们其他几个正暗暗佩服他的小聪明，心想，等这一关过了，再想法收拾残局。没想到，那泣不成声的女生，实在不象在演小品，因为哭得太伤心了，老师正在疑惑时，她又及时地补上一句：“老师，他们——他们打我”。老师问：“你们三个说，究竟是怎么回事？”我们相互看看，谁也不敢说话了，知道事情不妙了。最后，还是小邓说出了事情的原委。老师把我们叫到了办公室，就是刚才的那一幕。老师说：“你们几个男生有失风度，不但没有商量好活动课的内容，而且违反了学校纪律，更不能理解的是，有人错了，还想文过饰非，居然撒谎，这就一错再错。”此时此刻，我悄悄地看了一眼小邓，他的脸通红。我们其他几个嘴角露出了一丝窃喜，突然，老师话锋一转，说：“还有些人，先动手打人，以强欺弱，事后也没有表示丝毫悔意！”我们知道是说的自己了，只见小邓又悄悄地盯了我们一眼。我们真象一个个落汤鸡，只听老师说：“现在该怎么办？”我马上主动上前向那位女生道歉，其他几个也如此照办了，下来还得去准备活动。回到教室时，我们不好意思抬头，但能感觉到同学们都必须用异样的目光看着我们，我们惭愧地跑回了座位。

又是一节音乐课，老师在教我们唱歌，其中，有一位同学故意把歌词里面的“咚咚呛”唱成一位同学的名字“董向向”开始，老师没有听出来，继续上着课……终于，我们学会了这首歌。老师让我们一齐唱一遍，我们便唱起来。“……董向向，……董向向……”“是谁？谁在乱唱？自己站起来！”老师问。教室里顿时鸦雀无声，同学们左顾右盼，都表现出一脸的无辜。老师只好叫我们再唱一遍，可那位同学死性不改，还是唱着同学的名字，而且声音更大。没想到，老师终于听出来了，而且很多同学也责怪起来，那个想出风头的人被叫到了讲台上站着。老师问，“这种不尊重他人的同学，你们怎么看？”同学们开始议论起来，有一人叫到：“又无礼，又违纪，该批评！”那位乱唱的同学的脸也红了，我想他此时的感觉和我们那次的感觉也一样吧……

家有家规，国有国法，一个班级也有班规，违反规定，就要受到惩罚。尊重他人，诚实守信，文明守纪才是我们的美德啊！

音乐作文 篇5

我的梦想是成为音乐家。

小时候，只要一听见音乐，我就会从小床上爬起来，咿咿呀呀的跟着唱。妈妈领我出去广场玩时，一听到跳广场舞的音乐，我也会走过去挥舞着小手，跟着一起唱一起跳……

再大一点，我认识的字多了，就可以把歌词背下来，认认真真地唱歌。

一次同学过生日，每个同学都拿了一件礼物，而身为同桌的我竟然忘带礼物了。只好用英语给他唱了一首生日歌。同桌不但没生气，还说我唱得好，开心极了。

奶奶见我这么喜欢唱歌，就给我报了声乐班。每天早上练声唱歌，有时还学着唱谱呢。

自从学习了声乐，我也有了演出的机会。我去哈尔滨参加大型演出活动，第一个节目就是歌曲《八叶花》，表演者当然是我。第一个上台，有很多表演经验的我没有紧张，表演结束后，观众给我拍手叫好，三个评委给了我八分。过一会儿，我又表演了东北大鼓，这可是非物质文化遗产，三位老师给了我十分。表演结束，我得第一名。

我离梦想越来越近了，我要继续努力。

音乐作文 篇6

音乐，是我生活中的伙伴。它时时在我身边，既带给了我欢乐，也带来了一些苦恼。

小时候，爸爸经常在家里教一些哥哥姐姐弹琴，而我经常跑到书房前，把门拉开一条缝，偷偷看他们弹。只见他们端坐在钢琴前，手轻轻落在一个个钢琴键上，立刻飘出一段优美的旋律。那声音如无数的珍珠跌落在玉盘上，说不出的好听。我常常看呆了，也听呆了，恨不得自己也像这些哥哥姐姐们一样，坐在钢琴前，弹出这么好听的曲子。有时听到一些特别喜欢的曲子时，我听几遍就把主旋律记住了，爸爸上完课后，我便会跑到钢琴前，一只手将曲子在钢琴键上按出来。爸爸仿佛看透了我的心思，7岁那年，我终于走上了这条弹琴路。

第一天坐在钢琴前，第一回仔细观察有着黑白相间的键的钢琴，第一次弹响钢琴键，聆听着这美妙而又动听的声音，觉得一切都好神奇、好新鲜。可新鲜劲儿一过，一切又都不一样了。

初学乍练，基本功自然是少不了的。一首单调的练习曲一遍、十遍、二十遍地弹，直到弹得花儿都要谢了，也还 在弹，多么枯燥无味。周末，早已做完作业的我不能在草地上奔跑，在花丛中嬉戏，而是要关在家里一遍又一遍地练习老掉牙的练习曲。当窗外传来了小伙伴玩耍的声音，我便更是心烦意乱，音一个接一个地错了起来。爸爸走过来，批评我不认真，甚至骂我做事不一心一意。我懊恼极了，自从学了这令人讨厌的钢琴，天天不停地练，连看电视的时间都少了很多，只能在梦中与动画片里的人物见面。感觉自己成了笼中的小鸟，失去了自由，真想放弃不学了。

但在妈妈的鼓励下，我坚持了下来；在爸爸的教导下，我学会了弹奏一首又一首优美的曲子。每当我演奏乐曲，心情也会随着动听的琴音跌宕起伏。十个手指灵活地演奏着，琴音徘徊于耳，每一个音产生回应，给我动力，交错的黑白键孕育不可思议的琴音，一串串音符从指尖流泻……优美的琴声总会使我忘却一切烦恼。

因为音乐，我知道了许多音乐家的故事：舒曼的手指因练琴练得太狠而彻底残废了；舒伯特为了追求音乐，生活非常艰苦，不到33岁就去世了；贝多芬26岁听力开始减弱，晚年彻底失聪，但他仍以顽强的毅力克服重重困难创作了许多不朽的作品……他们把自己的一生献给了音乐，他们对音乐的执著，深深打动了我，也影响着我。

我爱音乐，我的那些烦恼与音乐带给我的快乐相比算得了什么？我要继续努力，做一只快乐的小鸟，在音乐的梦想天空中自由地飞翔。

音乐作文 篇7

成长的路很长，但我有一个无声的伙伴，它陪着我度过了许多大风大浪，至今它也仍在。

儿时

天蓝的如同蓝玛瑙一般美丽，偶尔飞过几只归巢的小鸟。青青草地上开着几朵雏菊，清新淡雅，缕缕微风吹过，湖面荡起阵阵波澜。

“好听，外婆再唱一个，外婆唱的比幼儿园老师好听。”“好好好，外婆再唱一个。”那时的我喜欢听外婆唱歌，我那时小，或许还不明白那唱的是什么，但那旋律十分美妙，荡进我的心田，在儿时记忆中那歌声一直在回荡。

外婆的歌声很美，我伴着那歌声渐渐成长。

童年

金灿灿的麦田，飘着稻谷的清香。田里扎着几个稻草人，上面时不时的落几只乌鸦，那背影看着十分落寞。

“我去，又塌了。”我十分苦恼，那积木堆了三四遍，在最后一块总是塌，功亏一篑的感觉真不好，音箱中传来一段钢琴曲，那声音如同一双充满魔力的手，拂平我燥乱的心。“成了！”在成功的那一刻我十分喜悦，在心里默默向音乐说：“谢了，老伙计！”

童年的起起落落也都被埋入了音乐中，像灌了蜜似的，也变得甜丝丝的。

青春

天气很好，万里晴空，阳光明媚，操场上有一支球队正挥撒着青春的汗水，教室里的同学们在奋笔疾书的沙沙声从未停止。

“还有10天就月考了！你们都给我抓紧时间，学习大过一切！”老师苍老而有力的声音回荡在我的脑海中，回到家不禁拿起耳机。音乐缓缓放出，闭上眼感受着节奏的改变，音符的跳跃，就在那一刻，我被灌满了力量。

音乐，你若用心感受，它将十分美妙，你若视而不见，它便可以随风飘散，就是这么个若有若无的东西，竟成了我成长中从未离去的伙伴。

我成长的伙伴，音乐。

音乐作文 篇8

这个星期五我参加了樱驼花园的音乐会，心想：到我大展身手的时候到了，哈哈！

来到三楼，我不急不慢地进入了音乐会现场，只见黑色的七个大字映入我的眼帘：20xx音乐会。只听一阵优美的合唱声，我向台上望去，是一些老年大学的奶奶在唱歌，她们还配上了舞蹈，提提裙角，如小天鹅般向前有规律地走几步，向后跳几步，在变换队形，“这些奶奶还挺有才的嘛！音准还可以啊！但是我不知道她们在唱什么。”我心想。接下来是古筝四手联弹：《小燕子》。弹这首曲子的是两个看起来5岁6岁的小女孩，她们随着音乐的旋律，身体不时向前倾，不时向后仰，配合音乐的旋律，晃头晃脑的，有模有样。还有钢琴独奏，一个哥哥弹的是《梦中的婚礼》，他虽然没有谱子，弹得很放松，力度控制得很好，每一个音符都像在跳舞一样，音一个都没有错，听起来很是舒服。他弹完后，场下响起了雷鸣般的掌声。

轮到我了，我弹的是《此情可待》，这首曲子并不难，但要弹好又不是很容易。我迈着紧张的步伐向钢琴走去，忐忑不安地坐下，连鞠躬都忘了。我慌忙把谱子打开，手脚有点不自然，但我装出不紧张的样子弹了起来。到了高潮部分，我不停地踩着踏板，用力地敲击着琴键，手指跨度很远，这时，我感到音乐的气息很浓。弹完之后，我鞠了一躬，急急忙忙跑下台，长舒了一口气。

以后我肯定会参加很多的比赛和音乐会，会多锻炼，我也不用再紧张啦！

音乐作文 篇9

太阳的光芒硬生生地照着照着大地，还时不时被深深地云层遮住。空气闷闷的，草丛中点缀着一两朵红花，也显得无精打采。同学们排着队穿行在校园的小路间，一齐向着音乐教室进发。

这节音乐课，袁老师想尝试一种新的教学方法，先让女生学唱，男生在一旁观看，等这节课结束后，让男生来评论，下一次就轮换一下，男生唱，女生评论。据袁老师介绍，这种方法曾经被他试用到别的班级，结果，屡试屡佳，别的班的同学一碰到这种新教法，就像一块磁石被牢牢地吸引住了。一个吵闹的班马上变得很安静，教学效果出奇地好。不知道这种方法对我们班有没有效果呢？

总算，在我们的焦急等待中，这节课结束了。现在到了男生评论的时间，袁老师惠眼识"英雄",请来我们班的音乐大师计宇乐来做权威发言人。没想到这次袁老师请来的不是从前那个喜好发言的"小熊"计宇乐，而是一位擅长搞导火索，擅长扇风点火的"妖怪".他的发言令我们大吃一惊："其实也不怎么样（这里指发生唱的歌），而且纪律也不好，有些女生还在说我们男生不好，故意抵毁我们，不时白我们几眼，你以为我不知道啊……"他越说越激动，男女生之间的地面上仿佛裂开了一条大缝，音乐教室仿佛被炸药轰炸过，硝烟弥漫。计宇乐的"演说"将那根"情绪导火索"彻底引爆了。顿时，班里安静了下来，只剩下计宇乐一个人在那儿滔滔不绝。没过一会，他那原本尖亮的声音变成了带着哭腔的男低音，鼻涕眼泪雨点般地落了下来。这大概也算是世界上最富有情感的演说了。同学们的脸色立刻变了，女生们又惊奇又伤感，男生们义愤填膺，袁老师一脸迷茫。演讲不出四分钟，班上开始出现流泪现象，教室里静得掉下一根针都能听见。终于，袁老师听不下去了，当他意识到局面已经无法挽回时，他问计宇乐："你说好了吗？"计宇乐已经讲得山穷水尽，他下意识地坐了下去。袁老师遗憾地说："我本想让大家变得安静一些，不是让你们来发泄脾气的，可既然这样，那就下课吧。"就这样，计宇乐的演讲将袁老师那百试不厌的好方法埋入了谷底。

音乐课本该是有着扣人心弦的旋律的欢乐课堂，可这节音乐课却被诋毁、嫉妒、冲动给埋葬了。

我们丢失的不仅是一节音乐课，还丢失了学会欣赏别人的美德。

音乐作文 篇10

曾经读过这样一个故事， 故事发生在古老的音乐王国， 那里的人们很热爱音乐，过着幸福的生活。 有一天，国王举行了一个音乐会，人们纷纷赶去参加音乐会，只有王子没去参加，因为他不喜欢热闹的场面，自己独自在房间里弹钢琴。 音乐会结束了，国王没看到王子来参加，就派人到王子那里说：“刚才你为什么没去参加？”王子回了一句话：“我不喜欢热闹的场面，只喜欢一个人。” 过了几天，音乐王国里来了一个漂亮的姑娘，她是欢乐王国里的公主，王子这天刚好到街上去逛逛，看见公主，呵呵， 当然是一见钟情。 国王第二次举行音乐会，王子又没去参加，而是躲在房间给公主弹琴。就好象原来梧桐和凤凰的故事，梧桐弹琴给凤凰听... 国王这次愤怒了，叫人把王子房间所有的乐器和钢琴全都烧了，大火无情，吞噬了音乐，也吞噬了欢乐公主。王子失去了公主，没有了乐器，落落寡欢， 终日里把自己关在房间里， 抑郁而终。 国王发疯了，变成了一个魔鬼， 他痛恨音乐，还把所有的乐器和钢琴全都烧光。 失去了乐器的人们，好象也失去了希望，生活中只留下黑暗，从此音乐王国也消失了。