在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的音乐世界作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
音乐无处不在，就像空气充斥在我们的周围。为我们带来必不可少的乐趣。
在我们的学生岁月里，音乐记载着我们学习生活的种种快乐，烦恼；紧张的学习，轻松的活动。都离不开音乐的陪伴。心烦的时候，打开音响，优美的旋律回荡在身边，烦恼在不知不觉中烟消云散了。伤心时，坏心情随着欢快的节拍越走越远…感受音乐真是一件美妙的事啊！
我不但爱听歌，还喜欢唱歌，会唱好些我们中学生流行的歌曲。可是说到印象深刻的.歌曲，应该是一首“毕业歌”吧。每当我唱起这首歌，就会想到我的小学母校，想到六（2）班这个大家庭，四十二张熟悉又亲切的脸。想最后一次的全班毕业集会……
这首歌的其中有这么一句：这里是我们共同的家，有我们最美的年华…..唱着歌，回味与同学们在一起的美好时光，
伤心又快乐的感觉油然而起。
中学的学习生活既很新鲜又有点紧张。课间听听音乐，就是一首优美的曲子也好，整个人会完全沉浸在轻松，舒服的情绪之中。
走进音乐，忘记烦恼，带来快乐，真好！
音乐，是一个非常好的东西，如果没有了音乐，世界就会变得枯燥、乏味，没有色彩。我看过一本书，书上有一个故事，20xx年时，湖南《超级女生》的PK场上，有一个坐着轮椅的妇女也去参加，比赛，当那位妇女唱完歌后，评委老师问她：“你好，请问你为什么坐着轮椅也要来参加这场PK？”妇女回答说：“我曾经当过几年的植物人，是我妈妈天天都看《超级女生》，让我也听到了一点歌声，过了几个月奇迹出现了，我突然康复了，只可惜还不能走路。”几个评委听后，都感慨不已。不过世界是残酷的，那位妇女最终还是被淘汰了。如果没有音乐，那位妇女可能早就去世了。美国的.一位科学家，也做过一个关于音乐的试验。他把一些哈密瓜的种子分别放在两个不同的温室里，一个温室里没有音乐，另一个温室里有音乐。那个科学家为了证明音乐利于植物生长所以他做了这个试验。果然，过了几个月后，有音乐的温室丰收了，而没有音乐的温室还没丰收，还要过几个月才行。有音乐的温室种出来的哈密瓜又大又甜，非常好吃。没有音乐的温室种出来的哈密瓜和普通的瓜一模一样。事实证明，音乐对一些事物有很好的效果。希望大家多听点音乐，说不定学习也会变好哦！
有一种音乐，叫做万物的声音。
——题记
在寂闷的车厢里，在开阔的广场上，耳畔总会萦绕着各个方向传来的夹杂着鼓点与琴声的音乐。往往能听到陶醉其中的人们发出这样的感慨：“唉，这才是真正的音乐啊！”
是吗？这，就是真正的音乐了吗？
可能吧！音乐，或许是黑白琴键庄重的起落；或许是吉他丝弦悠闲地轻吟；或许又是木笛空管中呜咽的浅唱。如果你能欣赏这些，那我想，你便应该是一个高雅的人了。
可音乐，或许也能是空山中幽静的鸟鸣，碎石上叮咚的泉水，古林里渺远的钟声。如果你有幸能欣赏到这些，那你便应该是一个超然的人了。
但是对于极少的一部分人，音乐却是存在于世间万物中的。像邻家夫妇的吵骂，马路上汽笛的轰鸣，甚至屠宰场里牲口的哀号……生活中一切的一切，哪怕是肮脏，恶心的事物，只要是人世间的声音，那对他便都是音乐。如果你能欣赏到这些，那么朋友，你便是一位心境空灵，胸怀如大海一般宽广，修养像天空一样博大的尘世高僧了！
我喜欢听古筝弦拨动的声音。不论是在哪里，它总能唤出我的欣喜。古筝的音符，是一种庄严地戏谑，又像竹林中闲游的飞鸟，縠纹下戏耍的鱼虾。一个连着一个，如同水滴一滴一滴地碎在玉盘上，发出清脆的响声。有时也会一串一串的，但串中又跌宕起伏，参差来往，如犬牙差互。这些音符，像珍珠与银线，编成了一章章动听的乐曲。
古筝往往也会把我的思绪带回从前，带回那些太守，士大夫们游玩的山水之中。我常会想，能谱写出这种古筝谱的人，生平该会有什么样的阅历，什么样的见识。我想，他们应该有足够淡定的心境，能够在松声里吟咏，在林海里高歌。他们应该能欣赏到雪中红梅的祈祷，断崖小树的叹息。他们的音乐，已不在囿于鼓瑟之间。还记得醉翁吗？
“宴酣之乐，非丝非竹”；还有东坡居士，“莫听穿林打叶声，竹杖芒鞋轻胜马”。风声雨声，晨曦雾岚，都是他们的音乐。他们寄情山水，热爱自然。但美中不足的是，他们的身上，总让人感觉是少了点什么。
耳畔响起陶渊明耳熟能详的诗句：“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。”他就是这样一朵浮于世俗之上的奇葩，他既然住在闹市，耳边肯定会有马匹的嘶鸣，小贩的.叫卖，和市民粗俗的语言。这些文人嗤之以鼻的声音，却是他耳中的乐声，他思维中的音乐。为什么？不为别的，只因为他懂得去欣赏。
我们的身旁，甚至就是我们，会不会在不经意间也迸发出过像陶渊明这样的俊贤呢？比如寒暑假后的报到，在走廊上听到那一个个无比熟悉的声音，会不会让你感到亲切呢？外出旅游时，偶尔听到的一句乡音，又会不会荡起心中温暖的涟漪呢？这些都不是耳中的音乐，但是却都又是心中最美的音乐。可生活中，我们为什么不能时时都对诸如此类的“音乐”保持一份常驻心头的爱与欣赏呢？
双手合十，心中有佛，万物便都成了佛的印迹。
深深地呼吸，如果我想听到的是音乐，身边的一切，又有什么不值得去像音乐那样去细细品味呢？
如果像陶渊明一样，闭上双眼，无比专注地欣赏身边的一切，那身边的每种声音，都会如同一滴一滴地琼浆玉液，一丝一丝的天籁之音一样，弹在心房上，像最美的音乐般沁人心脾。
每当我拿着唱片封面在地图上寻找位置的时候，音箱里传出的音乐便是来自世界的声音，这种声音就像地图上的五洲四洋，分别被红黄蓝绿紫装饰的五彩缤纷，这就是民族文化交流的使者──世界音乐。
非洲音乐
几个世纪以来赤道人种散发出的气息一直弥漫着撒哈拉沙漠，一张张黑色的脸庞不时的透露着音乐的平凡主义。在非洲，音乐是不以美而论断的，就像人天天要吃饭、上厕所一样，那是一种生活。难道还会有人在乎自己的蹲坑姿势吗?正是这种不在乎的生活方式被机灵的唱片商发现了，以至就有了这张唱片。
一望无际的沙漠边缘，一男子仰首向晴空，纵情高歌，这是唱片中的其中一首歌曲。耳朵收到的信息传送至大脑，显然，这已不是土著的民族之声了，华丽的Jazz节奏、Funk贝司让人坐立不安，更难得的是近似;田间呼喊;的马里的高腔──绝。
五个人走到一起，开开嗓子就唱歌，一人担任四人的伴奏，四人充当一人的和声──无伴奏多声部合唱的能力是上帝赐予非洲老黑的礼物。为了弥补肤色的缺陷，上帝给予他们强壮的躯体和自然的音高，因此一开口就形成了自然和声。好多自称学院派;的人士，两眼不装人(自以为是)，可笑的是唱了一辈子只拣了两块砖头，一块是唱低了垫着往上搭的，一块是唱高了顺着往下趴的──可悲。
天生的无伴奏合唱──妙。
就此两首歌曲就已绝妙无比了，若再介绍恐怕读者难以忍受欲得(唱片)而不能的悲痛而日夜消瘦，故此搁笔，听乐!
安第斯音乐
有一种乐器叫排箫，有一个民族叫印第安，有一坐山脉叫安第斯，三者加在一起就是安第斯音乐的含义。安第斯高原的秘鲁人民、玻利维亚居民和厄瓜多尔市民，可能是受到了高原气候的影响，所以天生就气息良好，吹起排箫来总是胜人一筹。因此，排箫成了安第斯音乐必不可少的乐器之一。
排箫是印第安人民的.骄傲，印第安人也将排箫视为珍品。不过印第安文化的最大骄傲并不止此，而是它曾经影响了北美文化和拉丁文化。北美洲的美国、加拿大，拉丁美洲的巴西、古巴众国，在当今流行乐坛的前沿地位是有目共睹的，因此，这张唱片带给人的不仅仅是安第斯的印第安之声，更重要的是它揭开了流行音乐的一大源流。
曼陀林的拨弦声、吉他的扫弦声、排箫的气息声(来自唱片第一首歌曲)，还有一种隐藏在节奏背后的是插着羽毛的太阳神(印第安人的生存寄托)的舞步声(来自唱片第五首歌曲)，使人顿生一种对安第斯山脉的神秘和向往。
如果说排箫是安第斯音乐的灵魂，一点都不过分，但是排箫并不孤傲，它一般不做独奏，经常有其他乐器与之合奏(如：曼陀林、吉他、竖笛、大鼓等)，由此，正体现了印第安民族的部落之间的和谐与默契。
一张唱片带来的不仅仅是音乐，浓缩社会和文化的功效更是每一张世界音乐唱片的神秘与绝妙之处。
我是什么来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的神采飞扬? 是什么来得悄声匿迹，走得无影无终，却能点燃内心的熊熊火焰? 是什么来得悄然无声，走得匆匆忙忙，却能给这个世界带来美丽? 是音乐! 你一定羡慕过站在舞台上的音乐家。是的，高雅的气质让他们赢得了众多粉丝的支持，而真正值得称赞的是荡漾在室内的回旋着的乐声，像是一缕春风轻轻拂过，舒坦而宁静;像是熊熊的火焰在燃烧，激起心中的热情;像是黎明前的曙光，给人带来希望。
音乐，就是一串串跳动的音符，它是音乐家们的心声，它是所有聆听着的情绪遥控器。不信?你瞧!科学家们曾做过这样一个实验，他们将相同的植物摆在房间里，一颗让它聆听轻松快乐的音乐，另一颗则让它聆听悲凉伤感的音乐。几个月后，结果让人不可思议，经常聆听快乐音乐的植物长得十分茂盛，翠绿的枝条丝丝缕缕地挂下来。而另外一颗，长得就不那么乐观了，零落的叶子洒满了地。我不得不惊叹音乐是多么奇妙啊! 从古至今，古典的音乐带给人们舒坦安静的世界，悠扬的乐声荡漾在漆黑的夜空。摇滚音乐带给人们的是青春的力量，杂乱的乐声中体现的未尝不是一种美。
流行音乐更是新时代的特色，它可以是舞台上充满自信与激情的'歌声，它可以是街头艺人用小提琴演绎的心声，它可以是每个小学生在上学路上的心情标语。音乐是一种情感的体现，音乐是大自然的语言，音乐是神奇而又美妙的一串音符。
或许，我们每个人不一定都拥有音乐的天赋;或许，我们不能待在像维也纳这样神奇的国度接受音乐的熏陶;或许我们只是童话王国里还没长满羽毛，只有稚嫩翅膀的丑小鸭。但是，我相信，我们都拥有享受音乐的权利，我们都可以沉醉于音乐的世界。
在我的世界里，音乐就像是一个窗口。透过它，我可以听到自己内心的颤动，触摸它，我可以感受到世界上最美的灵魂；理解它，我可以与之共欢喜、共悲伤。有人诧异地问我：“你真的如此喜爱音乐吗？”是的，我的内心告诉我：当你真正融入音乐，与它合为一体，那音乐便成为了你的灵魂，无法泯灭，更无法摧毁。
自我学小提琴开始，我就开始慢慢进入西方古典音乐的殿堂。在威尼斯湖上细品《四季》的轮回、变幻；在维也纳的白云朵朵的天空下细抚《蓝色多瑙河》的清澈、绵长……我无法用语言来描述它们有多美，每当音乐响起，触动心灵的音符在我的脑海里盘旋歌唱。丝丝心动，大抵说的就是这样的感觉吧！
和同龄人一样，我也喜欢流行乐带给我的欢乐。和他们不同的是，我没有一个固定的偶像，我会跟随自己的'内心来选择属于自己的音乐热潮。《中国好声音》中多亮和吴莫愁最令我惊讶。一个新疆北漂族，一个东北大学生；一首浪漫《小情歌》，一曲夸张《Price Tag》；一个声音近似沙哑但绵绵动人，一个唱法诡异但声声扣心。在他们的蜕变中，我看到了音乐的本质——感染身边的一切，追寻心中的自我，带给大家最和谐的音律美。或许，流行乐的根就是我们心中最真挚的那一份爱吧！
一温一寒，一冷一热，古典与流行本没有界限。摇滚与民族乐的碰撞，不失本性却又巧妙动听；古典与蓝调的契合，幽默不失优雅；浪漫，炽热；悠长、疯狂。当音乐与音乐的碰撞如一团火凝聚在心中，那么它必将绽放出其最美的色彩，迸发出最耀眼的光芒。
音乐，如此动听，如此美妙！
“奇怪了，怎么没听见这美妙的歌声呢？”我自言自语地说。我心想：平时在家里，妈妈是很早起床弹琴的，怎么今天没有听到妈妈弹的曲子呢？
在我上学的路上，怎么也没有了断断续续地传来的一阵阵优美的歌声呢？
来到了学校，同学们都非常地奇怪，就像非常生气似的。我每走一步都心惊胆寒地想：他们会不会把我骂得哭了。不一会儿，同学们都在纷纷议论着：“你们在家里是不是有一点奇怪，本来一起床就能听到的那美妙的音乐，现在竟然消失了，到底是怎样回事呢？”
顿时，教室里就像炸开了油锅似的。
上音乐课了，我们全班同学都排队来到了漂亮的音乐室。此时，音乐老师穿的衣服也变成了体育老师穿的'衣服了，音乐老师说：“以后音乐课会取消，全部用来上体育课”顿时，同学们都哭了起来。我心里非常伤心地想：如果以后没有了音乐课，那我们就再也不能学到这些美妙的歌曲了，也不能吹竖笛了。
同学们伤心地来到操场，老师要我们整一节课都用来罚跑步。我心里想：如果这样整节课都是跑步，没有了悦耳的歌声，优美的曲子，那生活还有什么意思。想着想着，我就哭了起来了。
如果世界上真的没有了音乐，我们生活就变得很枯燥无味的，人也变得纳闷起来。其实有那美妙的音乐人也会开心许多的。我喜欢这美妙的音乐。
假如世界上没有了音乐，大自然会怎么样？小鸟不能歌唱，啄木鸟不能打鼓；天牛不能拉提琴，黄鸟不能吹笛；狼不能嗥叫，青蛙不能呱呱叫……总之大自然没有了音乐森林，就是一片枯燥、无味。假如世界上没有了音乐，民族会怎么样？新疆姑娘不能跳舞，内蒙古小伙子不能围着火炉唱歌。彝族姑娘不能对山歌来找如意郎君。总之民族没有了音乐，民族就会没有热情。假如世界上没有了音乐，钢琴家和舞蹈家会怎么样？钢琴不能熟练地按起琴键听优雅的.歌；舞蹈家就永远穿不上那双舞蹈鞋。总之钢琴家、舞蹈家没有了音乐，人们就不能听优美和优雅的琴声和舞蹈。假如世界上没有了音乐，老人会怎么样？老人不能跳交际舞，也不可以舞龙狮、敲锣、打鼓。总之老人没有了音乐，老人的生活就没有乐趣。假如世界上没有了音乐，歌手会怎么样？歌手不能摸麦克风，不能听到掌声；歌手不能卖专辑、创歌曲。总之歌手没有了音乐，青年就不能有自己的爱好歌曲。假如世界上没有了音乐，我们会怎么样？我们不能再做广播操、唱儿歌，我们不能听音乐老师弹琴。总之我们没有了音乐，祖国就会没有了生机！
音乐就像清润的泉水，滋润着我的心田。我非常喜欢音乐，就像老鼠爱大米。
音乐能使人产生联想，引入丰富的想象世界。比如《春姑娘》这首歌可以让人想到春天活泼的景象。而《红叶》这首歌会让人在脑海里形成红红的枫叶一片片从枫树上飘落的情景。
《义勇军进行曲》体现当时日本侵略中国的气氛和中国人民的愤怒。
捷克民歌《土风舞》里面有捷克人民丰收时的喜悦，快乐的心情
音乐还很有科学价值呢！一位印度科学家喜欢在家的院子里听音乐。过了几个月，科学家发现院子里的花草长得格外的茂盛。于是，他就开始正式的科学实验。在一亩水稻田里，每天播放二十分钟的交响乐；而另一亩水稻田只让它自然生长。到了水稻收获的`季节。听了交响乐的稻田比没听音乐的稻田产量高一倍多。
我还想到小时候，睡觉的时候，妈妈会坐在床头唱歌给我听，听着听着渐渐就睡着了……音乐像轻轻飘扬的风；音乐像轻轻飘舞的小姑娘，音乐就像花朵一样绚丽多姿。
只有听音乐，才能感受到大自然的美丽，所以，我喜欢听音乐，我总在感受音乐中的乐趣和奇妙。
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