无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的音乐作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
在我的回忆中，大多数老师都是用严厉的教学方法，但是，我们新来的这位音乐老师不是严厉的，而是温柔的，她很爱笑。
她长得很漂亮，身材小巧玲珑，很像我们的姐姐。她和学校其他老师不一样，她幽默，对工作非常认真负责、
她能把每一堂课都讲得津津有味，让同学们都非常喜欢上她的课。这不，问好的方法也很有趣。上课了。老师走上讲台，整好扩音器，弹起钢琴唱：同学们好。我们齐声回唱：你好，你好，老师你好。是不是很有趣呢？
老师还在课堂上给我们打气呢。如果唱得不好，老师就会带着微笑地指出我们的错误，给我们鼓励，，让我们加油，改正错误。如果有进步，老师就仍带微笑的说：你们好棒，有进步，继续加油，争取下会唱得更好。如果唱得好了，老师就立马为我们拍拍手，伸出大拇指夸奖我们。此时此刻，老师脸上开了鲜花一般，我们也很开心高兴。
我爱音乐课，我爱我的音乐老师。
我有一位音乐老师，她对工作很负责！
有的音乐老师不按时上课，连课本都不看一看，而这位老师教我们学课本。
她姓李，我们叫她李老师，她长得很高，长长的头发，大大的眼睛，长得很漂亮，但是很严肃！衣服是一天换一件，她给我们上过几节音乐课，每次衣服都不一样，有点臭美！
上课，先是用油腔怪掉的声音唱：“李老师你好，你好，你好，李老师你好！”一次我们在唱歌，她忽然说：“你们有弹过吉他的麽？”我们异口同声地说：“没有。”只听盖雨轩轻声说：“吉他我们倒没弹过，倒谈过扫把苗！”我们偷偷的在笑。
总之，这个音乐老师一在，我们班就发生许多趣事，盖鹏超还经常在背后学李老师一扭一扭的下楼梯，笑声总回荡在我们五（4）班！
这个音乐老师是有点洁癖，但我们都很喜欢她！
今天是我和妈妈来到西安的第二天，骄阳似火，烘烤着大地，使人们都喘不过气来。热浪在空中翻滚，烧得那知了不停地鸣叫。但是这火炉天气却并没有影响我们旅游的愉快心情，今天我们去了西安大雁塔喷泉，这可是亚洲最大的音乐喷泉。
音乐喷泉位于北广场中轴线上，南北长350米，东西宽52米，T字型结构，共分为百米瀑布水池、八级跌水池及前端音乐水池三个区域。音乐喷泉规模宏大，流光溢彩，美轮美奂。其中八级喷泉方阵，喷头点达1024个。
我为我能亲眼目睹亚洲最大的音乐喷泉而感到无比荣幸。
随着时间的流逝，傍晚的时候，表演开始啦！首先播放的是民族乐曲，在悠扬悦耳的歌声中，水柱翩翩起舞。不一会儿，音乐喷泉旁就围满了人，整个广场堵得水泄不通。原本喧闹的人群一下子安静下来，大家都陶醉在音乐之中，更是陶醉在喷泉的多变之中。
我看着喷泉，不禁浮想联翩：八级跌水池喷出的水柱“纵横交错”，时而像展翅高飞的大雁，时而像井然有序的士兵，时而又像婀娜多姿的仙女，随着音乐的节奏喷放着，给人以视觉和听觉上的享受。
民族音乐一过，强劲的《斗牛士》乐曲开始啦！正当我们纳闷喷泉怎么还不开始的时候，突然，一只水柱“嗖”地从喷口脱出，窜上上百米，在我们看来似乎触手可及飘浮的白云 。强劲的乐曲下喷泉铿锵有力，水柱直冲云霄，又自由落体地坠入水池。这时，起风了，水雾搭乘着风的列车，沁在脸上，舒服极了，使你顿时神清气爽、心旷神怡。喷泉似乎施了什么魔法，让水柱都活了，充满了生命力。片刻，喷泉中的灯亮起来，水柱在灯光的照耀下更加娇艳，远观可谓气势磅礴、美轮美奂。
这样美的境界，谁能不融入其中呢？
时间似乎在人们享受时偷偷地加快了脚步，喷泉表演结束。大家都恋恋不舍地离开了拥有美好记忆的音乐喷泉。
在回宾馆的路上，我的脑海里还浮现着水柱跳舞的情景，还忘不了那水光交融的地方。
音乐可以陶冶情操，音乐可以让这个世界更加和谐更美好，音乐还可以让疲劳的士兵士气大涨。
假如世界上没有了音乐，人们就再也不能听见泉水散步时发出“哗哗哗”的声音了，也不能听见小溪冲撞那坚硬的岩石上发出的“砰砰”声，更不能听见一望无际的大海冲上金灿灿的沙滩上时发出的“沙沙”声。所有的声音都将会被吞噬掉。
假如世界上没有了音乐。我们再也听不到风姑娘唱的柔美的歌谣，也听不到风雷那惊心动魄、震撼人心的“轰隆”声，也听不到大自然那么多美妙的声音组合起来的交响曲。
假如世界上没有了音乐。大家就再也听不见黄莺甜美的歌声，也听不见百灵鸟那动听的鸣叫了，小鸟原本婉转的歌声将会变成叽叽喳喳的吵闹声。
假如世界上没有了音乐。人们就听不见蟋蟀这个小提琴家不停地拉小提琴发出的美妙的琴声了，还听不到鼓手青蛙在池塘的荷叶上发出“咚咚咚”的打鼓声。
假如世界上没有了音乐。就不会再有音乐会，电影也只有人叽叽喳喳的对话声，咖啡厅也再没有了灵动的音乐，一切都将变得死气沉沉。
假如世界上没有了音乐。人们也许会忘记聂耳和贝多芬这些著名的音乐家，单簧管再也发不出“嘟嘟嘟”的声音，取而代之的将会是“嘶嘶”声，也许，多年以后乐器将会被人们忘记，不复存在。
其实世界上随处都有音乐，只要用心去倾听就会听见别人听不见的声音。比如在你耳朵里一片片枯黄的树叶掉落的声音，都能够组成一首首动听的歌曲。
世界上并不缺少音乐，只是缺少一个个倾听音乐的人，和一双双倾听音乐的耳朵。
音乐不仅是文化的重要内容,也是更加便利于各国、各民族之间进行交流的共同语言。音乐可以更加直观形象地展现出人民的生活和情感状态,在特定的情况下,要比用语言更容易让别人理解和接受,更有说服力和感染力。它还有一个特别的有利条件,就是乐谱是通用的,不管是哪个国家或哪个民族的音乐,通过五线谱,相互都能演奏,这就更加便利于相互交流。同时音乐也是现实的反映,对生活的批判。世界各国、各个民族因为其内在的遗传基因和外在的自然条件不同,形成了一些有特殊性的现实生活,由这些有特殊性的现实生活产生出各种有特殊性的意识形态,音乐就是其中的一种。远古时期,鉴于自然、社会环境的迥异,造成了中国各地区音乐发展的不平衡。
我国是具有五千年悠久文化的文明古国,对世界文化有着巨大的贡献。尤其对日本、朝鲜等远东国家和南亚、东南亚各国有着直接或间接的影响。四千多年前,经济、文化发达的中原地区成为中国音乐文化的中心,秦兼并六国之后出现了二百年统一强盛的西汉帝国,这时中国古代音乐文化的发展进入第一个高峰时期。公元前二世纪,张骞两次出使西域,首次使中国和中国以西的文明形成联系。
我们从中国文学史、中国音乐史上可以知道,秦汉的乐论辞赋、六朝的讲唱变文、唐宋的传奇戏剧、明清的话本小说及历代流传的民间歌曲乃至宗教音乐,都曾对整个文化和人们的思想产生过深远的影响。不同的文化,反映着不同的'社会习俗和生产方式。人类文化的多元化,是客观的存在,尽管现代高科技的发展将世界愈来愈紧密地联系了起来,但世界多元化的音乐文化不会由此而“一体化”。因此,我们应该使不同民族、地域、国家的传统音乐文化在差别中得到发展,在全球意识下求得繁荣。所以,既要消除欧洲文化中心论的影响,也要去除唯东方文化中心论的狭隘想法,使世界音乐文化在平等“对话”中相互吸收,共同发展。
音乐不仅能表现一个国家和民族的传统,也能展现一个国家或民族新的形象。音乐的表现手段,有别于其他一些艺术形式,它更加直接,也更加直观。文学需要专门的翻译家进行翻译,而绘画展现的大多是一些有具体形象的东西,音乐却有高度的概括能力,能有力地展现一个国家和民族的精神和社会的整体风貌,
音乐能够表现不同的民族性,因此它是一个国家、一个民族展示自我的名片。正是由于音乐可以展示民族形象,所以它经常被当成重要的交流手段。商务谈判,需要音乐;婚丧嫁娶,也需要音乐。音乐不仅是民间交流的手段,更是国家交流的手段。
音乐用于外交,古已有之。我国春秋时期,诸侯国外交中音乐是必不可少的礼仪之一,无论觐见天子、国君相见,以及诸侯国君接见其他国家的使臣,都需要音乐。可以说,没有音乐,就没有外交。
进入当代社会,音乐更广泛地应用于外交。随着世界经济的发展,各国之间的联系越来密切了。这种联系,已经不仅限于经济交往,还要建立在一个更广阔的经济和思想艺术的基础上,这其中就包括文化交往,且音乐是其中的重头戏。因为音乐表现的情绪是直接的,虽然世界各国的民间习俗不同,但其心理机制却大同小异,对情绪的感觉大体是相同的,因此人们欣赏乐曲的时候,就会不由自主被其中所暗含的情绪所左右。音乐的情感性,与它所展现出来的对美的追求,可以超越于人的社会与政治属性,当音乐用于交往的时候,它可以将音乐的某些功能和特性展示的淋漓尽致。
人们在结交朋友,增进友谊的时候,有相当一部分,特别是年轻一代,都选择去歌城、KTV一展歌喉;毕业生,特别是大学毕业生在毕业时,不管是不是与音乐艺术相关的专业的毕业生都会精心准备一台歌舞晚会去感谢师恩,传达同学之间依依不舍的心情以及对未来美好生活的向往;在做早操、眼保健操、课间操等有益的课外运动时,也都会播放舒缓且有节奏韵律的音乐进行伴奏,让这些运动变得更加有魅力。
结语:中华民族传统音乐的历史源远流长,各民族丰富多采的传统音乐呈现出各自独特的风格、形式和特点,共同构成了中华民族绚丽多彩的音乐文化,在世界民族之林也享有盛誉。中国音乐的多元化是中国音乐史不可回避也不可逆转的趋势,随着改革开放的继续深入,这种多元化的表现方式会更加的丰富多彩。
日上三竿，森林里热闹非凡，唤醒原来幽静深邃的森林——一眼清泉旁，动物们正在举行音乐会呢！
在这清泉旁，一大片树木苍翠欲滴，如同一片绿色的海洋；一缕阳光偷偷地扒开树叶，调皮地探出脑袋；石头披着一件厚厚的、绿油油的“衣裳”——那便是青苔。此时，“大明星”小雨蛙躺在泥塘里，“呱呱，呱——”地唱起了一首歌曲；“金嗓子”蝉趴在树干上，也不甘示弱，“知了——知——了——”地唱着夏日的赞歌。这嘹亮的、轻缓的歌曲传遍了整个森林，唱得热火朝天。画眉鸟匆匆赶来一起合唱，“叽喳叽喳，叽叽喳！”它唱着轻快的曲子，时而高昂，时而低沉；泉水“叮咚叮咚”地伴着奏。小雨蛙的歌曲、蝉的赞歌，加上画眉鸟优美的合唱，配上泉水声默契的伴奏，组成了多么动听的音乐。婉转动人，宛如天籁之音，多么美妙啊！
啊！我真爱这音乐会，让我久久沉浸在美妙动听的歌声中。
今天，我很荣幸的参加了2月16日（正月十四）在深圳大剧院展示的深圳中学等各个学校单位来表演的新春音乐会。
我和妈妈兴致勃勃地准时进入场了，我兴奋和激动的心情别提了，因为那是我第一次进入深圳大剧院呢！我迫不及待地拉扯着妈妈，希望妈妈能快一点看到音乐会的表演，此时，我的心早已飞进了大剧院了。
终于到了，我对着陌生的环境好奇不已，我们快速地检完了票入场了，我对号入座，找到了自己的位置，我发现大剧院的要求还是很多的，不能拍照、不能乱吃东西，不能乱走动等。终于激动人心的时刻到了，演出开始了。
只见深圳中学的同学排队上场，按顺序一个接着一个，不紧不慢。
第一个表演的是《春节序曲》来自深圳中学。乐曲里加入了闹秧歌的锣鼓节奏，主题由两首陕北民间唢呐曲组成，很好听。
通过今天的倾听，我了解了很多听音乐的规矩，而且我还真正用心地去听到了音乐，明白了音乐的意义。
不久前在一本书上看到在美国有一位音乐家，他天天在一块稻田边弹琴，时间久了他发现这片稻田的稻子比另一片稻田的稻子大约高三十厘米。这是不是说植物也会听音乐呢?
我突发奇想，阳台的那盆长势不旺的剑兰，如果我把它搬到客厅来，我每天放学回家就弹钢琴给它听，是不是会让它重拾生机呢?说干就干，我把那盆剑兰搬到客厅，从那时起我放学一放下书包就去认真地弹钢琴，美妙的旋律在客厅里缓缓地流淌。我每天都观察剑兰的长势，似乎没多大变化，后来也就淡忘了这件事，但我一如既往地弹钢琴。
直到有一天，我突然发现那剑兰什么时候长得那么狂野，有一枝新芽竟冲破花盆，钻到外面来了。每当有客人来我家都惊叹于它顽强的生命力。
于是，我又开始想入非非了，未来是不是可以用音乐去培育植物，那不是会有一番新的景象。不用施肥，不用浇水，不用转基因就能收获又大又饱满的稻子，那将会令世界上贫瘠地方的小朋友拜托饥饿。如果在稻田里放爵士音乐，没准你吃了这种米，会从此拥有了音乐细胞呢。如果放的是《青藏高原》，哇呀!你将会有一株比珠穆朗玛峰还高的麦田……
我还会用不同的音乐培育出不同的品种。用悠扬的笛声，你将会得到世界上第一条升到月亮上的豆蔓。用激情的圆号(又叫法国号)吹起来“嘟嘟……”西瓜听了拼命长，你会得到上最大最圆的西瓜。至于钢琴基于本人经验，弹一天很好玩，天天弹就不好玩了，不过你为人民作出了贡献，那个核桃被你那么一弹，哈哈，就会有拳头那么大了……
会听音乐的植物改变了我们的生活，提升我们的生活品质，你期待吗?
音乐对于我来说就像家人一样，它每天都在亲切地陪伴着我。我最熟悉的音乐就是《小苹果》，每当小苹果的音乐响起的时候，我的身体会不由自主地跳起来！
前几天的一天中午，我们学校请来残疾人艺术团，为我们演出。吃过饭后，张校长对我说：“海东，等会儿开场时，让你唱《小苹果》！”听到这个消息，我既激动又有些紧张，因为我已经一个多学期没有唱这首歌了！快！快练习一下！我心想。
时针指向一点整时，我们拿上小椅子，去体育馆看演出。但是，我的心情无比紧张，也感到有些亲切！开始下楼梯了，一步二步，每走一步都让我更加紧张，我努力地给自己信心，心里不停地说：海东不要紧张，海东你一定行。我们到了体育馆，放下椅子，同学们都坐下了，我虽然也坐了下来，可是我的心怦怦直跳，简直快从嗓子眼里蹦出来了。
体育馆里的同学真多，宽大的舞台、熟悉的音乐，让我感觉到了一种亲切。张校长向我挥挥手，我大步走上舞台，。同学们热烈的掌声，灿烂的笑容，让我那紧张的心情平静了一点儿，同时也让我充满亲切感。
我大步流星走到了舞台中央，亲切的音乐响起，我的身体也情不自禁地扭动起来，不知不觉进入状态，越跳越亲切，越跳越娴熟，那亲切的舞姿让看的人眉开眼笑。我看见了同学们很有节奏地拍着手，听见了他们雷鸣般的掌声，也提高了自己的嗓门。有不少同学也跟着唱了起来！台上台下欢乐的歌声响成一片。这歌声让同学们情不自禁地手舞足蹈，有的竟然跟着音乐也跳起来。表演结束了，台下再次响起一阵热烈而又熟悉的掌声，这掌声如同雷鸣一般，
传出体育馆，传遍校园，在春的空间里回荡！
音乐对我来说就像家人一样，无时无刻不在陪伴着我！我最熟悉的音乐——《小苹果》，也是我最亲切的音乐！
