无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的音乐课作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
新学期，新气象，新变化。这不，音乐老师就换了。
她姓张，我们就叫她张老师。我们这一次连学习音乐的地方都换了，换成了音乐室。老师带我们上5楼，去音乐室唱歌。老师第一节课居然不让我们唱音乐书上的歌，而是我们随便点歌。无论童歌、流行歌，反正中华歌库中的歌全可以点。
张誉、严翊铭他们带头说了《沙漠骆驼》，我和叶宇辰这种大逗逼，当然是全程恶搞了。
“只有那鹭鹰在火锅里高歌，满天豆腐飞过，火锅里菜很多……”这几句歌词可都是经过我们逗逼兄弟里的高层静心制作的，我们班一片人都“应声倒地”。就在我脸就要笑僵时，歌停止了。唉，跟叶宇辰唱歌真是折磨人！
第二个歌是《生僻字》。史上最难唱的歌，一句一句都是中国最难的字，每一个字都把我唱得云里来，雾里去。“我们中国的汉字，落笔成画留下，最难写的字，让世界都认识！”太难了！
之后的歌我都不会，像什么《着魔》《大笑江湖》，都是一窍不通。
这节音乐课真快乐啊！
今天，我们班第一节在上“公开课”。我们的音乐老师很奇特，要上公开课那就得去一楼公开课教室（妈妈注：多媒体教室），我们却在教室上课。“算了吧，反正在哪里上都一样。”我思索着。
上课了，经过了火热刺激的《幸福拍手歌》后，陈老师说：“播送一首优美的歌曲。”只见大家听得全神贯注，专心致志，特别是陈正航听得要“睡觉”了。对了，我漏说了前面那火热的歌曲——《幸福拍手歌》，里面拍得最最厉害或者是最激烈的是林镕锴，不把人家打得跪地求饶，他是永远不会停下来的，除非，把音乐关掉，也是一个办法喔！
到了上陶笛的时间了，每个人都兴奋地把陶笛放在胸前，因为这是我们最喜欢的一件乐器。老师先让我们温习五个音阶一遍，也就是Do到So。我们今天学La，陈老师叫我们快速吹陶笛每个音阶两遍，我熟练地把六个音阶吹完了。接下来陈老师神神秘秘地说：“接下来要难一点儿了！”说着大屏幕亮出了一首乐谱——《小星星》(是陶笛的谱哟！)大家一看，不约而同地喊了一声：“切！”这一声响彻云宵，差一点儿把天上的小鸟震下来。老师叫我们唱一遍《小星星》，我刚唱完，下课铃正好响了起来，最后陈老师喊了一声：“下课！”大家一窝蜂地涌了出去。
真是一堂有趣的艺术课呀！
今天我们上音乐课了，老师给我们演奏了葫芦丝、笛子、古筝、二胡等民乐，老师在演奏开始前，先让我们有节奏地拍手，还给我们发了报名单，有报名意愿的同学可以在星期三放学后让爸爸妈妈来帮忙咨询。
听了老师的演奏后，我觉得民乐中声音最美妙的是古筝，因为它的声音很清脆，我很喜欢。
星期二下午第一节是音乐课，大家排着整齐的队伍来到音乐教室。
老师一边弹琴一边教我们唱歌，我们跟着音乐节奏愉快地歌唱。学会了新歌，我们还给歌曲配上优美的舞蹈，分组表演。最好玩的是老师分给我们一些小乐器，有碰铃呀、舞板呀、小鼓等，让我们给音乐配上好听的节奏，音乐教室里可热闹啦！我们喜欢快乐的音乐课。
自从进入小学以来，我们上了许多有趣的课，生动的语文课，好玩的数学课……其中最难忘的是一节音乐课。
“叮铃铃……”上课了，音乐周老师首先教我们学唱《竹竿歌》。唱完歌曲，老师说：“下面我们来跳竹竿舞，先看我演示一次。”她让两位同学手持竹竿分别站在竹竿两端，又教他们伴随音乐将竹竿一开一合。“同学们，像我这样跳，注意不是竹竿打开的时候准备，而是合拢的时候准备。”说着周老师随着节拍跳了起来。同学们目不转睛地看着，只见她双脚并拢，轻盈地一跳，巧妙地躲过了竹竿。轮到我们跳了，我们把教室的凳子推到一边，站在中间。游戏开始了，大家跃跃欲试。我和潘梦茹一起敲竹竿，我看着同学们脸上洋溢着开心的微笑，就感到快乐。身手敏捷的陈子萱，熟练地跳了过去，我心想：真厉害啊！骨瘦如柴的张懿在跳竹竿时，不幸被竹竿绊倒了，我心想：张懿真是倒霉。可是他倒毫不在意，拍拍腿乐呵呵的站起来，继续玩耍着。站在一旁的周老师也没闲着，帮着喊“加油！加油！”欢笑声、助威声、蹦跳声、竹竿“啪啪”声，交织在一起，教室里沸腾了。
快乐总是很短暂，一会就下课了，我和同学们依依不舍的离开了音乐教室。这节音乐课不仅让我学会了新的歌曲，更让我感受到跳竹竿舞的快乐，所以我记忆犹新。
今天上午我们上了一节音乐课，这节音乐课上的一半儿好，一半儿不好，原因等我一会儿说。
我们欢欢喜喜的去上音乐课了。因为全班十一个女生都给美术老师画画去了，我们男生的座位就多了。老师开始弹琴了，我们就跟着唱了起来，没有女生在，唱的很自在，女生在的时候都好意思唱，怕唱得太难听他们笑话，被女生笑话可是很丢人的，可是她们不在，哈哈哈，终于可以一展歌喉了。
以上是好的原因，可是后来，就不好了。
我们正唱在兴头上，女生突然以来，可以说是一个晴空霹雳，我很气愤，她们怎么就来了呢？去画画吧为什么又来了呢？我们男生刚刚唱在兴头上，可不能让她们给毁了。我还以像刚才一样高声歌唱，坐在旁边的尹佳琪开始捂住耳朵了：“喂，你能不能小点儿声啊。”我就回答：“怎么着，我声音就是这么大，你管得着啊，你还来干啥呀。”说着说着尹佳琪不再说我声音大了，不知怎的我也不愿意高声唱歌了，这是为什么呢？哦，一定是那些女生一来，导致条件反射，我就不愿意唱了。
这节课上的可真是不好呀，我们男生的兴头全被她们搅和了，一开始还有点儿声，后来就不知道是谁的声音了，嗡嗡的一片。
当老师不在的时候，那我们班可什么事都做的出来。哎！严重时那真是惨不忍睹。不信？我给你慢慢道来。
“都是本子惹得祸”
在上音乐课的钱十分钟，语文科代表搬来一叠本子，放在了讲台上，十秒还没有，讲台上的本子成了“一锅粥”，我上去找到了本子，便看见陈栋偷偷拿了本谁的本子，夹在了张冰结的音乐课本中，我想去阻止，但这颗想看好戏的心不允许。我们排队到音乐教室，张冰结开始翻书了，见课本中有某人的本子，火冒三丈，她一看就知道是陈栋搞得，二话不说，拿着本子飞了过去，呀！飞歪了，飞到了陈栋同桌的头上去，那人脸开始充血，像一头即将发威的老虎，他把本子既迅速，又用力地飞了回去，一场本子大战便开始了。两方先是扔本子，然后扔橡皮，笔，尺……有什么扔什么，扔得教室一片狼藉，后来这两个人两败俱伤，筋疲力竭，我却在旁边幸灾乐祸，还唱着：“都是本子惹得祸……”
“靠背风暴”
我们班的人发明了一种人肉靠背，只能在音乐课上使用，我们只要往后面人的身上一靠，别提有多爽了，我们一个挨着一个靠到后面去，不知是谁叫了一声：“老师来了。”我们坐得比板还直……
音乐课上的风波真是壮观，老师不在时，就是我们自由自在的时候了~~~~~~~~
法国有一位著名的.音乐家，名叫洋科，他从小热爱音乐，热爱到能够将辨别出昆虫声音的程度，只要有种声音，就会想到音谱。
今天，我们也听了一节课的美妙音乐。 音乐开始播放了，起初吵吵闹闹的声音立刻消失的无影无踪了，教室里鸦雀无声，静得连针掉到地上的声音都能够听见，唯一能听见就是美妙的歌声。 从音乐里蹦出来的音符像调皮的小精灵，每个音符渗透了我的心。高音像无数的烟火弹飞向天空，又唰---唰----地落了下来，而低音像泉水源源不断流着，发出叮咚、叮咚的声音，我陶醉在这美妙而又悦耳的歌声中。
当唱到：最美的女人是妈妈时，我的眼睛湿润了，变得模糊了起来，我浮想联翩，眼前浮现出妈妈辛苦工作的一幅幅画面，她为了我，为了这个家而努力的工作，工作，再工作，啊，母爱，无私的母爱，伟大的母爱! 叮呤呤，一阵清脆的铃声把我的思绪从远方拉回，我这才如梦初醒。 这节课是享受形的，我就像喝了玉液琼浆一样，全身七千二百个毛孔都感到舒服。看看周围的同学和我的感受差不多，有的同学还流泪呢! 这真是一节特殊的音乐课呀!
![[通用]森林的音乐会作文9篇](https://i3.xuewenguan.com/a189019c6c0bc1/e1d0/bd/b5d209cb6e52c46c5d7e-s.jpg)
