三年级购物作文锦集(6篇)

在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的三年级购物作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级购物作文 篇1

今天，我和同学约好了一起去画画，我突然发现我的蜡笔不见了。我就告诉了妈妈，妈妈给我十元钱，让我去画画的时候顺便买一盒蜡笔和一瓶矿泉水。我接过妈妈手中的钱，背上画夹向超市跑去。

走进超市大门，我像一条小鱼一样游到文具区，那里有铅笔、笔记本、水粉、油画棒——真让人目不暇接。我看到有三种蜡笔，一种是十四元的，一种是十一元的'，还有一种是七元的，都是十二色的。我看十四元的上面的图案很漂亮，便想拿这个，可又一想：如果买这个，钱就不够了，更别说买水了。于是我拿了七元的，我发现上面的图案也很漂亮，所以我也很满意。

我又来到饮料区。矿泉水有一元的、三元的、四元的。我看每瓶的毫升都一样，就拿了一元的那种。我算了一下，才花了八元，还剩二元，就又买了一个面包，正好十元。

我来到收银台，售货员阿姨看见我，夸我说：小朋友一个人来买东西，真不错。我听了心里美滋滋的。我付完钱，就去画画了。画完画回到家，妈妈知道我购物的经历，夸我真会挑东西，我很高兴。

啊！自己购物真开心！下一次我还自己买东西。

三年级购物作文 篇2

今天，我和妈妈准备去超市购物。我们计划要买八个酒杯、一袋盐、一包巧克力、一袋年糕、一袋高乐高和一包海苔。

我们来到“大时代”超市，里面的东西可真多呀！像天上的星星一样数不清，有服装区、玩具区、文具区、食品区……超市里面熙熙攘攘，人潮涌动，时不时就会有人拿着自己购买的物品，在我的眼前晃来晃去，构成了一幅美丽的色彩图画。

我看了看天花板上的标牌，指着我前面的那个，疑惑地问妈妈：“妈妈，杯子是在厨具区吗？”“嗯--”妈妈朝厨具区里望了望，说：“应该是吧，进去看看！”我和妈妈走进厨具区，开始找杯子。哇！一进去，就看见了柜子上排列的整整齐齐的杯子。这些杯子有高有矮、有胖有瘦、有大有小；有的是透明的`玻璃杯，有的是带花纹的塑料杯，有的是漂亮的陶瓷杯，还有的是闪闪发光的不锈钢杯......样式好多呀，看得我和妈妈眼花缭乱，爱不释手，都不知道买哪个杯子好了。最后，我和妈妈觉得还是买小玻璃杯杯，即使用方便，又小巧可爱，于是我们俩拿了八个酒杯，检查了一下杯子有没有残缺的地方，就装进了购物篮里。

买完酒杯，我们继续向下一个目标前进。我们要去零食区买巧克力、高乐高和海苔。我和妈妈向前走去，不到一分钟，我便跳起来，大声欢呼道：“妈妈，我找到了！找到了巧克力！”“在哪儿？”妈妈四处张望：“哦，对，对！它在那儿！”我跑到几排巧克力前，选了一袋德芙白巧克力，看了看生产日期——没问题！我把巧克力装进篮子里，也把身后的桔子味高乐高和番茄味海苔买了下来，然后，去买了一袋盐。不过，我们转了半天，也没有见到年糕的影子，妈妈只好给我买了一把面条，后来，我们又挑了五盒特价的儿童霜和两包口香糖，高高兴兴的来到了收银台。结完账，我们带着购买的物品兴高采烈地回了家。

今天收获可真不小，虽然年糕没买成，但面条的味道也不错！好棒的一次购物！

三年级购物作文 篇3

今天，家里来了许多客人，妈妈要招待客人就让我一个人去买东西，我听了心里又激动又害怕。激动的是一个人买东西可是从来也没有经历的事，害怕的是妈妈交给我的任务我能不能完成呢？我怀着一颗忐忑不安的心问妈妈：“妈妈，我需要买什么呢？”妈妈说：“要买三斤土豆、两斤牛肉、一斤小白菜和一些水果。”听完了妈妈说的话，我就兴高采烈地出门了。

我来到超市看见了各种各样的.商品，有的摆成长方形、有的摆成正方形、有的摆成三角形，还有的摆成梯形……，让我眼花缭乱、目不暇接。我就想：要买的东西在哪里呢？不如去问一下售货员阿姨吧！这时正好过来一位售货员阿姨，我就礼貌的对阿姨说：“阿姨，请问一下土豆、牛肉、小白菜和水果在什么买呢？”售货员阿姨告诉我：“土豆和小白菜你可以在蔬菜区就可以找到，牛肉在肉食区，水果在水果区可以找到。”我听完，说了一声：“谢谢、阿姨！”我就走向阿姨告知的地方。

走着走着，突然我看见一张大木牌上面写着“蔬菜区”几个字，我开心地跑了过去，认认真真地挑选了几颗绿油油的小白菜和又大又圆的土豆；接着我又找到了水果区，看见了红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、金灿灿的橘子等等，它们好像在说：“快来买我吧！”然后我挑选了几个红彤彤的苹果。最后我来到了副食品区挑选了几斤牛肉；商品选购完后我来到收银台付完钱，高高兴兴地回家了。

虽然今天很累，但是我心里却很开心，因为我学会了一些新的知识。

三年级购物作文 篇4

今天的作文课，老师带我们去天天购物广场，天天购物广场位于县城的中心地带。

来到大门，看见灰黑色的墙壁上有“天天购物”这四个红色的大字。穿过广场的停车场就到了超市门口。

首先来到牛奶专柜，有各式各样的牛奶整齐地摆放着，有旺仔牛奶，QQ牛奶，还有妙妙牛奶。我最喜欢旺仔牛奶，因为它的牛奶味很香。

接着走到了零食乐园，这是我最喜欢来的地方。有我最喜欢的`巧克力豆，各种开关的饼干；黄得发亮的菠萝粒，这也是我最喜欢吃的零食之一。

糖果屋有色彩艳丽、嫩滑可口的果冻，有苹果味、桔子味和西瓜味，馋得我口水直流。

最后来到面包屋，看见了三角形的三明治，黄灿灿的蛋糕，香喷喷的肉松面包......

天天购物广场真是一个购物天堂啊！

点评：

按照“逛”的顺序记录了所见到的一些商品，条理是很清楚的，但这的确只是一个简单记录，具体的收获，是孩子在这个观察记录的过程中对一些具体的商品加深了印象，并初步感知了一些具体特点，我觉得这个收获也是不错的。

这是说明文的写法。作为基础训练，培养点条理意识，无可厚非。

但这种写法最大的遗憾是，对与孩子提高作文能力中最重要的语言表现力、思考分析能力、想象力、创造力并没有具体帮助。如果在逛的基础上，引导孩子去刻意描绘一下自己的心情和心里的想法，不单可以写得更有趣些，也可以将一个辛辛苦苦组织的活动创造更大的学习价值，应该更好一些。

孩子这样写作文，最容易导致的一个后果是，写过的会写，亲身经历过的会写，一旦题目有点变化，就傻了。应该时刻注意避免这样的发展，多调动孩子的真情实感和大胆想象。

三年级购物作文 篇5

上个星期六晚上，我们一家和表姐一起去焦百生活广场购物。

去超市的路上，姐姐和爸爸在光滑的积雪上拉着我，而我不用费一点力气便可以在冰面上快速向前，那感觉实在是太美妙了。

到了超市的`大门口，我们找了一辆小推车，进到超市里面，入口处是一家卖化妆品的店。哥哥在边上停留了半天，终于开了口：“拿一瓶牛奶喝。”服务员听到哥哥的声音，顿时愣住了，紧接着又呵呵笑了起来：“小伙子，你是不是搞错了，我们这是化妆品店，没有牛奶啊！”我们几个站在旁边目睹了这一切，也忍不住大笑起来。哥哥不好意思地挠了挠头，也尴尬地傻笑起来：“哎呀！看错了，看错了，都怪我忘了戴眼镜啊！”我们都笑了起来，服务员也笑得合不拢嘴了。

接着，我们分头行动。我、哥哥、姐姐，去买零食，爸爸和妈妈去买蔬菜，不一会儿，我们把零食放到小推车里，“都买了什么东西，怎么那么多？”妈妈生气地说，吓得我们几个吃货吐了吐舌头，但却不敢出声。

回家的路上，我和姐姐一起滑冰，我们滑的很快，我还突然奇想：揪住爸爸的衣服，让他的力量带我前进。不过，很快我就摔跤了，大家都哈哈大笑起来。

这是一个多么有趣的晚上呀！

三年级购物作文 篇6

11月2日，刚经过一场激烈的亲子运动会。我们每一个人都表现的很棒，所以消耗了很多的体力，感觉有点饿。于是我和妈妈来到了人山人海的舞东风。

我睡着轻快地脚步走进了大门，啊！商品可真多呀！使我眼花缭乱，目不暇接。

于是我又蹦蹦跳跳地来到了副食区，在副食区我看见了：薯片、面包、醋等等。我不由自主地拿起一袋2元的面包，像风一样跑去了饮料区。到了饮料区我看见了：百事可乐、绿茶、红茶等等。我这时就有点犹豫了，这么多饮料哪一种好喝些呢？旁边的阿姨看见了我犹豫的表情于是像风一样跑过来，七嘴八舌地向我介绍商品。买一瓶可口可乐吧！又好喝又便宜。阿姨说。哦！真的吗？这个多少元？3元5角。阿姨说。3元5角有点贵呀！算了不买可口可乐。于是我又随便拿了一瓶2元5角的红茶。

就开开心心地向妈妈报告。妈妈给了我5元。我拿着钱就飞奔到收银台给钱。阿姨把我买的`商品在一个像勺子的东西面前一扫而过价格立刻出现在电脑上面4元5角阿姨笑眯眯地说。我把5元给了阿姨。阿姨在键盘上按了几下收钱的柜子立刻打开了。阿姨把5元钱放了进去又找回我5角，我高高兴兴地把找回的钱给了妈妈，妈妈表扬了我。

购物真开心呀！