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【精选】读后感的作文锦集8篇

   来源:学问馆    阅读: 9.33K 次
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在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的读后感的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】读后感的作文锦集8篇

读后感的作文 篇1

这是一篇小说,刻画了四个性格迥异的人,爷爷、爸爸。11岁的彼得,即将成为彼得继母的女人。

那是在秋天,一个悲伤的季节,爸爸即将和女人结婚,因为她的自私和刻薄,爷爷即将被送出家门,到一个敬老院,爸爸孝顺但也是软弱的,屈服在女人的强势之下。

走之前。爸爸送给爷爷一件离别的礼物——一张床双层毛毯。11岁的彼得很爱爷爷,他不敢相信父亲竟然要抛弃爷爷。而爷爷是那么宽厚而慈爱,为了不让彼得伤心,爸爸为难,极力表达自己的喜悦。还为彼得在离别前,用上琴吹奏了一首曲子。透着淡淡的忧伤彼得很是难过。

终于要离开了,而吝啬的继母为了那么双层毛毯,喋喋不休的斥责爸爸,爸爸很尴尬。彼得再忍不住了,要求把毛毯剪成两半,最后彼得说,一层毯子足够送走一个老头,省下一半,留着以后用得找的。一句话让大家沉默了。之后爷爷、爸爸、彼得哭成了一团……。

这所一篇关于敬老的文章,是善良与邪恶的一次斗争。女人所没有爱心的,丑恶的,以各种方法赶走老人,而父亲又所懦弱的`。默许了女人的无情。但它用彼得小男孩之口,狠狠的谴责了那些不尊敬,不善待老人的行为。

我曾也体听说类似的一个故事,在一个山里,有一户贫穷的人家,家里有一位年迈的老人,父亲觉得老人托累了全家,就吩咐儿子买来一个大篮子,把老人放在篮子里,挂在山中吊桥上的绳系上扔下去,并要他把篮子也扔了。儿子回来了,却把篮子带回来。父亲疑惑,问他为什么?他说:“扔了太浪费,以后就不用再买新的了。”父亲听了,赶忙把老人找了回来。

“家有一老,如有一宝”父母生我们,养我们,我们对他们的报答不及他们对我们的十分之一。而那些自私的人,为了自己,不惜抛弃他们的父母,这是多么可耻的行为,无论所法律。还所道德这第三被不允许的。如果我们对自己的亲生父母都能弃而不顾,那还算是个人吗?

父母给了我们一个温暖的家,让他们的臂弯中健康长大。当我们一能力独自飞翔时,不要忘了为他们衔一口泥,叼一根草,为她们补个巣。因为天之大。唯一父母的爱所完美无暇。

读后感的作文 篇2

最近,我看了动物大王沈石溪的《最后一头战象》,里面有12个小故事,最吸引我的是《棕熊的故事》。

故事讲的是“我”和强巴去山里观察野丽。快晚上的时候,他们回去观察站,意外的发现一只还没有睁开的雌性小熊仔,经过考录,“我们”将小熊崽带回观察站,因为“我们”觉得母熊出了什么意外。十二天中的一天,熊崽睁开眼睛了,她把“我”当成妈妈,“我”也给熊仔起名为小丽丽。

一个风交电闪的晚上,母熊出现了。原来,十二天前,母熊被猎人抓住,他心里惦记着小熊崽,恨不得一巴掌拍碎拍碎笼子,可猎人看守极严,在晚上,电闪雷鸣,猎人回屋了,这是个好机会,她打碎笼子,粗暴的向“我们”要回她的小宝贝,“我们”只能将小丽丽还给母熊,可是小丽丽不认识妈妈,母熊将小丽丽强制带回家。

这几天里,小丽丽接连二三的.回来找“我“,而母熊也接连二三的攻击”我“。终于有一天,母熊保护小丽丽而受重伤,找”我“将小丽丽终身托付给”我“,而且,让”我“赌咒发誓:照顾好小丽丽。

她是一位多么伟大的母亲啊,在身命中的最后一刻,将后代给托付给了“我”。还让“我“发誓:要保护小熊。多么伟大的母爱啊!

棕熊虽然暴躁,但作为母亲的她,对小熊却是如此的关怀。这让我想起一个故事:有一个年轻的妈妈,她得了癌症,她不让儿子知道,也不去做化疗,坚持边卖冷饮边培养孩子,一年过去了,儿子落榜了,她也活了下去了。第二年,儿子终于考上了大学,她也长舒了一口气,倒下,去世了。

我们的父母不就是这样的吗?可怜天下父母心。他们为了一切都为了孩子,他们的爱是无私的,不计回报。我们要好好孝敬父母,感谢他们为我们所做的一切。

读后感的作文 篇3

窗外,点点的雨水在飘落着,花开得更美了,空气更加清新,泥泞的小路不再大煞风景,手里捧着刚读完的《晶莹的雨》,不禁让人感到一丝丝暖意。《晶莹的雨》里的明明尽管也很需要桑叶来喂他精心喂养的春蚕,最后还是毅然让给了小女孩。当明明在为给不给桑叶给小女孩而犹豫的时候,心里非常矛盾,因为他自己也很需要桑叶,是什么让明明断然决定把桑叶让给小女孩?就仅仅是因为这让人刻骨铭心的一句话:要为别人着想。

其实,这些为别人着想的高尚品质、善意的举动在我们生活

中无处不在:汽车上的'一次让座;拾起一罐汽水罐的弯腰;无处不存在的高尚品质,从一举一动的言行表达得淋漓尽致,就是因为这种品质的存在,才使得人与人之间更多的和谐。

明明的行为得到的将会是赞扬与掌声,更多的是人们发自内心的钦佩,更值得我们学习,从明明身上,是否散发着“为别人着想”高尚品质的光芒,然而,人们是否又看到了自己的不足,我相信,“为别人着想”的品质将随处可见,也会一代代地相传。

我,充满信心地期待着??

读后感的作文 篇4

曾经看过一本小说:《心腹》。说是有这么一个司机,因为给领导开车,时间长了,跟领导关系不错,领导想给他个交待,让他去电大学习两年,回来好给他转成国家干部。电大到是进去了,当然是公费的,可两年之后再加单位不是那么回事了,原来的领导不在了,新领导根本不卖前任的帐。

本来还指望转个干的,可这下,别说转干了,就边普通司机的活也没得做了,车队归办公室管,办公室主任又看头头的脸色行事,车队队长到是想帮他,可做不了主,只能分配个在车库里放了好久没人开的破面包给他,别人有事也不会叫他的面包车啊,只有那种机关里的最无足轻重的办事员去办那些最无足轻重的事,且别的车都不在的时候才轮得上他出一次台。

人都是想进步的.,都是想出人头地的,可怜我们的当事人,失去了前任的袒护,显得那么无助。不甘心啊,于是开始了他的复兴之路。复兴之路第一招,还得从本职工作入手啊,怎么入手呢?司机嘛,要想与众不同,首先得与其他的司机不同,怎么才能不同呢?要给大头头开车,没见那些给大头头开车的司机们,虽然在头头们面前不咋说话,可在别人面前,那就是大头头的左手或者右手啊,头头不好办的事,他可以办,找头头搞不定的事,没准他就能搞定。所以啊,当司机也要当大头头的司机才有搞头。

可这大头头的司机也不是那么好当的,头们找司机,没准比找老婆还挑呢。

从送钱开始,几经碰壁,改走迂回道路。我们的主人公最后还是从老婆那里取得了突破,老婆是重点中学的老师,先要取得校长的信任,安排到重点班(重点班里有大头头的儿子),再重点培养头头的儿子,如此这班距离拉近不少。总之所做的一切,只有一个目的,就是想方设法讨好大头头。

应该说我们的当事人是幸运的,凭着坚韧的意志和老婆大人的先天优势,终于收复失地,取得了大头头的信任,从一名没事干的司机变成了老板的专职司机,尔后顺利的转了干,一路顺风顺水地当上了办公室副主任。对了,这位当事人叫杨登科,就是五子登科的意思,他们家祖宗从他一出生就朌着他为家族扬名呢。

不出所料,杨登科有了位子也就有了钱,钱多了,就会担心怕别人发现,特别是来路不明的钱。把钱藏煤棚里也是极好的创意,可这事没跟可老婆沟通好,老婆把煤棚里的废纸和钱一块当废纸卖了,就这堆废纸让校长发现了当初的秘密。堂堂一个重点中学的校长,有着文学梦想的校长,最受不了就是别人利用他的梦想欺骗他。15万啊,足够让这小子进去坐几年的。

这时候,大头头急了,许诺让我们的当事人一切担当下来,最多三年,三年出来又是一条好汉。

果然,就只是三年。这三年时间,老婆时常去看他,他也盼着早一天重新做人呢。

可这次老婆也忘记了一件事,三年的刑期应该是从抓的那天开始算起的,不是从判的那天算的。

这日,杨登科重获自由,没人来接他,他也想给老婆一个惊喜。当他回到曾经熟悉的院子时,院里多了一样他非常熟悉的东西--他开了好几年的蓝鸟。三步并着两步摸出三年来未曾使用的钥匙,卧室里,他的头头正在替他行夫道呢!那可是这么些年来他一直贡奉着的神啊!

三年前,他的头曾郑重地给他承诺:会替他照顾好一切,等他回来。

是,他的头头他的神,正在郑重地履行当初的诺言。

读后感的作文 篇5

悲剧,总会催人泪下,确切的来说,它不止催人泪下,还有使人惋惜的,常常被称作喜剧的反义词。悲剧并不局限于戏剧中,现实中也有。不过,有的悲剧是伟大的。这里,我要讲的关于我们学的课文——《伟大的悲剧》。

稍微了解南极的人知道,南极洲南纬90度的科学实验站取名为阿蒙森-斯科特。这为了纪念人类历史上最早到达南极洲的极点的两名科学探险家——挪威人阿蒙森和英国人斯科特。阿蒙森的队伍最先到达极点,然后凯旋而归。可斯科特的队伍慢了他们近5个星期,虽然也到达了极点但回归的途中,南极寒冷的天气提前来到,无情地袭击他们。在恶劣的条件下,他们在饥寒交迫中挣扎着,进行了2个月的搏斗。最后他们体力不支,长眠于白茫茫的冰天雪地之中。

真是一场骇人听闻的悲剧。这些英雄,之所以称为英雄,是因为他们拥有高尚的品德,视死如归的精神。首先是禁卫军奥茨,为了不拖累同伙,在关键时刻保护同伙,而向死神飞奔。而最后,他们抱着绝望,骄傲地等待死亡。他们无怨无悔地爬进睡袋。尤其是斯科特,到生命最后关头给他所爱的一切人写了书信,表达他无私的爱和真诚的情义。所以,当他们与世长辞后,连最高权威的国王也跪下来悼念他们,可知他们在人们眼中的地位——至高无上。

有句话说得好,“死亡不是生命的终止,而是生命的升华。”这就像课文中的那句话:一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己,但他的心灵却因此变得无比高尚。这已经表现他们为事业而献身的精神是无比高尚的。

虽然他们去世多年,但我相信,他们的高尚精神永远活在人们的心里,永远不会被人们放弃或遗忘。悲剧,是伟大的……

生活总是变幻多姿,有的人把生活当作享受,则有的人把生活当做冒险。我们<<伟大的悲剧>>中的主人公就把生活当做冒险,在他们身上我学到了许许多多的启示,他们是伟大的`,令人崇敬的英雄!

想起现在的社会,不是自私自利,即使嫉妒成性,试问:能有几个人能向他们这样拥有诚实守信的绅士风度呢?

随着经济的发展,钱已经成为人类不可缺少的东西,人类为了钱,贪婪,自私,时常涌现,他们心目中所向往的只有一个字——钱~钱不是万能的,但是没有钱是万万不能的。这句话我基本上认同,有较好的经济头脑,但是没有远大满足的心胸的人,总有一天会被这个社会淘汰的。

读后感的作文 篇6

我最爱看《格林童话》,里面有许多精彩内容,其中我最喜欢《小红帽》故事了。这篇故事我读了好多遍。

从前,有个可爱的小姑娘叫小红帽,人见人爱。一天,小红帽的外婆病了,妈妈让小红帽去看外祖母,再三叮嘱小红帽不要走小路,可小红帽被大灰狼骗进了小路,走进了大灰狼的“陷阱”,结果小红帽和她的外祖母被大灰狼吃了。最后,一个经过的'猎人把小红帽和小红帽的外祖母救了出来。

这个故事告诉我们,不能轻易地相信坏人,不然有可能把我们骗走卖到外地。也有可能骗我们的钱。

读后感的作文 篇7

最最近,著名作家宗介华先生写的《会飞的伙伴》像磁铁般吸引了我。其中我最喜欢的一篇文章是《快乐的小牛医》,它让我百读不厌。

宗介华先生妙笔生花。写了在一个暖融融的星期天。“我”吃完饭去村北坡上打猪草,忽然见到一位老人急匆匆地向这边走来。经过交谈,“我”终于知道这位老人是来找“我”的好朋友二冬子的。原来二冬子治好了老人家的一头牛,虽然二冬子心灵手巧爱看书,听说他能治病,“我”还真有点不信呢!后来“我”经过了解,才知道原来,二冬子能治牛,是从一本外国书上看到的。书上说牛长疮疤是因为缺乏微量元素,兽医给牛吃了铜钉,牛的病全好了!二冬子的.本领就是从书上学习来的。他根据外国兽医的经验治好了老人家的病牛,老人要感谢他呢。二冬子的故事给了我启发:多读书没有错!

正如宗介华先生在另外一篇文章中写的那样,《阅读是写作的“哥哥”》。《快乐的小牛医》使我更加明白了应该多读书的道理,只有多读书才能掌握更多有用的知识,才能在关键时刻大献身手,派上大用场,才能为社会更好地服务。

读后感的作文 篇8

我读了一本叫橘子味的夏天,主人公是一个比平常女生个性,感觉不一样的一个女生,她的名字叫骆雨澄,她有一个很关心她,很爱护她的爸爸,她的妈妈很早就去世了,出了意外,本来很疼骆雨澄的奶奶因为这个不幸而造成了由爱生恨,自从过后再也没有了联系。

在城市里,雨澄和爸爸过着辛苦卓绝的生活,还要在奶奶家住,要应对着可怕的叔叔婶婶,造成了雨澄心中总要提防的对象,在这个时候雨澄失去了那和谐的亲情,只有那表面的虚伪,过了不久,雨澄的爸爸买了一个比较小的房子,两个人过着快乐的生活,雨澄本来在老家读书,但是之后雨澄的妈妈去世了,所以就转到了爸爸工作的城市里读书。

雨澄第一天去到了学校,同桌没有来,她很期望能够跟同桌见一面,雨澄听说她的同桌已经请了一星期的假了,还听说了他的名字叫陆盏,一星期过后同桌回来了,所有的同学都围在他的身边问着他去旅游好玩嘛,本来这些同学都就应围在雨澄的身边,但是陆盏回来了,同学们就围在陆盏的身边,有说有笑的交谈着,陆盏是班里比较受欢迎的同学,陆盏很快的就认识了他的新同桌,陆盏说雨澄是一个比较个性的女生,就过了几天陆盏和雨澄就有了许多经历,陆盏也和雨澄友好的相处,雨澄认识了比她大的一个男生名叫何携,他们是老乡,何携经常会送一下电影票给雨澄,让雨澄在周末的时候不会孤单,过了许久何携和雨澄结下了互相信任的好朋友,不久之后雨澄的.爸爸新交了一个朋友还听说要当雨澄的后妈,雨澄之所以明白这件事是因为班上的乐悠悠说的,还说是乐悠悠的妈妈,在一次雨澄去奶奶家吃饭的时候婶婶向雨澄爸爸介绍了一个对象,还去见过面但是没有什么结果,雨澄对于爸爸相亲的事情很生气,爸爸去相亲肯定没什么结果因为他已经和乐悠悠的妈妈在一齐,雨澄很生气就离家出走,何携正好要回老家所以他们就一齐走了,爸爸明白了很生气,立马就与乐悠悠妈妈断绝了关系,去找雨澄,爸爸很快就到了雨澄身边,爸爸很生气,立刻就要带雨澄回去,回去后雨澄爸爸一天一天的衰老,而且还发烧了,雨澄不明白叫谁带他爸爸去医院,最后叫了乐悠悠的妈妈,最后雨澄还是让他们在一齐了,因为雨澄觉得爸爸始终要有一个人陪。

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