为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的文化活动方案8篇，希望能够帮助到大家。
文化活动方案 篇1
为搞好全国乡企贸洽会暨第二届“天马”旅游节文化旅游产品的展销活动，按照市“会节”组委会文化旅游部的部署和区筹委会的工作安排，制定本方案。
一、目的
以举办全国乡洽会暨第二届“天马”旅游节为契机，通过旅游产品展销，进一步促进全区旅游商品研究、开发，扩大生产规模，丰富商品各类，增加科技含量，提高我区旅游产品的市场占有率。
二、组织机构
组 长：
副组长：
成 员：
三、主要工作
1、文化旅游产品征集 创意设计要求： ①体现武威历史文化特色、地域特色、人文特色。 ②紧扣全国乡企贸洽会暨第二届“天马”国际旅游节这一主题。 ③产品设计新颖、造型别致、工艺精美，并有一定收藏、鉴赏、使用价值或纪念意义。
征集范围：
①凉州文物精品及其复、仿制品：凉州各个历史时期的各种文物收藏品以及不同质地、规格的文化、文物产品的复、仿制品。
②服装、生活用品：具有凉州历史文化特色的服装产品及生活用品（主要是亚麻、地毯系列产品）。
③工艺品：具有纪念意义和鉴赏、收藏价值的工艺品、纪念品（包括纪念币）。
④印刷品：反映凉州历史、文化、文物的旅游画册、书刊、邮票、明信片等。
⑤民间刺绣、剪纸、各类手工工艺品。
征集办法
①向全区各旅游商品生产厂家、销售点和个人征集。
②以筹委会提供宣传，相关单位和个人无偿提供方式运作。
2、产品布展 产品布展坚持“美观大方、办出特色、经济节俭”的原则。摆放能够展示我区历史文化内涵和地域特色的旅游产品。
①布展内容：旅游商品、书画作品、文化旅游书刊、民间手工艺品等。
②布展要求：进入展区展示展销产品的单位或个人，按统一要求，印刷反映企业和产品的宣传材料，包括需招商引资发展壮大的项目推介材料，在展示产品的同时，分送区内外客商，扩大宣传，寻找合作发展的商机。 由参加产品展示展销的单位负责，准备一定数量的产品在会节期间现场销售；各类产品应配有相应的产品说明书及相关产品售后服务承诺的材料，为展销提供优质服务。
③讲解员： 从“会节”已培训的导游、讲解员中选拔2名。
四、工作进度：
1、7月1日—7月4日拿出文化旅游产品展销方案，确定参展产品，并报区产品展销组；
2、7月5日—7月15日面向社会征集参展产品；
3、7月10日—7月23日组织布展；
4、7月24日—7月27日预展；
5、7月28日—7月30日展销；
6、7月31日—8月1日撤展，退还所征产品。
文化活动方案 篇2
一、活动目的:
本着“阳光育人,和谐兴校;追求健康,感受快乐”的宗旨,为增强中学生参与体育运动意识,促进中学生身体素质的提高,全面实施素质教育,培养师生的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力,丰富师生的业余生活,激发师生的学习热情,弘扬个性特长,促进师生全面健康地发展。在我校营造浓厚的学校体育氛围,推动我校体育活动的发展。经学校研究决定在十一月份开展温二十中第六届校园体育文化节系列活动。
二、活动主题:
阳光育人,健康体育,以体益智,快乐运动
三、组织领导:
组长:z
副组长:z
组员:z
仲裁组:z
四、赛程安排:
比赛时间 项目名称 参加对象 比赛地点 负责人 承办班级
11月18日
50米迎面接力
九年级学生
田径场
杨楚
11月25日
篮球往返接力
八年级学生
篮球场
庞然
11月26日
绕“8”字跳绳
七年级学生
篮球场
陈凌云
文化活动方案 篇3
为进一步传承中华优秀文化艺术，丰富学校文化发展内涵，打造富有生命活动的学校文化特色，学校决定于xx年4月至6月举行第六届校园民族文化节活动。
一．指导思想
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导，以《xx市教育局xx年大家唱.大家跳活动方案》为依据，进一步传承中华经典及民族文化，通过举办一年一度的校园民族文化节，为学生提供展示能力的舞台，激发学生热爱艺术的兴趣，创设良好的文化艺术教育氛围，展示我校建校六年来的素质教育成果。
二．活动主题
传承经典 浸润童年
三．活动主要内容
1.经典诵读成果展示；
2.以清廉为主题的书法作品展示；
3.以“孝”、“忠”为主题的绘画、剪纸、电子报刊作品展；
4.英语口语周活动成果展；
5.民族歌舞、剧品展演；
6.表彰优秀、新队员入队活动。
四、活动时间：xx年4月——6月
五．活动具体内容及形式。
(一)、中华经典诵读成果展示。各班开展《三字经》、《弟子规》、《小学生必背古诗词》等经典诵读活动，文化节以手抄报、读书笔记、读书心得展板的形式呈现。 （责任人：xx）
(二)、中华经典、廉洁从教书法作品展。以传承经典，弘扬国学方面的内容为主，也可书写有关“群众路线教育”、“廉洁教育”等内容。挑选优秀作品装裱后在教学楼二楼展示，规格大小由书法组负责。
（责任人： xx）
（三）、“小剪刀 大世界” 剪纸和剪贴画、绘画、创意手工作品展。以“孝”、“忠”为主题，通过剪纸、绘画艺术展示，让学生从自己动手动脑的活动中，掌握一定的剪纸技法，体味到生活的乐趣，养成细心、耐心的好习惯。“六一”集中用展板展示成果，一至三年级以剪贴画为主；四至六年级以剪纸艺术为主。挑选优秀作品在教学楼三楼、四楼展示，规格和大小由美术组定
（责任人：xx）
（四）、英语口语风采展示。在三至六年级中开展英语口语比赛，充分调动同学们练习英语口语的兴趣和积极性，提高自身的口语水平。“六一”以展板的形式呈现活动过程。 （责任人：xx）
（五）、歌、舞、剧、品文艺汇演。本着全员参与的原则，分年级进行歌、舞、剧、品展示，力求做到形式多样、内容丰富。（责任人：xx 各组组长）
1、 一年级：自编自创歌舞表演《小幺妹》 ，全员参与，台上台下互动，台上不少于100人。 责任人：xx
2. 二年级：以《美丽的梦.中国梦》为主题，通过朗诵、歌舞等多种形式呈现，台上台下互动， 台上不少于100人。 责任人：xx
3.三年级：《好习惯成就大梦想》，以快板、朗诵、歌舞等形式，台上不少于100人。 责任人：xx
4. 四年级：民歌联唱，台上台下互动，台上不少于100人。 责任人：xx
5.五年级：现代舞表演 参与表演的学生不少于60人。 责任人：xx
6.六年级：以感念师恩、感恩母校为主题，表演形式不限（不少于100人）
责任人：xx
7. 舞蹈:1：《铜铃舞》 责任人：xx
8.舞蹈队2：情景剧表演 责任人：xx
9.100人合唱队：《同一首歌》、《阿里里》 责任人：xx
10. 100人葫芦丝队：《青花瓷》、 《希望》 责任人：xx
11.民乐合奏：《北京有个金太阳》 《步步高》
责任人：xx
12. 管乐合奏：师生同台演奏《xx民族小学校歌》、《走向复兴》 ，参与表演的老师：xx等
责任人：周晓庆 刘小永卢义梅
13.陶笛队：《蜗牛与黄鹂鸟》等 责任人：xx
14. 师生现场才艺展示：音乐组教师器乐合奏《菊花台》 书法、美术组老师现场进行书法、绘画等才艺展示。 责任人：xx
15.舞蹈：《飞得更高》 责任人：xx
（六）评比表彰。
表彰文明班级、书香班级、校级优秀学生、优秀学生干部、施小之星、优秀家长委员会等。具体表彰活动方案由大队部负责。（责任人：xx）
六、活动组织机构
1、活动领导小组
组 长：xx
副组长：xx
成 员：xx
2.具体分工：
活动总策划：xx
主持人选拔及训练：xx
入队及表彰活动：xx
音乐制作：xx
串词撰写：xx
音响器材：xx
后勤保障：xx
七、活动时间安排
1.4月20日——4月22日：讨论制定方案，各类活动准备阶段。
2. 4月25——5月18日：开展书法、绘画、经典诵读、英语口语比赛活动，各年级进行节目排练。
3. 5月19日进行第一次节目检查，5月27日集中彩排，5月29日集中展演 ，5月30日入队表彰仪式
八、注意事项：
1、各项活动的具体实施方案由第一责任人负责拟定，在4月25日前完成。
2.各年级在挑选演员时尽量考虑学生参与面广，不与校级节目演出人员重复。
3、各年级提前准备好服装、道具、音乐。制作服装道具要先发放征求家长意见书，家长同意的就参与，有困难的一定不勉强。老师不收钱，由服装师傅自己收。一定注意不能因为服装收费问题引起家长的误会和矛盾。
4.音乐制作由xx、xx老师负责，5月10日以前完成校级节目录音，5.10——5.23日完成年级组节目录音。具体见录音时间安排表，各组安排专人负责配合。
5.5月15日前各组上交节目单和串词，5月20日前，xx和xx老师负责写好整个活动串词。
6、各组负责人提前安排好节目排练的时间，组内既有分工，又有合作，尽量不占用上午的上课时间排练节目。
xx市xx民族小学
文化活动方案 篇4
为了展示西冈镇“三个文明”建设的成果、展示我镇按照县委、县政府的部署，在打造“实力爱湖、创新爱湖、美丽爱湖、和谐爱湖”、特别是实施“工业新型化、农业现代化、农村城镇化、城乡生态化、县城信息化”战略的进程中作出的杰出贡献，树立冈西形象，展示冈西风采，拟请求举办“共建和谐放飞梦想”--20xx年西冈镇系列文化活动。具体方案如下:一、活动主题:共建和谐放飞梦想。按照全面贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会、推动社会主义文化大发展大繁荣的要求，坚持思想性、艺术性和观赏性的统一。充分展示改革开放30多年来西冈镇发生的巨大变化和突出成就，增强人民群众的爱国热情和家乡自豪感，检阅我镇的丰硕成果，以此进一步促进和谐社会的建设和文化事业的进一步发展。
一、主办单位:中共西冈镇委员会、西冈镇人民政府。
二、承办单位和协办单位:西冈镇文广中心、镇妇联、镇直各单位和规模企业协办。县文化馆(渲染广场文化气氛)
三、展出时间、地点。展出时间:20xx年5月30日。地点:西冈镇凤翥园。
展出地点:
四、作品内容
作品需反映改革开放30周年以来我镇社会发展的成果，表现通过改革开放给社会及人们的精神、物质生活所带来的深刻变化，讴歌改革开放以来各个方面所取得的突出成就。
五、展示形式:
(一)传统文化传承成果展示。通过上公开课、现场
手工制作和优秀作品展览，来展示盐城市非物质文化遗产保护项目-冈西小学的剪纸艺术。
(二)舞台艺术展示。由西冈镇夕阳红艺术团、冈西
中学、冈西小学、冈西幼儿园联袂演出。镇妇联同步进行活动。
(三)现代新型企业文化展示。企业家结对帮扶孤贫
儿童典型宣传、女性创业典型宣讲。
(四)三个文明建设成果展示。通过图片展览的形式，集中展示冈西的三个文明建设成果。特辑是新农村建设和集镇建设成果展示、企业文化建设成果展示、校园文化建设成果展示。
作品要求:各直属单位分别准备写真喷绘竖式展板1-2块(展板尺寸为:108×156cm)。每块展板的制作、设计、喷绘费用为300元，由单位分担，交由文广中心统一制作。20xx年4月30日前，各单位提供照片资料和文字材料的`电子档给文广中心，请我县专业广告设计人士统一设计制作。5月10日前将设计样本送交镇领导审看。5月20日开始制作。5月30日正式展出。
六、拟邀请单位:县委宣传部、县文广新局、县广播
电视台、爱湖报社。
文化活动方案 篇5
为认真贯彻落实教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》（教社科〔20xx〕3号）和贵州省教育厅《关于在各级各类学校中扎实开展中华优秀传统文化教育进课堂进教材进头脑的意见》（黔教基发〔20xx〕286号）精神，进一步推动我乡各校德育工作体系建设，结合我乡实际，制定本方案。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，以人文管理为手段，以养成教育为途径，以德育活动为载体。通过开展“传统文化教育”，系统整合教育资源，形成德育特色模式，全面提升学校办学的核心竞争力，全方位提高育人质量，为学生奠定文化修养基础，引导学生追求真善美，抵制假恶丑，弘扬正气。
二、组织领导
成立学孔小学中华优秀传统文化教育工作领导小组，负责统筹、协调、指导全乡各小学中华优秀传统文化教育工作。 组 长：李 渊
副组长：袁 凯周德鑫周万财
成 员：赵 健秦 均秦 奋胡 钰熊永涛
赵 月李 义陈 顺穆昌俊赵汝亮
秦 浪
领导小组下设办公室在学孔小学德育处，袁凯同志兼任办公室主任，赵健同志任副主任并负责日常工作。各学校也要成立相应的工作机构，统筹抓好各项工作落实。
三、教育内容
1、广泛开展经典诵读活动。各学校要坚持分层施教，有选择地诵读经典，确保诵读的针对性和实效性，使诵读活动真正走进学生心灵、扎根学校。幼儿园和小学低年级学生可选择《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》等，坚持以读为主，注重培养语感和
整体感知能力；小学中高年级学生，可选择《论语》、《大学》、《道德经》、《离骚》、唐诗、宋词等中华优秀诗文,引导他们在诵读基础上理解中华优秀传统文化内涵，边读边思考规范自已言行。要寓教于乐，不断丰富诵读方式，运用读、讲、赛、吟等方式激发学生诵读兴趣，增强诵读效果。同时，鼓励师生共诵、家长与子女共读，使诵读活动成为校园文化、家庭文化的有机组成部分。
2、根据学生的兴趣爱好，年龄特点，组织学生围绕学习、研究、宣传实践中华优秀传统文化的相关内容，例如组织成立诗词、书法、戏曲等方面的兴趣活动小组等，开展小组活动，发展学生对中华优秀传统文化的兴趣爱好，使中华优秀传统文化教育融入学生活动之中，成为学生课余生活的重要组成部分。
3、在中华民族的传统节日或纪念日，积极开展中华经典诵读读书系列活动、传统文化知识竞赛、书画比赛等活动。例如清明节、端午节、中秋节、重阳节、春节、孔子诞辰日等，广泛开展多种多样以中华优秀传统文化为内容的主题教育活动、展演活动、讲座活动，融中华优秀传统文化教育于传统节日文化、习俗文化、庆典文化之中。
4、各学校要结合实际开展国学优质课、观摩课比赛，并推荐优秀课堂参加上级比赛，探索各学段优秀传统文化教育课的有效课堂模式。定期召开优秀传统文化课程教研会，集思广益，让优秀传统文化与现代教育相结合、与本校校情相结合。
5、积极组织学生参与传统文化体验、主题教育实践活动、志愿者服务活动，组织学生进行实地考察和现场教学，引导学生践行中华优秀传统美德，培养学生的实践能力。
6、学孔小学将适时举行主题班会评比，经典诵读、征文比赛、才艺展演，大课间展示，读书心得论文交流等活动，为师生搭建交流平台。开展寻找“最美教师”和“美德少年”活动，“孝亲模范”、“德艺双馨”教师评选活动，发现身边模范，树立先进典型。
四、实施途径
1、各学校要将中华优秀传统文化教育作为常规工作，落实到学校工作的各时段、各环节，结合早诵读、大课间、国旗下讲话、课堂教学、班级管理等渗透传统文化教育。
2、各学校要积极开发校本课程，充分利用道德讲堂、学校积德榜等形式，邀请本校离退休知名教师作讲座、辅导报告、专题讨论等，增强中华优秀传统文化教育的多样性和实用性，确保中华优秀传统文化教育的规范性、稳定性和长期性。
3、充分发挥教学主渠道作用，在德育、语文、艺术等学科教学中适当拓展中华优秀传统文化内容，使学生感受、认同、接受中华优秀文化和传统美德。
4、充分利用宣传栏、黑板报等形式宣传中华优秀传统文化，抓好班级文化建设，发挥师生的自主创新能力，各自设计，各具特色，使校园变得典雅，做到环境优美、功能齐全、文化浓厚。
5、倡导家长言传身教，为学生树立榜样，共同创设弘扬传承中华优秀传统文化的良好氛围，适时开展学生晒家风家教活动。
五、工作要求
1、各学校要把中华优秀传统文化教育摆在重要位置，形成校长主抓，团队干部主管，班主任具体实施，科任教师课堂渗透的工作机制，确保真正实现进课堂、进教材、进头脑。
2、各学校要结合实际及时制定中华优秀传统文化教育实施方案，落实具体措施，在课程设置、课程开发、师资安排上建立长效机制，并在3月18日前将实施方案报送学孔小学德育处。
3、各学校要把中华优秀传统文化教育纳入学校量化管理体系，常抓不懈，推动活动持续深入开展。同时加强信息报送和资料收集工作。
4、学孔小学将加强督导检查，把各校开展中华优秀传统文化教育情况纳入学校德育工作考核之中，并适时开展交流表彰活动。
文化活动方案 篇6
县（区）教育局、中煤三建公司教育处、各有关学校：
为弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德，引导广大中小学生树立爱国爱家情怀，市教育局决定在端午节期间开展“品味端午习俗 弘扬传统文化”主题实践活动，现将有关事项通知如下：
一、活动时间
6月11日至6月20日
二、活动内容
1．开展“迎端午 思善贤”主题教育活动。各中小学校组织学生通过阅读书籍、上网浏览等形式了解端午节的民俗起源，感知中华优秀传统文化。有条件的学校可围绕主题开展专题讲座、文化展览、知识竞赛等活动，引导学生深层次理解端午节文化内涵，提高对民族文化的认同感和自豪感。
2．开展“话端午 传美德”主题实践活动。举办经典诵读活动。各中小学校以端午民俗诗歌、屈原诗辞、历代经典爱国主义诗文为主要内容开展诵读活动。组织节日小报创编活动。各中小学校要在帮助学生理解端午文化内涵的基础上，组织学生制作节日小报，选择优秀作品展出。开展志愿服务活动。端午节期间，各中小学校要动员教师志愿者、学生志愿者以农民工、留守儿童、空巢老人为对象，组织开展献爱心活动。
3．开展“品民俗 爱家乡”主题实践活动。开展端午民俗寻访、体验活动。各中小学校组织学生寻访、体验淮北端午民俗，开展包粽子、制香囊、画彩蛋、插艾草等民俗活动，引导学生在参与活动过程中品味、传承民俗。组织学生通过微博、微信、报刊等媒体发布影像、文字作品，展示家乡美景，宣传家乡民俗，为家乡淮北代言。
三、活动要求
各单位要结合学校实际，制定端午节系列活动方案，利用校园媒体营造良好的活动氛围，积极引导学生参与活动。各单位要积极做好活动信息上报工作，活动开展情况以文字信息、图片报道、视频资料等形式于6月20日前上传到市教育局团委邮箱及QQ群。
文化活动方案 篇7
一、活动目的：
20xx年3月2日是我国传统佳节——元宵节，为促进我校少先队员进一步了解民族传统节日，我校特制定了元宵节活动方案。通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节；了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日。
二、活动时间：
20xx年3月2日下午14:45～15:55（下午第三、四节长短课）
三、活动地点：
一、二、三年级：各班教室
四年级：体育馆
五年级：食堂底楼
六年级：食堂二楼
四、活动安排：
各年级活动内容
负责人
落实人员
一年级组画灯笼
年级组长、分管行政
正副班主任
二年级组剪灯笼
年级组长、分管行政
正副班主任
三年级组做灯笼
年级组长、分管行政
正副班主任
四年级组猜灯谜
年级组长、分管行政
正副班主任
五年级组包馄饨
年级组长、分管行政
正副班主任
六年级组做汤圆
年级组长、分管行政
正副班主任
五、具体活动要求：
1.贺元宵
各班利用晨会或班会课开展“贺元宵”主题活动，交流元宵节的由来及元宵节的故事和神话。
2．品元宵
了解本地元宵节的习俗，知道吃汤圆的由来。六年级学生亲手做汤圆，品元宵；五年级学生包馄饨，共享节日氛围。
五年级7个班，每班分成四组，四只脸盆，四只托盘，10斤馄饨皮，一份馄饨馅，由班主任分到小组。
六年级6个班，每班分成四组，四只脸盆，四只托盘，6斤糯米粉由班主任分到小组。学生做的汤圆是没有馅儿的，学校提供面粉、酒粮。
3.猜灯谜
四年级学生在正副班主任老师带领下到达体育馆。
猜灯谜规则如下：学生可以在活动现场随意选择灯谜，若是心中有了答案，则记住该谜语的序号，并来到服务台将答案告诉老师，若经老师核对该答案正确，则由该生去撕下该谜语拿好，去服务台老师处兑换小礼品一份。
4.画花灯、剪花灯、做花灯。
一、二、三年级的各班学生在正副班主任老师指导下进行画花灯、剪花灯、做花灯，材料需学生自行准备，班主任将学生作品在教室内进行布置，烘托班级元宵节氛围。
六、备注
1.一、二、三年级活动之后，每班择优选取2份作品上交德育处在年级组中进行评比。
2.各班班主任留好活动过程照片，每班择优选择2-3张照片发到德育处。
3.各年级组长将本年级活动新闻上传校园网。
文化活动方案 篇8
活动创意：
诚信，即诚实守信，是中华民族的传统美德和传统文化的精神追求，是现代社会文明的基石和标志，也是人们为人谋事之本、创业兴邦之基。然而，在肩负文化传承和人才培养重任的大学校园里，作为国家宝贵人才资源的大学生，从学习、科研、人际交往、经济生活到就业，不诚信行为时有发生，严重影响了高校人才培养质量，也制约了大学生成才发展。加强大学生诚信教育，提高大学生诚信意识已成为重要课题。
我校是大学生诚信教育研究的思想重镇。近来，由我校党委书记黄蓉生教授为首席专家组成的课题组对“大学生诚信制度建设及加强大学生思想政治工作研究”课题进行了深入细致的研究，取得了丰硕的研究成果，《大学生诚信守则》就是该课题研究取得的重要成果。《大学生诚信守则》的制定，对正确引导大学生树立诚信意识、规范大学生行为具有重要意义。《大学生诚信守则》也得到了大学生的广泛认可和欢迎，在校内外引起了良好反响。在《大学生诚信守则》制定过程中，我校大学生自发自省，通过座谈会、校园BBS等途径积极参与《大学生诚信守则》的讨论，提出了很多宝贵的意见和建议，对《大学生诚信守则》的形成作出了积极贡献，也反映出了我校大学生良好的精神风貌。
随着《大学生诚信守则》的修订完善和正式出炉，其实践与推广工作也将逐步展开。为了构建诚信校园文化，进一步强化我校大学生的诚信意识，引导大学生养成求真务实、言行一致的诚信美德，共青团西南大学委员会决定在全校大学生中开展以“遵守诚信守则，打造校园诚信文化”为主题的大学生诚信文化节活动。
活动主题：遵守诚信守则，打造校园诚信文化
活动主办：共青团西南大学委员会
活动承办：西南大学学生会
顾 问：黄蓉生 徐晓黎
指 导：胡建军 孙楚航
活动时间：20xx年3月—6月
活动内容：
一、举办西南大学大学生诚信文化节启动仪式暨《大学生诚信守则》现场推广活动
邀请校领导和相关职能部门负责人出席西南大学大学生诚信文化节启动仪式暨《大学生诚信守则》现场推广活动。现场举行“我的《守则》我遵守”倡议和签名活动，并向同学们发送《大学生诚信守则》，现场通过田家炳大屏幕对《守则》进行播讲。
二、开展《大学生诚信守则》进团组织、进社团、进寝室“三进”活动
通过各级团组织组织动员团员青年积极学习《大学生诚信守则》，每个团支部开展一次“做一名诚信的大学生”主题团日活动。制作《大学生诚信守则》宣传海报，把其贴进每间学生寝室。通过社联组织社团广泛开展学习《大学生诚信守则》系列活动。
三、开展校园媒体“诚信入我心”专题大讨论
在《西南大学报》、《西南大学青年报》、樟树林论坛、资讯网以及各学院院刊上开展一次以“诚信入我心”为主题的专题大讨论。
四、开展“反思：我不诚信行为的心路历程”主题征文
在全校大学生中开展“反思：我的不诚信行为的心路历程”主题征文，号召大学生深刻反思自己的不诚信行为，从内心深处树立诚信意识，践行诚信精神。组织专家对征文进行评比，颁发证书，并择优刊发在《西南大学报》和《西南大学青年报》上。
五、开展“诚信校园行”主题短信大赛
在大学生中开展“诚信校园行”主题短信大赛，支持和鼓励大学生创作诚信主题短信，互发诚信主题短信，充分发挥新媒体在传播诚信文化中的重要作用，全面营造校园的诚信文化氛围。
六、举办诚信主题DV大赛
面向全校大学生征集以“诚信”为主题的DV作品，作品内容可以是对身边的诚信人物进行专题报道，也可以针对学习诚信、生活交往诚信、就业诚信等某一方面进行拍摄，还可反映我校大学生参加大学生诚信文化节系列活动的感想体会。组织专家对DV作品进行评比，颁发证书，并择优推荐到西南大学电视台播放。
七、开展“我身边的诚信故事”大搜集活动
号召全校大学生发掘身边的诚信故事，并组织学生组织对学校退休老教授、教师及广大学生进行调查、访谈，搜集发生在我校师生身边的具有感染力的诚信故事，并结集成册——《西南大学诚信故事集》。通过校园媒体和相关活动予以宣传推广，为大学生树立诚信典型和学习榜样。
八、举办“我身边的诚信故事”主题讲故事大赛
把搜集发生在我校师生身边的具有感染力的诚信故事，或者是发生在自己身上的诚信故事，通过现场讲故事形式予以展现，让更多的同学受到感染和教育。
九、开展西南大学诚信人物评选活动
通过开展西南大学诚信人物评选活动，为大学生树立诚信典型和学习榜样。通过组织推荐和个人申报相结合的方式推出西南大学大学生诚信人物候选人，并将候选人先进事迹资料通过展板、校园网等途径进行广泛宣传，最终由大学生网络投票推选出自己的诚信人物。
十、开展免费师范生“坚定职业理想信念”主题诚信教育活动
下学期，我校首届免费师范生正式开始求职。免费师范生是国家师范生免费教育政策的受益者，国家投入了大量的人力、财力就是要把免费师范培养成优秀的教师和教育家。以诚信文化节为契机，通过演讲、征文、主题实践活动等形式开展免费师范生“坚定职业理想信念”主题诚信教育活动，对引导免费师范生树立终生从教的理想，诚信履约具有重要意义。
十一、开展诚信教育进学校、进社区、进乡村活动
挑选我校诚信模范人物和诚信志愿者组成宣讲团，利用节假日走出校园，深入学校、社区、乡村进行诚信公益宣讲，并将诚信与社会公德、职业道德、家庭美德的建设紧密结合起来，倡导“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民道德规范，为培育和形成全社会都讲诚信的社会氛围出一份力。
十二、制定并首发《大学生诚信恋爱守则》
在我校诚信相关研究成果及《大学生诚信守则》的指导下，组织大学生自发制定《大学生诚信恋爱守则》，并通过新闻媒体向全国大学生征求意见，并进行推广，引导大学生树立正确恋爱观，积极律身，健康恋爱。
活动安排：
一、宣传动员
时间安排：20xx年3月10日至3月31日
主要内容：制定方案，宣传动员。
具体要求：传达“大学生诚信文化节”活动通知精神，做到大学生充分了解此次活动的重要意义和相关内容。
二、活动开展
时间安排：20xx年4月1日至6月5日
主要内容：开展大学生诚信文化节系列活动。
具体要求：扎实推进，务求实效。
三、总结深化
时间安排：20xx年6月6日至6月15日
主要内容：
1、结合活动开展情况，深入分析，撰写调查报告和活动总结。
2、把开展诚信文化节活动同建立制度、加强管理结合起来，把活动中形成的好做法、好经验体现到日后的团学工作中去。
具体要求：总结成果，深化成效。
四、评比表彰
时间安排：20xx年6月16日至6月30日
主要内容：对大学生诚信文化节活动中表现突出的组织和个人给予表彰。
具体要求：客观公正，树立典型。
