科技作文锦集八篇

在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的科技作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

科技作文 篇1

今天上午，我们参观了北京科技馆，科技馆的外观像一枚巨大的鸟蛋。

科技馆里面很大，一共有五层，每一层都有不一样的展厅。因为我现在年龄小，所以对好多科学性较强的东西都看不大明白，但在“科技与生活”展厅里，我看见正常人的肺是红色的，可经常 吸烟人的肺是黑色的，简直太恐怖了！我立马想起爱抽烟的老爸，回去后一定要劝他戒烟。科技管理最吸引我的还有“特效影院”，我们看了一部《太空历险》3D动感电影，带上3D眼镜，我好像真的进 入了太空，座位还会随着故事情节左右摇晃，观众们不停地发出尖叫声，太刺激了！最后，我和弟弟还去了“科技乐园”，里面有超大的滑滑梯，有三层楼那么高，还有万花筒，“神秘街道”……

下午，我们依依不舍的离开了科技馆，我想，我还会再来的。

科技作文 篇2

警报拉响，像利剑刺透耳膜。

浓烟四起，尖叫声此起彼伏，烧焦的味道四处弥漫。

我以迅雷不及掩耳之势蹲下，双手紧紧捂住鼻子，闭上双眼，随着人流一步一步向前挪终于，我看见了一丝光明。离开那阴森可怕的通道后，我长长地吁了口气。

同学们，你们一定很好奇：我遭遇了怎样的困境？其实，我只是在湖南省科学技术馆B馆参加模拟火灾逃生的活动而已。

要去湖南省科技馆，我呆呆地坐在车上，心想：切，科技馆有什么看头？它难道有《变形金刚》那样变幻莫测吗？难道有《哈利波特》那样魔幻离奇吗？对于我这个喜欢文科的女孩来说，根据我多次的经验判断，应该只是听听几个发明的介绍，看几个视频片段，再进行采访活动而已。猛然抬起头，周围的同学眉飞色舞、跃跃欲试，好像他们的脑子里都装着十万个为什么，恨不得马上解开谜团。

刚进入B馆，我不知所措地看着这些项目，不知怎样体验。正在茫然中，老师带着我们走到一架模拟飞机前，说：同学们，别急，听完我的介绍后，你们就可以进入这架飞机了。飞机很大，蓝白相间的机身，像一只雄鹰展翅欲飞。我突然有一股莫名的冲动，真想人机合一，把它变成我的大黄蜂。

当然，好玩的远不止这些。在老师的解说下，我目睹了通过光能变出七种颜色的水分子，经历了模拟火灾逃生的情景。令我最难忘的是地球仪。它大得简直可以住下一个人，上面还有许多国家的名称和按扭。只要随便按一个按扭，把耳朵对着地球仪，就可以听到这个国家对你说你好及自我介绍。一位同学按下了英国的按扭，顿时传来英国式的你好，而他耳朵紧贴着地球仪，眼睛睁得大大的，嘴巴还不时地一张一合，比上课还认真。

时间不知不觉溜走，很快到了离开的时候，回头望望湖南省科学技术馆那几个金色的大字，在阳光下熠熠生辉。我在心里大喊：我一定还会回来的，总有一天，我的作品也会摆放在这里。

科技作文 篇3

今天我和爸爸妈妈来到市科技馆参观，科技馆的外观很漂亮，透明的玻璃墙顶上还砌着蓝砖，就像戴着一顶蓝帽子。

我兴致勃勃的进去了，没想到这个科技馆还是免费参观的。我冲了进去，只见宽敞的大厅里面有一个巨大的摆球，摆球的最上面有一个很大的地球模型，而摆球底下有一个很大的洞，洞是圆形的，四周刻着各种各样的刻度。我好奇的看了看介绍牌，这个奇怪的摆球叫傅科摆，是由法国物理学家傅科于1851年做了一次成功的摆动实验，傅科摆由此而得名。我在那里呆了一会儿，发现这个摆球一直都在摆，而且摆的没有规律。这下我可奇怪了，这是怎么做到的？

这时我看到这个摆球旁边有一个小牌子，上面写着这个的原理，我连忙凑上去看。原来摆长67米，摆锤重28公斤，悬挂点经过特殊设计，是摩擦减少到最低限度，这种摆惯性和动力大，因而基本不受地球自转影响，而自行摆动，并且摆动的时间很长。并且它还说傅科摆放置的位置不同，摆动情况也不同。在北半球时，摆动平面顺时针转动，在南半球时摆动平面逆时针与转动，而且纬度越高，转动的速度越快，在赤道上的摆几乎不转动，在两极极点旋转一周的周期为一恒星日(23小时56分四秒)。

我若有所思的看着，想:这大概就是在表达地球有自转吧！

接着我们在一楼逛了一圈后就来到二楼了，二楼新奇的物件可不少，我来到一面极度弯曲的镜子前，“咦，这是什么？"我按下了旁边的开关。

呜——哄——哄隆——隆——这面镜子开始动了，它就像一个波浪，扭来扭去，镜子中的我，一会儿脸变得特别长，一会儿脚边的特别长，我不禁哈哈大笑，这个玩意儿真好玩。于是我连忙叫来了我的妈:“妈妈，你快来看呐！"妈妈也来到了镜子前面，看着镜子中越来越长的她，也噗嗤一声笑了出来。妈妈连忙叫来了爸爸，爸爸看着镜子中倒是没咋的，而我在旁边笑弯了腰。这时爸爸说了一句:“我本来脸就长，这么一拉倒像个驴脸啦！″我和妈妈听到了，更是把肚子都给笑疼了。

我又看到了一大堆镜子，摆的没有规律，只是每隔几面镜子中间就有个脚印，并且上面标注了什么面，我好奇地站在一个标注背面的镜子前，咦，我面对着镜子，发现镜子中的我竟然是个背面，不信邪的我又换了一个侧面的镜子。咦？怎么是侧面？看着我抓耳挠腮的样子，我妈妈终于肯为我解释了。他说这是因为镜子的角度，所以导致你看的不同，而且它有运用到反射的哲理。我恍然大悟原来是在角度在做妖啊！

我们又在二楼逛了一圈，看到了许多新奇的仪器，了解了从未了解过的知识，比如:先拉一个压在地下的球，拉的起来之后按旁边一个按钮，这时球里面就会充满真空，于是多么力大无穷的人都拉不起来那个球了。

接下来我们到了三楼，先映入眼帘的是用玻璃罩著的木制古典建筑模型，我围着它走了一圈，不得不说古典建筑可真漂亮，古色古香，很有韵味呢。

接着就是一个模拟台，它模拟的是市科技馆附近的木兰溪，介绍这样设计可以起到排水作用。这些我都不怎么感兴趣，因为我看到一排柜子上放置着两架显微镜，我好奇地凑了上去，只是我似乎不太会用，而且我个子比较矮，都没有凑到显微镜上，太可惜了。

这时市科技馆的广播响起“请还没有出馆的朋友们注意了，本馆五点半关门，请大家出馆，欢迎下次再来。″

我遗憾地舔舔嘴唇，“妈妈，我们下一次再来，好吗？″我央求妈妈。妈妈同意了，因为她也想再来呀！

参观科技馆可以见证中外科学和文化的.精华，提升个人见识，有益无害，下次我一定还要再来！

科技作文 篇4

又到了一年一度的科技节——又到了我们研究科技的时刻！本届科技节的主题是：“科技让生活更美好”，一听这个名字，我就十分喜欢，那是因为科技本来就与生活息息相关。

这是一次活动，一次像样的活动，所以也应该有一个像样的开幕式。“本次科技节开幕式现在正式开始！”随着主持人的讲话，突然间，阅览室门前出现了六道人影… …原来是六位骑着彩旗飘扬的自行车的科学老师。哇！这还是以前对我们不苟言笑的王老师吗？这时的他正兴高采烈地与我们挥手呢！

所谓“好的开始是成功的一半。”我相信科技节肯定精彩纷呈。

最为精彩的节目就是周四的“科普课堂超市”了。一共有十项内容供我们选择，我参加的项目为：“科幻画”。我刚进入教室，就觉得这里连空气都是异常的——整个教室都弥漫着既兴奋又带有一丝紧张的气息。同学们七嘴八舌的议论着，仿佛都被画笔、画纸迷住了，满脑子都是那些奇特的想法。所以大家就像小鱼吐泡泡那样，把这些埋在心底的创意与伙伴一个一个的述说。

我静静地想，慢慢地画，突然听见身后有一位同学问：“你觉得我画这种‘发明’好，还是画这种‘发明’好？！”可不是嘛，人人都希望自己画得是最棒的。

这就是我们的科技节——那个快乐的科技节！一个苹果是牛顿的科学，一个茶壶是瓦特的科学……一幅画为何不是我的科学呢？

科技作文 篇5

我知道，回家过年是中国人最高兴的事儿。这时，一个年轻人——林钰小朋友的爷爷，好不容易买了一张汽车票，兴高采烈地提着大包小包出发了。他坐的那辆车很旧，身上有很多伤疤，车内挤满了不少人，像闷罐一样难受。可这一切都没有影响到他们的情绪，他们那种归心似箭的心情，我特别能理解。可我们一点都不“争气”，却让这辆“老爷车”如蜗牛似的慢慢行驶着……我想：什么时候他才能到家呀？

到了傍晚，车才到县城。这个年轻人一下车，就迈开长腿向家走去……我内疚极了，什么时候他的回家路更便捷呢？

科技作文 篇6

我一直梦想长大后成为一名环保低碳科学家，让我们祖国城市里的每一条河也像莱茵河一样清，一样美；让大自然的不可再生资源得以合理地利用；让每一个人都能舒畅地呼吸清新的空气……

假期里，我走进了外型犹如诺亚方舟的低碳科技博物馆，这建筑的构造也许就在告诉我们：“低碳生活”才是人类的诺亚方舟。 “低碳实验室”里，摇动着各种运水装置，我不得不感叹，懂得科技省力、省时又省钱；“碳的循环展厅”里， 通过模拟采矿、答题，我深切地担忧起来，再这样不合理开采煤矿，迟早有一天煤将从地球上消失；“低碳城市展厅”里一件件低碳作品，尤其是那辆黑乎乎的低碳模型车，似乎在默默地告诉我们废旧物品是个宝；“低碳科技展厅”更是吸引人的眼球，神奇的太陽能背包、路灯、机器人，一架架雪白的风能发电装置，一面面闪亮的太陽能电池板……我们人类已经迈入了基础科学、物联网、智能电网、新能源和机电一体化的时代。

参观完低碳科技博物馆，我的内心更加不能平静，要想成为低碳科学家的愿望更加强烈。长江水污染的严重后果，现代化进程带来的雾霾，以及垃圾分类处理的艰难……犹如巨石压在我们的心中。中国要加快高科技低碳的步伐，刻不容缓。

我开始关注有关低碳环保的信息。我到图书馆借阅各类低碳类书籍——《低碳与生活》、《低碳与未来》、《低碳之路》……并且开始了剪报，收藏与低碳有关的信息。渐渐的，我发现低碳高科技并没有想象的那么简单，这是个神奇的世界，许多的化学名称、科学术语，在生活中我从没接触过。就拿最“五水共治”之首——污水处理来说，桐庐的“治水”成功不仅仅靠简单的“人工湿地”，还 引进了韩国SNR污水处理工艺。还 有，“纳米”这个时髦的名词大家肯定不陌生吧！可“纳米”是人类生存环境空间的“清洁战士”，你不一定知道吧？以后，纳米将广泛运用于处理造纸、视频、印染、化工、农药、洗涤剂等高浓度有机废水，它可以最大限度地吸附水中的污染物质，并利用太陽能分解污染物质。多么神奇的“纳米”技术，期待若干年我和你打上交道！

我憧憬在未来的低碳高科技世界……天是那么的蓝，水是那么的清，空气透明得似乎没有杂质！我们的城市开始向未来的水世界发展，一座座城堡矗立在蔚蓝的大海上；城市的道路变得更加宽敞，一辆辆轻巧简捷的太陽能车在智能网的操控下，快速、安全地行驶着；路边宽阔的场地上，高高的山坡上，一排排风能发电装置正无声地运转着，一面面太陽能电池板迎着陽光慢慢地转动着……一切是那么美，那么舒畅……

我相信，我们一定会通过智慧的大脑，利用高科技让全中国、全世界走上全新的高科技低碳之路。我们绝不会干竭泽而渔、坐吃山空的蠢事……我的低碳梦终将会用现实说话！一切，让时间来证明！

科技作文 篇7

今天，是全世界儿童的节日，是“六一”儿童节！学校举办了“六一科技游园”的活动，让每个班级都成为一个“小小世博园”。经过同学们的讨论，我们班的名称定在了：制作简易鸟巢。为什么呢？因为大家都想让路过我们学校的小鸟有一个栖息之地呀！老师选了一些班级志愿者：我，朱芯雨，杨慧雯，孙逸阳和宋锦泓。我很高兴，因为我终于能为其他同学们服务啦！

游园之前，我们五个分好了工。我负责讲解，朱芯雨负责用订书机订同学们做好了的鸟巢，杨慧雯负责敲章，孙逸阳和宋锦泓负责发纸。过了一会儿，游园活动便开始了。一开始，我们班的人寥寥无几，我们的工作也很轻松。但是，我总觉得人太少了，便出去和朱芯雨一起喊：“走过路过不要错过，简易鸟巢的制作！”可能是同学们听到了我们的喊声，许多同学来我们班参观。隔壁五（1）班的志愿者看到了，也开始效仿。人多了，我们也忙了起来。人少的时候，我就跟在孙逸阳和宋锦泓的后面，他们一发完纸，我就讲解。可人多了，他们两个不在一起发纸了，我一个还没讲完，另一个就开始发牢骚了：“怎么这么慢呀？再不来，我可要走了！”朱芯雨听到了连忙过去帮我讲解。可那些想要订鸟巢的同学又不高兴了，他们说：“谁来帮我们订呀？” 杨慧雯见订书机就在旁边，就帮他们订了。那些想要敲章的同学板着脸说：“先帮我们敲章嘛！”……教室里顿时乱成一团，我们五个志愿者手忙脚乱，忙也忙不过来。又一批同学们上来了！也许是同学们觉得我们教室人太多，所以没什么人到我们教室参观。教室里人少了，我们的工作又轻松了。过了大约五分钟，游园活动结束了。

今天，是一个不一样的“六一”节，更是一个快乐的“六一”节！我终于明白了：当一个志愿者是多么辛苦呀！

科技作文 篇8

10月19日，朝天小学彩旗飘扬，到处洋溢着爱科学、学科学的浓烈气氛。

早上，我们同学个个都精神抖擞，各班整齐列队在操场上等待着科技节开幕的那一刻。这时，校长上台讲话了，首先讲了开展这次科技节的目的和意义，校长继续说：“大家要多做一些科技的小制作、电子报等，才能更好得发扬这次科技节的精神……”最后他宣布：“这次科技节正式开幕！”台下立刻响起了雷鸣般的掌声。

我们回家后，我想，到底交什么呢！突然，我灵机一动，我可以做电子小报，我的做报技术可是一流的。我没想那么多，打开电脑做了起来。我上网查找各种资料和图片，主要是体现我们60年来科技发展的成果，有我国神舟7号飞船遨游太空的图片等等。经过我的冥思苦想，我的电子小报做好了……第二天早上，教室里已经摆满了同学们花花绿绿的小制作了。

我们学校的同学踊跃参加活动，有的同学做航模，有的同学做汽车，还有的同学做电子小报。各种各样手工制作的作品应有尽有，这些发明创作的作品凝集了同学们对科学的热爱之情。

时间过得飞快，科技节就快闭幕了。这次科技节却令我懂得了许多知识。我希望学校能多开展这样的活动，让同学们在知识的海洋中遨游。