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教师的教育格言【简短】

   来源:学问馆    阅读: 1.28W 次
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教师是知识的传播者,那么教师需要写什么教育格言呢?下面就由小编为你介绍一些教师的教育格言,希望对大家有帮助!

教师的教育格言【简短】


  教师的教育格言简短1

1、生以求知为乐,师以从教为荣。

2、踏踏实实做人,认认真真做事。

3、踏踏实实做人、认认真真做事。

4、知识改变命运,勤奋实现理想。

5、教师要用心去爱,去教育学生。

6、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。

7、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。

8、用智慧遍智慧,用爱心培育爱心。

9、只有“爱屋及乌”,才是真爱学生。

10、多一份赏识,就多一份成功的希望。

11、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。

12、奉献千秋唯觉少,索求半念总嫌多。

13、在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。

14、只有逆流而上,才能找到水的源头。

15、用一颗宽容的心,看待身边的一切。

16、纳百川,容学问,立德行,善人品。

17、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。

18、踏踏实实地工作,简单而阳光地生活。

19、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

20、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。

21、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

22、希望在我们心中,未来是靠双手去创造。

23、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。

24、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

25、蹲下来讲话,抱起来交流,牵着手教育!

26、兴趣才是最好的教师,它远远胜过责任感。

27、太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师。

28、历日经年,水滴石穿。持之以恒,功果自显。

29、爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!

30、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。

31、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。

32、用一颗真诚的爱心去构筑师生之间的“桥梁”。

33、笔墨绕身,口舌生涯,我为自己的选择无怨无悔。

34、用爱心浇灌未来的花朵,用双手托起明天的太阳。

35、为了学生的一切。为了一切学生。一切为了学生。

36、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

37、一生育苗不图日后来乘凉,只愿千枝万叶成栋梁。

38、踩着别人脚印走的人,永远不会留下自己的脚印。

39、驱散孩子每一道紧锁的眉梢,是我心灵最大的'快慰。

40、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境,靠的是行动。

41、不愤不启,不悱不发;举一隅不以三隅反,则不复也。

42、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。

43、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。

44、“教学相长”,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

45、儿童的行为,出于天性,也因环境而改变,所以孔融会让梨。

46、为人师者,是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。

47、真诚待人,敬业奉献。自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。

48、教育不能改变受教育者生命的长度,但能挖掘受教育者生命的深度。

49、贫穷是不需要计划的,致富才需要一个周密的计划——并去实践它。

50、“镜破不改光,兰死不改香。”忠于自己的选择,成功便会向你招手!

51、欲文明其精神,先自野蛮其体魄;苟野蛮其体魄矣,则文明之精神随之。

52、贪一滴,占一点,点点滴滴是深渊;留份白,留份清,清清白白在人间。

53、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。

  教师的教育格言简短2

1、横向,不就事论事,在教育大背景下研究教学,在社会文化的大背景下研究教育。

2、纵向,追踪学生和教师今日想法、做法的根源,个人成长史的根源和历史根源。我特别重视家庭影响,特别重视指导家庭教育,因为学生的问题,几乎来自己家庭。

3、对教师的案例陈述采取分析态度,不盲目跟着教师的思路跑,保持研究者的主体性和独立视角。以我的经验,老师陈述的事实,往往是经过他的眼睛和头脑筛选过的,甚至问题的提法都可能包含着既定的教育理念,点评者如果不能跳出这些圈子,很难看清庐山真面目。

4、侧重梳理思路。任何教育行为都有某种理论假设在前,不管教育者本人是否意识到这一点。我特别注意找到教师教育行为的理论假设,对它加以分析。我认为只有这样,才能从根子上解决转变教育观念的问题。

5、先问”为什么”,假设多种可能性。老师遇到个案,一般劈头就问“怎么办”,这是不行的,因为你没搞清楚原因,只能乱办。所以我们必须先和老师一起,分析事情可能的原因。分析原因时,我注意做多种假设,因为”单打一”的归因方式,失误的可能性较大。遇事假设多种多种原因,这是教师的基本功。现在教师这种基本功普遍比较差,必须反复练习。

6、要出招。个案点评虽然重在梳理思路,但是梳理之后,最好还是给老师出点主意,提点可操作的具体建议,否则不解渴。你否定了人家的理论假设,就要拿出自己的新假设;你否定了人家的做法,就要拿出自己认为正确的做法。

7、随时调整自己的想法。网络有一很大的优势,可以互动。我特别注意根据老师提供的新情况随时调整或纠正自己原来的看法,改变做法。也就是说,这种研究是一个动态的过程,只有段落,没有终结。

  教师的教育格言简短3

1、为孩子,为事业,您献出一赤诚的心,老师,您是世界上最好的母亲。

2、不尊重学生,就是不尊重自己。

3、只有先让学生喜欢你,学生才会喜欢你上的课。

4、高标准,严要求,励精图治,奋创辉煌。

5、用心感悟每个孩子,用爱关注每一个孩子。

6、信任学生,了解学生,满足学生的需求,是教育者的职责。

7、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。

8、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

9、外面的世界很精彩,孩子的世界更可爱,我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

10、为别人照亮道路,自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。

11、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品;如果智育不好是次品,如果德育不好是危险品。

12、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。

13、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

14、在学生的世界里,也有很多教师未知的东西,把根扎下去,那一个个鲜活的、独具特色的生命,是我们永不枯竭的营养源。

15、教师的人格是教育的基石。

16、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥,这座桥可以让教师少走弯路,让学生健康成长。

17、扬黄牛精神,做平凡工作。

18、纳百川,容学问,立德行,善人品。

19、知识是海洋,背上包袱游泳只能越游越沉,轻装上阵才能游得畅快自由。

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