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幼儿园爱牙日活动总结

   来源:学问馆    阅读: 1.16W 次
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9月20日是国际“爱牙日”。下面是小编收集整理的2017年全国爱牙日活动总结,欢迎阅读参考!!

幼儿园爱牙日活动总结

  幼儿园爱牙日活动总结一

9月20日是国际爱牙日,为了增强幼儿的护牙意识,丰富幼儿的爱牙知识,烟台大学幼儿园大班组幼儿与烟大人文学院中131-4班的大学生们一起开展了“让每一个笑容灿烂”爱牙日主题活动。

活动由爱牙知识抢答、跟哥哥姐姐学刷牙、一起来做刷牙操、制作宣传画等几个环节组成,整个活动轻松愉悦,孩子们在寓教于乐中掌握了正确的刷牙方法,丰富了爱牙护牙知识。最后孩子们制作了“让每个笑容都灿烂”的宣传画,张贴在宣传栏内,希望通过孩子们的宣传画让更多的人们增强爱牙护牙的意识。

  幼儿园爱牙日活动总结二

9月20日是第26个全国爱牙日,今年的主题为“定期口腔检查,远离口腔疾病”。为切实做好爱牙宣传,提高全园小朋友的口腔健康水平,9月17日下午,西园新村幼儿园邀请了合肥市第二人民医院口腔科的两名医生,为孩子们上了一堂生动的口腔卫生课。

活动中,医生首先为全园小朋友讲解了预防龋齿的方法,以及一些日常的爱牙护牙小知识。随后医生还走到小朋友们中间,手拿牙齿模型和牙刷,亲自为他们示范怎么正确刷牙。

“检查了30多名小朋友的口腔,差不多有一半的孩子有龋齿,大部分孩子无法掌握正确的刷牙方法。”9月17日下午,正在西园新村幼儿园为孩子们讲解口腔卫生知识的姚医生介绍道。

当天的活动吸引了不少家长来参加,两名医生针对他们在孩子口腔健康中遇到的问题,进行了详细的解答。

最后,姚医生提醒家长,要帮助孩子养成正确的刷牙和漱口习惯:每天孩子刷完牙后,要帮助他们检查一下口腔,看是否完全刷干净;如果发现孩子牙齿上长有黑斑,应及时带到正规的口腔科就诊,不要存在反正乳牙要掉的,有龋齿也没有关系的想法,以免影响孩子恒牙的生长。

  幼儿园爱牙日活动总结三

近日,绵竹市土门学校幼儿园结合“爱牙日”开展了“健康每一天,从爱牙开始”系列活动,取得了良好的效果。

该园利用家园共育宣传栏及班级QQ群,张贴、上传各类“保护牙齿”的宣传资料,向家长和幼儿发起活动总动员,并分发刷牙记录表,以此动员家长配合进行家庭爱牙护牙行动。

同时,各班还根据幼儿的年龄特点相继开展了一系列教育活动,如儿歌《我爱刷牙》、健康活动《小熊拔牙》、综合活动《我的牙齿》、律动《刷牙歌》等等。这些操作性、互动性较强的主题活动收到了很好的效果,使孩子们懂得了更多关于口腔和牙齿的知识,掌握了正确的护牙方法。

另外,值周教师还利用“国旗下讲话”给孩子们介绍爱护牙齿的重要性以及如何保护自己的牙齿,并示范正确的.刷牙方法,引导幼儿早晚正确刷牙,帮助孩子们养成良好的生活卫生习惯。

  幼儿园爱牙日活动总结四

每年的9月20日为“全国爱牙日”, 为增强幼儿的护牙意识,丰富幼儿的爱牙知识。于是,在2016年9月20日,高南幼儿园大、中、小各班结合“爱牙日”开展了“健康每一天,从爱牙开始”的系列活动,取得了良好的效果。

活动当天,邀请了保健陈老师给孩子们介绍爱护牙齿的重要性以及如何保护自己的牙齿,示范正确刷牙的方法,引导幼儿早晚正确刷牙,帮助孩子们养成良好的生活卫生习惯。

活动中,还引导家长关注家园共育宣传教育,利用幼儿园家园共育宣传栏及班级QQ群,张贴各类“保护牙齿”的宣传资料,向家长和幼儿发起活动动员,并分发刷牙记录表,以此动员家长配合进行家庭爱牙护牙行动。

活动期间,还根据幼儿的年龄特点相继开展了一系列的教育活动,如儿歌《我爱刷牙》、健康活动《小熊拔牙》、综合活动《我的牙齿》、律动《刷牙歌》等等。孩子们 以自己喜爱的形式融入于活动,有的实验探索;有的观看PPT以及牙防动画片等等。这些操作性,互动性较强的主题活动收到了良好的宣教效果,使孩子们懂得了更多关于口腔和牙齿的知识,掌握了正确的护牙方法,鼓励幼儿争做一个口腔健康的孩子。

此次活动,不仅提高了孩子们的爱牙护牙意识,也唤起了家长对幼儿口腔保健的重视,家园合作共同保护好幼儿的牙齿。

  幼儿园爱牙日活动总结五

9月20日,柯岩中心幼儿园立足于实际,开展了“呵护孩子,健康口腔”的专题活动。

活动中,老师们先让孩子了解9月20日是“全国爱牙日”,教育孩子注意口腔卫生,养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯,并鼓励孩子多吃蔬菜、水果,少吃甜食,确保牙齿健康成长;其次,通过教学活动“刷,刷,刷,刷出洁白的牙齿”,帮助孩子掌握正确的刷牙方法,让孩子在寓教于乐中了解其含义;最后,还邀请了保健老师肖老师给孩子们介绍了爱护牙齿的重要性以及如何保护自己的牙齿和正确的刷牙方法,引导幼儿早晚正确刷牙,帮助孩子们养成良好的生活卫生习惯。

此次活动,使孩子认识了牙齿健康的重要性,帮助孩子树立爱牙护牙意识,以促进每个孩子成为护牙小卫士,绽放他们健康、美丽的笑容!

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