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从军行的精选文案
从军行诗歌教案推荐
从军行一、教学目标1,了解边塞诗歌的特点2,注意边塞诗歌中意象的运用3,学习诗歌的对比,了解诗人不同作品的特色二、教学重难点1,注意边塞诗歌中诗人怀乡思亲之情2,边塞诗歌中音乐的表达作用三、教学课时一课时四、教学过程1......
10-24
《从军行》教学设计
作为一位杰出的教职工,通常会被要求编写教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编精心整理的《从军行》教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《从军行》......
07-03
古从军行古诗练习题
白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河。行人刁斗②风沙暗,公主琵琶③幽怨多。野云万里无城郭,雨雪纷劫连大漠。胡雁哀鸣夜夜飞,胡儿眼泪双双落。闻道玉门犹被遮,应将生命逐轻车。年年战骨埋荒外,空见蒲桃④入汉家。【注】①“从军......
06-01
古诗两首塞下曲从军行教学设计
一、教学目标:1、学会本课生字、新词。2、在理解古诗词句的基础上,想像诗句所描绘的画面,体会诗中的思想感情。3、有感情地朗读和背诵课文,默写《塞下曲》。二、教学重、难点:用自己的话说出诗句的意思,体会诗中的感情;想像......
04-01
从军行王昌龄艺术手法
导语:此诗之臻于七绝上乘之境,除了音情曲折外,这绝处生姿的一笔也是不容轻忽的。以下是小编为大家分享的从军行王昌龄艺术手法,欢迎借鉴!从军行作者:王昌龄青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。注......
11-07
从军行教学实录
《从军行》是唐代诗人杨炯的代表作,借用古乐府曲调名为题目,实际为一首五律,反映从军的辛苦。下面为大家分享了从军行的教学实录,希望老师可以参考一下。师:师入初中以来,我们学习了许多唐诗宋词。通过学习诗歌,我们认识......
03-02
从军行课堂实录
从军行是边塞题材的著名绝句。写戍边将士杀敌立功的决心和必胜的信念。从边塞景象写起,勾画出一幅极为辽阔的边地风光图。全诗写士子从戎,征战边庭的过程和心情,从而表达了国家有事,匹夫有责的使命感和建功立业的豪迈情怀......
09-08
从军行教案设计
从军行教案设计学习目标:1理解本诗抓住典型场面进行概括性描写的特点2在了解诗歌中所体现出来的书生投笔从戎、出塞参战的全过程的基础上,体会其昂扬蓬勃、奋发豪迈的勇于报国的精神3赏析本诗的艺术手法(夸张、直抒胸臆......
11-02
读《十五从军行》后感作文
《十五从军行》读后感六(3)班彭馨白“‘十五从军行,八十始得归,《十五从军行》读后感。道逢乡里人:“家中有阿谁?……’”一句句朗朗读书声,从我们的教室里传来。原来,我们在学《十五从军行》,读了这首诗,我深有感触。“十五从......
02-15
从军行的课后反思
从军行的课后反思1在设计本课教学目标的时候我就在想一个问题:古诗教学我究竟要让学生掌握什么?20分钟的课如何让学生真正学到知识,学有所得。我觉得古诗教学应该让学生掌握三点:1、能够熟读古诗并背诵。2、了解古诗的内......
09-24
小升初语文古诗词分析:从军行
小升初语文试卷(古诗词解析):从军行?从军行王昌龄青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。注释1.从军行:乐府《相和歌辞平调曲》旧题,多写军队务旅征战之事。王昌龄作的《从军行》共七首,这里选入第......
08-14
《木兰从军》评课稿范文
学校给予我和陶兢两位老师外出借班上课的机会,陶老师上的是《木兰从军》这一课。本文是一篇家喻户晓、传诵不衰的动人故事。通过描写木兰女扮男装,替父从军的故事,表现了木兰热爱祖国、尊老爱幼、英勇善战的优秀品质。......
08-10
《木兰从军》课后反思
这是一篇历史传说故事,讲的是古代女英雄花木兰女扮男装,替父从军的事,赞扬了花木兰尊老爱幼、热爱祖国的优秀品质。学生对花木兰了解甚少,要让学生通过文中的故事感悟到花木兰的优秀品质,是教学的重点,也是教学的难点。为......
09-08
三毛从军记读后感
细细品味一本名著后,你心中有什么感想呢?是时候静下心来好好写写读后感了。但是读后感有什么要求呢?下面是小编为大家收集的三毛从军记读后感,欢迎大家分享。三毛从军记读后感1这几天,我读了一本书,书的名字叫《三毛从军记......
06-13
木兰从军的教学实录
木兰从军讲述了木兰代替父亲去征战的古代故事。木兰是古时候的一名民间女子。以下是小编整理的关于木兰从军的教学实录,欢迎阅读参考。第一课时教学目标:初读课文,做到正确、流利;初步了解课文内容,知道课文写的是花木兰替......
12-08
读《木兰从军》有感5篇
当细细地品读完一本名著后,大家心中一定有很多感想,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。为了让您不再为写读后感头疼,以下是小编帮大家整理的读《木兰从军》有感,希望能够帮助到大家。读《木兰从军》有感1前几天,妈......
11-28
木兰从军阅读答案
导语:以下这篇木兰从军阅读答案是由聘才小编为您收集整理,希望能借此提高同学们的阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。木兰从军木兰者,古时一民间女子也。少习骑,长而益精。值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当......
03-24
《木兰从军》评课稿
《木兰从军》评课稿1丁老师上的是《木兰从军》这一课。本文是一篇家喻户晓、传诵不衰的动人故事。通过描写木兰女扮男装,替父从军的故事,表现了木兰热爱祖国、尊老爱幼、英勇善战的优秀品质。在本课教学中,留给我印象最......
02-07
木兰从军评课稿
《木兰从军》是一篇家喻户晓、传诵不衰的动人故事。通过描写木兰女扮男装,替父从军的故事,表现了木兰顾全大局、为国分忧的优秀品质。顾老师通过认真钻研教材,在理解教材的基础上,制定了切合实际的知识目标和能力目标,重点......
11-11
读《木兰从军》有感
读完一本书以后,相信大家的收获肯定不少,不能光会读哦,写一篇读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗?以下是小编精心整理的读《木兰从军》有感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。读《木兰从军》有感1我最喜欢的一本书是《木兰......
11-28
木兰从军作文
无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的木兰从军作文,欢迎大家分享。木兰从军作文1通知......
12-20
十五从军征作文
在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的十五从军征作文,希望能够帮助到大家。十五从军征......
06-19
改写《十五从军征》作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的改写《十五从军征》作文,仅供参考,欢......
03-27
《木兰从军》的教学案例
教学案例:张广平老师把收录机放在讲桌上,然后喜气洋洋地对学生说:“同学们,老师现在要了解一件事,喜欢听河南戏的小朋友把手举起来。”曲沃县离河南很近,同学们熟悉河南戏,机灵的孩子们知道老师要放戏曲录音,便不约而同地举起......
07-16
十五从军征改写作文
在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的十五从军征改写作文,仅供参考,大家一起来......
03-27
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