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卫兰的精选文案
你的眼神简谱卫兰
《你的眼神》是一首由歌手卫兰演唱的歌曲,由郑国江作词。下面是小编整理的`相关内容,欢迎大家阅读!你的眼神简谱卫兰歌曲歌词淡淡然掠过神秘又美丽他仿似骤来的雨我也难自禁抬头看你你偏将心事瞒住就算默然不语我都深深......
09-08
《兰兰过桥》教学设计15篇
作为一位无私奉献的人民教师,常常要根据教学需要编写教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的《兰兰过桥》教学设计......
11-26
端午节的卫生习俗:采药浴兰
导读:“端午”一词最早出现于西晋名臣周处的《风土记》,这本书成了现代人们查考端午节等传统节日习俗的重要参考。饮蒲酒、雄黄、朱砂酒,以酒洒喷《荆楚岁时记》:“以菖蒲(多年生草本植物,生在水边,地下有淡红色根茎,叶子形......
04-23
纳兰的词
前言:几百年来,纳兰的一切都让后人为之着迷,为了探寻纳兰生命中的痕迹,人们只能从他的词中入手。纳兰性德(1655年-1685年),叶赫那拉氏,字容若,满洲正黄旗人,原名成德,避太子保成讳改名为性德,一年后太子更名胤?,于是纳兰又恢复本......
08-13
《兰兰过桥》教学设计汇编15篇
作为一名老师,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?下面是小编整理的《兰兰过桥》教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。《兰兰过桥......
04-27
《兰兰过桥》语文课后反思
随着社会一步步向前发展,教学是重要的任务之一,反思意为自我反省。那么应当如何写反思呢?下面是小编收集整理的《兰兰过桥》语文课后反思,希望对大家有所帮助。《兰兰过桥》是一篇融科学性与趣味性为一体的知识性课文,一拿......
07-11
《兰兰过桥》课堂实录
课堂是一种有结构的时期,学生在这个时期打算学习知识。教师或导师会在上课时,教导最少一个学生,甚至更多的。下面小编为大家分享《兰兰过桥》课堂实录,欢迎大家参考借鉴。教学目的:1、认识“梁、程”等12个生字,会写“兰、......
10-06
木兰诗
导语:全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事,富有浪漫色彩;详略安排极具匠心,虽然写的是战争题材,但着墨较多的却是生活场景和儿女情态,富有生活气息;木兰诗唧(jī)唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼(zhù)声,惟闻女叹息。......
09-16
期中满分作文100字兰兰的画
期中满分作文100字:兰兰的画全家人都喜欢兰兰画的这张画。爸爸刚下班回来,拿起画,看了又看,把画帖在了墙上。兰兰不明白,问;我只是画了自己的小手啊!我有那么多画,您为什么只贴这一张呢?爸爸说;这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋......
12-12
语文课文《兰兰过桥》教学设计
第一课时一、设计说明本教学设计遵循陶行知先生倡导的“六大解放”的教育思想,以读为主线,由“初读”到“细读”到“精读”,由浅入深,循序渐进,让学生在朗读、表达中感悟语言、学习语言、积累语言。在教学方法上,试图采用“......
06-14
《兰兰过桥》教学设计
作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要准备好一份教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。那么你有了解过教学设计吗?以下是小编精心整理的《兰兰过桥》教学......
11-26
《兰兰过桥》学案设计
一、设计说明本教学设计遵循陶行知先生倡导的“六大解放”的教育思想,以读为主线,由“初读”到“细读”到“精读”,由浅入深,循序渐进,让学生在朗读、表达中感悟语言、学习语言、积累语言。在教学方法上,试图采用“扶”与“......
08-27
呼兰呼兰河传读后感
看完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。你想知道读后感怎么写吗?以下是小编收集整理的呼兰呼兰河传读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。呼兰呼兰河传读后感1书......
03-17
《兰兰过桥》教学设计(15篇)
在教学工作者开展教学活动前,很有必要精心设计一份教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。那么你有了解过教学设计吗?以下是小编整理的《兰兰过桥》教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需......
04-27
兰兰过桥评课稿
《兰兰过桥》是一篇融科学性与趣味性为一体的知识性课文,向我们介绍了新奇美观的潜水桥和轻巧实用的塑料桥,通过这两座桥反映出科技的飞速发展。杜老师在本堂课中,重点教学潜水桥的奇妙。印象特别深的是,杜老师对学生十分......
11-05
兰兰过桥案例教学分析设计
(一)说教材本教学设计遵循陶行知先生倡导的“六大解放”的教育思想,以读为主线,由“初读”到“细读”到“精读”,由浅入深,循序渐进,让学生在朗读、表达中感悟语言、学习语言、积累语言。在教学方法上,试图采用“扶”与“放”......
12-18
《兰兰过桥》课后教学反思
《兰兰过桥》是一篇融科学性与趣味性为一体的知识性课文,一拿到课文,我真觉得有些不知所措,翻看许多资料后依然没有什么启发。所以,第一次试教后我自己也觉得非常糟糕。一年级的课文上得如此无趣乏味,的确是个大问题。认识......
01-16
《楼兰啊楼兰》读后感3篇
认真品味一部名著后,大家一定收获不少吧,不妨坐下来好好写写读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编为大家整理的《楼兰啊楼兰》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《楼兰啊楼兰》读后感篇1......
09-20
新西兰留学奥克兰城市生活
导读:新西兰留学作为奥克兰的国际学生,非常有必要了解奥克兰城市的生活方式。因为融入当地的生活方式,是留学生需要了解和学习的一部分。下面我们从几大方面为大家介绍:1.气候总的说来,奥克兰气候宜人,终年无极端温度。因为......
04-13
《兰兰过桥》教学设计精选15篇
作为一名无私奉献的老师,常常需要准备教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么应当如何写教学设计呢?下面是小编帮大家整理的《兰兰过桥》教学设计,供大家参考借鉴,希......
06-29
《兰兰过桥》第一课时设计教案
作为一名教学工作者,通常需要用到教案来辅助教学,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么应当如何写教案呢?以下是小编收集整理的《兰兰过桥》第一课时设计教案,欢迎大家分享。《兰兰过桥》第一课时设计教案1......
09-06
兰花如何养-兰花的养殖方法
中国人历来把兰花看做是高洁典雅的象征,并与“梅、竹、菊”并列,合称“四君子”。通常以“兰章”喻诗文之美,以“兰交”喻友谊之真.兰花的养殖选土:栽植兰花可用黑山泥、泥炭土、田园土、松什土、苔鲜、蕨根、树皮块等。......
11-01
木兰词 纳兰性德
导语:木兰词为纳兰性德所著一首词。此调原为唐教坊曲,后用为词牌。词题说这是一首拟古之作,其所拟之《决绝词》本是古诗中的一种,是以女子的口吻控诉男子的薄情,从而表态与之决绝。如古辞《白头吟》、唐元稹《古决绝词三首......
02-09
君子兰怎么养-君子兰养殖方法
君子兰是石蒜科君子兰属的多年生草本植物,花期长达30~50天,以冬春为主,元旦至春节前后也开放。君子兰具有很高的.观赏价值。下面,小编为大家整理关于君子兰怎么养,欢迎大家参考阅读。君子兰怎么养生活习性:喜阳光充足、湿润......
10-17
《兰兰过桥》语文学案设计
一、设计说明本教学设计遵循陶行知先生倡导的“六大解放”的教育思想,以读为主线,由“初读”到“细读”到“精读”,由浅入深,循序渐进,让学生在朗读、表达中感悟语言、学习语言、积累语言。在教学方法上,试图采用“扶”与“......
07-19
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