作文课的精选文案

一堂“体验式”作文课教学实录教学理念：1、把作文和做人有机结合起来，使二者相得益彰。在平时的教学中，我发现很多学生考试的时候，有的落下题忘了做，有的不看要求，题目要求将错误答案划掉，他偏偏在正确答案上划对号，强调了很......

[设计理念]新《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”本设计以我校省级课题《农村小学作文策略研究》的子课题——《农村小学快速作文策略研究......

我带着享受学习的心态听了这节作文课。执教的老师非常出色，设计具有特色；孩子们也很优秀，口头表达和书面作文的能力很强。听后感触颇深。写作文一直是学生头疼的事，同样作文课也一直困扰着是我们语文老师。这次的听课，于老......

目的：实际操作集中突破式主动作文导写的基本方法，激发试验师生参与试验的积极性。1、体验习作形成过程。2、体验叙事记叙文结构的方法。3、体验情感的熏陶和审美的陶冶。指导思想：发挥老师的主导作用，以学生的需要和发展......

在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的一堂作文课作文8篇，仅供参考，希望能够......

一、教学要求：能读懂例文，感知作文介绍自己家庭的方法。能凭借“习作要点提示”，通过讨论交流，教师点拨，明确写作要领。能像人介绍自己的家庭，并突出家庭的主要成员。二、谈话导入课前，老师布置大家仔细观察加重的每一个人，看......

一、艺术走进生活今天我们这节作文课的主题是《身边的艺术》（学生齐读）。在第八组课文的学习中我们已经深切地感受到了艺术的魅力。无论是令人陶醉的《月光曲》还是《蒙娜丽莎》神秘的微笑，都让我们感受到艺术的美。如今......

作为一位到岗不久的教师，我们要有很强的课堂教学能力，教学的心得体会可以总结在教学反思中，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编整理的作文课教学反思，欢迎大家分享。作文课教学反思1一、帮助学生进行日常的词汇积累，养成......

经常听见身边的朋友说作文太难了，每次听到要写作文就一副要死不活的样子，以前我也是这样，自从上了学校组织的作文班后，我不仅对作文有了兴趣，还喜欢上了写作，有句话说：“兴趣是学习最好的老师。”如果不拿以前的作文和现在的......

一堂体验式作文课教学教学理念：1、把作文和做人有机结合起来，使二者相得益彰。在平时的教学中，我发现很多学生考试的时候，有的落下题忘了做，有的不看要求，题目要求将错误答案划掉，他偏偏在正确答案上划对号，强调了很多次也不......

作文课，一个让人头疼的话题，作文课到底该教什么？怎么教？又教得怎么样？作为一名新老师，我一直在思考，也一直困惑着。今天，我有幸参加了由xx县教师进修校组织的小学语文骨干学员课堂开放活动，同时也是农村中小学学科教师教学研究......

转眼即将新年，20xx年的到来也给考生们带来了新的挑战。如何在这半年的时间里提高作文成绩？如何迎战20xx高考？学生们都在暗中握拳，严阵以待。不仅如此，20xx年高考作文的命题走向也是考生及家长们热切关注的问题。新年之即，为......

我们的习作指导课，总让孩子们接受指导后回家完成，倘若要求当堂上交，恐怕有半数孩子难以成文。为什么？除语言组织困难外，问题的关键在于素材的缺乏。孩子写作运用到的素材不外乎有两个参与生活和阅读积累。由于环境的局限，习......

听了几节优秀老师上的作文课。低年级孩子学写作文是一个慢功夫，不是一朝一夕就能成功的。孩子们刚开始学潜词造句是很不容易的，需要老师系统地，有效地引导，激发写作的兴趣，才能使写话水平慢慢提高。我感觉作为教师，要给孩子......

在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文......

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的一堂有趣的作文课作文，欢迎大家借鉴与参......

教学理念：1、把作文和做人有机结合起来，使二者相得益彰。在平时的教学中，我发现很多学生考试的时候，有的落下题忘了做，有的不看要求，题目要求将错误答案划掉，他偏偏在正确答案上划对号，强调了很多次也不见成效。针对这种情况，......

在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的一节有趣的作文课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有......

师：（走到教室的一扇窗旁）同学们，请看！这是一扇很普通的窗，大家太熟悉了！为什么要在墙上做出窗呢？生：为了让我们看清外面的东西。师：对，因为有了窗?我们才能看到屋外的风光。想一想，我们在座位上和走近窗旁，看的东西有什么不同呢？（学......

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的一堂有趣的作文课小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需......

１、明确要求：教师要引导学生认真阅读所给材料，审清题意，明确本次习作要求。角度一的习作指导可以同口语交际相联系，角度二的习作指导重点引导学生合理想象。教师可以有所侧重地指导一个角度的习作。２、开启思路：首先确定写谁......

作文课通常是孩子们最不喜欢上的课，作文教学一直是语文教学的难点。以下是作文课教学实录，欢迎阅读。一、开课朗读，直奔主题师：我们刚刚结束了丰子恺的一篇课文《手指》，他在文章最后一自然段告诉这样一个道理，请大家齐读最......

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的一堂有趣的作文课，希望对大家有所帮助。一堂有趣的作文课1提到......

六年级作文400字期盼作文课盼、盼、盼。终于盼到了作文课！你一定觉得很奇怪，作文课一点也不好，整天写过来写过去的。如今，作文课已经成为大多数学生的烦恼。而我，非常地喜欢作文课！我是一个小书迷，从呀呀学语的那一时，就最爱......

[设计理念]新《语文课程标准》指出：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。本设计以我校省级课题《农村小学作文策略研究》的子课题《农村小学快速作文策略研究》的实施......