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咏柳的精选文案
咏柳教师教学实录
《咏柳》一诗借柳树歌咏春风,把春风比作剪刀,说她是美的创造者,赞美她裁出了春天。快来看看咏柳教师教学实录吧!咏柳教师教学实录师:同学们好,春天是一个美丽的季节,百花盛开,万紫千红,从古到今,有数不清的诗人曾写过赞美春天的......
03-04
《咏柳》教学实录范本
师:同学们好,春天是一个美丽的季节,百花盛开,万紫千红,从古到今,有数不清的诗人曾写过赞美春天的诗篇,还记得我们学过哪些描写春天的古诗,生1:一年级时我们学过《春晓》生2:二年级时我们还学过《村居》师:描写春天的古诗还有很多......
02-02
有关诗集咏柳的课堂实录
创设情境,导入新课──感知美。创设情境,导入新课──感知美。师:同学们,春姑娘已悄悄来倒了我们的校园,看──(出示校园春景图)。生:欣赏。师:怎么样?欣赏了美丽的校园后你想说点有什么吗?生:春天是温暖的。生:春天是生机勃勃的。......
05-09
小学语文咏柳说课稿
《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句。小编收集了小学语文咏柳说课稿,欢迎阅读。一、教材分析1、选文缘由中国是诗的国度,优秀的古代诗歌如耀眼的群星般璀璨夺目。学习古代诗歌,既能丰富人的精神生活,给人以启迪,又......
04-24
咏柳古诗教学课程设计
篇一:古诗《咏柳》教学设计(30分钟)《咏柳》教学设计这是唐代诗人贺知章所作的一首描写初春二月柳树的诗,表达了作者对柳树的喜爱及对春天的赞美之情。教学目标:1、通过对诗古内容的理解,激发学生热爱大自然、热爱生活、......
05-26
咏柳这首诗的教学设计
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。下面是小编为大家收集整理的咏柳教学设计,希望可以帮到有需要的朋友,欢迎阅读分享。《咏柳》的教学设计教学内容:《咏柳》是长春版小学语文三年级第六册第......
03-05
咏柳名师课堂实录
《咏柳》是唐代诗人贺知章在回乡途中,看到柳树后突发感想所创作的一首诗。当时正是初春时节,柳树吐出的嫩芽,呈现出了春的勃勃生机。下面,小编为大家分享咏柳课堂实录,希望对大家有所帮助!师:同学们,春姑娘已悄悄来倒了我们......
05-18
《咏柳》教学设计(精选15篇)
作为一名人民教师,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。教学设计要怎么写呢?下面是小编为大家收集的《咏柳》教学设计,欢迎阅读,希望大家......
07-02
《咏柳》教学设计优秀
作为一名默默奉献的教育工作者,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计要怎么写呢?下面是小编为大家收集的《咏柳》教学设计优秀,欢迎大家分......
12-28
《咏柳》教学设计
作为一位杰出的教职工,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。那么优秀的教学设计是什么样的呢?以下是小编收集整理的《咏......
04-16
《古诗两首》:咏柳春日教学设计
【教学目标】1、学会本课7个生字,了解词语意思。2、正确、流利地有感情地朗读课文,背诵课文。3、领略春天自然景物的美,联系生活实际,培养学生的观察能力和审美情趣。【学习重点】学会本课的生字,熟读背诵两首古诗。【学习难点......
07-01
咏柳教学反思案例
脑中深深地记住了鲁迅先生曾说的一句话:“孩子们是可以敬服的,他常常想到星月上的境界,想到地面上的情形,想到花卉的用处,想到昆虫的语言,他想飞上天空,他想潜入蚁穴。”千万不能低估孩子们的潜能,一旦他们插上幻想的翅膀,将在......
01-07
《咏柳》的课堂教学实录
【实录过程】环节师生活动点评创设情境,导入新课──感知美。创设情境,导入新课──感知美。师:同学们,春姑娘已悄悄来倒了我们的校园,看──(出示校园春景图)。生:欣赏。师:怎么样?欣赏了美丽的校园后你想说点有什么吗?生:春......
01-13
咏柳的诗意
《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句。这首诗是一首咏物诗。诗的前两句连用两个新美的喻象,描绘春柳的勃勃生气,葱翠袅娜;后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”,将视之无形不可捉摸的“春风”形象地表现出来,不仅......
08-20
古诗《咏柳》教案设计
教学目标:1、会认2个生字,会写5个字。正确读出碧玉、妆成、裁出、剪刀“4个词语。2、朗读古诗,背诵古诗。3、借助注释能用自己的话说出诗句的意思。通过想象体会诗人热爱春天,热爱大自然的思想感情。4、拓展积累有关描写......
08-21
咏柳名师教学实录
《咏柳》这首诗是唐代诗人贺知章千古佳作,诗歌赞美了早春的柳树,既有鲜活的形象、新奇的比喻,还有响亮的音节。整首诗基调清新、明快,借物抒情,表达了诗人对春天的无限热爱。以下是小编整理的咏柳名师教学实录,欢迎阅读。师......
09-16
古诗咏柳的意思
原文:咏柳(唐)贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。解析:①碧玉:碧绿色鹅玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。②妆成:装饰,打扮。③一树:满树。在中国古典诗词和文章中,数量词在使用中并不一......
09-08
《咏柳》教学设计15篇(必备)
作为一名无私奉献的老师,编写教学设计是必不可少的,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是小编整理的《咏柳》教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《......
11-03
《咏柳》教学设计15篇
作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?下面是......
09-16
描写春天的诗句咏柳
小编只是来告诉大家一件大事!《描写春天的诗句咏柳》已经由聘才网为大家收集整理好啦!欢迎大家阅读与借鉴。咏柳[唐]贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。注释{1}柳:柳树,落叶乔木或灌木......
02-18
三年级古诗《咏柳》的教学案例
【教学内容分析】《咏柳》的作者是唐代诗人贺知章,咏柳,就是歌咏柳树的意思。这首诗通过写柳树的美好姿态和蓬勃生机来赞美春风,以丰富的想象和形象的比喻,把看不见的春风生动形象地表现出来了。抒发了诗人在春回大地时的......
11-28
咏柳的教学实录
《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句。那么教师应该如何进行咏柳的教学呢?下面是小编分享给大家的咏柳的教学实录,希望对大家有帮助。创设情境,导入新课──感知美。创设情境,导入新课──感知美。师:同学们,春姑娘已......
04-16
咏柳教学设计
小编今天推荐给大家的是咏柳教学设计,希望对大家有用。关注pincai网获得更多内容!教材分析:《咏柳》的作者是唐代诗人贺知章。咏柳,就是歌咏柳树的意思。这首诗通过写柳树的美好姿态和蓬勃生机来赞美春风,以丰富的想象和......
04-16
《咏柳》教学设计案例
文章摘要:本文章的主要内容是关于咏柳教案教学设计案例,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!教学内容:人教版六年制小学语文第八册第三单元第9课《咏柳》。教学目标:1、通过对诗歌内容的理解,激发学生热爱大自然、热爱生活、热爱......
02-18
古诗诵读咏柳教学设计
教学目的:1、会认“咏、柳、碧、垂、似、剪”六个字。2、正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。3、结合图画了解古诗的大致意思,领略春天自然景物的美,培养学生的观察能力和审美情趣。教学重点:1、会认“咏、柳、碧、垂、似、剪......
07-24
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