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云雾的精选文案
《庐山的云雾》课堂教学实录
教学目的1、学习课文,认识总分段式,学习第三、四自然段的写法2、理解课文内容,感受庐山云雾的奇幻美丽,激发学生热爱祖国山河的思想感情教学过程:一、导入师:上节课,我们一起学习了《庐山的云雾》(齐读课题)庐山的'云雾秀丽多......
01-26
庐山云雾评课稿(4篇)
庐山云雾评课稿1收获一:学会“总——分”的构段方式。凭借《庐山的云雾》这个文本,我要教给学生什么?在读教材的时候,我们都可以发现,这篇文章的条理特别清晰,第二、三两个重点段都是“总——分”结构尤为突出。而这一构段......
03-20
《庐山云雾》的评课稿
作为一名老师,常常要根据教学需要编写评课稿,通过评课的反馈信息可以调节教师的教学工作,了解、掌握教学实施的效果,反省成功与失败原因之所在,激发教师的教学积极性、创造性,及时修正、调整和改进教学工作。那么问题来了,评......
11-17
小学语文庐山的云雾教材分析
教材分析《庐山的云雾》是小学语文人教版三年级上册第四单元中的一篇写景课文。本文语言优美明快,采用比喻联想等手法,描绘了庐山云雾千姿百态,瞬息万变的景象,字里行间流露出作者对庐山、对祖国山河热爱之情。全文层次......
12-28
《庐山的云雾》评课稿
《庐山的云雾》评课稿1《庐山的云雾》是通过对庐山云遮雾罩景象的描写,展现了庐山景色的秀丽.抒发了热爱大自然,热爱祖国山河的思想情怀.教师在课堂中利用课件,展示庐山风景的图片,让学生初步感受到庐山风景的秀丽,激......
11-04
《庐山的云雾》的教学实录
教学目的1学习课文,认识总分段式,学习第三、四自然段的写法2理解课文内容,感受庐山云雾的奇幻美丽,激发学生热爱祖国山河的思想感情教学过程:一、导入师:上节课,我们一起学习了《庐山的云雾》(齐读课题)庐山的云雾秀丽多姿,神奇......
01-26
《庐山的云雾》教学设计
作为一名教职工,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编为大家整理的《庐山的云雾》教学设......
06-14
庐山云雾评课设计
在与瓯北五小的联谊活动中,有幸聆听了五节别具一格的课,感触颇深,下面就章轶鸥老师上的《庐山云雾》这一课,谈几点本人的看法。《庐山云雾》是一篇适宜于进行情境教学的好文章,而且也只有通过情境教学,才能使庐山云雾的美景......
01-26
《庐山的云雾》评课稿4篇
《庐山的云雾》评课稿1《庐山的云雾》是通过对庐山云遮雾罩景象的描写,展现了庐山景色的秀丽.抒发了热爱大自然,热爱祖国山河的思想情怀.教师在课堂中利用课件,展示庐山风景的图片,让学生初步感受到庐山风景的秀丽,激......
11-27
《庐山云雾》教学设计
作为一位兢兢业业的人民教师,就有可能用到教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。教学设计要怎么写呢?以下是小编精心整理的《庐山云雾》教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。《庐山云雾......
12-14
庐山云雾评课稿(集锦4篇)
作为一名无私奉献的老师,通常会被要求编写评课稿,评课的类型很多,有同事之间互相学习、共同研讨评课;有学校领导诊断、检查的评课;有上级专家鉴定或评判的评课等。那么应当如何写评课稿呢?以下是小编收集整理的庐山云雾评课......
09-10
庐山的云雾导游词100字
庐山风光以“奇、秀、险、雄”闻名于世,素有“国庐奇秀甲天下”的美誉。庐山不但素有“国庐奇秀加天下”的美誉,而且还是我国的明珠之一。下面是小编整理关于庐山的云雾导游词100字。欢迎大家阅读!庐山的云雾导游词100......
09-11
描写云雾的优美段落
雾在江面上如同挂起了一层纯自的罩纱,夜航的小船挂着红灯,时隐时现,好像是失眠者勉强睁开的眼睛。下面是小编搜集的描写云雾优美段落。1、晨曦姗姗来迟,星星不肯离去。然而,乳白色的蒸气已从河面上冉冉升起来。这环绕着葫......
08-28
描写云雾缭绕的句子
云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是一个个美丽的小姑娘,转眼间就变成了一朵朵花。以下是小编分享的描写云雾缭绕的句子,一起来阅读吧!描写云雾缭绕的句子【1】1.出门,细细的朦朦的湿气扑面,那脸上轻柔的绒毛似乎都不堪承载,......
07-23
庐山的云雾作文
庐山的云雾作文清晨,我走进了庐山,那漫山遍野的云雾深深地吸引着我。那些缠绕在半山的云雾飘在山谷中,给光秃秃的山尖编织了一顶雪白的帽子……庐山的云雾千姿百态,那一片片白云犹如千万匹白色战马,齐头并进。“看,快看!”我......
10-18
云雾肉
云雾肉成菜皮色褐黄,光亮中似泛微红,散发出浓郁茶香,肉质酥烂,肥而不腻。美名由来此菜制作时因熏烟缭绕,似云雾翻腾,故得此美名。美食材料猪五花肉750克,小葱结10克,姜片10克,酱油40克,醋20克,精盐5克,八角3个,小茴香10粒,花椒15粒,......
09-11
《庐山的云雾》第二课时教学实录范文
教学目的1学习课文,认识总分段式,学习第三、四自然段的写法2理解课文内容,感受庐山云雾的奇幻美丽,激发学生热爱祖国山河的思想感情教学过程:一、导入师:上节课,我们一起学习了《庐山的云雾》(齐读课题)庐山的'云雾秀丽多姿,神......
08-15
六年级教案设计《庐山云雾》
教学目标1.学会用欣赏方法欣赏课文。2.积累词语,会用刚刚转眼间、最、特别是更是,懂得比喻、拟人,对称等修辞的特点和运用的好处。3.有感情地朗读课文。4.感受庐山云雾的美丽神奇,激发热爱自然风光的思想感情。学习重点学会欣......
04-02
三年级语文下册《阿里山的云雾》教学设计
教学目标:1、有感情地朗读课文。2、感受阿里山云雾的神奇景象,体会作者赞美大自然的感情,陶冶爱美情趣。了解作者的一些表达方法。教学重点、难点:体会阿里山云雾的神奇景象,理解“莫名的惊愕与喜悦”的意思。课时安排:1课......
03-31
庐山的云雾导游词200字
我相信大家都知道:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘身在此山中。”“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川;飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”庐山的云雾导游词200字篇一欢迎大家来到庐山这个景色秀美的地方......
09-11
《庐山云雾》的评课稿(精选5篇)
在教学工作者实际的教学活动中,时常会需要准备好评课稿,评课有利于帮助和指导教师不断总结教学经验,形成教学风格,提高教育教学水平。那么评课稿应该怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的《庐山云雾》的评课稿,仅供参考,欢......
12-12
庐山云雾评课稿4篇
庐山云雾评课稿1收获一:学会“总——分”的构段方式。凭借《庐山的云雾》这个文本,我要教给学生什么?在读教材的时候,我们都可以发现,这篇文章的条理特别清晰,第二、三两个重点段都是“总——分”结构尤为突出。而这一构段......
03-20
职场求职:如何拨云雾而见晴天
职业规划是一个与“职场成功”密切相关的话题。如果说职业生涯是人生的重要组成,那么职业规划就是人生规划不可缺少的部分。作为职场人士以及大学生,该如何来规划自己的职业人生呢?如何在职场中突围那?第一步:问自己五个W:(1......
07-25
庐山的云雾评课稿
《庐山的云雾》是通过对庐山云遮雾罩景象的描写,展现了庐山景色的秀丽,抒发了热爱大自然、热爱祖国山河的思想情怀。万老师选择了它的第一课时进行教学,在教学中,万老师尝试突出了以下几点:一、利用课件,展示庐山云雾景象,让......
11-11
【推荐】《庐山云雾》的评课稿6篇
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到评课稿来辅助教学,所谓评课,是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估,并且能够从教育理论的高度对课堂上的教育行为作出正确的解释。那要怎么写好评课稿呢?下面是小编......
01-04
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