时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,是时候静下心来好好写写计划了。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编帮大家整理的学年工作计划5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
一、指导思想
质量始于教育,终于教育。教学质量是学校的生命线,是学校生存与发展的关键。本学期,我校教学教研工作在继续咬定质量不放松的同时,将以“教育教学改革与创新”为突破口,以规范教师教育教学行为为目标,以提高教育教学质量为核心,继续抓好一个重点(优化课堂教学,提高课堂效率);强化两项工作(强化教学过程的全程管理;强化校本研修);抓好四个落实(求实;求新;求严;求精),努力实现我校教学质量再创新高。
二、学年目标定位及工作思路
上学年,在全校教师的共同努力下,学校教育质量实现了稳步提升。XX学年伊始,我校在对学校工作进行全面调研的基础上,着眼创建人民满意的学校,做人民满意的教师,把XX—XX学年定为“教育教学改革创新年”。
继续抓住“一个重点”——优化课堂教学,提高课堂效率;
强化“两项工作”——强化教学过程的全程管理;强化校本研修工作;
抓好“四项工作落实”——(求实;求新;求严;求精)扎实做好教学常规管理制度建立健全工作;改革创新教学管理模式,提高工作效率;严格落实第十八个教学常规月行动要求;精心做好教学质量过程监控工作,确保学校教学质量再创新高。
三、工作目标
1、建立健全各项教学常规管理制度,严格标准,严格要求,从严管理,不随意降低标准,不搞花架子,不做表面文章,扎扎实实做好教学过程管理。
2、继续优化课堂教学,全面落实学校“以学定教 当堂达标”一级教学模式,提高课堂效率。
3、以校本研修工作为依托,积极开展多元的`教学教研活动,提升全体教师专业化水平。
4、组织丰富多彩的活动,进一步丰富学生的学习生活,陶冶学生的情操,全面提升学生综合素质。
5、以教学管理改革与创新为突破口,增强“质量意识、服务意识”加大三四年级英语、科学教学的过程监督,努力实现学校教学质量再创新高。
四、工作重点与创新举措
(一)抓好“课程方案”的落实,促进学生全面发展。
1、落实国家课程方案,开齐课程,上足课时。落实课程标准,完成课程标准
规定的教学任务。
2、落实好地方课程的开设与管理,加强校本课程的开发。
3、面向全体学生,关注个体差异。落实“培优转差”配套措施。不断壮大优秀生群体,争不让每一名学生掉队。
4、着眼学生素质,抓好养成教育。着重培养学生学习的浓厚兴趣、有效方法和良好习惯。
本学期,学校领导班子要严格落实每天轮流巡查制。对照“课程表”不定时进行课堂巡查(包括习字一刻钟),发现有不按课程表上课的情况及时指正,并记工作失误一次,扣0.1分,成绩直接计入教师综合考评,确保每位教师能够严格按照学校课程设置要求,开齐学科门类并上足学科课程。避免空堂现象的出现。
(二)抓好教学管理,提高管理效益。
1、抓好制度建立健全工作,创新管理模式,提高管理效能。做到制度制订科学民主、措施有力,制度落实到位、执行严格,教学管理务实高效。
2、加强教导处领导职能及下属各部门职能建设,精心选配教研组长、课题组长及各功能室管理人员,加强责任制落实,签定责任状,明确工作职责,提高工作效能。
3、充分发挥教导处监督职能,强化过程监督管理,保障各部门工作的开展,避免工作虚假作风的形成,切实提高工作实效。
4、期末,学校将根据工作落实情况对各教研组、课题组进行考核,真实全面地反映活动情况,成绩以捆绑评价方式记入教师个人考核成绩。
5、突出教学的中心地位,狠抓以质量为本、质量立校意识的提升。一切工作务必服从和服务于教学,把教学工作做精、做细、做实、做优。学校校长每学期听评课不少于30节,分管校长不少于35节、教导主任不少于30节,教师听评课不少于20节。
五、月份主要工作安排
九月份
1、召开教学工作会议,全面部署各项教学工作
2、校本研修工作全面启动
3、教学常规月活动
4、推门听课和新进教师听课活动
5、教师教学常规材料检查
十月份
1、教学常规月检查活动
2、喜迎国庆,学生征文、绘画大赛
3、迎办事处、滨城区教学调研
4、教师教学常规材料检查
十一月份
1、校优质课评选活动
2、教师信息技术应用展示
3、教师教学常规材料检查
十二月份
1、经典诗文诵读活动
2、教师教学常规材料检查
XX元月份
1、特长超市展示
2、复习经验交流会
3、迎办事处期末学生素质抽测
4、教师教学常规材料检查
2月份
1、期末课程实施质量检测
2、教学工作全面总结
一、总结上学年工作情况
经验是一份宝贵的财富。在上学年中,组织部的工作取得了一定的成绩,但仍然存在着一些问题,像上一届大四转团关系,由于事先准备不足,造成事后仍然有一部份未转完我们只有吸取经验,恪尽职守,才能把今后的工作尽善尽美。
二、按时完成每月工作
在这一年中,我们将继续坚持按时完成每月工作。包括在每月7号前上交工作计划,每月25号前上交工作总结并按时参加部长会议,检查每班的团组织生活会。细节决定成败,只有做好日常的每一项工作,才会获得最后的成功。
三、新生入学相关工作
新的血液加入带来了新的活力,也带来了一系列交接上的工作。包括了团员证、入团申请书、介绍信的收取,团费的缴纳,团关系的转入等。我们会做好相关工作,将新生的团关系顺利的转入并帮助各班团支书熟悉各自的工作。
四、大四团关系的转出
在这一学期的11月,我们会把大四学员的团关系转出学校。在这之前,我们会收齐大四的团员证,并对缺失团员证的同学做好统计工作,在通知的时间内进行补办。
五、分团校的开展
团校是优秀的团员成为党员的必经之路,而商学院已经申请举办了自己的团校。在这次团校学习中,我们要公正严格的推选优秀的团员进行团校学习并在学习过程中做好督促,在学习后做好检查工作,让合格的人顺利毕业,并评选出优秀的团校学员。让这一次分团校能够顺利的.开展。
六、团组织生活会的开展
为了帮助团员们提高思想水平,积极向党组织靠拢,我们将继续按时开展团组织生活会。在会前,我们会召集团支书让其做好准备,按时上交月报表;会中,我们会做好检查工作,记录各班优点及不足;会后,我们会将结果公布在学院宣传栏上。在这一学期,我们将会开展一次大型团组织生活会,做好相关各项工作。
七、运动会相关事宜
在这个学期中,运动会是我们学校最为大型的几个活动之一。关于运动会的工作也有很多,我们组织部将协助本院体育部做好运动会相关的各项工作。包括运动会前监督运动员训练,运动会中的各种组织工作等。
八、对部员的培养
时光匆匆流逝,上一任部长已经离开,组织部的担子落在了我的身上,一年后,我也会离开这个岗位。在这一年中,组织部要吸收新的血液,新的活力,将组织部的工作继续下去。我们计划在期中考试前进行纳新,经过认真考查后将人员吸收进组织部,进行进一步的培养。
组织部的工作十分繁琐,也十分重要。我们会配合学校组织部和老师的工作,按照计划开展好各项活动,全力为所有同学们服务。做好这一学期的工作。
一、 指导思想
深入学习与研究《考试说明》,对比今年与往年的《考试说明》的差异,看看哪些内容降低或提高要求了。勤于捕捉高考信息,从中研究高考动向。明确复习重点,明确高考“考什么”、“如何考”。
通过“讲、练、测、评”强化主干知识,帮助学生优化知识体系,构建良好的知识网络,归纳解题规律,掌握通性通法。加强高考情境模拟,提高学生的应试技巧。精选精讲精练,扬长补弱,因材施教。
二、 教学工作安排
(一)第一轮尾声
时间 活动内容 组织者
第一周(2.21—2.26) 抛物线、解析几何小结(学普卷)、算法与程序框图 黎笛、钟琼玉
第二周(2.28—3.5) 基本算法语句与算法案例、框图、随机抽样、用样本估计总体 黎笛、钟琼玉
第三周(3.7—3.12) 变量间的相关关系、统计案例、随机事件的概率、古典概型 黎笛、钟琼玉
第四周上半周(3.14—3.15) 古典概型(下)、几何概型 黎笛、钟琼玉
(二)第二轮:专题复习、回归课本
从3月16日开始第二轮复习,主要分为9个专题进行。每个专题约用3个课时授课,授课形式:主干知识梳理、结合例子辨析易错易混点、准确归纳各重要知识点以及交汇点,归纳解题方法与规律。在这一轮复习中,要让学生回归课本,加强基础知识的巩固
同时,每个专题准备一份检测卷,试卷结构为:12道选择题+4道填空题+3道解答题(先减少2道压轴题和选做题),总分为116分。测试时间为80分钟,安排在下午第三、第四节或周二连续两节。
(初拟为:3.8、3.22、3.27、4.5、4.19、5.10、5.24)
具体安排如下:
时间 专题 负责人
3.16—3.19 1.集合、函数、导数及应用 黎笛
3.21—3.23 2.三角函数、解三角形、平面向量、复数 钟琼玉
3.24—3.26 3.数列、不等式、推理与证明 黎笛
3.28—3.30 4. 立体几何 钟琼玉
3.31—4.2 5. 平面解析几何 黎笛
4.4—4.6 6. 算法、统计、概率 黎笛、钟琼玉
4.7—4.9 7. 平面几何(4-1) 钟琼玉
4.11—4.12 8. 极坐标与参数方程 黎笛
4.13—4.15 9. 几种重要的数学思想方法:数形结合、分类讨论、转化、方程
(三)第三轮:考前综合模拟训练与应试技巧指导
4月16日—5月26日为综合模拟时间,大约每5天进行一次,总共约8次。时间初拟为:4.16、4.20、4.25、5.4、5.9、5.12、5.20、5.24
要求每次讲评试卷前认真阅卷,抓住学生的失分点、模糊点、错误点,采取“归类、纠错、变式、辩论”等形式相结合,剖析问题根源,使问题彻底矫正、明朗。加强应试技巧辅导,如小题小做巧做、大题争取分步做,书写要科学规范,卷面要简洁,争取会而对、对而全,提高得分意识。
附年级统考时间安排表:
时间 内容 试题来源 负责人
3.10-3.11 集合—算法 备课组 黎笛
3.28-3.29 综合 备课组 钟琼玉
4.14-4.15 综合 待定
4.28-4.29 综合 待定
5.16-5.17 综合 待定
5.30-5.31 综合 待定
市调研考(待定4月) 综合
备注:以上时间安排将根据工作开展的'实际情况进行合理调整。
三、 其他安排
1. 每周三上午8:30-11:00在年级办公室进行集体备课,以“一周内容”为单位。
2. 服从学校、年级、科组的工作安排,如培优扶弱工作(文科13个优生)、第一届“青蓝杯”赛课的准备与参与(初赛:第3-10周,复赛:第14-15周)
3. 上博客,交流学习课堂教学的有效性,提高课堂教学质量。
4. 注意观察学生,对有心理障碍的学生进行心理疏导,经常关心、帮助学生,让他们以高亢的情绪、十足的信心面对高考。
根据学校的教研工作计划的安排和区教研室XX年年度的工作重点,我校英语科将继续致力小学英语教学研究,努力实现小学英语教育均衡发展,承前启后,坚持教育发展观,全面推进素质教育,不断提高大江苑小学英语教学质量,按照教育教学规律,扎扎实实,富有成效地开展教学和科研工作,为提升我校整体教学质量做出贡献。
一、指导思想
以《教育发展中心小学英语科XX年学年第二学期教研工作计划》和《大江苑小学教学教研工作计划》为依据,认真贯切落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和国家英语《课程标准》提出的英语教学目标,以科研促教,开展“十一五”科研子课题“启发Ji励,有效课堂教学研究”,立足课堂教学,扎实、有效开展教学研究工作,全面提升我校英语教师教学研究能力,促进教师专业化水平发展,促进学生全面发展和终身发展。
二、工作要点
1、继续组织全体英语教师学习新课程实施中“有效课堂教学”的理论知识与展开新课程标准的专题研讨活动,使全体英语教师都提高对新课程的认识,彻底转变观念,更新教学方法,推进课堂教学实效性。
2、深入开展“十一五”科研子课题“启发Ji励,有效课堂教学研究”。针对科组制定的`研究课题子项目“创设英语教学情境,激发学生学习兴趣的研究”,除了认真、积极参与学校组织的科研理论学习外,还应进行有针对性的理论学习,在研究实施过程中不断反思和总结。
3、坚持进行集体备课,发挥团体合作精神,促进教师的专业发展,提高英语课堂教学效率。
4、力争提高教学质量。面向全体学生,做好培优工作,注重培养优秀学生,准备参加市小学生英语竞赛。同时做好补差工作,着力辅导后进生,促进全体学生的全面发展,使英语学习中常出现的“两极分化”现象得到缓解。
5、积极参加区教研室组织的各种学习讲座和课例研讨活动,学习兄弟学校的长处。做好准备,迎接十一周区英语中心教研组来我校进行的课例研讨。
6、开展“百词不错”竞赛。
三、 活动时间表
周次时间内容主讲参加人员地点
4周三第6节 学习本学期工作计划,明确工作任务和目标何研全体英语教师展览室
周三第6节集体备课四年级unit 11何研全体英语教师展览室
6周12:30四年级课题研讨课陈锋李志文四年级老师发展中心
7周12:30低年段口语教材研究、课题汇报罗艳文宋恩一、二年级老师发展中心
8周三第6节理论学习集体备课陈琼全体英语教师展览室
9周12:30三年级教材研究欧阳韵婷冯丽仪三年级老师发展中心
10周12:30《羊城揽胜》研讨课例黄凤珍邝士轩五、六年级老师新港路小学
11周12:30中心组组内研讨课朱秀妍全体英语教师综合室
12周三第6节理论学习“如何辅导学生参加竞赛”冯欣茵全体英语教师展览室
13周69:00市6年级小学英语能力竞赛赵诺嘉朱秀妍六年级学 宝玉直街小学
14周三第6节理论学习集体备课方绮媚全体英语教师展览室
15周12:30东部研训毛晓娇何咏伦四、六年级老师海珠小学
16周三第6节复习课研讨筹备百词不错竞赛何研全体英语教师展览室
17周三第6节复习课备课与设计百词不错竞赛何研全体英语教师展览室
18周三第6节制定复习计划评选免试生何研全体英语教师展览室
一、指导思想:
结合区校工作计划,通过扎实的教研和教学工作,提高英语组的教研、备课以及开展各种活动的能力。
二、备课组工作重点:
1.继续加强备课、反思、作业等常规工作。
2.英语绘本与中低年级对话教学相融合
3.组织本组老师参各级、各类观摩和评比活动。
三、小课题研究
“英语绘本与中低年级对话教学相融合”
本学期小课题研究的重点放在四年级英语对话教学中,继续利用绘本扩大学生的阅读量,补充教材中语言的.局限性和不足。四年级下册共六个单元,梳理出与每个单元话题相匹配的绘本,并把英文绘本融合到对话教学中,通过英文绘本给学生提供更真实的对话情景和更充实的语言素材。
英语备课组工作行事历
活动时间
活动内容
二月
1.确定本学期工作重点,制订备课组计划。
三月
1.组织老师参加“生本智慧课堂”暨“美丽课堂”评比总结与展示活动;
2.参加“启慧课堂·党员争先”课堂教学评比活动
四月
1.参加“一师一优课”录课活动;
2.组织参加区核心素养的小学英语课堂教学观摩研讨系列活动;
3.组织参加区小学英语优质课选拔赛;
4.开展期中试卷命制和期中检测。
五月
1.开展期中测试质量分析;
2.组织参加区六年级复习课型专题研讨;
3.组织参加区“绘声绘色读绘本”学生优秀作品展评。
六月
1.期末测试质量分析
3.教师进行个人教学工作总结,上交各项资料。
4.收集和整理本组优秀课例、课件、论文等教学资源。