【精华】礼物的作文400字三篇

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的礼物的作文400字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

礼物的作文400字 篇1

在一个作文课上，老师说要给我们一件礼物，同学们听后议论纷纷，有的同学说：“老师会给巧克力。”有的同学说：“老师会给文具。有的同学说：“老师会给游戏机。”还有的`同学夸张地说：“老师会给别墅。”

老师说：“我先不告诉你们，你们把眼睛闭上，我数一、二、三你们再把眼睛睁开。”我把眼睛闭上之后，心想：老师可真神秘，还让我们闭上眼睛，不如我来看一看吧。我把眼睛悄悄地睁开了一条小缝，只见老师从她的书里拿出了一张雪白的纸，我以为我看错了，正在我迟疑的时候，老师数：“一、二、三。”我们瞪圆了眼，看着那件礼物。果真是一张雪白的纸，我们都对这个礼物很不满意。老师好像看出了我们的心思，老师又说话了：“如果你们对这个礼物不满意，就请帮老师把这个礼物改成你们满意的吧!”同学们纷纷发表意见，有的同学说：“可以画一幅画，一只兔子，因为是鸡年。”有的同学说：“可以折一只兔子和一条鱼，鸡年有余。”还有同学说：“可以做成剪纸，剪一只兔子抱着元宝，因为鸡年发财。”……一张白纸的妙用可真多呀!

老师的确送给了我们一个与众不同的礼物——一个丰富的想象空间。我非常喜欢这个礼物，你呢?

礼物的作文400字 篇2

在我的房间里，有着许多精致的小礼物，而这些礼物中，在我的心里，不是珍贵的，因为我觉得没诚意。

我最珍贵的礼物就是身上的一个用珠子做成的小女孩。虽然只是一个非常小，非常普通的小礼物，但在我心里，它就是最珍贵的。

这个礼物是我的一个以前学校的好朋友送给我的，她就是——廖舒苗，她是位细心、乐于助人的`女孩。在我生日的那天，她羞怯地站在我面前，满面笑容地对我说：”丽媚，今天是你的生日，我没什么礼物送给你……”只见她从口袋里拿出一个用珠子做成的舞蹈小姑娘;她看着我，说：”这是我亲手做的，虽然很小但也代表了我的诚意，请你不要嫌弃。”我接过，笑呵呵地说;”怎么会，怎么会！我不知道多喜欢你送给我的礼物呢！”

我为什么会说这是最珍贵的礼物呢？因为这个礼物代表着一种意义，代表着我和廖舒苗的友谊。这个礼物含有廖舒苗的诚意、祝福。是我们的友谊跟深厚。

后来，我离开那个学校了，再也看不到廖舒苗灿烂的笑容了。所以，我一直把那个跳舞的小女孩带在身上，怀念我们曾经的回忆，就像廖舒苗一直在默默地祝福我，支持我。

礼物的作文400字 篇3

昨天，是教师节，我们给每个语数外老师以及外科老师了一份小小的礼物，来代表我们的心意。

早读，我们开始练习说台词，老师把我们分成了若干个小组，让我们去给不同的老师送上不同的礼物。在班里，我们每个小组都练习着，我们在班里把台词背得滚瓜烂熟，十分有感情。

叮铃铃，铃声打响了，于是，我们的行动开始了。我的小组任务是把礼物送给一位教我打鼓的老师——赵老师。

我们来到音乐办公室前，我心里十分紧张，像有一只正被猎人追赶的.小兔子一样，怦怦地乱跳。我们你推我挤，都想让别的队员去开门。正巧，另一支队伍来了，队长“刷”地一下打开了门，我把脑袋往旁边一伸，正好看见赵老师坐在那里，然后，我闪电般地缩了回去。

队长见我们个个胆小如鼠，便自告奋勇地去推门了。

一进去，老师扭过头站起来，用疑惑的眼神望着我们笑，我们个个也是乐呵呵的。我感到浑身上下热血沸腾，心跳加速。于是，我们开始背了，我们一个个笑得快疯了，哪能背好呢？最后，只好把礼物给老师连声“老师再见”也没顾得上说，就像一阵风似得跑了。

这个教师节我过得真快乐。