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【推荐】音乐的字作文10篇

   来源:学问馆    阅读: 2.9W 次
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在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的音乐的字作文10篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】音乐的字作文10篇

音乐的字作文 篇1

音乐,人类的灵魂,只有懂的音乐的人才懂得生活。

——题记

每当我带上耳机,静静的品味一首歌的时候,我总是在想到底是什么人将这美妙的音乐带到的这个世界,我想他(她)一定是伟大的,无私的,如此美妙的音乐他(她)没有独自享受,没有私藏起来,而是分享给了大家,音乐就像另一个世界,里面存在着许多的让人欢喜的事物,并且奇妙的让人沉浸在其中无法自拔。

而它组成每一首歌曲都是那么美妙,好像世间所有让人快乐,舒心的事物都蕴藏在其中,让人无比的欢欣,当然每一首歌曲都会有它独特的色彩,有婉转,有快乐,有宁静,有空灵,也不乏有一丝丝的悲伤,怀乡之情;当每一个创造歌曲的人把他所创造的歌曲展现给大家的时候,他是自豪的,就像一位母亲,当她怀抱新生儿时那种高兴,快乐的情绪总是会让人无比的动容。

我喜欢音乐,喜欢一个人静静的遨游在音乐里的世界,那般的自在,无拘无束,但有时我也会很想让旁人和我一样来品味,一起遨游,就像我在一本书里看到的一句话一样:习惯一个人的音乐,一个人的音乐是心灵最深处的呻吟。也许只有自己听的懂,可是却依然希望自己听的音乐能把周围和未来打动。

每一首歌曲没有好听与不好听之分,当我们评论一首歌好听与不好听的时候,那其实是你的性格在作祟,让你没有听到这首歌的独特,你的心情也也会影响你所听到音乐的感觉,当你细细的品味,你会发现没有一首歌是不好听的。

每一首歌都有它的意义,每一首歌都会让人动容,当你听到一首歌的时候,有没有想到这是许多音乐所组成的成果,有没有想过它所存在的时间,是在什么情况下被作者所创,它又表达什么意义呢,你会去关注吗,答案可能是不会,你只是会被那首歌所震撼罢了,当你了解到了这些,那么你才可以说你懂了这首歌。

音乐我为你沉醉,你的世界真的很奇妙,奇妙到让人深陷在其中无法自拔。

音乐的字作文 篇2

今天,我在下午6点就把作业做完了,在7点的时候,爸爸就带我到美丽的七都广场去玩。到了七都广场,我去滑滑板。爸爸一个人座在石板上看我用滑板练习下楼梯,我刚学会连下两级梯子,爸爸就走过来,对我说:“走了,我们改天再来吧!看天空马上就要下雨了,我们既没带雨衣也没带雨伞。”我就跟爸爸说:“爸爸,好不容易来一次,你就再让我玩会儿吧!”爸爸答应了!

可是,由于我的贪玩,却让我的爸爸淋着雨回家。可是,我也有非常大的收获。打雷了,爸爸叫我走,我还是想把滑板练到可以把四级梯子都连着下完,我才打算走。

我爸爸知道暴雨要来了,就过来对我说:“回家吧!不然我以后就不带你来玩了。”

我终于听了我爸爸的话,乖乖的回家了。可是雷声越来越大,不知道雨什么时候来的,这场雨越来越大。害得我和爸爸走不了。我和爸爸只有在广场的亭子里,等待着雨停。

我在亭子里呆呆的看着雨,这时候不想在这亭子里练滑板了。我是第一次静静的看着雨,听着雷声。爸爸说:“你在干什么?是不是作业没做完。”我说:“不要说话,我的作业早就做完了。只是在这里静静的听着雷声而已!”

看见天空又打雷又闪电的,我突然想到了一个脑筋急转弯,我就回头问爸爸:“为什么先看见闪电然后听见雷声?”爸爸想了想后说:“因为光速比声速快。”我回答说:“因为眼睛长在前面,耳朵长在后面。”

这声音真好听,再加上有雨的歌谣和雷的鼓声,这真是一首奇妙的歌曲。轰轰轰…唰唰唰…嗒嗒嗒……

这让我想起了贝多芬的美妙音乐!

音乐的字作文 篇3

每个人都有自己不同的爱好,不同的爱好给人们带来不同的乐趣。我的爱好是听音乐。

听音乐是很多人都很喜欢一件事,但我与大多数人有些不一样,就是我大多数时候听日文歌曲。至于其中的原因呢,我想首先是我不喜欢中文流行歌曲中的什么爱呀、情呀的,大多过于缠缠绵绵,歌词又大同小异;其次,因为我特别爱看日本动漫,这使得我酷爱日漫的主题曲,大概是有点爱屋及乌吧!但是,在我听来,日本动漫中的歌曲的确非常优美,比如宫崎骏的动画片《天空之城》中的片尾曲《与你共乘》,这首日本著名音乐家久石让的作品,每次听来都让我有些浮躁的心灵变得平静,仿佛置身于童话世界中的奇幻国度之中,遨游在蓝天之上,进而开始思考生命的意义。这其中的乐趣真是无与伦比啊!

歌曲能涤荡心灵,陶冶性情。对我来说,歌曲还可以调整心情,好的歌曲让人心情舒畅;难听的歌曲越听越烦。比如每次听到动画片《喜羊羊与灰太狼》的主题歌《别看我只是一只羊》时,就觉得非常闹心,不仅歌词极其幼稚,旋律也非常怪异。不过,这也只是我的感受,也许还有人非常喜欢这样的歌曲呢!

总之,绝大多数音乐都还是能够让人心情愉快的,听歌的乐趣也就尽在其中了。我希望好歌伴我成长,长大后我也能写出好歌或唱出好歌,和别人分享音乐的乐趣。

音乐的字作文 篇4

音乐可以使我们放松心情,让浮躁的心沉静,让悲伤的心快乐。体验音乐,可以使我们体味生命的气息,感受生活的多彩。

音乐可以分为很多种。

古典音乐是端庄的,给人的感觉是沉着,冷静。《义勇军进行曲》,《黄河大合唱》等古典歌曲唱出的是民族精神。《二泉映月》是我国著名的曲作之一,全曲并没有歌词,用二胡弹奏,表达了当时人民的生活状况。它的作者是一个残疾人,眼睛看不见了,但他能作出如此情韵悠长的歌曲,是崇高的。古典音乐带给我们的是一种境界,而喜欢听的人则说明他的性格就像这音乐一样的古朴,质朴。

流行音乐的现代青少年都喜欢听的,它代表着青春,代表着激情,活力,阳光四射。它能体现我们对生活的积极态度,体现人们对理想的追求,美好生活的向往。而喜欢它的人则是活力四射,魅力无比的人。

乡作文村音乐是质朴的音乐,是反映农村生活情景的音乐。小桥流水人家,孤藤老树昏鸦,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。这样的情景,它给我们展现了一幅浓郁的乡村气息的画面。

摇滚音乐是城市人的节奏音乐。如果说乡村音乐仅应农村温和,缓慢,平静的生活,那么摇滚音乐则是仅应城市人们车水马龙,喧闹的生活。它使人振奋,但会过于振奋。而摇滚音乐一般由男子团队组唱,而那些人服装各异。对于看惯了平和的世界,听惯了平和音乐的人来说,这无疑不是一种疯狗的举动。

音乐犹如人生,各种各样的音乐体现了各种各样的生活,它可以像古典音乐那样有规律,沉着,也可以像流行音乐那样活力四射。

音乐是我们的生活方式,体验音乐,会使你到达另一个世界。相信吧,没有音乐的世界是枯燥无味的。让我们一起感受音乐带来的快乐吧!

音乐的字作文 篇5

音乐——能给人带来美好的情感。欣赏音乐,是我从小以来最大的梦想。终于,在8年前暑假的时候,妈妈满足了我的梦想。

记得大班的时候,小巧玲珑的我已拉起妈妈的手,逮到了音乐的艺术中心里。眼睁睁地看着别人陶醉的样子,心里有说不出的痛苦。有好几次,我的耳朵都被妈妈吵得震耳欲聋。随着时间的流逝,我已长大了一岁,勇气也随着年龄的增长而变得更大胆了,因此,我向妈妈提出了要学钢琴,妈妈也毫不犹豫地答应了我。刚开始学的那几天,我总是乱弹一通,觉得琴声是那么美妙而清脆,不应该这样“伤害”它,于是就决心把钢琴学好,我的坚决催促着我的努力。终于,在新年晚会上,看到了我表演的身影。虽然在表演中,我是谈得那样生疏,但因我的陶醉,赢得了全场观众热烈的掌声,心里有无比的快乐与自豪。那掌声——鼓励了我勇往直前。从那时候开始,弹钢琴成了我无法割舍的爱好。

几个月过后,我取得了第一个考级证书。哎!这可是我这几个月以来辛勤努力换来的,凭着我的努力,我弹的曲子越来越多了,也参加了不少比赛,证书也接二连三的被我拿到。

现在的我,已经可以面对几百名观众演奏曲子。动听的歌曲伴着我摇摇摆摆的身姿,让我无法从沉浸中清醒。在家里,常常传出练习曲的琴声。我终于相信:人生的道路并不是一帆风顺,要想登上成功的台阶,必定要经过种种困难,还要坦然面对。这样,我相信你是最棒的!

生活不能没有音乐,因为它,是全世界都舞动起来;因为它,人们才消除一切烦恼;因为它……让我们一起用一颗真诚的心去感受音乐的魅力,相信我,你只要爱上它,你一定会有无穷的快乐……

音乐的字作文 篇6

那一天黄昏,我迎着雨后凉宾的空气,寻找那些我自认为美妙的音符……

我觉得在这个世界上,没有比听音乐更让我觉得快乐的了!聆听别人的话语,会让我感觉到知识力的存在!而聆听别人演奏的音乐,会让我感觉到一种说不出的快乐与安宁……

听,教堂里在唱圣歌!那还是一群孩子们呢!他们用稚气好听的嗓音,为我们描述着上帝的样子:棕色的头发,上面罩一顶光环;深蓝色的眼球,犹如海水蔚蓝的波涛;高翅的奔梁,一身洁白的长袍,还有天使站在他的身旁,他正在望着善良的人们微笑……听着音乐,我甚至可以看到上帝的额头有多少条皱纹……上帝并不是万古长音的,他也是沧桑老人了,只是人们不希望他老,总是把他歌唱得那样年轻。天真的声音唱得真好!让人觉得轻松愉快。

听着这群孩子们的歌唱,我在教堂门口站的时间有点长了,腿也站麻了……

于是慢倪走向街心广场,那里可是人们乘凉的最佳之地了—草多,树多,喷泉多。老老少少一同坐在树下乘凉,说着没完没了很有趣的事儿。我独自一人漫步,在人群中穿梭,来到一座喷水池的周围……吸,这儿也站的站、坐的坐、走的走,密密麻麻一大堆人,他们在喷泉高高的水雾的清凉下,是那样乐不思蜀。限睛欣赏着喷泉的种种变化,耳朵聆听着乐器的语言—

萨克斯与树枝一起摇曳,手风琴与鸽群一起悠扬,架子鼓与二胡一起婀娜多姿,小提琴、笛子、铃鼓,还有小号的声音……说不清哪些是中国的.,肠些是西洋的,混合在一起,一齐演奏着只属于它们的那个旋律……人群为音乐而聚拢,音乐为人群而顺狂!喷泉一跳一跳窜过人群的肩头,竭力欣赏着这边的演奏。音乐似乎是无私的,也是忠实的,一曲又一曲,美妙轻显,陪伴着你,为你传颂着悠扬……听着听粉,我笑了。因为我感受到了音乐带给我的快乐!

呀,天渐渐暗下来了,广场上的灯光铺天盖地起来。那么,今天就先到这吧……我转头开始往回走,不知不觉。我来到了一家乐器行的门口。这家店还没有关门,里面的一切和白天比起来显得平静……一首用吉他弹奏的乐曲隐约作响……那么的轻盈I就像一眼欢腾的泉水,旧泊地流淌,期间总有那么几处平滩一样的安静……也许是曲子不太熟的缘故吧,在高潮部分总是停顿;又像是谁把石子扔进泉水中溅出的水波声一样,叮咚叮咚……听粉听着,我又笑了!我再一次感受到音乐带给我的快乐!

音乐的字作文 篇7

每个人都会有一两个梦想,有人想当能写出优美词句的作家、知识丰富的教授或歌喉甜美的歌星,但我的梦想和一般人不一样,我的梦想是当一名非常有名又能自己作曲的音乐家。

从幼儿园开始,我就开始接触音乐,老师教我们认音符和唱歌,当我们很乖的时候,老师会让我们去音乐教室弹电子琴,那个时候的我非常喜欢弹琴,我拜托妈妈让我去上钢琴课,妈妈答应了,从幼儿园大班开始学钢琴,一直到现在已经五年多了。学钢琴可以舒解我的功课压力,当我心情不好时,优美的旋律可以抚慰我的心灵,使我恢复愉快的心情。四年级的时候,我看了一本贝多芬的故事书,从那时起,我就想和贝多芬一样,成为一名会作曲的音乐家。

梦想就像一棵小树苗,要努力栽培才会长大;梦想就像一圈又一圈的马拉松赛跑,就快抵达终点时,绝不要半途而废。我只要努力的练习,不要轻易放弃,就有机会达到我的目标—当一位优秀音乐家。

“梦想”虽然遥远,但我坚信一步一脚印,有付出就会有收获。我会把我的音乐树苗,栽培成粗壮的音乐大树,让他开出美丽的花朵,结出甜美的果实,希望每个人听到我的音乐都能忘记忧伤和痛苦,露出愉快的笑容。

音乐的字作文 篇8

小的时候,我不爱睡觉,而妈妈只有一边抱着我,一边唱着“摇篮曲”,我才能慢慢进入梦乡。

音乐似乎跟我形影不离,慢慢长大了,我还是不折不扣地喜欢它,还了解了许多乐器的声音。“电子琴弹奏出来的乐曲是我最喜欢的,每一个音符就像一条欢快的“小溪”。由每一条“小溪”汇成了“大海”,“大海”有时“水波平静”,有时“波涛汹涌”,然而,电子琴又是非常欢快的,主题里总有大海的汹涌。有一次,隔壁的一个小女孩正在用电子琴弹奏乐曲,我听得入了迷,仿佛看见了大海,都把妈妈布置我的任务都忘了。从那时起,我就爱上了弹电子琴,所以现在我也在学电子琴。记得有一次,我在学校举行的“六一儿童节”的晚会上,我用电子琴弹奏“祝你生日快乐”的乐曲,听着乐曲,同学们都产生了共鸣,便跟着唱了起来,连我自己都陶醉了,通过着一次,我更加的热爱音乐。渐渐地,每天都弹着电子琴,我真的觉得音乐是最好的朋友,懂我、教我……

音乐,是世间上最美妙的事物,它把人们带进了一个纯净、催人奋进的世界!音乐,世界因你而缤纷多彩。

音乐的字作文 篇9

今年8月,天气非常炎热,妈妈爸爸带我去牛背梁森林公园避暑。那里鸟语花香,树木茂盛,非常漂亮。

刚走进公园,我马上就被周围美妙的声音吸引住了:只见溪水自上而下“哗啦啦”地奔跑到我的面前,热情好客的它们用独特的笑声跟我打完招呼后,又快速地涌向后面去迎接远方的客人。我顺着水声来到小溪边,只见溪水清澈见底,可以看见水中的自由自在游动的小鱼和水底的白色小石子。这时,一阵“呱呱呱”的鼓点声传到我耳中,顺着声音往前看,我惊奇地发现有3个绿色的小鼓手正瞪着大眼睛、鼓着腮帮子在一块石头上为溪水伴奏,见我来了,就“扑通扑通”地跳进水中,变成了蛙泳健将。这时一阵风儿吹过,树叶也“沙沙沙”地敲起了沙锤。小鸟们在树上嬉戏,“叽叽喳喳”地评论着树叶的演奏效果,真是热闹极了。草丛里蛐蛐一边“啾啾啾”地叫着,一边不停地晃动着头上的触须,像乐队的总指挥……这些来自大自然的声音实在是太美妙了!我陶醉地闭上了眼睛,心中一片清凉。

秦岭深处有许多音乐演奏家,只要用心去倾听,每天都能听到一场不同凡响的音乐会。

音乐的字作文 篇10

今天我们一家三口去杭州大剧院欣赏杭州爱乐乐团的交响音乐会。一走近大剧院,看到一个圆圆的球。

旁边还有一个金色的球,就像哈根达斯的冰淇淋球。我们走上二楼,我看到一颗歪歪扭扭的古树,妈妈说那是盆景。我们提前二十分钟入场,座位是黄色的。阿姨叫我们把手机调成静音,一个叔叔举着一个牌子走过来,上面写着请勿拍照。

一会儿乐团来了,后面有个阿姨真奇怪。她一会儿变出一个三角铁,敲啊敲的;一会儿变出一个小小鼓,还有一个一个小金片;一会儿变出一个沙球,摇啊摇,比其他的声音都要响。指挥家一会儿很轻,一会儿又很重,一会儿都要跳起来;音乐一会儿很轻,好像很悲伤,一会儿又很重,好像很欢快。妈妈看的很投入,一直盯着看。我都快要睡着了,眼睛都睁不开了。

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