六年级上学期健康教育教学计划范文

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将奔赴下一阶段的教学，是时候抽出时间写写教学计划了。以期更好地开展接下来的教学工作，以下是小编整理的六年级上学期健康教育教学计划范文，欢迎大家分享。

　　一、情况分析：

六年级学生龄年大多数在12～13岁左右，他们开始进入青春发育初期，加上他们对青春期健康知识的缺乏，因此在这一时期有必要对他们加强健康的知识和心理健康的教育。

　　二、教学目标：

1、让学生知道什么是中暑，它有哪些症状，对健康有哪些危害；懂得怎样预防中暑，发生中暑如何应急处理，以及中暑后的饮食禁忌，培养良好的生活习惯。

2、知道如何预防轻微烫伤、烧伤，以及一旦发生轻微烫伤、烧伤后自我处理的基本常识；懂得如何预防割、刺、擦、挫伤等轻微伤，以及发生割、刺、擦、挫伤等轻微伤后自我处理的基本常识；培养预防轻微伤的良好生活习惯。

3、树立健康上网意识，浏览绿色网站信息，防范网络陷阱与诈骗。

4、认识常见的危险标识，知道危险物威胁人体健康，可能造成意外伤害，养成远离危险物的习惯。

5、掌握预防煤气中毒的常识和现场处理；了解液化气中毒的基本常识，生活中养成好习惯。

6、了解安全用电基本常识，会识别安全用电标志，树立安全用电意识；知道常见的触电类型，掌握预防触电急救基本常识。

7、懂得预防雷击的常识，提高预防雷击安全意识，掌握遭雷击后的救护常识。

8、了解交通安全知识，掌握骑自行车的安全常识，提高安全意识，养成遵守交通规则的好习惯。

　　三、教学措施：

1、课前充分了解学生，认真备课、改革课堂的教学形式，注重内容的创新，提高学生学习兴趣。

2、加强理论与实践相联系，平时多带学生到生活中体验，提高学生自主学习的兴趣。

3、通过各种形式进行健康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一个优美健康的生活环境。利用各种检查促使学生行为习惯的形成。

4、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式，了解学生在家中的生活学习情况，家庭与学校共同培养学生的健康行为。

　　一、教学目的.：

通过本学期的学习，让学生知道重要选择健康的生活方式，并能正确对待竞争，正确对待挫折，以及树立人际交往关系的新观念，保持健康的心理状态。了解青春前期的生理变化，知道美与健康，酗酒与健康之间的关系，以及知道吸烟对青少年的危害，注意熏烤，油炸和腌制食品的卫生，养成良好的饮食习惯。

　　二、教学措施：

1、教学中运用多种教学手段，因材施教，如录像、投影、挂图、表演等激发学生的学习兴趣，指导学生进行实际操作训练，巩固教学效果，促进能力的培养。

2、通过各种形式进行健康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一个优美健康的生活环境。利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。

3、联系实际结合课本内容对学生进行心理健康教育，促进同学们提高社会适应能力，突发事件的应变能力。

4、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式，了解学生在家中的生活学习情况，家庭与学校共同培养学生的健康行为。

　　三、教学安排：

第二周 第一课 选择健康的生活方式

第四周 第二课 正确对待竞争

第六周 第三课 正确对待挫折

第八周 第四课 树立人际交往关系的新观念

第十周 第五课 青春前期的生理变化

第十二周 第六课 美与健康

第十四周 第七课 酗酒与健康

第八课 吸烟对青少年的危害

第十六周 第九课 熏烤，油炸和腌制食品的卫生

第十八周 健康知识检测