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三年级信息技术《键盘综合练习》教学设计

   来源:学问馆    阅读: 2.37W 次
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教学目标:

三年级信息技术《键盘综合练习》教学设计

1. 知识目标:

明确双档字符键的概念,掌握双档字符键在键盘上的分布与操作方法。

2. 能力目标:

熟练进行双档字符键的击键操作;掌握SHIFT键使用方法。

3. 情感目标:

感知键盘的物理特性,培养学生互学、互助、互比的'交流合作精神。

重点和难点

重点:

掌握上档字符键的输入方法;知道SHIFT键在大小写转换中的作用;培养学生打字兴趣。

难点:

上档字符键的快速输入和学生兴趣培养。

教学过程:

一、谈话导入新课

在“键盘乐园”中,单击“课程选择”按钮,选择“键位课程13”,进行字母和数字符号约练习。

打字键区中的数字键离基准键较远,击键时相应的手指要向上排移动,其余手指不动,击完后手指立即复位;另一种方法是,使击键所在的手整个上移,然后用相应的手指击键,其余手指微向里弯曲,击键后迅速复位。

二、选择课程14,进行上档字符练习。

先按下SHIFT键,再击相应键。

学生练习。

三、课堂小结。

第十五课 键盘综合练习

教学目标:

1. 知识目标:

认识键盘的大小写状态,学会使用金山打字2003进行键盘综合练习。

2. 能力目标:

熟练字母、数字及符号的输入,熟练掌握SHIFT键、大小写转换键、退格键及空格键的操作方法。

3. 情感目标:

利用游戏、计时、比赛等方式激发学生学习兴趣。

重点和难点:

重点:

正确完成双档字符键的指法操作和SHIFT键的使用,培养学生打字兴趣。

难点:

提高击键的速度和准确性,培养学生正确的坐姿及击键习惯。

教学过程:

(一)组织教学

学生启动计算机

(二)上机练习

1. 调用指法练习软件

学生选择软件中的“综合练习”进行输入练习。

教师巡视,及时指导。

2. 调用“写字板”

输入下面一首诗:

deng guan que lu

bai ri i shan in,

huang he ru hai liu.

u qing qian li u,

geng shang i ceng lu.

学生互帮,教师个别指导。

3. 小游戏

金山打字游戏。

4. 学习caps lc键的使用。

(三)讲评与深化

每一小练习做完后,教师及时展示学生成绩,进行评选。

(四)课后小结

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能源技术
信息技术