有关科技馆作文8篇

在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的科技馆作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

科技馆作文 篇1

我和姐姐、爸爸去科技馆。

我们先去看了立体电影，看立体电影的时候我紧紧地抓住爸爸的手，因为我很害怕，爸爸说：“不用害怕。”我看着看着就不怕了渐渐习惯了。看恐龙化石的时候，我看到了长颈龙的化石，爸爸帮我拍了照，我还看了恐龙灭绝的故事，爸爸教我认恐龙：脖子很长头很小的是吃草的，脖子短的头大的尖牙齿的是吃肉的。看完电影出来，有块板上写着恐龙灭绝假设的选择题，我选的是陨石撞击说。

科技馆作文 篇2

今天，我们整个四年级去了北辰科技馆。这里稀奇古怪的东西太多了，看得我眼花瞭乱，我给大家讲一讲我印象比较深刻的几样东西吧。

首先，一进科技馆，映入我眼帘的是一颗星球和长征二号火箭的缩小模型，到了二楼，我们观看了一段关于扁颅蝠的影片。

接着，我们参观了磁力原理类。我印象最深的是声音的力量，利用声音的振动将铁环振起来，我们几个同学比赛，每人对着话筒大喊一声，看谁的铁环飞的最高，结果，我居然得了第三名。

然后，我们参观了动力原理区，我最感兴趣的是转动方向盘这一项目，虽然内部的零件我不太清楚，但原理是这样的：你把方向盘向哪边转，哪边的齿轮就开始转，相应的座椅也往相同的方向转动，我想这就是汽车控制方向的方法吧。

空气原理区是我们最后参观的区域，这里我最喜欢的就是空气的力量，这里需要掌握好空气的力度与方向，利用空气推进器，我成功进了12个球！yeah！

不知不觉，我们今天的科技馆之行结束了，两小时时间太短了，好多东西都没来的及看，大家都玩儿得不亦乐乎。科技馆真让我大开眼界，让我感受到了什么是知识的海洋。回到家后我兴奋的向妈妈描诉今天的所见所闻，妈妈告诉我这是物理学，我想，我一定得好好学习，长大了也研究物理，希望有一天我的发明也能在科技馆展览！

科技馆作文 篇3

今天我们去科技馆了你们知道一个圆形然后一个小圆圈，用手弹不管你弹到哪各边上，那个小圆圈就会到指定的那个地方。因为这是那些科学家用一定的角度，用几何实验很多次完成的。

后面还有一个最神奇的，两个小球一个是直着的，另一个是弧线的，你们猜哪一个会先落下去，工作人员问我们，我的第一感觉直线路程短，弧线路程长，一定是直线的。工作人员把两个球同时放到两个路程的出发点，然后用控制器把俩球控制住。最后一拉开关，小球刺溜一下滑了下去，竟让是哪个弧线的先划了下去。这个太令我惊讶了。可原理。我看不懂呀。

最后一个我进去看的是球幕影院，这个球幕影院是最有趣的。我进去只看见一片黑暗，工作人员让我们坐好。我们找了一个靠边的位置坐了下去，这个电影是关于恐龙灭绝的。电影开始了，一些翼龙在天空自由自在飞翔，一些六角龙在河边喝着清澈的河水，有的龙宝宝在吃着恐龙妈妈的奶水。这个时候一个小行星从宇宙里落了下来。

那些恐龙们还什么也不知道呢。还各自干着自己喜欢的事情呢。，当行星落地的时候恐龙们还毫不知情，气流在地球表走动。被气流走过的地方全都着了火，然后走过的地方全部变黑。六角龙突然从空中飞起。我感觉就像要落我身上一样。最惨的就是翼龙，直接就变成灰了。

我们出来了。这些事情感觉就像我们在现场一样。时间爷爷走了我们回到了校园。

通过这次参观我知道了，科学非常有趣还可以带领我们去我请的知识海洋。

科技馆作文 篇4

走进新建成的西湖文化广场，崭新的浙江科技馆首先映入眼帘。由不得让人产生入内一探科技奥妙的冲动，那让我们走进浙江科技馆，感受一次全新的科技之旅吧！

科技馆中最惊险的就属宇航员训练用的可以制造失重的仪器了，为什么要制造失重？原来这些仪器能使宇航员适应太空环境，因为在太空中是不象地球一样有引力的，所以宇航员要通过这些仪器的`训练以适应太空中失重的环境。我也上去体验了一番，工作人员给我系紧安全带，罩上面具，座椅缓缓升起，在上升过程中，我看到了模拟的星空，仿佛置身于浩淼的太空之中了。终于，座椅升到了最高处，仿佛停留了10秒之久，突然，我连人带椅一起跌落下来，风在耳边“嗖嗖”直响，我吓的心“怦怦”直跳，眼睛紧闭，连声尖叫，太刺激了！终于，座椅不再飞速下降，安全落地了，我的一颗心也终于落了地。

科技馆中最先进的应算4D电影，或许大家只见识过3D电影，不过，在这里确实有一个4D特效影院，4D电影不仅可以让人感觉身在电影情节之中，可以感受到立体电影，而且更进一步地可以感受到电影中的动作，让观众感到更真实、更刺激了。我看的电影是《寻宝记》，讲述的是一对小朋友曲折的寻宝故事。在故事中，他们的飞船若是溅到了水，在场观众的身上也湿淋淋的；他们如果遭遇毒蛇，看电影的人也觉得自己的脚下有无数的毒蛇在游走；如果飞船遭遇故障，人们也觉得自己前仰后翻，简直太稀奇了！

浙江科技馆新馆新奇的东西实在太多了，难道你不想亲身去体验一番吗？

科技馆作文 篇5

今天，我和妈妈去天津科技馆完玩了一趟，下面我给大家介绍一下我在那里看到的情形。

天津科技馆非常有趣，最让我兴趣盎然的就是滑行球和眩晕小屋了。眩晕小屋的里面是最有意思的地方，它里面的地面倾斜18°，往前走、往上攀和往后退都很困难，最刺激人了。

不过最容易的还是往下摔了，只要稍不注意，就会头昏眼花，栽倒在地，这是你就有胆颤心惊的感觉，内心久久难以平静。

带着余悸我又去玩下一项：滑行球。滑行球的玩法是：站在高处，把球放进它的轨道里，用力一推，就可以了。滑行球就像过山车一样在轨道里转来转去，直至到达终点，所以我说它非常有趣。

天津科技馆好玩极了，我以后一定要好好学科学，学会本领，争取建一座比天津科技馆更高级、更有趣的科技馆。名字我都替它去好了，叫“世界科技馆”。

通过参观，我还了解了许多科学知识，开阔了眼界，经过我这么一说，你是不是也想去科技馆呢？

科技馆作文 篇6

都说暑假是个好时光，这不，我们班的同学在耕民公益叔叔阿姨带领下，参观了慈溪科技馆，让我带你们看看吧！

最坚固的结构是什么我们都明白，是三角形，那么我们既然是去体验的，当然要进行实验啦。指导人员让我们分成三组，进行比赛。其实规则很简单，就是让棉花糖意面塔越高越好，但最高的地方必须是棉花糖。

既然三角形是最坚固的结构，那么让我们利用它来完成这个比赛吧！

我们组的成员是俞籽涵，胡淑耀和金思含，我们的塔看起来似乎挺好看的，可是看牢固性好像不太好。

可是结果不重要，重要的是过程，我们体验了团结的作用，在有限的时间中，感受这一切时光的完美。

毕竟是比赛，那么必须会有胜者，就是下头这一组的同学↓

他们的塔似乎跟我们组的差不多，可是却比我们的牢固，因为他们get到了三角形的正确用法。其实很简单，可是实际操作却没有那么容易，果然不动手不明白，一动手吓一跳啊！

既然做完了棉花糖意面塔，那么让我们进入下一个环节吧。

都说每个班都有一个愿意自我牺牲的人，而我们班的这个“雷锋”便是姚誉。

像这样能够奉献自我的同学已经不多了，我们来给他一点掌声吧。从上头的这张图片能够看出，姚誉正在用手揉捏鼻梁，另一只手紧紧握住车把柄，必须是紧张至极了吧。但当装置启动后，他便立刻进入了状态。

“我是图图小淘气，应对世界很好奇，我有问题数不清，咕噜咕噜冒出来。”每个人都有好奇心，下头这位郑逸冲小朋友就有十足的好奇心，这个姿势也很是专业呢。

让我们继续往里走，这是一个神奇的装置，我们学过的人都会明白，两点之间直线最短，可是为什么最终先滚到洞里的小球的通道却是最弯的那个通道，这令我们有一些不可思议。接下来这位漂亮的小姐姐来替我门讲解这个原理。

下头，我们便进行了分组，去完成各自的活动

这一些同学去做了小汽车制作，可是，我没有去做这个，所以我也不是异常了解，只是从同学的口中听到制作这个很趣味。

而我去制作了星空灯，这真的是一盏很美的灯，上头有十二星座。

大致效果就像上头的一样，点上灯，把它放在黑暗的地方，那就更美了。

这一次的活动，让我受益匪浅，我们要好好学习，才会在以后有机会接触到这种高科技。

科技馆作文 篇7

这个暑假我去了有“花园城市”美称的新加坡。令我印象深刻的是游乐新加坡科技馆，那就让我来介绍一下吧。

在进入馆内的一条走廊边上有一个大水池，一个个彩球被水注从一根竖立的管中喷出来，转眼落入一个个小洞中。瞧，一个透明又密封的大缸中，一只“龙卷风”正玩得不亦乐乎呢。

进入馆中间，映入眼帘的是一面装有国际象棋的墙。粗看一眼似乎没什么特别，但再仔细一瞧，呵!棋子中间空出的部分是一个个欢笑的人物啊!一个个人物栩栩如生，似乎都要从画面上跳下来了。左面的墙上有一面“魔镜”，只要人站在它的前面，他的头上会戴上金色的王冠，身上穿戴着林罗绸缎，像一位英俊的国王。

接着，我们进入了一个水族馆，走廊的两边墙面上都要有一个个玻璃水缸，透明精致。在这里我看见了翠绿的变色龙；一动不动的像石头一样的鱼；粉一半黄一半的热带鱼，鱼儿们的住所像水晶宫一般光彩夺目。还有好些珊瑚，有的像花朵，有的像石块，有的像太阳的光芒，美不胜收。

最后，我们还看到了一只银蛋由磁力托着旋转，猪鼻龟的猪鼻，“三龟罗汉”……数也数不清。

其实，新加坡还有很多好玩好看的景点，可是这里给我的印像最深，馆内的欢呼声、跑动声至今定格在我心中!

科技馆作文 篇8

暑假的一天，小兰花组织去绍兴科技馆游玩，我特别兴奋，又可以玩高科技产品了，便早早地来到小兰花5号教室等候……终于，我们出发了，由于是早高峰，大巴车在车水马龙中穿行，经过了30分的“长途跋涉”后，我们到了科技馆。

科技馆远远看去像一艘航行中的大船，上面有一个大铁球，好像承载着整个地球。我们在门口看见了一个蒸汽火车头，同学们情不自禁地叫起来。火车头好像在说:“欢迎大家来参观。”等了好长时间后，我们才进去了，排队依次参观。大厅里陈列着两具恐龙化石，一具只有成人那么高，一具有4层楼的高度，同学们一下子就猜出了食草恐龙和肉食恐龙，我们先来到三楼参观。我们见到了人体的五脏六腑，如:心、肝、肺、小肠、胃、食道，还知道它们所起的作用。我还玩了模拟游戏，如:扔飞镖、保龄球、乒乓球和火灾模拟逃生，我好像置身在游戏中，有一种身临其境的感觉。我还见到了各种毒的危害，告诉我们要远离毒，珍惜生命。

游完了三楼，我们便到了二楼，那里是科技乐园，这是我们的最爱，可以触到科技产品了。我玩了吹风投气球、运动发电等科技游戏，我发觉这些游戏非常好玩，还包涵着各种科学知识，如:球从洞中穿过会碰到铃铛(机械运动)、半球实验(大气压强)……这里不但有科技游戏，还有机器人呢!有魔方机器人、下棋机器人、舞蹈机器人和画画机器人。我对魔方机器人特别感兴趣，便捣乱魔方，让魔方机器人拼，我想:不信你有这个能力，在短时间内拼好魔方。它打量了一番后，好像读懂了我的心思，开始拼了起来，结果它只用了72秒就拼好了。当它把魔方放回平台时，好像在说:“你现在知道科技的魅力了吧!”我还看了画画机器人的画，画得非常逼真，栩栩如生，好像一个大画家……要回兴趣班了，我们只好依依不舍地离开了科技馆。

美好的时光总是短暂的，美好的记忆总是长久的。科技馆给我们带来了乐趣和遐想，有时间我还要去科技馆“畅游”一番。